các thuật toán tin học lớp 10
Cac dang toan Hinh Hoc lop 10
Ngày tải lên :
13/07/2014, 22:00
... trình đường tròn
CHƯƠNG I. VECTƠ
1. Các định nghĩa
2. Tổng và hiệu hai vectơ
4. Hệ trục tọa độ ( phần I)
5. Hệ trục tọa độ ( phần II)
3. Elip
2. Các hệ thức lượng trong tam giác
5. Parabol
6....
- 10
- 1.3K
- 17
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN pot
Ngày tải lên :
07/08/2014, 20:22
... Khái niệm bài toán
a. Khái niệm
Là việc nào đó mà ta muốn máy tính
thực hiện để từ thông tin đưa vào (Input)
tìm được thông tin ra (Output).
Vậy bài toán trong tin học gồm:
Thông tin, dữ liệu ... xét
HS làm bài và nhận xét
Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN
I. Mục tiêu bài học.
1. Kiến thức
- HS hiểu khái niệm bài toán.
- HS biết cách xác định Input, Output.
2. Kỹ năng.
- Kỹ ... tìm kết
luận.
GV: Vậy em nào cho biết giả thiết và
kết luận của bài toán mà em vừa nêu?
HS trả lời.
Bài toán trong tin học cũng tương tự
như vậy.
HS ghi bài
HS làm bài...
- 5
- 6.4K
- 17
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (tiết2) pdf
Ngày tải lên :
07/08/2014, 20:22
... 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN
(tiết2)
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- HS hiểu khái niệm thuật toán, các tính chất của thuật toán.
- HS biết cách biểu diễn thuật toán.
- HS biết được các tính ... Số phép toán ít nhất.
+ Thuật toán dễ hiểu không?
+ Dễ khai báo trên máy tính.
3. Biểu diễn thuật toán
a. Liệt kê các bước.
HS ghi bài
Vd: Thuật toán nấu ... cho học sinh phần
mềm crocodie ICT
4. Củng cố
Trọng tâm: cách biểu diễn thuật toán dưới hai dạng: liệt kê và sơ đồ khối
5. Dặn dò
- Làm bài tập về nhà: Tìm Input, Output và biểu diễn thuật...
- 6
- 1.8K
- 7
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN(tiết 3) potx
Ngày tải lên :
07/08/2014, 20:22
...
Gọi 2 học sinh lên trình bày thuật
toán bằng hai cách.
Hs: suy nghĩ và lên bảng làm bài
GV sửa chữa và giải thích.
Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN(tiết 3)
I. Mục tiêu bài học
1. ... thức
- HS luyện tập cách xây dựng ý tưởng, xác định Input và Output của bài
toán.
- HS biết cách biểu diễn thuật toán bằng hai cách: liệt kê và sơ đồ khối.
- HS biết cách xác định Input ... nghiệm
x = -b/a
Thuật toán
Cách liệt kê
B1: Vào a, b
B2: Nếu a = 0
B21: b = 0 kết luận PTVSN rồi KT
của bài toán.
HS: trả lời
Em hãy phát biểu cách giải bài toán
trên?
HS: suy...
- 6
- 6.2K
- 37
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiết 4) doc
Ngày tải lên :
07/08/2014, 20:22
...
GV Gọi hai học sinh lên trình bày
thuật toán bằng hai cách: Liệt kê và
sơ đồ khối.
HS lên bảng trình bày
HS nhận xét
GV nhận xét và sửa chữa.
Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN
(Tiết ... 4)
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- HS tiếp tục luyện tập cách xây dựng ý tưởng, xác định Input và Output của
bài toán.
- HS biết cách biểu diễn thuật toán bằng hai cách: liệt kê và sơ ... > n thì thông báo tổng S
Thuật toán:
Tương tự thuật toán bài 1 nhưng thay
S = S + 1/i.
Gọi 2 HS lên bảng trình bày thuật
toán dưới 2 cách
HS nhận xét
GV sửa chữa...
- 5
- 1.9K
- 12
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiết 5) docx
Ngày tải lên :
07/08/2014, 20:22
... 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiết 5)
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
- HS luyện tập cách xây dựng ý tưởng, xác định Input và Output của bài
toán.
- HS biểu diễn thuật toán bằng hai cách: ...
sánh giá trị của ai với Min. Nếu a
i
<Min
thì giá trị Min mới là a
i
.
Thuật toán
* Cách liệt kê
B1: Nhập n và các số nguyên a
1
, a
2
, ,a
n
.
B2: Min = a
1
; i = 2;
B3: Nếu i >n thông ... sau thì đổi vị trí hai số cho nhau.
Tiếp tục thực hiện khi không còn cặp
nào trong dãy
Thuật toán
Cách liệt kê:
B1: Nhập n và dãy a
1
, a
2
, , a
n
B2: Gán giá trị m = n
B3: Nếu m <2...
- 8
- 1.5K
- 5
Các dạng đề thi mẫu Tin học lớp 10_HKII(năm 2008-2009)
Ngày tải lên :
28/07/2013, 01:25
... CHI TIẾT ÔN TẬP TIN HỌC 10 HỌC KÌ II
SỞ GD & ĐT GIA LAI ĐỀ THI HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2007 - 2008
TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO Môn : Tin Học - Khối 10 – Thời gian : 45 phút
Họ tên học sinh : . . ... Microsoft Word là gì?
A. Tính toán và lập bảng biểu.
B. Tạo các tệp đồ họa.
C. Soạn thảo văn bản.
D. Chạy các chương trình ứng dụng khác.
Câu 2: Muốn in đậm cụm từ Tin học 10 , sau khi chọn cụm từ ... văn bản?
SỞ GD & ĐT GIA LAI ĐỀ THI HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2007 - 2008
TRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠO Môn : Tin Học - Khối 10 – Thời gian : 45 phút
Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . ....
- 11
- 3.5K
- 12
Đề tài xây dựng giáo án tin học lớp 10 theo xu hướng sử dụng các phương pháp tích cực
Ngày tải lên :
06/05/2014, 06:39
... thức: học sinh nắm được khái niệm thuật toán, bài toán.
- Kỹ năng: phân biệt được thuật toán và bài toán, xây dựng được thuật toán bằng sơ đồ
khối, bằng ngôn ngữ tự nhiên.
- Trọng tâm: thuật toán.
. ... toán: một
bài toán thông thường có thể có nhiều cách
giải, mỗi cách có ưu điểm riêng của nó. Bài
toán trong tin học cũng có thể có nhiều cách
giải, mỗi cách đó tạo nên một thuật toán. Ta
phải ...
nguyên chứng tỏ thuật toán có độ phức tạp
cao. Thuật toán tốt còn phải là thuật toán mà
khi thực hiện cần ít thời gian.
- Việc xây dựng và lựa chọn thuật
toán để giải một bài toán cụ thể cần...
- 53
- 2.4K
- 25
Tuyển tập các bài toán hình học lớp 9 ôn thi vao 10 doc
Ngày tải lên :
27/06/2014, 04:20
... 2 2
R 5 R 10
AC +CN 2R + R
2 2 2
= = =
; NI =
2
NC R 10 MI
MN =
NA 10 2
= =
⇒
MB =
2 2
2 2
R R 2R R 10
NC MN
2 10 5
10
− = − = =
⇒
AM = AN + MN =
R 10
2
+
R 10
10
=
3R 10
5
⇒
AM ... BC. Hỏi tâm I của đườngtròn nội
tiếp ∆ABC chuyển động trên đường nào? Nêu cách dựng đường đó (chỉ nêu cách dựng) và cách
xác định rõ nó (giới hạn đường đó).
d. Chứng minh: ∆IOE cân ở I.
HD: ... giác nhọn ABC , Kẻ các đường cao AD, BE, CF. Gọi H là trực tâm
của tam giác. Gọi M, N, P, Q lần lượt là các hình chiếu vuông góc của D lên AB, BE,
CF, AC. Chứng minh :
1. Các tứ giác DMFP, DNEQ...
- 40
- 6.8K
- 179
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 6: GIẢI BÀI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH potx
Ngày tải lên :
07/08/2014, 20:22
...
nhiều thuật toán khác nhau nhưng một
thuật toán chỉ giải một bài toán nào
đó.
b. Diễn tả thuật toán
Có hai cách diễn tả thuật toán
Liệt kê và sơ đồ khối
VD: Diễn tả thuật toán giải phương ... của
thuật toán.
4. Hiệu chỉnh
- Đó chính là quá trình kiểm thử
chương trình đã viết, sửa sai về mặt
ngữ pháp, thuật toán.
5. Viết tài liệu
Mô tả chi tiết về bài toán, thuật toán, ... được học những cách diễn tả
thuật toán nào?
HS trả lời: liệt kê và sơ đồ khối
Gọi hai HS lên bảng trình bày
GV nhận xét.
Sau khi đã có thuật toán bước tiếp theo
để giải một bài toán trên...
- 5
- 9.2K
- 21
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài 18: CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO pptx
Ngày tải lên :
07/08/2014, 20:22
... ta có thể làm cách sau:
Edit\Find (Ctrl + F)
Gõ từ (cụm từ) cần tìm vào ô
Find What
Nhấn nút Find Next
Từ tìm được sẽ hiển thị dưới dạng bị
bôi đen
b. Thay thế
Cách thực hiện ... Củng cố dặn dò
Cho HS nhắc lại các thao tác cần thiết để thực hiện tìm kiếm hoặc thay thế
một từ (cụm từ). Định nghĩa gõ tắt một số cụm từ thường gặp trong các văn bản
chuẩn.
... công cụ giúp định
nghĩa gõ tắt và tự động sửa lỗi.
HS nghe giảng và ghi bài
GV: Thực hiện các thao tác định nghĩa gõ
tắt
HS quan sát
Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò...
- 5
- 4.3K
- 19
Giáo án Tin Học lớp 10: BÀI TẬP CÁC ĐỊNH DẠNG pot
Ngày tải lên :
07/08/2014, 20:22
... thích môn học, có tinh thần kỷ luật cao.
II. Đồ dùng dạy học
1. Chuẩn bị của GV: SGK, SGV, tài liệu, máy tính, máy chiếu Projecter
2. Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi
III. Hoạt động dạy - học
1. ... BÀI TẬP CÁC ĐỊNH DẠNG
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
Củng cố lại một số kiến thức về: định dạng kiểu danh sách, đánh ... bị của HS: SGK, vở ghi
III. Hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức
Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học
2. Nội dung bài tập
Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò
1. Định dạng kiểu danh sách...
- 4
- 640
- 1
- các bài toán hóa học lớp 10
- thuật toán tin học lớp 10
- một số thuật toán tin học lớp 10
- các bài tập thuật toán tin học lớp 10
- các dạng bài tập thuật toán tin học lớp 10
- cách làm thuật toán tin học lớp 10
- bài tập về thuật toán tin học lớp 10
- bài tập thuật toán tin học lớp 10
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2