0

các phản ứng hóa học sau phản ứng nào là phản ứng thế

Phản ứng mới để phá vỡ các liên kết hóa học mạnh

Phản ứng mới để phá vỡ các liên kết hóa học mạnh

Hóa học - Dầu khí

... Nguyên tắc phản ứng hóa học biến đổi cách tinh vi hợp chất ban đầu thành hợp chất có chứa zirconium, gồm hai copy nhóm hóa họcphân tử lượng lớn, gọi methylated ... nitrogen chuyển electron đến phân tử khác Phản ứng cho điện tử cặp diễn môi trường hữu lỏng 1000C áp suất khôngkhí, phá vỡ ba liên kết nitrogen Sau đó, phản ứng diễn môi trường lỏng tương tự để kết ... chấp nhận đầu tư vốn để đưa công nghệ đem ứng dụng thực tế Chirik cho phát triển thêm để tạo nồng độ nitrogen cao, từ sâu vào y dược, thuốc nhuộm ngành hóa học công nghiệp khác ...
  • 2
  • 804
  • 2
các công thức hoá học cần nhớ và 11 phương pháp cân bằng phản ứng

các công thức hoá học cần nhớ và 11 phương pháp cân bằng phản ứng

Hóa học - Dầu khí

... số Phương pháp xuất phát từ chất hóa học phản ứng: Phương pháp lập luận dựa vào chất phản ứng để cân Ví dụ: Fe2O3 + CO –> Fe + CO2 Theo phản ứng trên, CO bị oxi hóa thành CO2 kết hợp thêm oxi Trong ... 3Cu(NO3)2 –> 3Cu Vậy phản ứng cân là: 3Cu + 8HNO3 –> 3Cu(NO3)2 + 2NO + 4H2O Phương pháp cân theo “nguyên tố tiêu biểu”: Nguyên tố tiêu biểu nguyên tố có đặc điểm sau: + Có mặt chất phản ứng + Liên quan ... số: 6/II = 3, 6/III = 2, 6/I = Thay vào phản ứng: 3BaCl2 + Fe2(SO4)3 –> 3BaSO4 + 2FeCl3 Dùng phương pháp củng cố khái niệm hóa trị, cách tính hóa trị, nhớ hóa trị nguyên tố thường gặp Phương pháp...
  • 11
  • 2,737
  • 6
SỬ DỤNG CÁC ĐỒNG VỊ PHÓNG XẠ ĐỂ NGHIÊN CỨU CẤU TRÚC CÁC  HỢP CHẤT HÓA HỌC VÀ CƠ CHẾ PHẢN ỨNG HÓA HỌC

SỬ DỤNG CÁC ĐỒNG VỊ PHÓNG XẠ ĐỂ NGHIÊN CỨU CẤU TRÚC CÁC HỢP CHẤT HÓA HỌC VÀ CƠ CHẾ PHẢN ỨNG HÓA HỌC

Hóa học

... độ trình đó, chế động học phản ứng hóa học Trong nghiên cứu hóa học, phƣơng pháp nguyên tử đánh dấu đƣợc sử dụng để nghiên cứu cấu trúc phân tử chế động học phản ứng hóa học, trình hấp thụ sắc ... RZ + MeY Y Các phản ứng electronphin bao gồm : thay hydro tổ hợp chất thơm, nitro hóa, halogen hóa, sunfo hóa, phản ứng trao đổi kim loại với kim loại 14 Các phản ứng nucleophin xảy cách thay ... cứu chế phản ứng đƣợc tiến hành cách nghiên cứu phụ thuộc tốc độ trao đổi đồng vị vào điều kiện tiến hành phản ứng Sự trao đổi thủy ngân hai hợp chất kim ví dụ phản ứng electronphin phản ứng trao...
  • 85
  • 631
  • 0
Các định luật hóa học (Phần 2)

Các định luật hóa học (Phần 2)

Hóa học

... Các đònh luật hóa học Cần nhớ Đònh luật sau:  ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐIỆN TÍCH ( ĐLBTĐT)  ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯNG ... với Ni, sau thời gian; thu hhZ Tính khối lượng hỗn hợp Z  p dụng 4: (Trích ĐHYD – 1998) Dẫn CO dư qua ống sứ đựng 5,8 gam FexOy nóng đỏ Sau thời gian thu hh X chứa chất rắn Cho hhX phản ứng hết ... ion = • nion x M ion M ion=Mnguyên tố tạo ion Trong hợp chất Σm nguyên tố = Σm hợp chất  Trên phản ứng Σm vế trái = Σ mvế phải  p dụng 3: (Trích đề thi ĐHQG – 1999) Hỗn hợp R: C2H4, C3H6(C3H6...
  • 10
  • 565
  • 3
Tài liệu Bài tập hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học pptx

Tài liệu Bài tập hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học pptx

Cao đẳng - Đại học

... (ii) Trường hợp phản ứng xảy nhiệt độ ? (iii) Trường hợp phản ứng xảy nhiệt độ đủ cao? (iiii) Trường hợp phản ứng xảy nhiệt độ thấp? (iiiii) Ứng với trường hợp (c) điều kiện sau phản ứng xảy được: ... 5.5: Xem phản ứng 298K: 2A + B → C ΔH = 100 kcal ΔS = 50 cal/K Giả sử ΔH ΔS không đổi theo nhiệt độ, hỏi nhiệt độ phản ứng xảy ? (ĐS: 2000K) 5.6: Xem phản ứng 298K: A(k) + B(k) → C(k) Phản ứng có ... dự đoán chiều xảy phản ứng Cho R = 1,987 cal/mol.K (ĐS: 612 cal, thuận) 5.7: Một phản ứng có ΔH = -40,0 kcal 400 K Trên nhiệt độ phản ứng xảy ra, nhiệt độ không Tính ΔG ΔS phản ứng 400K (ĐS: ΔG...
  • 9
  • 4,327
  • 72
Tài liệu Bài tập hóa Chương 4: HIỆU ỨNG NHIỆT CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC pptx

Tài liệu Bài tập hóa Chương 4: HIỆU ỨNG NHIỆT CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC pptx

Cao đẳng - Đại học

... Chương CÂN BẰNG HOA HỌC VÀ MỨC ĐỘ DIỄN RA CỦA CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC 6.1 Phản ứng chiều phản ứng thuận nghịch 6.1 Chọn phát biểu đúng: Đối với phản ứng chiều, tốc độ phản ứng sẽ: a) Không đổi ... đúng: Phản ứng thuận nghịch là: 1) Phản ứng xảy đồng thời theo hai chiều ngược điều kiện 2) Phản ứng xảy theo chiều thuận hay theo chiều nghịch tùy điều kiện phản ứng 3) Phản ứng tự xảy hết chất phản ... Kết luận phản ứng thuận nghịch có ∆Go < 0: a) Hằng số cân phản ứng lớn b) Hằng số cân phản ứng lớn c) Hằng số cân phản ứng nhỏ d) Hằng số cân phản ứng nhỏ 6.13 Chọn phát biểu đúng: Phản ứng H2...
  • 18
  • 9,133
  • 109
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ – phần hiđrocacbon theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông

Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ – phần hiđrocacbon theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... toán hóa học, trọng vào việc lựa chọn, phân loại phương pháp giải toán hóa học để nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học THPT 1.2 Bài tập hóa học 1.2.1 Ý nghĩa, tác dụng tập hóa học Bài tập hóa ... yêu cầu cần thiết giáo viên học sinh việc dạy học môn Hóa học THPT 1.3 Phƣơng pháp chung giải toán hóa học THPT Các toán hóa học giải dựa vào quan hệ số mol chất phản ứng dựa vào công thức chuyển ... 1.3.1, giải toán hóa học Điều trình bày rõ ràng chi tiết phần 1.3.3 Phương pháp chung giải toán hóa học Các toán hóa học chia làm loại là: Các toán hỗn hợp “không hỗn hợp”: - Các toán “không hỗn...
  • 24
  • 1,955
  • 1
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường THPT

Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 11 (phần dẫn xuất chứa oxi) theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học ở trường THPT

Khoa học xã hội

... toán hóa học, để góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học THPT 1.2 Bài tập hóa học 1.2.1 Ý nghĩa, tác dụng tập hóa học Bài tập hóa học hệ thống câu hỏi toán hóa họcsau hoàn thành học ... toán hóa học trung học phổ thông Các toán hóa học chia làm hai loại: 1) Các toán liên quan đến phản ứng chất qua giai đoạn hay dãy biến hóa, gọi toán "không hỗn hợp" 2) Các toán liên quan đến phản ... thiết GV HS việc dạy học môn hóa học trường trung học phổ thông 1.3 Phƣơng pháp chung giải toán hóa học trung học phổ thông Các toán hóa học giải dựa vào quan hệ số mol chất phản ứng dựa vào công...
  • 25
  • 4,831
  • 1
Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 12 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông

Phân loại và giải các bài toán hóa học hữu cơ lớp 12 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... tập hóa học trình dạy học môn hóa học; sở lựa chọn cách phân loại tập hóa học Thực trạng việc sử dụng toán hóa học GV HS trường phổ thông Trình bày phương pháp chung giải toán hóa học trung học ... việc dạy học môn hóa học 1.2 Bài tập hóa học 1.2.1 Ý nghĩa, tác dụng tập hóa học Việc dạy học thiếu tập Sử dụng tập dạy học biện pháp quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học Bài tập hóa học có ... cứu Các toán hóa học hữu lớp 12 Phạm vi nghiên cứu Phần hóa học hữu lớp 12 Câu hỏi nghiên cứu Cơ sở lựa chọn phân loại tập hóa học gì? Phương pháp chung giải toán hóa học THPT phương pháp nào? ...
  • 22
  • 1,590
  • 1
Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở

Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... giải toán hóa học để góp phần nâng cao hiệu việc dạy học môn hóa học 1.2 Bài tập hóa học 1.2.1 Ý nghĩa, tác dụng tập hóa học trình dạy học môn hóa học THCS Sử dụng tập hóa học dạy học biện pháp ... hiệu trình dạy học môn hóa học THCS - Ý nghĩa tập hóa học, sở lựa chọn phân loại tập hóa học - Thực trạng việc sử dụng toán hóa học trường THCS - Phương pháp chung giải toán hóa học THPT Đây sở ... hiệu trình dạy học môn hóa học THCS - Ý nghĩa tập hóa học, sở lựa chọn phân loại tập hóa học 18 - Thực trạng việc sử dụng toán hóa học trường THCS - Phương pháp chung giải toán hóa học THPT Đã trình...
  • 21
  • 3,937
  • 3
Phân loại và giải các bài toán hóa học vô cơ   phần phi kim theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông

Phân loại và giải các bài toán hóa học vô cơ phần phi kim theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... toán hóa học trung học phổ thông Các toán hóa học chia làm hai loại: 1) Các toán liên quan đến phản ứng chất qua giai đoạn hay dãy biến hóa 2) Các toán liên quan đến phản ứng hỗn hợp chất Các ... chất lượng dạy học môn hóa học THPT ; Ý nghĩa, tác dụng tập hóa học trình dạy học môn hóa học ; Cơ sở lựa chọn, phân loại tập hóa học ; Thực trạng việc sử dụng toán hóa học giáo viên học sinh THPT ... toán hóa học, đó, trọng vào việc lựa chọn, phân loại phương pháp giải toán hóa học, để góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học THPT 1.2 Bài tập hóa học 1.2.1 Ý nghĩa, tác dụng tập hóa học...
  • 23
  • 1,050
  • 3
Tài liệu BÁO CÁO THỰC TẬP PHÂN TÍCH CÁC CHỈ TIÊU HÓA HỌC TRONG DẦU THỰC VẬT docx

Tài liệu BÁO CÁO THỰC TẬP PHÂN TÍCH CÁC CHỈ TIÊU HÓA HỌC TRONG DẦU THỰC VẬT docx

Công nghệ - Môi trường

... dầu phản ứng oxy hóa hóa học bắt nguồn từ phản ứng cộng oxy vào nối đôi để tạo hydroperoxit Các hydroperoxit tiếp tục bị phân hủy cho sản phẩm sau carbonyl, aldehyd, aceton, alcohol 1.6 Phản ứng ... mặt lượng kiềm (KOH, NaOH) sau phản ứng thủy phân, acid béo tác dụng với chất kiềm để tạo thành muối kiềm (gọi phản ứng xà phòng hóa) 18 1.2 Phản ứng cộng hợp Phản ứng có tác dụng cộng hydro ... Đây phản ứng để biến triglyceride thành ester acid béo rượu đơn chức nhằm để phân tích thành phần hóa học sắc ký khí 1.5 Phản ứng oxy hóa Những dầu mỡ có chứa nhiều acid béo không no dễ bị oxy hóa...
  • 47
  • 2,911
  • 6
tương quan giữa kết quả phân tích các tính chất hoá học hoá lý với cảm quan vị cà phê

tương quan giữa kết quả phân tích các tính chất hoá học hoá lý với cảm quan vị cà phê

Công nghệ - Môi trường

... chất lợng cà phê đợc nâng cao Các loại phụ gia thờng sử dụng nh sau: a.Rợu: Rợu phụ gia thiếu, đợc tẩm vào cà phê sau rang có nhiều công dụng Rợu cho vào có tác dụng làm nguội nhanh cà phê, khử ... tỉ lệ Robusta sản phẩm cao) c, Hạt vỏ cứng: Bao gồm số loại hạt nh hạt ca cao, hạt điều, hạt dẻ đợc rang trộn vào cà phê sau xay để tạo thành mùi vị riêng Các loại thờng đợc sử dụng giá thành ... Cỏc ph gia s dng rang tm c phờ 3 .Các phụ gia sử dụng rang tẩm cà phê Cà phê nh sản phẩm thực phẩm khác trình chế biến sử dụng thêm số loại phụ liệu, phụ gia khác Các chất không sử dụng sản phẩm...
  • 26
  • 411
  • 0
Bài giảng hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học

Bài giảng hiệu ứng nhiệt của các quá trình hóa học

Hóa học - Dầu khí

... động học hiệu ứng nhiệt trình hóa học 4.3.1 Khái niệm nhiệt hóa học hiệu ứng nhiệt Lượng nhiệt phát hay thu vào trình hóa học gọi hiệu ứng nhiệt, lĩnh vực nghiên cứu hiệu ứng nhiệt trình hóa học ... động học nhiệt động hóa học • Nhiệt động học: khoa học chuyển biến tương hỗ dạng lượng khác • Áp dụng nhiệt động học hóa học  nhiệt động hóa học  nghiên cứu quy luật chuyển biến tương hỗ hóa ... hiệu ứng nhiệt (H0) phản ứng B  A, thông qua hiệu ứng nhiệt phản ứng sau: A  C, H1 C  D, H2 B  D, H3 Chương 04 32 Cho phản ứng: H2(k) + 1/2O2(k) = H2O(l) Hãy xác định: a H0 U0 phản ứng...
  • 34
  • 2,258
  • 1
Tuyển tập phân loại các bài tập hóa học vô cơ

Tuyển tập phân loại các bài tập hóa học vô cơ

Hóa học

... đề sau: + Hiệu suất phản ứng áp dụng cho phản ứng xảy chưa hoàn toàn tức sau phản ứng chất tham gia dư: Dấu hiệu để nhận pư xảy không hoàn toàn toán câu “ phản ứng xảy hoàn toàn’’, có câu “ phản ... nOH-/nAl3+ + Nếu k≤ Al3+ phản ứng vừa đủ dư có phản ứng Al3+ + 3OH- → Al(OH)3 ↓ ( 1) ( k= có nghĩa kết tủa cực đại) + Nếu k ≥ OH phản ứng (1) dư hòa tan vừa hết Al(OH)3 theo phản ứng sau: Al(OH)3 + OH- ... hành phản ứng nhiệt nhôm Giả sử lúc xảy phản ứng khử Fe3O4 thành Fe Hoà tan hoàn toàn hỗn hợp chất rắn sau phản ứng dung dịch H2SO4 loãng dư thu 14,112 lít H2 (ở đktc) Tính hiệu suất phản ứng...
  • 26
  • 4,305
  • 10
Công thức và ứng dụng giải nhanh các bài tập hóa học

Công thức và ứng dụng giải nhanh các bài tập hóa học

Lớp 12

... 15 Phản ứng 15 15 ¬  15   → Sau (1) 15 (mol ) (mol ) (mol ) Vậy, sau phản ứng (1) có : A (5 mol ) ; C (15 mol ) Vì : A, C “không tồn tại” Nên , có tiếp phản ứng (2) A Ban đầu : Phản ứng Sau ... Sau (1) 15 (mol ) (mol ) (mol ) Vậy, sau phản ứng (1) có : A (15 mol ) ; C (5 mol ) Vì : A, C “không tồn tại” Nên , có tiếp phản ứng (2) A Ban đầu : Phản ứng Sau (2) + 15 10 C  D (2) → 5 ¬  ... (mol ) (mol ) Vậy, sau phản ứng có : D (5 mol ) ; C (10 mol ) D, C “Tồn tại” ( xong ! ) - Nếu : A(20 mol) + B(5 mol ) : A + B  C (1) → Ban đầu : 20 Phản ứng 5 ¬   → Sau (1) 15 (mol ) (mol...
  • 10
  • 2,813
  • 10
CHƯƠNG 3.1 PHÂN LOẠI LÀM SẠCH CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC HÓA LÝ CỦA RAU QUẢ

CHƯƠNG 3.1 PHÂN LOẠI LÀM SẠCH CÁC QUÁ TRÌNH HÓA HỌC HÓA LÝ CỦA RAU QUẢ

Cao đẳng - Đại học

... Thất thoát NL - Các phản ứng oxy hóa: hóa nâu XỬ LÝ CƠ HỌC (TÁCH VỎ, CẮT GỌT)  Phương pháp thiết bị:  PP sử dụng dao: citrus Ít tổn thất NL Ổn định nhanh hơn, xảy phản ứng oxy hóa Ứng dụng: vỏ ... thải Các biến đổi nguyên liệu: Vật lý: tổn thương học bề mặt NL LÀM SẠCH - NGÂM, RỬA (CLEANING)    Phương pháp thiết bị: Làm khô: sử dụng CBRQ - Làm chà xát khí động: củ hành, loại dưa - Làm ... - Làm tia gamma - Làm tia X Làm ướt: thường sử dụng CBRQ - Ngâm: đơn giản, thường dùng rửa rau LÀM SẠCH - NGÂM, RỬA (CLEANING) - Ngâm: đơn giản, thường dùng rửa rau  Để nước thấm ướt NL, làm...
  • 123
  • 1,036
  • 1
xây dựng học liệu điện tử hỗ trợ dạy và học phần cấu tạo nguyên tử và hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học – chương trình trung học phổ thông chuyên

xây dựng học liệu điện tử hỗ trợ dạy và học phần cấu tạo nguyên tử và hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học – chương trình trung học phổ thông chuyên

Kinh tế - Quản lý

... Người học phải biết cách tự học học tập q trình suốt đời Đối với học sinh THPT, khơng có khả phương pháp tự học, tự nghiên cứu lên đến bậc học cao cao đẳng, đại học, … học sinh khó thích ứng với cách ... - xã hội-văn hóakhoa học, v.v… Có thể tóm tắt cấu trúc q trình dạy học sơ đồ sau: Kết dạy học Nhu cầu Dạy HĐ Mục đích dạy học Đánh giá xã hội Học Dạy Nội dung dạy học Học dạy PP học MƠI TRƯỜNG ... Giám hiệu trường Đại học Sư phạm TPHCM, Phòng Sau đại học tạo điều kiện thuận lợi để khóa học hồn thành tốt đẹp Cùng với học viên lớp Cao học Lý luận phương pháp dạy học Hóa học, chân thành cảm...
  • 147
  • 1,274
  • 12

Xem thêm