... Khái niệm khoahọc xuất từ lâu lịch sử loài người, mục tiêu nghiên cứu khoahọc phát vấnđềkhoahọc tìm cách giải chúng Có nhiều phươngpháp khác để phát giảivấnđềkhoahọcCácphươngpháp xuất ... 1.1.3.4 Cácphươngphápgiảivấnđềkhoahọc Đã có nhiều phươngpháp khác phát triển đểgiảivấnđềkhoahọcCácphươngpháp xuất nhiều thời điểm khác nhau, nhiều nơi khác ngữ cảnh khác Mỗi phươngpháp ... tiết phươngpháp 1.2 Mục tiêu tiểu luận Ở phần trên, ta khảo sát qua khái niệm khoa học, nghiên cứu khoa học, vấnđềkhoahọc Có nhiều phươngpháp khác để phát giảivấnđềkhoahọcCácphương pháp...
... BĐTD dạy học dần hình thành cho HS tư mạch lạc, hiểu biết vấnđề cách sâu sắc, có cách nhìn vấnđề cách hệ thống, khoahọc Sử dụng BĐTD kết hợp với phươngpháp dạy học tích cực khác vấn đáp gợi ... thức học cách nhẹ nhàng, tự nhiên - Có thể tóm lược tổ chức hoạt động dạy học với BĐTD sau: Qua nghiên cứu lí luận thực nghiệm dạy học số trường cho thấy, sử dụng BĐTD dạy học kiến thức giúp HS học ... phụ huynh HS chứng kiến thành lao động học trò Cách học phát triển lực riêng học sinh không trí tuệ (vẽ, viết BĐTD), hệ thống hóa kiến thức (huy động điều học trước để chọn lọc ý để ghi), khả hội...
... phát giảivấn đề, giáo viên đặt học sinh vào tình có vấnđề giúp học sinh lĩnh hội không kết trình phát giải - 13 - ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP vấnđề mà làm cho học sinh có khả tiến hành trình tự học Đầu ... có đủ kinh nghiệm vấnđề đó, tư sáng tạo yêu cầu người giải có số kinh nghiệm tối thiểu có kinh nghiệm giảivấnđề khác Tư sáng tạo vận dụng kinh nghiệm giảivấnđề cho vấnđề khác - Tư trí tuệ ... tự tạo vấn đề, vật, việc tác động riêng rẽ lên hệ thần kinh Tư sáng tạo tìm cách giảivấnđề không theo khuôn mẫu, cách thức định sẵn Trong tư kinh nghiệm, đểgiảivấnđề đòi hỏi người giải phải...
... tương lại hoàn thành công tác tổ chức nào” 10 Kết luận: Mindmap gốc gốc, học cách học; Không phải thần dược cho vấnđề đáng đềhọc ... bắt đầu học mà muốn sử dụng đồ tư đểgiảivấnđề phức tạp khả thành công không cao, thất bại dễ bỏ quay lại với cách làm truyền thống Thế gọi đồ tư duy, Bản đồ tư mạng liên kết ý tưởng Các ý tưởng ... có điều khoản phạt hợp đồng", B3 " Không kiên quyết" Với vấnđề ta hỏi liên tục tới lần thứ (có sách nói tới lần thứ 6) tìm nguyên nhân cốt lõi vấnđề Kết luận: muốn vẽ ý tưởng kết nối tới A nghĩ...
... việc in ấn? Vùng làm việc Words thuận tiện Vùng làm việc Words Vùng làm việc Excel In trang tính cách thường sử dụng để chia sẻ thông tin bảng tính Việc in xảy tình không ý muốn hao giấy in nhiều...
... dụng cách nhấn chuột vào biểu tượng (ngay hộp) có- dấu “+” “–” ra, • ta nhấn dấu trừ (để dấu bớt nhánh), • nhấn dấu “+” (để hiển thị thêm nhánh) • Khi sử dụng để dạy học thuyết trình vấnđề ta ... đề ta sử dụng dấu “+” , “–” xuất dấu đi, sử dụng note (chú thích) để diễn giải thêm, sử dụng đường Link để minh hoạ vấnđề October 2010 TS Đặng Thu Thủy 19 ... dẫn sử dụng BĐTD – Demo Gõ tên chủ đề vào Main Idea October 2010 TS Đặng Thu Thủy Hướng dẫn sử dụng BĐTD – Demo • Tạo nhánh cấp 1(Main Topic): đưa chuột vào chủ đề nhấn Enter dùng chuột Nhấn chuột...
... giáo dục TP với nhiều phươngpháp đổi hiệu đưa môn văn lên mạng, cho HS soạn theo giáo án điện tử HS vẽ đồ tư tay vẽ máy vi tính Nói nôm na, họa thể kiến thức vấnđềvănhọc Bản đồ tư phù hợp ... dụng vào giảng dạy môn văn giúp giảm tải chương trình, HS dễ hiểu, dễ nhớ, dễhọc Sở GD-ĐT tạo điều kiện đểphươngpháp giảng dạy nhân rộng không hệ giáo dục thường xuyên mà hệ phổ thông” (Ông ... nhà em bắt đầu tìm hiểu cách vẽ mạng Internet tìm hình Qua nhiều lần tìm kiếm em thực xong vẽ Cũng từ đó, em hiểu lợi ích Một văndễ hiểu có đồ tư Từ đó, em có hứng thú học môn ngữ văn mà từ lâu...
... bật vấnđề liên kết nhánh Với BĐTD hợp lý bạn cần nửa đồng hồ để trình bày ý kiến cách hiệu quả, khoahọc - BĐTD áp dụng nhiều, giúp cho não đánh giá vấnđề cách tổng quan Bạn linh hoạt cách ... tế học viện giáo dục Phươngpháp BĐTD hay giản đồ ý (Mindmap) phươngpháp đưa để tận dụng khả ghi nhận hình ảnh, màu sắc não Đây cách để ghi nhớ chi tiết, để tổng hợp, hay để phân tích vấnđề ... giúp bạn nhiều, nhiều cách khác nhau! Sau vài cách! BĐTD giúp bạn: - Sáng tạo - Tiết kiệm thời gian - Giảivấnđề - Tập trung - Tổ chức phân loại suy nghĩ bạn - Ghi nhớ tốt - Học nhanh hiệu - Nhìn...
... Tony Buzan Tony Buzan người sáng tạo phươngpháp tư Mind Map (bản đồ tư duy) Tony Buzan nhận Danh dự tâm lý học, văn chương Anh, toán học nhiều môn khoahọc tự nhiên trường ĐH British Columbia ... Trong đó, ông trình bày cách thức ghi nhớ tự nhiên não với phươngpháp Mind Map Ngoài ra, ông có số sách tiếng khác Use your memory, Mind Map Book Tác giả Tony Buzan Phươngpháp tư ông dạy sử dụng ... chí Forbes bình luận: “Buzan cho nhà lãnh đạo doanh nghiệp cách thức giải phóng lực sáng tạo thân” Hơn 250 triệu người sử dụng phươngpháp Mind Map Tony Buzan Tác giả Tony Buzan Tony Buzan thường...
... giúp bạn nhiều, nhiều cách khác nhau! Sau vài cách! BĐTD giúp bạn: - Sáng tạo - Tiết kiệm thời gian - Giảivấnđề - Tập trung - Tổ chức phân loại suy nghĩ bạn - Ghi nhớ tốt - Học nhanh hiệu - Nhìn ... CD đó, bạn phải đánh vật với đống tài liệu mà chưa tìm Khi thư viện xếp cách gọn gàng, khoahọc theo thể loại, chuyên đề, xuất xứ, năm xuất bản, tác giả… với mã số riêng ghi sách… việc tìm kiếm ... tượng làm cho não tập trung c Luôn dùng MÀU SẮC màu sắc có tác dụng kích thích não hình ảnh d NỐI cách NHÁNH CHÍNH đến HÌNH ẢNH trung tâm nối nhánh cấp 2, cấp 3…với nhánh cấp 1, cấp 2… để tạo liên...
... Tony Buzan Tony Buzan người sáng tạo phươngpháp tư Mind Map (bản đồ tư duy) Tony Buzan nhận Danh dự tâm lý học, văn chương Anh, toán học nhiều môn khoahọc tự nhiên trường ĐH British Columbia ... Trong đó, ông trình bày cách thức ghi nhớ tự nhiên não với phươngpháp Mind Map Ngoài ra, ông có số sách tiếng khác Use your memory, Mind Map Book Tác giả Tony Buzan Phươngpháp tư ông dạy sử dụng ... chí Forbes bình luận: “Buzan cho nhà lãnh đạo doanh nghiệp cách thức giải phóng lực sáng tạo thân” Hơn 250 triệu người sử dụng phươngpháp Mind Map Tony Buzan Tác giả Tony Buzan Tony Buzan thường...
... giáo môn đểgiảipháp hoàn chỉnh hơn, sử dụng rộng rãi khối lớp nhiều môn học khác Cùng với việc đổi mục tiêu nội dung dạy học, vấnđề đổi phươngpháp dạy học theo triết lý lấy người học làm trung ... hình thành phương pháp, kỹ năng, kỹ xảo, tạo thái độ động học tập đắn để HS có khả tiếp cận chiếm lĩnh nội dung kiến thức theo xu thời đại giải phù hợp vấnđề nảy sinh Hóa học môn khoahọc tự nhiên, ... tên cho giảiphápkhoahọc giáo dục “ Sử dụng đồ tư dạy học Hoá học lớp 10 ’’ Nội dung 2.1 Hướng dẫn chung 2.1.1 Các bước thực đồ tư - Bước : Vẽ chủ đề trung tâm Bước việc tạo BĐTD vẽ chủ đề trung...
... Tony Buzan Tony Buzan người sáng tạo phươngpháp tư Mind Map (bản đồ tư duy) Tony Buzan nhận Danh dự tâm lý học, văn chương Anh, toán học nhiều môn khoahọc tự nhiên trường ĐH British Columbia ... Trong đó, ông trình bày cách thức ghi nhớ tự nhiên não với phươngpháp Mind Map Ngoài ra, ông có số sách tiếng khác Use your memory, Mind Map Book Tác giả Tony Buzan Phươngpháp tư ông dạy sử dụng ... chí Forbes bình luận: “Buzan cho nhà lãnh đạo doanh nghiệp cách thức giải phóng lực sáng tạo thân” Hơn 250 triệu người sử dụng phươngpháp Mind Map Tony Buzan Tác giả Tony Buzan Tony Buzan thường...
... BĐTD dạy học dần hình thành cho HS tư mạch lạc, hiểu biết vấnđề cách sâu sắc, có cách nhìn vấnđề cách hệ thống, khoahọc Sử dụng BĐTD kết hợp với phươngpháp dạy học tích cực khác vấn đáp gợi ... thức học cách nhẹ nhàng, tự nhiên - Có thể tóm lược tổ chức hoạt động dạy học với BĐTD sau: Qua nghiên cứu lí luận thực nghiệm dạy học số trường cho thấy, sử dụng BĐTD dạy học kiến thức giúp HS học ... phụ huynh HS chứng kiến thành lao động học trò Cách học phát triển lực riêng học sinh không trí tuệ (vẽ, viết BĐTD), hệ thống hóa kiến thức (huy động điều học trước để chọn lọc ý để ghi), khả hội...
... lý dạy học vật lý - Hoạt động dạy học vật lý giáo viên học sinh trường THCS - Quá trình dạy học phần quang học lớp vật lí THCS Nhiệm vụ nghiên cứu - Tìm hiểu lý thuyết Bản đồ tư phươngpháp sử ... dạy học 1.2 Bản chất hoạt động nhận thức vật lý 1.3 Bản đồ tư cách sử dụng đồ tư dạy học vật lí theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh Chương 2: Sử dụng đồ tư dạy học phần quang học ... dạy học vật lý - Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa vật lý phần quang - Tìm hiểu thực trạng nhận thức Bản đồ tư sử dụng đồ tư dạy học vật lý trường phổ thông - Thiết kế phương án dạy học...