các sóng tần số radio thường được dùng để phát tín hiệu lan các tần số này có thể được dùng với cáp xoắn đôi cáp đồng trục hoặc thông qua việc truyền phủ sóng radio

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP THUỘC CHỦ ĐỀ “CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ” THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM MÔ PHỎNG FLASH, POWERPOINT TRONG DẠY HỌC

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP THUỘC CHỦ ĐỀ “CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ PHÂN TỬ” THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG PHẦN MỀM MÔ PHỎNG FLASH, POWERPOINT TRONG DẠY HỌC

Ngày tải lên : 27/04/2014, 11:17
... dy cho giỏo viờn Bn thõn giỏo viờn cng phi khụng ngng bi dng chuyờn mụn v nghip v qua cỏc phng tin truyn thụng, qua ng nghip Ti liu tham kho V Vn V (ch biờn) Sinh hc 12, Nh xut bn giỏo dc, 2008 ... tỡm hiu khỏi nim húa cho mt chui poli mc I + quan sỏt H 1.1 gen v cu trỳc chung peptit hoc mt phõn t SGK => tr li cõu hi ca gen ? Gen l gỡ? c mc I v quan sỏt ARN hỡnh 1.1 2.Cu trỳc chung ca gen ... vo kin thc ó hc lp 10 kt hp quan sỏt hỡnh 2.1 v c mc I-1 SGK phõn bit cỏc loi ARN v c im cu trỳc v chc nng Loi ARN mARN tARN rARN im phõn bit c im cu trỳc Chc nng Quan sỏt on phim kt hp c SGK...
  • 27
  • 992
  • 0
Báo cáo y học: "Đánh giá kết quả tán sỏi ngoài cơ thể kết hợp với bài thuốc Thạch kim thang điều trị sỏi tiết niệu tại bệnh Viện Y Học Cổ truyền Tw" potx

Báo cáo y học: "Đánh giá kết quả tán sỏi ngoài cơ thể kết hợp với bài thuốc Thạch kim thang điều trị sỏi tiết niệu tại bệnh Viện Y Học Cổ truyền Tw" potx

Ngày tải lên : 07/08/2014, 03:21
... liên quan đến vị trí sỏi Tổng Vị trí Sỏi Sỏi thậ niệu bàng Sỏi sỏi Đái n n % quản quang máu Đại thể 33 58 80,56 14 19,44 21 (n) Vi thể (n) - Phần lớn BN sau tán đái máu đại thể Đái máu vi thể ... YHCT tác dụng cải thiện tình trạng lưu thông nước tiểu, làm mòn sỏi, rã sỏi, tống sỏi ngoài, đặc biệt tốt với loại sỏi kích thước < mm khả thay đổi pH nước tiểu nhằm hạn chế khả tái phát ... khả tái phát sỏi với giá thành rẻ Tuy nhiên, phương pháp số nhược điểm điều trị cho sỏi kích thước < 10 mm thời gian điều trị kéo dài TSNCT nói cách mạng điều trị STN Bằng sóng xung tập trung...
  • 18
  • 1K
  • 1
SKKN Nâng cao khả năng nhớ các phép tính cộng, trừ, nhân, chia trong bảng cho học sinh lớp 1,2,3 thông qua việc sử dụng kĩ thuật dạy học phối hợp thể dục thể thao

SKKN Nâng cao khả năng nhớ các phép tính cộng, trừ, nhân, chia trong bảng cho học sinh lớp 1,2,3 thông qua việc sử dụng kĩ thuật dạy học phối hợp thể dục thể thao

Ngày tải lên : 23/04/2015, 18:42
... kiến thức phép tính cộng, trừ, nhân, chia bảng thông qua tiết dạy lồng ghép kỹ thuật dạy học phối hợp thể dục thể thao Trên sở kết thu được, tiến hành phân tích liệu qua thông số: Tính giá trị ... 1,2,3, dạy học thông qua kỹ thuật phối hợp thể dục thể thao coi ăn thiếu để thỏa mãn nhu cầu em Thông qua kỹ thuật dạy học em thể khả vừa rèn luyện thể thao, vừa rèn khả ghi nhớ, đồng thời tạo ... phương tiện giúp em phát triển cách tự nhiên hiệu quả, rèn tự tin học toán việc sử dụng kĩ thuật dạy học phối hợp thể dục thể thao Qua kĩ thuật dạy học phối hợp thể dục thể thao em tham gia...
  • 41
  • 1.5K
  • 0
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Tăng tỉ lệ chuyên cần thông qua việc tổ chức các trò chơi học tập ở lớp 5B trường Tiểu học và Trung học cơ sở Thành Sơn

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Tăng tỉ lệ chuyên cần thông qua việc tổ chức các trò chơi học tập ở lớp 5B trường Tiểu học và Trung học cơ sở Thành Sơn

Ngày tải lên : 27/04/2015, 16:51
... 2: Quản trò bắt nhịp cho lớp đọc đồng giao: Ông trẳng ông trăng, Xuống chơi với bầu bạn, ván xôi, nồi cơm nếp, nệp bánh chưng, lưng hũ rượu, chiếu bám đu, Thằng cù xí xoài ... chưa áp dụng với môn học khác Đề tài sử dụng để nâng cao hiệu dạy học chưa nghiên cứu để trì sĩ số c) Một số biện pháp nhằm trì sĩ số Trần Thị Nghĩa Đề tài số biện pháp nhằm trì sĩ số Trần ... sinh học chuyên cần việc bình thường tác động trò chơi học tập mang lại Để loại trừ nguy tiềm ẩn thứ phối hợp thiết kế với thiết kế sở ABAB cách lặp lại trình nghiên cứu Với cách làm vừa khắc phục...
  • 47
  • 651
  • 4
Vẽ sơ đồ tuyến tham quan du lịch tại điểm du lịch Vịnh Hạ Long thông qua việc tìm hiểu nghiên cứu tư liệu. Xây dựng chương trình tham quan và viết thuyết minh chương trình.

Vẽ sơ đồ tuyến tham quan du lịch tại điểm du lịch Vịnh Hạ Long thông qua việc tìm hiểu nghiên cứu tư liệu. Xây dựng chương trình tham quan và viết thuyết minh chương trình.

Ngày tải lên : 17/03/2017, 15:51
... Bài Thơ nhiều vách đá dựng đứng, nhiều hang hườm đá Các hang núi gọi từ hang số đến hang số 6, hang độ rộng dài khác Hang số trần cao rộng, hang phẳng, hang số dài hẹp, hang số hai ... (Khi khách vé tham quan tuyến 2) Lưu ý: Mỗi loại vé tham quan vịnh dùng chung cho nhiều đối tượng khách khác nội dung tham quan khác giá trị nội dung tham quan (tuyến điểm tham quan) ghi ... Khách mua vé tham quan tuyến nhu cầu tham quan tuyến khác điểm tham quan bổ sung phải mua thêm loại vé mệnh giá qui định theo tuyến (điểm tham quan bổ sung) + Vé tham quan giá trị lần sử...
  • 62
  • 1.5K
  • 2
PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH LỰC CĂNG HIỆN CÓ TRONG CÁC LOẠI CÁP DỰ ỨNG LỰC THÔNG QUA VIỆC ĐO CHUYỂN VỊ CÁP docx

PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH LỰC CĂNG HIỆN CÓ TRONG CÁC LOẠI CÁP DỰ ỨNG LỰC THÔNG QUA VIỆC ĐO CHUYỂN VỊ CÁP docx

Ngày tải lên : 10/07/2014, 13:21
... v f ca cỏp thỡ cú th ỏnh giỏ c sc cng T ca cỏp Trong th t quan h gia N v T ph thuc vo nhiu yu t Qua cỏc nghiờn cu thc nghim cho thy quan h gia f v T cú th ỏnh giỏ theo cụng thc: N = 2(T + k )(f ... nh ni lc ca kt cu tnh ti sinh cn phi c quan tõm chỳ trng hn na Hin ti cng ó cú cỏc trung tõm, cỏc vin nghiờn cu khoa hc cụng ngh, cỏc trng i hc nc ang quan tõm n ny Trong ú cú trung tõm khoa ... sau ú lm chùng ht ct thộp li c s o Ri ly hiu ca cỏc s đc m tớnh tr s ng sut Cỏch o ny cng ch c dùng phũng thớ nghim, khụng cú ng dụng thc t i vi cỏc kt cu vỡ nú khụng chớnh xỏc Hin mt s nc trờn...
  • 4
  • 3.7K
  • 32
Luận văn thạc sĩ một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua việc dạy học môn hóa học ở trường THPT

Luận văn thạc sĩ một số biện pháp giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh thông qua việc dạy học môn hóa học ở trường THPT

Ngày tải lên : 19/04/2016, 23:39
... thức học sinh với yêu cầu đặt cho họ giải nhiệm vụ Cách tạo tình vấn đề:  thể tạo tình vấn đề kiến thức học sinh không phù hợp (không đáp ứng được) với đòi hỏi nhiệm vụ học tập với ... tiễn sống thể thành hành động tính kịch Trong kịch này, vai khác học sinh đóng trình diễn Các hành động kịch tính xuất phát từ hiểu biết, óc tưởng tượng trí sáng tạo em, không cần phải qua ... Bích Hiền Hình 1.1: đồ tạo tình vấn đề cách  thể tạo tình vấn đề học sinh lựa chọn đường đường bảo đảm việc giải nhiệm vụ đặt  thể tạo tình vấn đề học sinh phải tìm đường...
  • 162
  • 859
  • 2
Quá trình hình thành quy trình thiết kế tuyến Viba truyến dẫn thông qua việc chọn băng tần số vô tuyến sử dụng p5 pps

Quá trình hình thành quy trình thiết kế tuyến Viba truyến dẫn thông qua việc chọn băng tần số vô tuyến sử dụng p5 pps

Ngày tải lên : 29/07/2014, 01:21
... động tần số khác kênh thông thường, ảnh hưởng phân tập tần số hệ thống dự phòng kênh RF phương pháp khác việc sử dụng phân tập tần số : Các ngõ máy thu hoạt động tần số RF độc lập độ thông ... tín hiệu để truyền thông tin thường truyền qua đường điều khiển Thường sử dụng hệ thống mã hệ thống tần số tone a/ Hệ thống mã tích hợp cho việc truyền số lượng lớn loại thông tin Hệ thống thường ... tần số máy phát  Tháo máy đo công suất đầu đo công suất khỏi nối ghép đồng trục  Nối máy đo tần số với ghép nối đồng trục  Mở nguồn máy phát chọn máy phát (nếu dự phòng nóng)  Đo tần số...
  • 12
  • 445
  • 0
vận dụng tiếp cận hằng số sinh học để tổ chức dạy học các cấp tổ chức sống trên cơ thể phần sinh thái học – sinh học 12, trung học phổ thông

vận dụng tiếp cận hằng số sinh học để tổ chức dạy học các cấp tổ chức sống trên cơ thể phần sinh thái học – sinh học 12, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 13/01/2015, 10:38
... việc làm cần thiết, cần quan tâm định hướng nâng cao chất lượng dạy - học môn Tuy nhiên, chưa công trình nghiên cứu cách phân tích số tạo nên chất sống tổ chức đố để dạy cấp tổ chức giới sống ... vững quan điểm tiếp cận cấu trúc hệ thống nghiên cứu TCS, chưa thấy rõ tính hệ thống, đặc điểm chung “chỉ số vàng” hệ thống sống Vì vậy, GV xu hướng giảng dạy tách riêng phần chương trình cách ... phải tổ chức để HS tìm tòi trí tuệ thu nhận tri thức thông qua cách giải vấn đề Quá trình đổi giáo dục môn Sinh học phải đồng thời đổi mục tiêu, nội dung, phương pháp, thiết bị cách đánh giá...
  • 9
  • 464
  • 5
Nâng cao kết quả học tập các bài học về không khí thuộc chủ đề “Vật chất và năng lượng” thông qua việc sử dụng một số tệp có định dạng  FLASH và VIDEO CLIP trong dạy học. (học sinh lớp 4 trường tiểu học Sông Đà)

Nâng cao kết quả học tập các bài học về không khí thuộc chủ đề “Vật chất và năng lượng” thông qua việc sử dụng một số tệp có định dạng FLASH và VIDEO CLIP trong dạy học. (học sinh lớp 4 trường tiểu học Sông Đà)

Ngày tải lên : 10/04/2015, 20:49
... học sinh biết liên quan đến - Không khí xung quanh ta chỗ rỗng vật; - Các tính chất không khí - Thành phần không khí; không khí cần cho cháy; cần cho sống - Tại gió - Các loại gió ... chóng trớc quạt, quan sát, nêu nhận xét: - GV: (Slide 7, 8) + Khi trời gió, muốn chơi chong chóng ta làm để chong chóng quay? + Làm để chong chóng quay nhanh? + Làm để chong chóng quay chậm? + Khi ... không quay? - Kết luận - Không khí quanh ta nên ta chạy, không khí chuyển động tạo gió làm chong chóng quay - Gió thổi mạnh chong chóng quay nhanh, gió thổi yếu chong chóng quay chậm - Không có...
  • 35
  • 1.1K
  • 0