các phương pháp giải bài tập hóa 10
các phương pháp giải bài tập hóa học phổ thông – chuyên đề ancol
... THPT Lý Thường Kiệt – namninh87@gmail.com6 Các Phương pháp giải bài tập Hóa học Phổ thông – Chuyên đề: AncolB- BÀI TẬP VẬN DỤNGI – PHẦN TỰ LUẬN Bài 1:Cho 3,7 gam một rượu đơn chức tác dụng ... công thức cấu tạo của các ancol, biết thể tích các khí đo ở đktc.Biên soạn: Hoàng Nam Ninh – THPT Lý Thường Kiệt – namninh87@gmail.com3 Các Phương pháp giải bài tập Hóa học Phổ thông – Chuyên ... Hoàng Nam Ninh – THPT Lý Thường Kiệt – namninh87@gmail.com5 Các Phương pháp giải bài tập Hóa học Phổ thông – Chuyên đề: AncolDẠNG 1BÀI TẬP ANCOL TÁC DỤNG VỚI KIM LOẠI KIỀMA- CƠ SỞ LÝ THUYẾTx...
- 6
- 4,884
- 73
Tổng hợp các phương pháp giải bài tập hóa học pot
... B. 12. C. 36. D. 18. 4PHẦN 1: GIỚI THIỆU CÁC CHUYÊN ĐỀPHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌCCHUYÊN ĐỀ 1 : PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉOI. Nguyên tắc :- Các giá trị trung bình như : Khối lượng mol ... tử) của các đồng vị của mộtnguyên tố hóa học Phương pháp giải ● Sử dụng công thức :BABAM M nnM M Trong đó :- nA, nBlà số mol của : Các đồng vị A, B của một nguyên tố hóa học.- ... + 82.0,05 = 14,3 gam.Đáp án B.Nhận xét : Bài tập này nên làm theo phương pháp bảo toàn khối lượng thì ngắn gọn hơn (Xem lời giải ở chuyên đề phương pháp bảo toàn khối lượng).Ví dụ 23: Cho 3,6...
- 199
- 1,073
- 14
Các phương pháp giải bài tập Hoá
... đề thi tuyển sinh đại học, cao đẳng. Ta có thể giải bài tập dạng này theo nhiều cách khác nhau, song việc giải loại dạng bài tập này theo phương pháp sơ đồ đường chéo theo tác giả là tốt nhất.Nguyên ... án các bài tập vận dụng:1. D 2. C 3. C 4. D 5. C6. C 7. B 8. A 9. C 10. C Phương pháp 3BẢO TOÀN MOL ELECTRONTrước hết cần nhấn mạnh đây không phải là phương pháp cân bằng phản ứng oxi hóa ... D. C5H 10 O2.Đáp án các bài tập trắc nghiệm vận dụng:1. A 2. C 3. A 4. A 5. C6. C 7. D 8. B 9. B 10. C Phương pháp 6TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNGNguyên tắc của phương pháp là xem khi chuyển từ...
- 61
- 494
- 0
các phương pháp giải bài tập hóa học
... án các bài tập vận dụng:1. A 2. B 3. B 4. B 5. D6. B 7. D 8. a-D, b-B 9. B 10. A Phương pháp 2.BẢO TOÀN MOL NGUYÊN TỬCó rất nhiều phương pháp để giải toán hóa học khác nhau nhưng phương pháp ... gam.Đáp án các bài tập vận dụng1. B 2. B 3. A 4. B 5. C6. D 7. C 8. A 9. D 10. A Phương pháp 4SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ION - ELETRONĐể làm tốt các bài toán bằng phương pháp ion điều đầu tiên các bạn ... nắm chắc phương trình phản ứng dưới dạng các phân tử từ đó suy ra các phương trình ion, đôi khi có một số bài tập không thể giải theo các phương trình phân tử được mà phải giải dựa theo phương...
- 61
- 1,085
- 16
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG pdf
... 2O2-Biên soạn: Hoàng Nam Ninh ĐT: 0956 866 696 CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG Phương pháp ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ELECTRONI – PHƯƠNG PHÁP GII Nguyên tắc: Tng s electron cho bng ... axit HNO3 thấy giải phóng ra 2,24 ltí khí NO duy nhất ở đktc.T ính m? Giải: Bài toán này chúng ta đã gặp trong phương pháp “Ghép ẩn”, với phương pháp đó bạn cần viết đầy đủ các phương trình mo ... CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG Bài 21. Cho 21 gam hỗn hợp gồm 3 kim loại Fe, Cu , Al tác dụng hoàn toàn...
- 10
- 1,296
- 20
các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ
... với nước để tạo ra khí H2- Sự dụng các phương pháp : Tăng giảm khối lượng : 1mol Ancol → 1mol muối tăng 22 gam Phương pháp bảo toàn khối lượng, Phương pháp trung bình.DẠNG 3 : Phản ứng tách ... hiệu suất là 100 % được c g este . Giá trị của c là : a. 4,4g b. 8,8g c. 13,2 g d. 17,6gPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ANCOLDẠNG 1 : Biện luận tìm CTPT của ancol 2R(OH)n+m + 2(n+m)Na → 2R(ONa)n+m ... Phản ứng oxi hóa không hoàn toàn: Tác nhân oxi hóa là CuO(t 0 ), O2(xt).Ancol bậc 1 →][O AndehitAncol bậc 2 →][O XetonAncol bậc 3 không bị oxi hóa - Trong phản ứng oxi hóa với CuO...
- 6
- 1,278
- 21
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG pptx
... D. Ca Bài 32: Natri, canxi, magie, nhôm được sản xuất trong công nghiệp bằng phương pháp nào: A. Phương pháp thuỷ luyện. B. Phương pháp nhiệt luyện. C. Phương pháp điện phân. D. Phương pháp ... 18,8 gam Bài 42: Điều chế Cu từ dung dịch Cu(NO3)2 bằng phương pháp nào thì thu được Cu tinh khiết 99,999% ? A. Phương pháp thủy luyện. B. Phương pháp nhiệt luyện C. Phương pháp điện phân ... được. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG Biên soạn: Hoàng Nam Ninh ĐT: 0956 866 696 A. 3,2gam v 100 0 s B. 2,2 gam và 800 s C. 6,4 gam và 3600 s D. 5,4 gam và 1800 s Bài 27....
- 5
- 983
- 8
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC NHANH HAY NHẤT
... 0,2 mol. Ta lần lượt xét các trường hợp:29 CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC NHANHnhững bài toán đó. Nhưng lưu ý rằng các ví dụ dưới đây có thể giải bằng phương pháp khối lượng phân tử ... 6,608(lít) 2. Phương pháp dùng các giá trị trung bình:Đây là một trong những phương pháp được ứng dụng rất phổ biến để giải các bài toán hóa học, đặt biệt là các bài toán hóa hữu cơ. Nó cho phép giải ... 3. Phương pháp tăng giảm khối lượng. 4 Phương pháp ghép ẩn số, phương pháp tách công thức phân tử. 4.1. Phương pháp ghép ẩn số 4.2. Phương pháp tách công thức phân tử. 5. Phương pháp...
- 34
- 919
- 2
sáng kiến kinh nghiệm phân dạng và các phương pháp giải bài tập hóa học lớp 8
... trình, phơng pháp giảng dạy còn cần nắm vững các bài tập hóa học của từng chơng, hệ thống các bài tập cơ bản nhất và cách giải tổng quát cho từng dạng bài tập, biết sử dụng bài tập phù hợp với ... OHctmm2 100 .b) Các dạng bài tập thờng gặp:- Bài tập pha chế dung dịch.- Bài tập độ tan, mối liên hệ giữa độ tan và nồng độ dung dịch.- Bài tập sự pha trộn các dung dịch.- Bài tập tính nồng ... hớng dẫn học sinh cách phân dạng các bài toán hóa học và phơng pháp chung để giải các bài toán thuộc mỗi dạng. Từ đó giúp học sinh học tập tốt hơn và khi gặp một bài toán hóa học tự học sinh...
- 15
- 1,081
- 0
TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ THI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CỰC HAY
... Lời giải. Cách 1. Dễ dàng tính được: 20,11( )COn mol Gọi số mol của 3 3 3, ,MgCO CaCO BaCO lần lượt là , ,x y z Ta có hệ phương trình: 0,11 0,11 100 197 10 8484 100 197 10 100 ... trên (0; ) cho ta: 10 84 84 100 197 100 197 100 197 0,0625 0 ,103 27 52,5% 86,75%0,11 10 x xf t P xx Chọn đáp án A. Cách 2. Ta cũng có xx 0,1 ... 100 100 . 0,11 10 84x 100 197z 197 197. 0,11y z x y y z x . Suy ra 0,0625 0 ,103 8x . Khảo sát hàm f xtrên 0,0625;0 ,103 8ta được kết quả như cách 1....
- 137
- 1,729
- 6
10 phuong phap giai bai tap hoa hoc
... song phương pháp quy đổi cũng tìm ra đáp số rất nhanh và đó là phương pháp tương đối ưu việt, có thể vận dụng vào các bài tập trắc nghiệm để phân loại học sinh. Các chú ý khi áp dụng phương pháp ... ứng trên, khối lượng các kim loại bị hòa tan như nhau.Hãy xác định tên của hai lá kim loại đang dùng. 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌCPHẦN HAI Phương pháp 6TĂNG GIẢM KHỐI ... Fe2O3 và Fe3O4.Đáp án các bài tập vận dụng:1. B 2. C 3. C 4. B 5. A6. D 7. D 8. C 9. A 10. D Phương pháp 10 TỰ CHỌN LƯỢNG CHẤTTrong một số câu hỏi và bài tập trắc nghiệm chúng ta có...
- 28
- 676
- 0
Các phương pháp giải bài tập quan trọng trong hoá học pps
... gam và 19,2 gam. 3. Nung 24 gam hỗn hợp A gồm Fe2O3 và CuO trong một luồng khí H2 dư (H = 100 %). Dẫn toàn bộ khí tạo ra sau phản ứng qua H2SO4 đậm đặc thấy khối lượng bình tăng lên ... Fe2O3, FeO và MgO có khối lượng 4,24 gam trong đó có 1,2 gam MgO. Cho X phản ứng với CO dư ( H = 100 %) thu được chất rắn A và hỗn hợp khí B gồm CO và CO2. Cho hỗn hợp B qua dung dịch Ca(OH)2...
- 2
- 479
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose