các phương trình dòng trong bjt xét chế độ tích cực từ hình trước

Tài liệu CHƯƠNG 2: CÁC PHƯƠNG TRÌNH NHIỆT TRONG NUNG NÓNG pptx

Tài liệu CHƯƠNG 2: CÁC PHƯƠNG TRÌNH NHIỆT TRONG NUNG NÓNG pptx

Ngày tải lên : 14/12/2013, 19:15
... độ t   0,95  0,98  ty §3 Phương trình nhiệt độ làm nguội Từ phương trình nhiệt độ nung nóng (4) đặt tđ = ty , ty = t0 nhiệt độ môi trường, có phương trình nhiệt độ làm nguội sau: Nhờ có phương ... đồ thị hình t  t® e  t y (1  e ) t ty T t® t0 Hình 1- Phương trình nhiệt độ nung nóng 2- Phương trình nhiệt độ làm nguội Đường nung nóng nhiệt độ đầu tđ   Về lý thuyết để đạt nhiệt độ ổn ...  t y  nhiệt độ ổn định vật 0 KF d Có phương trình: T dt  t  ty  d (3) Biểu thức (3) phương trình cân nhiệt vật nung nóng §2 Phương trình nhiệt độ nung nóng Giải phương trình (3) với...
  • 5
  • 563
  • 0
CÁC PHƯƠNG TRÌNH LG TRONG BỘ ĐỀ THI TS VÀO ĐẠI HỌC VÀ CĐ doc

CÁC PHƯƠNG TRÌNH LG TRONG BỘ ĐỀ THI TS VÀO ĐẠI HỌC VÀ CĐ doc

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:21
... Đề 124 Đề 127 Các Phương trình LG đề thi ts vào ĐH CĐ từ 2002 94 D2002 Tìm x thuộc đoạn [0; 14] nghiệm phương trình: cos3x - 4cos2x + 3cosx - = Đề 129 Đề 131 95 B2002 Giải phương trình sin23x ... - TK1 Giải phương trình tg - x + sinx = 1+cosx 106 D2005 - TK2 Giải phương trình sin2x + cos2x + 3sinx - cosx - = 107 B2005 - TK1 Giải phương trình 108 B2005 - TK2 Giải phương trình 109 ... Giải phương trình x ctogx + sinx + tgx.tg = 113 D2006 Giải phương trình cos3x + cos2x - cosx - = 114 A2006 - TK1 Giải phương trình: cos 3cos x sin 3x sin x 3 115 A2006 - TK2 Giải phương trình: ...
  • 9
  • 539
  • 0
CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC , KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC SỬ DỤNG TRONG NHÀ TRƯỜNGTHCS

CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC , KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC SỬ DỤNG TRONG NHÀ TRƯỜNGTHCS

Ngày tải lên : 06/03/2015, 22:14
... thuật động não Động não kĩ thuật giúp cho HS thời gian ngắn nảy sinh nhiều ý tưởng mẻ, độc đáo chủ đề Các thành viên cổ vũ tham gia cách tích cực, không hạn chế ý tưởng ( nhằm tạo lốc ý tưởng) Động ... sử dụng phương pháp động não để HS liệt kê cách giải có - Cách giải tối ưu HS giống khác 4.3.4 Phương pháp đóng vai *Bản chất Đóng vai phương pháp tổ chức cho HS thực hành, “ làm thử” số cách ứng ... giải có ; - Phân tích, đánh giá kết cách giải ( tích cực, hạn chế, cảm xúc, giá trị) ; - So sánh kết cách giải ; - Lựa chọn cách giải tối ưu nhất; - Thực theo cách giải lựa chọn; - Rút kinh nghiệm...
  • 8
  • 604
  • 3
SKKN các biện pháp sử dụng phương tiện trực quan nhằm kích thích tính tích cực, tự lực của HS trong việc lĩnh hội kiến thức ở  chương Tiêu hoá Sinh học 8

SKKN các biện pháp sử dụng phương tiện trực quan nhằm kích thích tính tích cực, tự lực của HS trong việc lĩnh hội kiến thức ở chương Tiêu hoá Sinh học 8

Ngày tải lên : 02/08/2015, 13:17
... sử dụng để trình bày mối quan hệ tợng trình sinh học, chế sinh lí, sinh hóa + Trong DHSH , biểu đồ hình thức trực quan hóa mối quan hệ số lợng hay đợc sử dụng + Hình vẽ bảng thầy hình thức trực ... dùng mô hình để thay Cáchình thờng phản ánh đợc cấu tạo khái quát cho phép hình dung đợc cấu trúc không gian đợc phóng to thu nhỏ so với kích thớc thực Mặt khác mô hình có mặt hạn chế kiện ... tiễn trình giảng dạy với việc sử dụng PTTQ nhằm phát huy lực độc lập, tính tích cực học sinh học tập đáp ứng đợc nhiệm vụ ngời giáo viên Đổi phơng pháp dạy học 1.2 Phân tích nội dung trơng trình...
  • 17
  • 357
  • 0
Đa tạp quán tính đối với các phương trình vi phân có phần tuyến tính là toán tử quạt

Đa tạp quán tính đối với các phương trình vi phân có phần tuyến tính là toán tử quạt

Ngày tải lên : 30/10/2015, 14:10
... thu phương trình “sửa đổi” phương trình (2.23) (xem phương trình (2.24) đây) sau ta áp dụng Định lí 3.1 cho phương trình “sửa đổi”, ta hạn chế lên hình cầu cố định không gian X, hai phương trình ... theo, xét toán Cauchy trừu tượng   du(t, ·) + Au(t, ·) = G(t, u(t, ·)), dt  u(s, ·) = φ(·) ∈ X t > s, (2.24) 36 Phương trình xét phương trình “sửa đổi” phương trình (2.23) Rõ ràng, nghiệm phương ... [5]), phương trình phản ứng-khuếch tán (xem [20]), phương trình nửa tuyến tính tổng quát (xem [4]), phương trình nửa tuyến tính tổng quát với điều kiện tổng quát (xem [12]) lớp phương trình tiến...
  • 63
  • 904
  • 0
xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “chất khí” vật lý 10 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương “chất khí” vật lý 10 nâng cao theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:33
... tích cực, chủ động, hoạt động ý thức tự giác lực trí tuệ thân Hoạt động học hoạt động hướng vào biến đổi phát triển chủ thể hoạt động, hoạt động điều khiển cách có ý thức, có mục đích, hoạt động ... nảy sinh từ hành động Theo Vygotsky, chỗ tốt cho phát triển nhận thức vùng phát triển gần Vùng phát triển gần nằm trình độ phát triển (được xác định trình độ độc lập giải vấn đề) trình độ gần mà ... (của trình dạy), vừa chủ thể tích cực, độc lập, sáng tạo hoạt động học Thầy trò hoạt động dạy hoạt động học có mối quan hệ chặt chẽ với Mối quan hệ trình bày rõ phần 1.2 Khái quát hoạt động dạy-học...
  • 167
  • 1.4K
  • 1
xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức phần quang hình học – vật lý 11 (nâng cao) theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức phần quang hình học – vật lý 11 (nâng cao) theo các giai đoạn của phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ, bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:33
... trúc sau: Động hoạt động Động xa (mục đích chung hoạt động) Động gần (mục đích hành động) Hoạt động Hành động Hoạt động Hoạt động Hành động Theo A Vpêtrovski, có hai lọai tình học tập điển hình: ... Cấu trúc trình dạy học nhìn nhận từ hai góc độ: góc độ nội dung dạy học góc độ trình Về góc độ nội dung, trình dạy học cấu thành từ yếu tố: mục đích dạy học, phương pháp dạy học, hoạt động dạy ... 14 1.4.1.2 Mức độ tích cực HS 14 1.4.1.3 Nguyên nhân tính tích cực nhận thức 15 1.4.1.4 Các biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức 15 1.4.2 Hình thành phát triển...
  • 159
  • 2.4K
  • 2
Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức thuộc chương từ trường vật lí 11 theo các giai đoạn của phương pháp thực ng

Xây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức thuộc chương từ trường vật lí 11 theo các giai đoạn của phương pháp thực ng

Ngày tải lên : 17/12/2015, 06:44
... Điện từ lớp Quang lớp Quang lớp Âm lớp Vật lí THPT DĐ lớp 12 Cơ lớp 10 Nhiệt lớp 10 Sóng cơ, âm 12 T TRNG Điện từ 11 Quang lớp 12 Điện từ 12 Quang lớp 11 Vật lí hạt nhân 12 Từ vi mô - vĩ mô Từ ... thuật .Trong cấu trúc ch-ơng trình vật lí, Từ tr-ờng ch-ơng: Tìm hiểu khái niệm, tính chất, t-ợng, đặc điểm t-ợng 38 t-ơng tác Từ tr-ờng, giúp học sinh tiếp tục nghiên cứu ch-ơng nh-: cảm ứng điện từ. Quá ... mô - vĩ mô Từ tr-ờng ch-ơng mở đầu phần Điện từ học, với khái niệm, t-ợng quan trọng, Điện động học Việc tìm hiểu, nghiên cứu Từ tr-ờng giúp học sinh tích luỹ vốn trí thức, đảm bảo hiểu sâu sắc...
  • 130
  • 382
  • 1
CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC , KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC SỬ DỤNG TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS

CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC , KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC SỬ DỤNG TRONG NHÀ TRƯỜNG THCS

Ngày tải lên : 04/10/2016, 11:22
... thuật động não Động não kĩ thuật giúp cho HS thời gian ngắn nảy sinh nhiều ý tưởng mẻ, độc đáo chủ đề Các thành viên cổ vũ tham gia cách tích cực, không hạn chế ý tưởng ( nhằm tạo lốc ý tưởng) Động ... sử dụng phương pháp động não để HS liệt kê cách giải có - Cách giải tối ưu HS giống khác 4.3.4 Phương pháp đóng vai *Bản chất Đóng vai phương pháp tổ chức cho HS thực hành, “ làm thử” số cách ứng ... giải có ; - Phân tích, đánh giá kết cách giải ( tích cực, hạn chế, cảm xúc, giá trị) ; - So sánh kết cách giải ; - Lựa chọn cách giải tối ưu nhất; - Thực theo cách giải lựa chọn; - Rút kinh nghiệm...
  • 8
  • 242
  • 0
Hướng dẫn thực hiện quy chế công khai tài chính đối với các cấp ngân sách nhà nước và chế độ báo cáo tình hình thực hiện công khai tài chính

Hướng dẫn thực hiện quy chế công khai tài chính đối với các cấp ngân sách nhà nước và chế độ báo cáo tình hình thực hiện công khai tài chính

Ngày tải lên : 22/01/2013, 14:13
... gian công khai: Chậm sau 60 ngày, kể từ ngày Hội đồng nhân dân cấp xã ban hành Nghị định dự toán, phê chuẩn toán ngân sách hoạt động tài khác Chế độ báo cáo tình hình thực công khai tài cấp ngân ... báo cáo sai thật chế độ báo cáo tình hình thực công khai tài quy định điểm Thông 8.2 Tổ chức, cá nhân, đơn vị vi phạm quy định pháp luật công khai tài tùy theo tính chất, mức độ vi phạm bị xử ... nhân dân cấp huyện tổng hợp tình hình công khai tài xã, quan, đơn vị thuộc cấp huyện báo cáo Sở Tài trước ngày 31 tháng hàng năm (đối với công khai dự toán), trước ngày 31 tháng hàng năm (đối...
  • 9
  • 1.6K
  • 1
Thiết kế phương án dạy học một số bài học ở chương chất khí - Vật lý 10 THPT theo hình thức tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Thiết kế phương án dạy học một số bài học ở chương chất khí - Vật lý 10 THPT theo hình thức tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực, tự chủ và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 22/07/2015, 23:45
... hợp tính tích cực học tập thể hành động bên mà tích cực Đây điều cần lưu ý đánh giá tích cực nhận thức HS Các cấp độ đạt tính tích cực theo G.I Sukina: - Cấp – Bắt chước: Học sinh tích cực bắt ... phối hợp hoạt động gia đình, nhà trường xã hội 1.2.1.2 Các cấp độ tính tích cực học tập - Học tự giác, hứng thú hay tác động ngoại - Tích cực thời hay thường xuyên liên tục - Tích cực ngày tăng ... Hành động Mục đích Thao tác Điều kiện phương tiện Hình 1.1 Cấu trúc tâm lý hoạt động Hoạt động chủ thể tồn tương ứng với động thúc đẩy hoạt động Hoạt động có đối tượng cấu thành từ hành động,...
  • 112
  • 954
  • 0
Xây dựng một số bài giảng dạy học chủ đề phương trình lượng giác nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Xây dựng một số bài giảng dạy học chủ đề phương trình lượng giác nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 23/06/2016, 22:04
... sinh hiểu cách giải dạng phương trình lượng giác đơn giản: phương trình bậc phương trình bậc hai hàm số lượng giác; phương trình bậc sinx cosx; phương trình bậc hai sinx cosx; vài phương trình dễ ... tòi; - Sáng tạo -Chủ động vận dụng -Tập trung ý ĐỘNG CƠ HỨNG THÚ SÁNG TẠO TỰ GIÁC TÍCH CỰC ĐỘC LẬP 1.3 Mức độ tính tích cực nhận thức học sinh Về mức độ tích cực học sinh trình học tập không giống ... niệm tính tích cực 1.1.1 Một số quan niệm tính tích cực 1.1.2 Khái niệm tính tích cực nhận thức 1.2 Những biểu tính tích cực nhận thức 1.3 Mức độ tính tích cực nhận...
  • 167
  • 470
  • 2
Dạy học chương ''tĩnh học vật lý'' vật lý lớp 10 theo tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh

Dạy học chương ''tĩnh học vật lý'' vật lý lớp 10 theo tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:19
... + 53% thụ động học tập: Cha tích cực suy nghĩ chủ động tham gia hoạt động học tập để tự khám phá lĩnh hội kiến thức, rèn luyện kỹ năng, xây dựng thái độ hành vi đắn + 45% cha tích cực sử dụng ... tạo tâm lý thụ động học tập học sinh + Cơ sở vật chất, dụng cụ thí nghiệm cha đạt đợc yêu cầu + Trình độ học sinh phần đông yếu + Năng lực số giáo viên hạn chế + áp lực thành tích, thi cử nặng ... cách đảm bảo cho học sinh đạt đợc khả + 46% cha phát huy hết tác dụng thiết bị dạy học, thí nghiệm + 40% cha tạo đợc hứng thú, chủ động học sinh lĩnh hội tri thức + Cha thể mối quan hệ tích cực...
  • 58
  • 529
  • 0
Tổ chức dạy học một số kiến thức phần điện từ học sách Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Tổ chức dạy học một số kiến thức phần điện từ học sách Vật lý 11 nâng cao theo phương pháp thực nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh

Ngày tải lên : 22/07/2015, 22:49
... nhiều phương pháp dạy học: Phương pháp thuyết trình theo hướng tích cực hoá hoạt động học sinh, phương pháp đàm thoại theo hướng tích cực hoá hoạt động học sinh, phương pháp dạy học theo nhóm, phương ... tạo xã hội Tính tích cực người biểu hoạt động, đặc biệt hoạt động chủ động Học tập hoạt động chủ đạo lứa tuổi học Tính tích cực người lứa tuổi tính tích cực học tập Tính tích cực học tập tượng ... hoạt động chủ động, nỗ lực Đó chưa nói, lên tới trình độ định, học tập tích cực mang tính nghiên cứu khoa học người học làm tri thức cho loài người Tính tích cực học tập liên quan trước hết với động...
  • 103
  • 555
  • 0
Dạng 4: Sử dụng phương trình động lực học trong chuyển động quay của vật rắn đẻ giải các bài toán dòng dọc liên kết với sợi dây

Dạng 4: Sử dụng phương trình động lực học trong chuyển động quay của vật rắn đẻ giải các bài toán dòng dọc liên kết với sợi dây

Ngày tải lên : 16/09/2013, 07:10
... đầu chuyển động Giải: Tìm a: Chọn chiều dương 0x chiều chuyển động Áp dụng phương phương trình định luật II Niu tơn cho vật m2 m1 g − T1 = m1 a (1) T2 = m2g (2) Áp dụng phương trình động lực học ... •o  T2 m1 Hình 3.3 m2 Giải: Dự đoán chiều chuyển động hệ Nhận thấy P1 > P2 nên hệ chuyển động phía vật m1 2.Tìm a γ Chọn chiều dương chiều chuyển động hệ hình vẽ Áp dụng phương trình định luật ... chiều dương chiều chuyển động Áp dụng phương trình định luật II niu tơn cho vật m1 m2 ta T1 = m1 ( g + a ) = 2, 222 N T2 = m2 ( g − a) = 2, 275 N Tìm I Áp dụng phương trình động lực học M = (T1...
  • 5
  • 5.2K
  • 25
Xây dựng quy trình công nghệ, nguyên lý làm việc và kết cấu của các máy, thiết bị trong dây chuyền chế biến sữa đậu nành đóng chai

Xây dựng quy trình công nghệ, nguyên lý làm việc và kết cấu của các máy, thiết bị trong dây chuyền chế biến sữa đậu nành đóng chai

Ngày tải lên : 02/05/2016, 17:51
... góc xác định độ tự chảy hạt) Ở thiết bị này, sàng chuyển động theo kiểu chuyển động lắc Sàng nối với động biên tay quay (chuyển động lên xuống) Chính chuyển động làm hạt vừa chuyển động chảy vừa ... chiều bản) 10.3 Q trình hoạt động Dòng sữa chất tải nhiệt bơm vào thiết bị tạo thành dòng chảy thiết bị Sau q trình trao đổi nhiệt xảy dòng chất tải nhiệt sữa trùng khỏi thiết bị Q trình truyền nhiệt ... tank trộn phụ gia 20 - 25 phút, nhiệt độ lớn 650C Bài khí chân khơng Trong q trình chế biến học nghiền, chà, lọc, ép v.v vận chuyển bán chế phẩm bơm chuyển từ thùng chứa sang thùng chứa khác,...
  • 27
  • 815
  • 2