... toàn thì việc sử
dụng phươngpháp này càng giúp đơn giản hóabàitoán hơn.
- Cácbàitoángiải bằng phươngpháp tăng giảm khối lượng đều có thể giải được theo
phương pháp bảo toàn khối lượng, ...
dụng phươngpháp này càng giúp đơn giản hóabàitoán hơn.
Phươngpháp bảo toàn khối lượng thường được sủ dụng trong cácbàitoán nhiều chất.
4. Các bước giải.
- lập sơ đồ biến đổi các chất ...
Sách dành tặng học sinh phổ thông
16 Phươngpháp và kĩ thuật giải nhanh hóahọc
Các công thức giải nhanh trắc nghiệm hóahọc
2
2
MC LC
PHN I: 16 PHNG PHP...
... trong cácbàitoán về kim loại cha rõ
hoá trị; cácbàitoáncó phơng trình biểu diễn mỗi quan hệ giữa các nguyên tử lợng; các bài
toáncó phơng trình biểu diễn mối quan hệ giữa số cacbon của các ... luận trong giải hệ phơng trình
Nx: Đây là dạng biện luận thờng gặp nhất trong cácbàitoánhoáhọccó biện luận, do số ẩn nhiều hơn
số phơng trình có trong hệ. Dạng này thờng dùng các phép biện ... chất hữu cơ ), thờng dùng
khi số mol chất khảo sát không biết là bao nhiêu.
A. Vôcơ
Bài 1: Hoà tan hoàn toàn 11,7g một kim loại cần dùng 180ml dung dịch HCl 2M. Xác định kim loại?
ĐS: Zn
Bài 2:...
... các chất trong hh ban đầu.
Cách giải: Đưa về dạng quen thuộc là biết lượng cụ thể của các chất bằng cách giả sử cho
Giải bàitoánhóahọc ở THCS
Khi giảicácbàitoánhóahọc ở THCS, nhiều học ... sau:
+ Các em chưa nắm vững được các định luật và các khái niệm cơ bản về hóa học, chưa
hiểu đầy đủ ý nghĩa định tính và định lượng của kí hiệu hóa học, công thức và phương
trình hóa học.
+ Các ... dịch.
* Các phép tính có liên quan đến tỷ lệ phần trăm, hiệu suất.
Do ít được rèn luyện thường xuyên, học sinh có khả năng giải được cácbài tập nhỏ trên,
song khi lồng ghép vào cácbàitoánhóa học...
... Phươngphápgiảibàitoánhóahọc nhanh
1. Phươngpháp nguyên tử nguyên tố:
Đây là một phươngpháp khá đơn giản. Khi cân bằng ta cố ý viết các đơn chất khí (H2,
O2, ... phươngpháp này sẽ củng cố được khái niệm hóa trị, cách tính hóa trị, nhớ hóa trị
của các nguyên tố thường gặp.
3. Phươngpháp dùng hệ số phân số:
Đặt các hệ số vào các công thức của các chất ... 2P2O5
2. Phươngpháphóa trị tác dụng:
Hóa trị tác dụng là hóa trị của nhóm nguyên tử hay nguyên tử của các nguyên tố trong
chất tham gia và tạo thành trong PUHH.
Áp dụng phươngpháp này cần...
... THPT Lý Thường Kiệt – namninh87@gmail.com
6
Các Phươngphápgiảibài tập Hóahọc Phổ thông – Chuyên đề: Ancol
B- BÀI TẬP VẬN DỤNG
I – PHẦN TỰ LUẬN
Bài 1:Cho 3,7 gam một rượu đơn chức tác dụng ... công thức cấu tạo của các ancol, biết thể tích các khí đo ở đktc.
Biên soạn: Hoàng Nam Ninh – THPT Lý Thường Kiệt – namninh87@gmail.com
3
Các Phươngphápgiảibài tập Hóahọc Phổ thông – Chuyên ... Lý Thường Kiệt – namninh87@gmail.com
5
Các Phươngphápgiảibài tập Hóahọc Phổ thông – Chuyên đề: Ancol
DẠNG 1
BÀI TẬP ANCOL TÁC DỤNG VỚI KIM LOẠI KIỀM
A- CƠ SỞ LÝ THUYẾT
x 2
x
R(OH)x + xNa R(ONa)...
... B. 12. C. 36. D. 18.
4
PHẦN 1: GIỚI THIỆU CÁC CHUYÊN ĐỀ
PHƯƠNG PHÁPGIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC
CHUYÊN ĐỀ 1 : PHƯƠNGPHÁP ĐƯỜNG CHÉO
I. Nguyên tắc :
- Các giá trị trung bình như : Khối lượng mol ... của các đồng vị của một
nguyên tố hóahọc
Phương pháp giải
● Sử dụng công thức :
B
A
B
A
M M
n
n
M M
Trong đó :
- n
A
, n
B
là số mol của : Các đồng vị A, B của một nguyên tố hóa học.
- ... Số khối của các đồng vị A, B của một nguyên tố hóa học.
-
M
là số khối trung bình của các đồng vị A, B của một nguyên tố hóa học.
► Các ví dụ minh họa đối với dạng 3 ◄
● Dành cho học sinh lớp...
... án cácbài tập vận dụng:
1. A 2. B 3. B 4. B 5. D
6. B 7. D 8. a-D, b-B 9. B 10. A
Phương pháp 2.
BẢO TOÀN MOL NGUYÊN TỬ
Có rất nhiều phươngpháp để giảitoánhóahọc khác nhau nhưng phươngpháp ... trình ion. Việc giảibàitoánhóahọc
bằng phươngpháp ion giúp chúng ta hiểu kỹ hơn về bản chất của cácphương trình hóa học. Từ một
Sau đây là một số ví dụ điển hình.
Ví dụ 1: Oxi hóa hoàn toàn ... gam.
Đáp án cácbài tập vận dụng
1. B 2. B 3. A 4. B 5. C
6. D 7. C 8. A 9. D 10. A
Phương pháp 4
SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ION - ELETRON
Để làm tốt cácbàitoán bằng phươngpháp ion điều đầu tiên các bạn...
... km cn dựng iu ch c 40,5 kg km ụxit.
Bit rng bi km cha 2 % tp cht?
Phân dạng và phơng phápgiảibàitoánHoáhọc 8 chơng trình THCS
- 2 -
III. I TNG NGHIấN CU:
Hc sinh lp 8.
IV. MC CH CA TI:
Phõn ... sinh
tớnh chớnh xỏc ca khoa hc v nõng cao lũng yờu thớch mụn hc.
Phân dạng và phơng phápgiảibàitoánHoáhọc 8 chơng trình THCS
- 17 -
M
kk
=
8,28
14
28,4
=
+
K. DNG 8: BI TON V HN HP
i vi ... A. Xỏc nh nng C
M
cỏc cht cú trong D
( Bit th tớch khụng i).
Phân dạng và phơng phápgiảibàitoánHoáhọc 8 chơng trình THCS
- 16 -
m
Cu
= 0,2.64 = 12,8 g H =
%95%100
8,12
12
x
CC BI...
... tạo ra được nhiều cách giải khác nhau cho
một bài toán. Cụ thể trong đề tài này tôi đã hướng dẫn học sinh tư duy giải quyết
bài toán trên theo nhiều cách giải khác nhau: Tập hợp các điểm biểu diễn ... cận với cácphươngphápgiải được nêu trong
sáng kiến kinh nghiệm.
+ Học sinh có thể tự chọn cho mình một cách giải bất kỳ trong các cách giải nêu
trong sáng kiến kinh nghiệm.
2 . Bàihọc kinh ... trong các
đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông và Đại học, Cao đẳng. Đặc biệt việc giải
bàitoán “Tìm tập hợp các điểm trong mặt phẳng biểu diễn số phức” không phải
là bàitoán quá khó đối với học...
... loại cácbàitoánhóahọc là gì ?
- Phươngpháp chung giảicácbàitoánhóahọc THPT là phươngpháp nào?
7. Giả thuyết nghiên cứu.
Nếu lựa chọn và phân loại tốt cácbàitoánhóahọcvôcơ - ... Phươngpháp chung giảicácbàitoánhóahọc ở THPT.
CHƢƠNG 2
LỰA CHỌN, PHÂN LOẠI CÁCBÀITOÁNHÓAHỌCVÔCƠ - PHẦN PHI KIM VÀ GIẢI
THEO PHƢƠNG PHÁP CHUNG GIẢIBÀITOÁNHÓAHỌC TRUNG HỌC PHỔ ... loại cácbài tập hóa học; thực trạng của việc sử dụng
các bàitoánhóahọc của giáo viên và học sinh THPT. Nghiên cứu phươngpháp chung giải
các bàitoánhóahọc THPT và vận dụng để giảicác bài...
... học.
Chƣơng 2: PHƢƠNG PHÁPGIẢICÁCBÀITOÁNHÓAHỌCVÔCƠ LỚP 12
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Các chú ý khi giảibàitoánhóahọcvôcơ
Phƣơng pháp chung giảibàitoánhóa học, THPT trình bày ở trên ... hình giảitoánhóahọc của học sinh phổ thông.
+ Hứng thú của học sinh khi học phƣơng phápgiảicácbàitoánhóahọcvôcơ lớp 12.
- Xây dựng phƣơng pháp chung giảitoánhóahọcvô cơ.
... học của học sinh phổ thông; Hứng thú của
học sinh khi học phƣơng phápgiảicácbàitoánhóahọcvôcơ lớp 12. Xây dựng
phƣơng pháp chung giảitoánhóahọcvô cơ. Xây dựng hệ thống cácbài toán...