các quan điểm và nội dung quản lý phát triển đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học
Luận văn thạc sĩ quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông xuân trường tỉnh nam định theo hướng chuẩn hóa
... ngũ giáo viên 22 theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học …………………………………………… 1.4.1 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học 22 1.4.2 Các quan điểm chuẩn hoá phát triển đội ngũ giáo viên 27 theo ... phạm 1.4 Các quan điểm nội dung quản lý phát triển đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học 1.4.1 Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học * Khái niệm chuẩn - Chuẩn chọn làm để ... hướng chuẩn hóa ……………………… 1.4.3 Các nội dung quản lý phát triển đội ngũ giáo viên THPT…………………… 31 1.5 Các yếu tố tác động đến quản lý phát triển đội ngũ giáo viên 32 trung học phổ thông theo...
- 120
- 937
- 6
luận văn thạc sĩ quản lý giáo dục quản lý đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông theo hướng chuẩn hóa
... quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trường THPT quản lý đội ngũ giáo viên THPT theo hướng chuẩn hóa thông qua vận dụng vào thực tiễn quản lý đội ngũ giáo viên trường THPT Trần Nhân Tông – Hà Nội ... hóa quản lý đội ngũ giáo viên THPT giai đoạn 1.4.1.1 Các quan điểm chuẩn hóa vận dụng vào quản lý ĐNGVTH a Quan điểm tính đồng số lượng chất lượng việc chuẩn hoá đội ngũ giáo viên 20 - Về đội ngũ: ... chuẩn hóa đội ngũ giáo viên trường 1.4.2 Quy trình quản lý đội ngũ giáo viên THPT theo hướng Chuẩn hóa Chuẩn NNGVTH đính phấn đấu giáo viên suốt đời dạy học Như vậy, quản lý chất lượng giáo viên...
- 128
- 566
- 0
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Chuyên Ngoại ngữ thuộc Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội
... tuyển chọn sử dụng đội ngũ giáo viên 74 3.2.3 Tổ chức đánh giá, xếp loại giáo viên theo quy định chuẩn nghề 78 nghiệp giáo viên THPT 3.2.4.Tăng cường bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo hướng tự bồi ... CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG THPT CHUYÊN NGOẠI NGỮ 1.1 Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2 Một số khái niệm công cụ 1.2.1 .Đội ngũ 1.2.2 Đội ngũ giáo viên 1.2.3 ... Đặc điểm Trường THPT chuyên Ngoại ngữ 21 1.4 Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên Trường THPT chuyên Ngoại ngữ 23 1.4.1 Yêu cầu đội ngũ giáo viên Trường THPT chuyên Ngoại ngữ 23 1.4.2 Nội dung quản...
- 104
- 622
- 0
Giải pháp tăng cường quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thị xã Bảo Lộc, tỉnh Lâm Đồng
... động theo chức nhiệm vụ tổ chức, cá nhân 1.2.8 Quản lý phát triển đội ngò giáo viên 19 Quản lý phát triển đội ngò giáo viên nội dung chủ yếu trình quản lý phát triển nguồn nhân lực ngành giáo ... độ, sách theo quy định hành 1.6.3 Vị trí, vai trò nhiệm vụ quản lý phát triển đội ngò giáo viên trung học phổ thông Quản lí phát triển đội ngò giáo viên quản lý người, quản lý phát triển nguồn ... giáo viên nói chung ta cũn cú khái niệm đội ngũ riờng cho bậc học, cấp học như: Đội ngò giáo viên mầm non, đội ngò giáo viên tiểu học, đội ngò giáo viên trung học sở, đội ngò giáo viên THPT, đội...
- 128
- 503
- 0
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông a hải hậu tỉnh nam định trong bối cảnh hiện nay
... phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông theo quan điểm phát triển nguồn nhân lực 1.7.1 Quy hoạch đội ngũ giáo viên Muốn phát triển ĐNGV trước hết phải định hình đội ngũ Nghị Trung ... lượng…………………… 33 1.6.5 Các yếu tố sách quản lý …………………………… 34 1.7 Những nội dung chủ yếu công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông theo quan điểm phát triển nguồn nhân ... cầu đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông giao đoạn theo quan điểm phát triển nguồn nhân lực 30 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học...
- 123
- 413
- 0
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông a hải hậu, tỉnh nam định trong bối cảnh hiện nay
... cầu đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông giao đoạn theo quan điểm phát triển nguồn nhân lực 30 1.6 Các yếu tố ảnh hưởng đến việc phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học ... lượng…………………… 33 1.6.5 Các yếu tố sách quản lý …………………………… 34 1.7 Những nội dung chủ yếu công tác quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông theo quan điểm phát triển nguồn nhân ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.2 Một số khái niệm đề tài 1.2.1 Giáo viên, đội ngũ giáo viên...
- 13
- 332
- 0
LUẬN văn THẠC sĩ PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG PHẠM NGŨ lão HUYỆN THỦY NGUYÊN, THÀNH PHỐ hải PHÒNG TRONG bối CẢNH đổi mới GIÁO dục PHỔ THÔNG HIỆN NAY
... Giáo dục Đào tạo) bao gồm: Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông ; đánh giá, xếp loại giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông theo Chuẩn nghề nghiệp, ... đội ngũ giáo viên THPT phân tích nội dung số khái niệm liên quan đến đề tài như: quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường, phát triển, đội ngũ giáo viên, phát triển đội ngũ giáo viên, để ... giá đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1.4.4 Xây dựng môi trường sư phạm để phát triển đội ngũ giáo viên 1.4.5 Thực chế độ sách, khuyến khích đội ngũ giáo viên 30 33 34 1.5 Các...
- 123
- 1,819
- 19
Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông theo quan điểm nhà trường hiệu quả
... 1.3.3 Đặc điểm đội ngũ giáo viên trung học phổ thông 1.4 Lý luận phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông theo quan điểm nhà trường hiệu 1.4.1 Định hướng phát triển trường ... 1.2.1 Đội ngũ đội ngũ giáo viên 1.2.2 Phát triển 1.2.3 Quản lý, phát triển đội ngũ giáo viên 1.2.4 Khái niệm hiệu đặc điểm nhà trường hiệu 1.3 Đặc điểm trường trung học ... Việt Nam theo quan điểm nhà trường hiệu 1.4.2 Định hướng phát triển đội ngũ giáo viên THPT theo quan điểm nhà trường hiệu 1.4.3 Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên trường...
- 18
- 234
- 0
Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông theo quan điểm nhà trường hiệu quả
... 1.3.3 Đặc điểm đội ngũ giáo viên trung học phổ thông 1.4 Lý luận phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông theo quan điểm nhà trường hiệu 1.4.1 Định hướng phát triển trường ... 1.2.1 Đội ngũ đội ngũ giáo viên 1.2.2 Phát triển 1.2.3 Quản lý, phát triển đội ngũ giáo viên 1.2.4 Khái niệm hiệu đặc điểm nhà trường hiệu 1.3 Đặc điểm trường trung học ... Việt Nam theo quan điểm nhà trường hiệu 1.4.2 Định hướng phát triển đội ngũ giáo viên THPT theo quan điểm nhà trường hiệu 1.4.3 Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên trường...
- 18
- 278
- 0
Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông huyện điện biên tỉnh điện biên theo chuẩn nghề nghiệp luận văn ths giáo dục học 60 14 01 14 pdf
... cầu phát triển ĐNGV THPT theo Chuẩn nghề nghiệp, tác giả xác định nội dung phát triển ĐNGV THPT theo Chuẩn nghề nghiệp Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THPT đặc điểm nhân cách nghề nghiệp sở khoa học ... vụ đội ngũ nhân lực; - Các sách thưởng phạt 1.2.2 Khái niệm đội ngũ giáo viên phát triển đội ngũ giáo viên 1.2.2.1 Khái niệm đội ngũ giáo viên - Khái niệm giáo viên: Theo Từ điển giáo dục học giáo ... cứu Đội ngũ giáo viên trường THPT 4.2 Đối tượng nghiên cứu Phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT theo Chuẩn nghề nghiệp Câu hỏi nghiên cứu - Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên nhà trường theo...
- 129
- 371
- 3
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông b hải hậu, tỉnh nam định
... nội dung luận văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng đội ngũ công tác phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung ... người số phát triển người Bài giảng lớp cao học Quản lý Giáo dục khoá 8, Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Quốc Chí (2007), Cơ sở khoa học quản lý Giáo trình cao học quản lý giáo dục ... đội ngũ giáo viên trường THPT B Hải Hậu thời gian từ năm 2005 đến Các vấn đề khác nhà trường để hỗ trợ cho việc lý giải phát triển đội ngũ giáo viên, nội dung đề tài Giả thuyết khoa học Đội ngũ...
- 5
- 581
- 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông thái thuận, tỉnh bắc giang trong giai đoạn hiện nay
... 1.2.1.2 Giáo viên THPT Theo quy định Luật Giáo dục, giáo viên thực lao động nghề nghiệp trường THPT gọi giáo viên THPT 1.2.2 Khái niệm đội ngũ, đội ngũ giáo viên 1.2.2.1 Đội ngũ Các khái niệm đội ngũ ... dụng đội ngũ giáo viên 1.4.4 Đánh giá đội ngũ giáo viên 1.4.5 Đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên 1.4.6 Các sách đãi ngộ ĐNGV Tóm lại, nội dung phát triển ĐNGV trường THPT gồm khâu trình phát triển ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.2 Một số khái niệm đề tài 1.2.1 Khái niệm giáo viên, giáo viên THPT 1.2.1.1 Giáo viên...
- 26
- 631
- 1
Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông mê linh, thành phố hà nội
... Phát triển đội ngũ giáo viên Phát triển đội ngũ giáo viên quản lý trình phát triển nguồn nhân lực sư phạm nhà trường Phát triển ĐNGV tạo ĐNGV đủ số lượng, đảm bảo chất lượng theo chuẩn giáo viên, ... hoạch, kế hoạch phát triển ĐNGV theo Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên Hằng năm đánh giá phân loại giáo viên cách xác, khách quan theo tiêu chí, tiêu chuẩn chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tham mưu ... giáo viên THPT Đề tài hệ thống hoá khái niệm có liên quan đến nội dung nghiên cứu phát triển đội ngũ giáo viên Đề tài làm rõ thực trạng đội ngũ giáo viên, thực trạng công tác phát triển đội ngũ...
- 23
- 443
- 1
Áp dụng chuẩn nghề nghiệp trong phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học Phổ Thông Hạ Long tỉnh Quảng Ninh
... lý nguồn nhân lực, quản lý đội ngũ giáo viên nội dung quản lý đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp Nội dung áp dụng chuẩn nghề nghiệp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông là: (i) ... trƣờng phát triển đội ngũ giáo viên 19 1.4 Áp dụng chuẩn nghề nghiệp phát triển đội ngũ giáo viên THPT 20 1.4.1 Áp dụng chuẩn nội dung chuẩn hóa đội ngũ giáo viên THPT 20 1.4.2 Các nội dung ... Chƣơng 1: Cơ sở lý luận áp dụng chuẩn nghề nghiệp phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông Chƣơng : Thực trạng phát triển đội ngũ giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp Trƣờng Trung học phổ thông...
- 123
- 453
- 3
Phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Mê Linh, Thành phố Hà Nội
... 1.2.3.3 Phát triển đội ngũ giáo viên Phát triển đội ngũ giáo viên quản lý trình phát triển nguồn nhân lực sư phạm nhà trường 19 Phát triển ĐNGV tạo ĐNGV đủ số lượng, đảm bảo chất lượng theo chuẩn giáo ... phố Hà Nội Chương 3: Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Mê Linh, thành phố Hà Nội CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.1 Tổng quan nghiên ... vực quản lý giáo dục: + Các đặc điểm chung quản lý: - Quản lý chia thành chủ thể quản lý đối tượng bị quản lý - Quản lý liên quan đến việc trao đổi thông tin có mối liên hệ ngược - Quản lý có...
- 118
- 726
- 2
Phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Mê Linh, Thành phố Hà Nội tt
... 1.2.2 Đội ngũ, đội ngũ giáo viên, đội ngũ giáo viên THPT 14 1.2.3 Phát triển, phát triển nguồn nhân lực, phát triển đội ngũ giáo viên 17 1.3 Trường THPT hệ thống giáo dục quốc dân ... Phát triển đội ngũ giáo viên Phát triển đội ngũ giáo viên quản lý trình phát triển nguồn nhân lực sư phạm nhà trường Phát triển ĐNGV tạo ĐNGV đủ số lượng, đảm bảo chất lượng theo chuẩn giáo viên, ... sở pháp lý phát triển đội ngũ giáo viên THPT 23 vii 1.4 Nội dung việc phát triển ĐNGV trường THPT 25 1.4.1 Kế hoạch hóa đội ngũ giáo viên 25 1.4.2 Tuyển chọn đội ngũ giáo viên ...
- 35
- 423
- 3
Phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Hùng Vương tỉnh Phú Thọ trong giai đoạn hiện nay
... phát triển đội ngũ giáo viên trường trung ho ̣c phổ thông 1.2.4 Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông bao gồ ... luận phát triển đội ngũ giáo viên nói riêng 1.2 Lý luận phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông 1.2.1 Trường trung học phổ thông Trong Điề u lê ̣ t rường trung học sở, trường trung học ... VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Để làm rõ sở lý luận phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông nói chung và phát triển đội ngũ giáo viên Trường Trung...
- 114
- 850
- 3
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong - tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
... cứu phát triển đội ngũ giáo viên theo cấp học, ngành học; nghiên cứu phát triển đội ngũ giáo viên cho sở giáo dục thuộc cấp học, bậc học ngành học - Việc nghiên cứu phát triển đội ngũ giáo viên ... giáo dục, chẳng hạn như: đội ngũ giáo viên, đội ngũ cán quản lý trường học 1.1.1.2 Đội ngũ giáo viên Đội ngũ giáo viên dùng để tập hợp người bao gồm cán quản lý, giáo viên Từ điển giáo dục học ... giáo viên trung học phổ thông chuyên 1.5 Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông chuyên 1.5.1 Kế hoạch hoá đội ngũ giáo viên 1.5.2 Tuyển chọn đội ngũ giáo viên...
- 121
- 1,107
- 5
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông B Hải Hậu, tỉnh Nam Định
... dung phát triển đội ngũ giáo viên trƣờng trung học phổ thông giai đoạn 1.4.1 Các quan điểm chuẩn hóa phát triển đội ngũ giáo viên theo hướng chuẩn hóa 1.4.1.1 Quan điểm chuẩn hóa đội ngũ giáo viên ... 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Giáo viên, đội ngũ giáo viên 1.2.2 Phát triển, phát triển đội ngũ giáo viên 10 1.2.3 Quản lý, quản lý Giáo dục Đào tạo, quản lý nhà trường ... tác quản lý bồi dưỡng GV đáp ứng chuẩn nghề nghiệp cần đảm bảo nội dung sau: *Tổ chức nghiên cứu Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Chuẩn nghề nghiệp hệ thống tiêu chuẩn lực nghề nghiệp giáo viên trung...
- 101
- 633
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Thái Thuận, Tỉnh Bắc Giang trong giai đoạn hiện nay
... niệm đội ngũ, đội ngũ giáo viên 1.2.2.1 Đội ngũ Có nhiều cách hiểu khác đội ngũ Ngày khái niệm đội ngũ dùng cho tổ chức xã hội cách rộng rãi như: đội ngũ cán công chức, đội ngũ văn nghệ sĩ, đội ngũ ... dung việc pháp triển ĐNGV trường THPT 1.4.1 Quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên 1.4.2 Tuyển chọn đội ngũ giáo viên 1.4.3 Sử dụng đội ngũ giáo viên 1.4.4 Đánh giá đội ngũ giáo viên 1.4.5 Đào ... công tác phát triển đội ngũ giáo viên Trong trình lãnh đạo cách mạng, Đảng Nhà nước quan tâm đến nghiệp phát triển GD&ĐT nói chung, xây dựng phát triển ĐNGV, cán quản lý giáo dục nói riêng Các văn...
- 98
- 680
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008