... (5,0 đ) a/* Xác định b: - Phương trình sóng dừng dây: u = [a.sin(bx)].cos(ωt) = A.cos(ωt) kπ - Tại điểm nút thứ k có tọa độ xk: A = => sin(bxk) = ⇒ bx k = kπ ⇒ x k = b λ π λ Khoảng cách hai nút ... dừng nên xk+1 - xk= = b 2π π = Vậy b = cm-1 λ 20 * Xác định a: π - Tọa độ điểm nút xk = k = 20k(cm) với k = 0, ±1, ± b - Xét phần tử M cách nút thứ k 5cm có AM = 5mm => a sin b(x k + 5) = 5mm ... 0,5 0,5 Bài (4,0 đ) 1/ Ảnh hứng tức ảnh thật, ta có: df 25d d' = = d − f d − 25 d2 Khoảng cách từ ảnh đến vật: l = d + d’ = d − 25 2 d - l.d + 25.l = => Δ = l - 100.l ≥ => lmin = 100cm; d = 50cm...
... phương pháp dạy học vật lý Phương pháp Thí nghiệm Vật lý Phương pháp Thực nghiệm Phương pháp Dạy học theo nhóm Phương pháp Dạy học tượng Vật lý Phương pháp Dạy học đại lượng Vật lý Phương pháp ... Vậtlý nhằm hình thành địnhluật Vật lý cần nghiên cứu (về định tính, định lượng hệ thức toán học) Quy trình thực : Chia làm giai đoạn : + Ôn tập đại lượng VL có hệ thức địnhluật + Làm thí nghiệm ... hay ,giỏi để có cách hướng dẫn hs tiếp thu kiến thức cách phù hợp , tốt * Tạo hộiđể hs thảo luận , trao đổi, tìm tòi cách giải BT Phát triển tính sáng tạo hợp tác học tập Phương pháp Dạy học tiết...
... thay bóng đèn sợi đốt bóng đèn compăc phải đứng cách điện với đất Việc làm có đảm bảo an toàn điện tiết kiệm điện hay không ? IV ưu điểm nhược điểm việc sử dụng gađt dạy học Nhược điểm Tốn nhiều ... Nhật thực Mặt Trời Mặt Trăng Trái Đất Hiện tượng Nhật thực Ví dụ : Cách khắc phục Mắt cận Mắt lão IV ưu điểm nhược điểm việc sử dụng gađt dạy học ưu điểm Không cần sử dụng bảng phụ lên lớp ... đào sâu kiến thức học cách toàn diện Có thể xây dựng thí nghiệm ảo mà GV, HS không làm trực tiếp lớp đư ợc Ví dụ1 : Hiện tượng nhiễm điện cọ xát ( TN lúc độ ẩm không khí cao ) Ví dụ : Giải thích...
... thuận lợi cho GV, dẫn, đề giải pháp thuận lợi cho GV thực đồng thời tham mưu, đề xuất giải khó khăn sở để thực tốt việc sử dụng thiết bị THTN - Một số cán quản lý quan tâm đếnviệc đầu tư thiết bị ... khác đơn vị chưa thể đáp ứng mong muốn - Ngoài việc tập huấn hướng dẫn sử dụng trường Cao Đẳng sư phạm, hội nghị chuyên đề, buổi sinh hoạt chuyên môn nhà trường trọngviệc bồi dưỡng nâng caokỹ thực ... học sinh nắm bắt vấn đề cách sâu sắc tự thân em tìm ra, phát qui luật tự nhiên Vấn đề lại sử dụng thiết bị nào, tổ chức dạy thực hành sao; kết hợp với phương pháp khác … tráchnhiệm thầy cô giáo...
... B.- Phần tự luận đề (5 điểm) Thời gian làm : 25 phút Bài (2 điểm) : Điện tích điểm Q = 1,6.10-19 C đặt điểm O chân không a) Tính độ lớn cường độ điện trường EM điểm M cách O khoảng r = 30cm ... lúc ? B.- Phần tự luận đề (5 điểm) Thời gian làm : 25 phút Bài (2 điểm) : Điện tích điểm Q = 1,6.10-19 C đặt điểm O chân không a) Tính độ lớn cường độ điện trường EM điểm M cách O khoảng r = 30cm...
... Hộp X chứa phần tử (điện trở cuộn dây cảm, i sớm pha Л/3 so với C uAB) A B X Xác định phần tử hộp X Tính giá trị chúng ĐÁP ÁN Dòng điện sớm pha u góc Л/3 nên hộp X chứa R ZC = = 100Ω Cω π ϕ=− ... C =30Ω (1) (2) ⇒ R =30 3Ω Bài 3: Cho mạch điện xc hình vẽ A C L, r M R B HĐT hai đầu ổn định có biểu thức: u = 100 sin 100πt (V ) , điện dung 2 C = 10 ( µF ) Cuộn dây có điện trở r = 15Ω π ... B ổn định có giá trị U = 100V, f = 50Hz Điện trở −4 thay đổi được, R tụ điện có điện dung C = 10 ( F ) , cuộn dây có độ tự cảm L = ( H ) π π Thay đổi R để công suất tiêu thụ mạch đạt cực đại? ...
... dao động phát ( điểm ) -Gọi h độ sâu nuớc biển , V vận tốc siêu âm truyền Trong nớc, t thời gian từ lúc phát đến lúc thu đợc thu đợc siêu âm phản xạ Quảng đờng siêu âm truyền ( ) 2h -Theo ta có ... gơng phẳng I Khi I điểm tới -Tia MI tia tới; IN tia phản xạ cần vẽ -Vậy điểm M nằm đờng kéo dài Củatia phản xạ IN 0,5 đ 0,25đ M N 0,5 đ 0,5 đ I M ( điểm ) -Đổi phút = 60 giây - Trong 60 giây , ... 2h/v = 2600/1500 = 0,8 s 0,5 đ 0,5 đ 0,25 0,75 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ ( điểm ) -Theo quy ớc dòng điện có chiều từ cực dơng nguồn điện ( đ chiều nh hình vẽ ) : - Trong dây dẫn kim loại...
... ca ỏp sut khớ quyn - Gii thớch c s tn ti ca lp khớ quyn v ỏp sut khớ quyn - Gii thớch c cỏch o ỏp sut khớ quyn cu thớ nghim Tụ-ri-xen-li v mt s hin tng n gin - Hiu c vỡ ỏp sut khớ quyn B- chuẩn ... nhu cu v tip nhn thụng tin v gii quyt ca ngi ngy cng phi nõng cao khụng ngng v ỏp ng kp vi yờu cu ca thi i Do vy, vic o to nhng ngi cú nng lc, cú trỡnh nhn thc cao ang l mc tiờu hng u ca nhõn ... ngh thụng tin vo dy hc Vt lớ núi chung v cỏc hot ng ngoi khúa ti trng THCS Thnh Nhõn iv- nhiệm vụ chuyên đề Chuyờn ny trung nghiờn cu v ng dng cụng ngh thụng tin dy hc Vt lớ chớnh khúa v t chc...
... đặt cách lăng kính 0,5 m Khoảng cách hai nguốn kết hợp : a 4,57mm b 3,57mm c 4,75mm d 3,75mm 5/ Điều kiện phát sinh quang phổ vạch phát xạ : a Các khí hay áp suất thấp bị kích thích phát b Các ... sóng ánh sáng 0,6 µ m đặt cách lăng kính 0,5 m Khoảng cách hai nguốn kết hợp : a 3,75mm b 4,57mm c 3,57mm d 4,75mm 13/ Điều kiện phát sinh quang phổ vạch phát xạ : a Các vật rắn , lỏng hay khí ... sóng ánh sáng 0,6 µ m đặt cách lăng kính 0,5 m Khoảng cách hai nguốn kết hợp : a 4,75mm b 3,75mm c 3,57mm d 4,57mm 4/ Điều kiện phát sinh quang phổ vạch phát xạ : a Các vật rắn , lỏng hay khí...
... km/h D -100 km/h (Cán coi thi không giải thích thêm) 43 Chọn câu sai Các công thức chuyển động thẳng biến đổi A v − vo = 2as B v=vo+a.t C s=v.t D s = vot + at 2 44 Theo địnhluật III Niu tơn vật ... hệ quy chiếu quán tính r C Xuất hệ quy chiếu phi quán tính D Có phương trùng với phương gia tốc a 36 Tại hai địa điểm A B cách 20 km, hai xe A B xuất phát lúc chuyển động thẳng chiều từ A đến ... dừng lại 24 Trong chuyển động thẳng biến đổi đều, gia tốc đại lượng nào? A Không đổi B Biến thiên C Giảm dần D Tăng dần 25 Biềuuuu củar thức uuuđịnh luật III Niutơn là: r uuu r uuu uuu r r A FAB...
... Giải thích rót nước sơi vào ly mỏng vỡ rót vào ly dày? Biện pháp khắc phục Câu 3: Phát biểuđịnhluật bảo tồn chuyển hóa lượng Câu 4: Định nghĩa nhiệt lượng.Đơn vị nhiệt lượng II BÀI TẬP: ( 5,0 ... ĐỀ A.Lý thuyết (6điểm ) Câu 1(2,0 điểm) Thế hấp dẫn ? Thế hấp dẫn phụ thuộc vào yếu tố ? Câu (2,0 điểm ) Nhiệt vật ? Có cách biến đổi nhiệt vật ? Kể ? Câu (2,0...
... (Mã đề 108) Lu ý: - Thí sinh dùng bút tô kín ô tròn mục số báo danh mã đề thi trớc làm Cách tô sai: - Đối với câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng án trả lời Cách ... s cng hng khụng thay i thỡ phi tng t cm L lờn A ln B 0,25 ln C ln D 4ln B-Theo chng trỡnh Nõng cao: Cõu 51-Mt chuyn ng quay nhanh dn thỡ cú A gia tc gúc dng B tc gúc dng C tc gúc dng v gia tc ... 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 B phiếu soi - đáp án (Dành cho giám khảo) Môn : BO DE Mã đề : 002 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 GV: Phan...
... ánh sáng, bước sóng ánh sáng đơn sắc 0,5µm, khoảng cách hai khe 1,2mm, khoảng cách từ hai khe tới 3m Hai điểm MN nằm phía với vân trung tâm, cách vân trung tâm 0,4cm 1,8cm Số vân sáng MN A 11 ... khuếch đại âm tần, loa C Anten thu, máy phát dao động cao tần, tách sóng, loa D Anten thu, chọn sóng, khuếch đạicao tần, loa Câu 17: Người ta truyền tải dòng điện xoay chiều pha từ nhà máy điện đến ... sóng mặt nước, hai nguồn AB cách 9,4 cm dao động pha Điểm M mặt nước thuộc đoạn AB, gọi trung điểm I AB, điểm M cách I 0,5 cm không dao động Số điểm dao động cực đại đoạn thẳng nối A, B A 10...
... VIỆT HÙNG –TOÁN TIN ỨNG DỤNG - ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI Câu 29: Các hadron tập hợp: A mezon photon B Các mezon barion C mezon lepton D photon cá barion sCâu 30: Phát biểu sau đúng? A Âm có cường ... gọi phân hạch C Phản ứng nhiệt hạch xảy nhiệt độ thấp D Phản ứng hạt nhânnhân tạo gây cách dùng hạt nhân nhẹ bắn phá hạt nhân khác Câu 20: Khi mắc tụ điện có điện dung C1 với cuộn cảm L mạch ... phóng xạ nhân tạo có chukỳ bán rã giờ, có độ phóng xạ lớn mức độ an toàn cho phép 64 lần Hỏi sau thời gian tối thiểu để làm việc an toàn với nguồn này? A.6 B.12giờ C.24giờ D.128 Câu 14: Phát biểu...
... mẫu 1:7 Chukỳ bán rã Po A 13,8 ngày B 69 ngày C 138 ngày D 276 ngày 23 Chọn phát biểu phát biểu sau: Phóng xạ hạt nhân A phản ứng hạt nhân B phản ứng hạt nhân thu lượng C phản ứng hạt nhân toả ... nhân X Số nuclôn hạt nhân X là: 2 A 82 B 210 C 124 D 206 14 Một phản ứng hạt nhân tỏa lượng nếu: A tổng lượng liên kết hạt nhân trước phản ứng lớn hạt nhân sau phản ứng B tổng số nuclôn hạt nhân ... 16,995u B 16,425u C 17,195u D 15,995u 18 Tại thời điểm t = số hạt nhân mẫu chất phóng xạ N Trong khoảng thời gian từ t1 đến t2 (t2 > t1 ) có hạt nhân mẫu chất phóng xạ ? − λt − λ ( t −t ) −...
... đổi quanh trục cố định với gia tốc góc γ Tốc độ góc vật thời điểm t1 ω Góc vật quay khoảng thời gian từ thời điểm t1 đếnthời điểm t2 ( t2>t1) xác định công thức Trang 4/6 - Mã đề thi 209 A ϕ = ... quanh trục nằm ngang, khoảng cách từ trục quay đếntrọng tâm vật d=12 cm Mô men quán tính vật trục quay I=0,03 kgm2 Lấy g=10m/s2.Chu kỳ dao động nhỏ vật tác dụng trọng lực A.0,2 s B 0,5 s C ... khoảng cách hai khe sáng 0,6 mm, khoảng cách từ mặt phẳng chứa hai khe tới quan sát m Hai khe chiếu ánh sáng đơn sắc có bước sóng 600 nm M N hai điểm quan sát phía vân sáng trung tâm cách vân...
... rắn quay biến đổi quanh trục cố định với gia tốc góc γ Tốc độ góc vật thời điểm t1 ω Góc vật quay khoảng thời gian từ thời điểm t1 đếnthời điểm t2 ( t2>t1) xác định công thức A ϕ = ω1 (t − t1 ... quanh trục nằm ngang, khoảng cách từ trục quay đếntrọng tâm vật d=12 cm Mô men quán tính vật trục quay I=0,03 kgm2 Lấy g=10m/s 2.Chu kỳ dao động nhỏ vật tác dụng trọng lực A.0,2 s B 0,5 s C ... chương trình chuẩn: (10 câu) Trang 4/5 - Mã đề thi 209 Câu 51: Trong thí nghiệm Y-âng giao thoa ánh sáng , khoảng cách hai khe sáng 0,6 mm, khoảng cách từ mặt phẳng chứa hai khe tới quan sát...