các phương pháp kiểm tra đánh giá tác động đến năng lực tự học của sinh viên

Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá sự phát triển năng lực tự học,  năng lực phát hiệngiải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo của học sinh thông qua dạy học Hóa học chương halogen và chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 trường THPT  Tỉnh Xiêng  Khoảng của nướ

Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá sự phát triển năng lực tự học, năng lực phát hiệngiải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo của học sinh thông qua dạy học Hóa học chương halogen và chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 trường THPT Tỉnh Xiêng Khoảng của nướ

Ngày tải lên : 14/04/2016, 15:11
... lí luận việc kiểm tra đánh giá dạy học hóa học, việc đánh giá lực học sinh như: Năng lực tự học, lực phát giải vấn đề, lực sáng tạo 4.2 Bước đầu xây dựng công cụ đánh giá số lực học sinh THPT 4.3 ... TIỄN VỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC HỐ HỌC 1.1 Mục đích, chức năng, nhiệm vụ việc kiểm tra đánh giá kiến ... thống đề kiểm tra đánh giá lực học sinh có chất lượng tốt, GV HS sử dụng cách triệt để, thường xuyên tự giác đánh giá phát triển lực tự học, lực phát giải vấn đề, lực sáng tạo học sinh Phương pháp...
  • 180
  • 498
  • 2
Tác động của các phương pháp kiểm tra đánh giá đến kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Tác động của các phương pháp kiểm tra đánh giá đến kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:38
... kiểm tra đánh giá phù hợp với môn học điều mà nhiều giáo viên quan tâm Với những lí trên, giáo viên phổ thông, lựa chọn đề tài: Tác động phƣơng pháp kiểm tra đánh giá đến kết học tập học sinh ... đạo đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trƣờng THPT Bộ giáo dục Đào tạo 4.2 Phương pháp khảo sát xã hội học Đây phƣơng pháp thu thập thơng tin từ học sinh phƣơng pháp kiểm tra đánh giá áp ... tiêu cực từ phía sinh viên khả giúp sinh viên hiểu hình thức thi /kiểm tra dạng viết lớp Chỉ số đánh giá giảng viên đánh giá cao số đánh giá sinh viên theo tiêu chí - Sinh viên đánh giá cao khả sáng...
  • 120
  • 612
  • 3
Tác động của các phương pháp kiểm tra đánh giá đến kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Tác động của các phương pháp kiểm tra đánh giá đến kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 02/05/2017, 12:10
... trên, giáo viên phổ thông, lựa chọn đề tài: "Tác động phƣơng pháp kiểm tra đánh giá đến kết học tập học sinh trung học phổ thông" nhằm nghiên cứu so sánh tác động phƣơng pháp kiểm tra đánh giá đến ... đánh giá phân tích tác động phƣơng pháp kiểm tra đến kết quả học tập học sinh trung học phổ thông đề xuất các phƣơng pháp kiểm tra đánh giá phù hợp nhằm nâng cao kết quả học tập học sinh ... định đánh giá họ đối với phƣơng pháp tính hiệu quả phƣơng pháp áp dụng vào kì kiểm tra, từ đó thấy rõ đƣợc tác động phƣơng pháp kiểm tra đánh giá đến kết quả học tập học sinh 4.3 Phương pháp...
  • 133
  • 319
  • 1
Các phương pháp kiểm tra, đánh giá phương pháp giảng dạy đại học và e  learning

Các phương pháp kiểm tra, đánh giá phương pháp giảng dạy đại học và e learning

Ngày tải lên : 26/12/2013, 11:01
... công cụ đánh giá 1.4 NỘI DUNG 1.4.1 Kiểm tra đánh giá chất lượng dạy Giảng viên 1.4.2 Kiểm tra đánh giá chất lượng học Sinh viên PHẦN : CÁC PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ 2.1 CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH ... mơ phương pháp kiểm tra đánh giá dạy học truyền thống, dạy học e-Learning, đề xuất ý tưởng đổi thực phương pháp kiểm tra, đánh giá dạy học Đại học xu Nhóm CIRCLE Trang Các phương pháp kiểm tra, ... Nhóm CIRCLE Trang Các phương pháp kiểm tra, đánh giá Learning Phương pháp giảng dạy Đại học e- PHẦN : CÁC PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ 1.1 CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH TÍNH 1.1.1 Phương pháp quan sát:...
  • 31
  • 747
  • 2
Đánh giá ảnh hưởng của các phương pháp kiểm tra đánh giá đến hoạt động tự học của sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn

Đánh giá ảnh hưởng của các phương pháp kiểm tra đánh giá đến hoạt động tự học của sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Lạng Sơn

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:37
... phƣơng pháp kiểm tra đánh giá hoạt động tự học cho thấy: Nội dung, hình thức, phƣơng pháp kiểm tra đánh giá có ảnh hƣởng đến phƣơng pháp học sinh viên Các phƣơng pháp kiểm tra đánh giá tác động đến ... 1.3.2 Tự học 30 Mối quan hệ phƣơng pháp kiểm tra đánh giá với hoạt động tự học 34 1.4.1 Các phƣơng pháp kiểm tra đánh giá tác động đến lực tự học sinh viên 34 1.4.2 Kiểm tra ... huy lực thân Vậy kiểm tra đánh giá ảnh hƣởng nhƣ đến hoạt động học tập đặc biệt hoạt động tự học sinh viên? Nhằm làm rõ ảnh hƣởng phƣơng pháp kiểm tra, đánh giá đến hoạt động tự học sinh viên...
  • 93
  • 892
  • 1
Thái độ của sinh viên Việt Nam với các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập.PDF

Thái độ của sinh viên Việt Nam với các phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập.PDF

Ngày tải lên : 19/03/2015, 10:02
... mòn cách thi sinh viên tuợng học vẹt Tác giả Trần Thị Tuyết Oanh (2003) có nghiên cứu Tác động hệ thống đánh giá đến cách học sinh viên đại học" theo “hệ thống đánh giá giúp xác định mức độ sinh ... khoa học, sử dụng phương pháp kiểm tra đánh giá tiên tiến, bồi dưỡng lực kiêm tra đánh giá cho lực lượng tham gia trình kiểm tra đánh giá Liên quan đến hình thức thi trắc nghiệm khách quan, tác ... thi tự luận dạy học môn Vật lý bậc đại học cho “mức độ nắm vững kiến thức sinh viên lóp có kiểm tra đánh giá học kỳ băng trắc nghiệm khách quan tự luận học tốt sinh viên không kiêm tra đánh giá...
  • 25
  • 521
  • 0
Vận dụng kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực tin học 11 vào chương trình con và lập trình có cấu trúc

Vận dụng kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực tin học 11 vào chương trình con và lập trình có cấu trúc

Ngày tải lên : 16/08/2017, 14:52
... triển lực đạt công bằng, khách quan kiểm tra Học sinh khơng học theo dạng có sẵn với giáo viên khác em đạt kết cao Đối với giáo viên: đổi phương pháp kiểm tra, đánh giá góp phần đổi phương pháp ... dưỡng quản lí cán giáo viên dạy học kiểm tra, đánh giá kết hoạt động học sinh theo định hướng lực; kiểm tra, đánh giá thường xuyên định kì môn tin học 11, câu hỏi tập trắc nghiệm tin học 11 - Tham ... phạm giáo viên nhà trường, cho thân học sinh để học sinh học tập ngày tiến Phương tiện hình thức quan trọng đánh giá kiểm tra Đổi phương pháp dạy học trọng để đáp ứng yêu cầu mục tiêu nên việc kiểm...
  • 18
  • 536
  • 0
Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng

Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng

Ngày tải lên : 20/04/2014, 18:23
... tích đánh giá lực tự học xác định yếu tố ảnh hưởng đến lực tự học sinh viên 15 Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ĐÁNH GIÁ VỀ NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN CÁC NGÀNH SƢ PHẠM TRƢỜNG ĐHSP ĐÀ NẴNG 3.1 Năng ... 1: Năng lực tự học sinh viên ngành đại học sư phạm nào? Câu hỏi 2: Những yếu tố ảnh hưởng đến lực tự học sinh viên ảnh hưởng đến lực tự học SV? 4.2 Giả thuyết nghiên cứu  Giải thuyết sinh viên ... lao động học tập 1.3.4.2 Các quan niệm về tự học Có nhiều quan điểm nhiều tác giả nước tự học tựu chung cho tự học hoạt động của thân người học tự chiếm lĩnh kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo cách tự...
  • 25
  • 755
  • 0
đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm đà nẵng

đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm đà nẵng

Ngày tải lên : 23/08/2014, 01:34
... NẴNG 57 3.1 Năng lực tự học sinh viên biểu qua nhận thức vai trò tầm quan trọng việc tự học sinh viên .57 3.2 Năng lực tự học sinh viên biểu qua thái độ sinh viên việc tự học ... ảnh hưởng đến lực tự học tác giả Lê Đình [4] thấy rằng, đề cập đến lực tự học SV đề cập đến nhận thức, thái độ kĩ sinh viên vấn đề tự học có nhóm yếu tố ảnh hưởng đến lực tự học sinh viên nhóm ... hỏi 1: Năng lực tự học sinh viên ngành đại học sư phạm đào tạo theo học chế tín từ năm 2010 đến năm 2013 nào? Câu hỏi 2: Những yếu tố ảnh hưởng đến lực tự học sinh viên ảnh hưởng đến lực tự học...
  • 126
  • 1.5K
  • 9
Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm đà nẵng

Đánh giá năng lực tự học của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm đà nẵng

Ngày tải lên : 24/08/2015, 18:39
... hỏi 1: Năng lực tự học sinh viên ngành đại học sư phạm đào tạo theo học chế tín từ năm 2010 đến năm 2013 nào? Câu hỏi 2: Những yếu tố ảnh hưởng đến lực tự học sinh viên ảnh hưởng đến lực tự học ... Phương pháp vấn sâu sử dụng để bổ sung xác định tính xác thơng tin thu qua phiếu hỏi Phỏng vấn sâu thực với 30 sinh viên tự đánh giá lực tự học 20 giảng viên lực tự học sinh viên 6.4 Phương pháp ... đến lực tự học sinh viên bao gồm: - Nhóm yếu tố bên ngoài: Phương pháp giảng dạy giảng viên; Phương pháp kiểm tra đánh giá; Điều kiện sở vật chất Trường; Số năm học đại học; Nơi cư trú trước học...
  • 8
  • 1K
  • 17
Đo lường và đánh giá trong giáo dục Đánh giá năng lực tự học của sinh viênc ác ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng

Đo lường và đánh giá trong giáo dục Đánh giá năng lực tự học của sinh viênc ác ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng

Ngày tải lên : 04/08/2016, 17:36
... lực tự học, cụ thể: thấy tầm quan trọng việc tự học sinh viên ,000 N Năng lực tự học số kết luận sau đây: Năng lực tự học sinh viên mức độ trung bình có khác học tập với lực tự học sinh viên Điểm ... sau: Năng lực tự học sinh viên Trường ĐHSP Đà Nẵng mức trung bình thấp, lực tự học không đồng khoa SV khoa Tốn có lực tự học thấp khoa Vật lý Năng lực tự học sinh viên khoa Tin thấp lực tự học ... 1,156 kiểm tra đánh giá ,045 ,007 ,152 6,631 ,000 ,766 1,305 a Biến phụ thuộc: Năng lực tự học - Trong yếu tố tác động lên lực tự học sinh viên có yếu tố tác động thuận chiều lên lực tự học (Phương...
  • 63
  • 602
  • 0
SKKN:  SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT  ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH  TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC 7

SKKN: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP BÀN TAY NẶN BỘT ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN SINH HỌC 7

Ngày tải lên : 11/11/2016, 21:11
... động, chống lại thói quen học tập thụ động - Một số dấu hiệu đặc trưng phương pháp dạy học tích cực: + Dạy học trọng rèn luyện phương pháp tự học: Cốt lõi phương pháp tự học, phương pháp tự học ... 1.3.2.2 Các mức độ tự học: Tự học có nhiều mức độ khác nhau, chẳng hạn: ‒ Tự học hồn tồn ‒ Tự học có hướng dẫn: Gồm: + Tự học giai đoạn trình học: học sinh tự học hay làm tập nhà lớp Giáo viên có ... hành động; học sinh tập tiến dần cách tự nghi vấn; học sinh học tập cách hỏi đáp với học sinh lớp - Giáo viên hướng dẫn học sinh không làm thay, giúp đỡ học sinh làm sáng tỏ thảo luận quan điểm Giáo...
  • 26
  • 2.3K
  • 0
TÌM HIỂU THỰC TRẠNG ĐIỀU KIỆN HỌC TẬP NHẰM HƯỚNG ĐẾN ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP CẢI THIỆN ĐỘNG CƠ VÀ NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG PHÁP HỆ TÍN CHỈ

TÌM HIỂU THỰC TRẠNG ĐIỀU KIỆN HỌC TẬP NHẰM HƯỚNG ĐẾN ĐỀ XUẤT CÁC BIỆN PHÁP CẢI THIỆN ĐỘNG CƠ VÀ NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG PHÁP HỆ TÍN CHỈ

Ngày tải lên : 24/11/2016, 00:20
... sai dù điểm số đánh giá phần trình học sinh viên định thành học tập học kỳ sinh viên Tuy nhiên, để đánh giá sinh viênlực tự chủ tốt việc học hay không, dựa vào điểm số đánh giá được, phụ thuộc ... Năm học 2012 - 2013 - Biết lựa chọn phương pháp học tập hiệu phù hợp cải thiện động khả tự học sinh viên 1.5 Phương pháp nghiên cứu Chúng sử dụng phương pháp sau: - Phương pháp thu thập ... sinh viên có tìm cách khắc phục khó khăn có đến 44,33% (43/97 sinh viên) số lượng sinh viên không thành công 49,48% (48/97 sinh viên) số lượng sinh viên lại có thành cơng áp dụng phương pháp học...
  • 8
  • 515
  • 3
Đánh giá năng lực tự học của sinh viên Trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên

Đánh giá năng lực tự học của sinh viên Trường Đại học Khoa học – Đại học Thái Nguyên

Ngày tải lên : 11/05/2017, 16:03
... hoạt động tự học tự học sinh viên, vấn đề đánh giá lực tự học sinh viên nhiều hạn chế Vì vậy, việc xây dựng cơng cụ đề xuất phương pháp đánh giá lực tự học sinh viên trường Đại học khoa học - ... kiểm tra đánh giá 1.2 Các khái niệm kiểm tra đánh giá giáo dục 1.2.1 Kiểm tra 1.2.2 Đánh giá 1.2.3 Mối quan hệ kiểm tra đánh giá kết học tập SV 1.2.4 Chức kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên ... quan hệ kiểm tra đánh giá kết học tập SV 1.2.4 Chức kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên 1.2.5 Vai trò kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên trình dạy học 1.3 Tự học sinh viên ...
  • 24
  • 794
  • 4
ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC – ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC – ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN

Ngày tải lên : 24/10/2017, 11:06
... kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên 12 1.2.4 Mục đích kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên 12 1.2.5 Chức kiểm tra đánh giá kết học tập sinh viên 13 1.2.6 Vai trò kiểm tra đánh giá ... hoạt động tự học tự học sinh viên, vấn đề đánh giá lực tự học sinh viên nhiều hạn chế Vì vậy, việc xây dựng công cụ đề xuất phương pháp đánh giá lực tự học sinh viên trường Đại học khoa học - ... GD Giáo dục GQVĐ Giải vấn đề GV Giáo viên KQHT Kết học tập KT Kiểm tra KTĐG Kiểm tra đánh giá NL Năng lực NLTH Năng lực tự học PP Phương pháp PPDH Phương pháp dạy học TH Tự học VĐ Vấn đề ĐẠI HỌC...
  • 177
  • 182
  • 3
Nghiên cứu yếu tố tác động đến tình trạng bỏ học của sinh viên đào tạo từ xa trường đh mở TPHCM

Nghiên cứu yếu tố tác động đến tình trạng bỏ học của sinh viên đào tạo từ xa trường đh mở TPHCM

Ngày tải lên : 06/08/2015, 14:00
... 2011 2012 2013 29,65% N , 3.3 : 30 Ba 31 theo chung 32 4.1 n sinh v Y n T n 33 n - K - - K - - S - - 34 - - C T - - 18.645 sinh v sinh 35 32 ) tình tr Theo (Barefoot, 2004; Kember, 1995; Wojciechowski ... 1985; Astin, 1977, 1985; Braxton, odl Tinto (Tinto, 1975), sinh (Bernard & Amundsen, 18 (Woodley, 2004; Woodley, Theo Woodley (2004), sinh (Davies & Elias, 2003; Woodl 1976; Tresman, 2002; Woodl ... Zajkowski, 1992) 19 (Kember, 1995) 2.3.1 : - S , (Carnevale, 2000); Tuy h p h , sinh / ozdar & Kumar, 2006) - C sinh (Kember, 1995) - ghi danh , tham , , , , (Brown, 1996; Cookson, 1989; Pierrkeas,...
  • 89
  • 386
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học     sử DỤNG PHẦN mềm CROCODILE TECHNOLOGY 3d NHẰM NÂNG CAO NĂNG lực tự học của SINH VIÊN học môn vật lí ở các TRƯỜNG đại học

Báo cáo nghiên cứu khoa học sử DỤNG PHẦN mềm CROCODILE TECHNOLOGY 3d NHẰM NÂNG CAO NĂNG lực tự học của SINH VIÊN học môn vật lí ở các TRƯỜNG đại học

Ngày tải lên : 19/12/2015, 22:44
... chức hoạt động tự học thân, sinh viên phải biết tự kiểm tra, đánh giá trình hoạt động để điều chỉnh, điều khiển hoạt động theo mục đích đề Tự học phát huy tác dụng tốt biết kết hợp với học nhóm ... tin biết tự kiểm tra, đánh giá hoạt động học tập Vì thế, SV biết TH SV có khả tự giải vấn đề tốt, có khả tự làm giàu kiến thức, kĩ cho Đặc điểm tự học sinh viên trường đại học Đặc điểm TH tự tiếp ... luận trao đổi kiến thức thu qua tự học Một vấn đề phải đổi PP kiểm tra đánh giá, cách đánh giá cho phản ảnh cố gắng ,tự lực nắm vững kiến thức SV học thuộc tái lại kiến thức 95 TẠP CHÍ KHOA HỌC...
  • 7
  • 305
  • 3

Xem thêm