... HỌCHỮUCƠVÀ HỢP CHẤT HỮU CƠ.1. Khái niệm hợp chất hữucơvàhoá học hữu cơ. 2. Đặc điểm chung của các hợp chất hữu cơ. II .Phương pháp tách biệt và tinh chế hợp chất hữu cơ. 1. Phươngpháp ... Phươngpháp chưng cất.2. Phươngpháp chiết.3. Phươngpháp kết tinhI. HỢP CHẤT HỮUCƠVÀHOÁHỌCHỮU CƠ.•1. Khái niệm hợp chất hữucơvàhoá học hữu cơ. - Hợp chất hữucơ là hợp chất của cacbon ... có lẫn các chất bẩn.2.So sánh sự giống và khác nhau giữa 3 phương pháp tinh chế và tách biệt các hợp chất hữu cơ. II.PHƯƠNG PHÁP TÁCH BIỆT VÀ TINH CHẾ HỢP CHẤT HỮU CƠ.•1 .Phương pháp chưng...
... chấtX và Y phản ứng đợc với nhau. Tổng số proton trong hạt nhân nguyên tử của A và B là 23. X và Y lần lợt làA. O và P. B. S và N. C. Li và Ca. D. K và Be.Câu 24: Các ion O2-, F- và Na+ ... axetat.Câu 10: Dựa vào nguồn gốc, tơ sợi đợc chia thành 2 loại, đó làA. tơ hoáhọcvà tơ tổng hợp. B. tơ hoáhọcvà tơ tự nhiên.C. tơ tổng hợp và tơ tự nhiên. D. tơ tự nhiên và tơ nhân tạo.Câu ... nitric v mu i nitrat Câu 1: Các loại liên kết cótrong phân tử HNO3 làA. cộng hoá trị và ion. B. ion và phối trí.C. phối trí và cộng hoá trị. D. cộng hoá trị và hiđro.Câu 2 (A-07): Hoà tan...
... đốt cháy metan trong khí Cl2 sinh ra muội đen và một chất khí làm giấy quỳ tím ẩm hóa đỏ. Sản phẩm phản ứng là A. CH3Cl và HCl. B. CH2Cl2 và HCl. C. C và HCl. D. CCl4 và HCl. 22-Hai ... C2H2 và C3H4. B. C3H4 và C4H6. C. C4H6 và C5H8. D. C5H8 và C6H10. 79-Đốt cháy cùng số mol ba hiđrocacbon K, L, M thu được lượng CO2 như nhau và tỉ lệ số mol H2O và ... được 4,48 lít CO2 (đktc) và 5,4 gam H2O. Công thức phân tử của hai hiđrocacbon là A. C2H4 và C4H8 B. C2H6 và C4H8 C. C3H4 và C5H8 D. CH4 và C3H8 76-Đốt cháy hoàn...
... học. 9. Nguyễn Cƣơng (2007), Phươngpháp dạy họchóahọc ở trường phổ thông và đại học. Nxb Giáo dục. 10. Nguyễn Cƣơng – Nguyễn Mạnh Duy – Nguyễn Thị Sửu (2000), Phươngpháp dạy họchóa học ... (2011), Phươngpháp giải các bài toán hóahọc vô cơ lớp 12 trung họcphổ thông. Luận văn thạc sĩ sư phạm hóahọc – Hà Nội. 8. Bộ Giáo dục và đào tạo, Dạy vàhọc tích cực. Một số phươngphápvà kĩ ... cùng và rất quan trọngtrong quá trình dạy học. Căn cứ vào kết quả kiểm tra đánh giá, giáo viên vàhọcsinh biết được hiệu quả phươngpháp dạy học và tự điều chỉnh phươngpháp cũng như cách...
... dục trung học năm học 2009 -2010. 10. Nguyễn Cƣơng (2007), Phươngpháp dạy họchoáhọc ở trường phổ thông và đại học – Một số vấn đề cơ bản. Nxb Giáo dục Việt Nam. 11. Nguyễn Cƣơng - Nguyễn ... là cácphươngpháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm. Trong tài liệu Phươngpháp chung giải các bài toán hóahọc trung họcphổ thông”, tác giả đã đưa ra một phươngpháp chung đơn giản và ... bài tập hóahọctrong quá trình dạy vàhọc môn hóa học; cơ sở lựa chọn và cách phân loại các bài tập hóa học. Thực trạng của việc sử dụng các bài toán hóahọc của GV và HS ở trường phổ thông....
... giúp cho họcsinh nắm rõ hơn nguyên tắc viết đồng phân cấu tạo của các hợp chất hữucơtrong chương trình hóahọcphổ thông. Các phươngpháptrong đề tài đã được tác giả thực nghiệm ở các lớp ... xuất được phươngpháphọc tập hiệu quả giúp cho họcsinhcó kết quả học tập tốt nhất. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HỆ THỐNG PHƯƠNGPHÁP VIẾT ĐỒNG PHÂN CẤU TẠO HÓAHỌC HỮU CƠTRONG CHƯƠNG ... Trị An và kết quả thu được khá khả quan. Các học sinh sau khi tiếp nhận phươngpháp này đã làm có thể thống hơn và ít sai sót hơn, đem lại hiệu quả học tập cao hơn Tác giả cũng mong các thầy...
... ĐIỂM MỚI CỦA LUẬN VĂN + Nghiên cứu và đề xuất cácphươngpháp để giải nhanh các bài toán hóahọchữucơ . + Biên soạn các bài toán hóahọchữucơcóphươngpháp giải nhanh để làm câu TNKQ nhiều ... đánh giá kết quả học tập của họcsinhtrong quá trình dạy học môn hóahọc ở trường phổ thông . II.2. Đối tượng nghiên cứu . Biên soạn các bài toán hóahọchữucơcóphươngpháp giải nhanh để ... TÀI + Nghiên cứu phươngpháp trắc nghiệm khách quan , những đặc điểm cơ bản , ưu và nhược điểm của phươngpháp TNKQ . + Biên soạn các bài toán hóahọchữucơcóphươngpháp giải nhanh để...
... mol các chất trong hỗn hợp đầu. M1 < M< M2 ( trong đó M1< M2 ) Đối với bài toán hữucơ thì chủ yếu dùng phươngpháp này. Một khối lượng các bài toán hữu cơ dùng phươngpháp ... VI. Dựa vào quan hệ tỉ lệ số mol của các hợp chất hữucơtrongphương trình phản ứng. • Dựa vào tỉ lệ số mol giữa hợp chất hữucơ với số mol brom hoặc hidro để xác định số liên kết pi trong ... C3H7OH, C4H9OH D - C4H9OH, C5H11OH * Cách giải nhanh: Theo phươngpháp M Các phơng pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Phần hoáhọchữucơ Biờn son : ThS NCS : Phm Ngc Sn 0989.882.333...