các phương pháp dạy học dùng lời
Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt
Ngày tải lên :
09/11/2012, 10:54
... hạn: Dạy học khái niệm; dạy học định lý; dạy học giải toán; dạy
học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ôn tập.
2.2.2.1. Dạy học khái niệm:
a) Vị trí và yêu cầu của dạy học khái niệm toán học:
Trong ...
+ Cá biệt hoá việc dạy học.
c). Dạy học phân hoá
Dạy học phân hoá xuất phát từ sự biện chứng của thống nhất và phân
hoá, từ yêu cầu đảm bảo thực hiện tốt các mục tiêu dạy học đối với tất cả ... hợp các PPDH trong
quá trình dạy học Toán, làm cơ sở cho giải pháp trình bày ở chƣơng 2.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn
29
học. Ngƣời dạy...
- 114
- 2.5K
- 2
nghiên cứu sử dụng phương pháp grap dạy học phối hợp với các phương pháp dạy học khác nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp chương nhóm halogen lớp 10 ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
14/06/2014, 17:54
... dụng pháp grap dạy học
kết hợp với các phƣơng pháp dạy học khác để nâng cao hiệu quả dạy học hóa học ở
trƣờng phổ thông.
2. Xây dựng các giáo án trong chƣơng nhóm Halogen lớp 10 theo phƣơng
pháp ... thống phƣơng pháp grap dạy học kết hợp với các phƣơng
pháp dạy học khác vào việc giảng dạy chƣơng nhóm Halogen lớp 10.
2. Đề xuất nguyên tắc xây dựng grap và qui trình dạy học grap dạy học kết
hợp ... trình xây dựng grap nội dung dạy học và phƣơng pháp dạy học bằng
grap kết hợp với các phƣơng pháp dạy học tích cự khác ở trên lớp [6]
2.2.1. Algorit áp dụng phƣơng pháp grap vào bài lên lớp
...
- 65
- 760
- 2
So sánh các phương pháp dạy học, ưu điểm của việc sử dụng mô hình khi giảng dạy nội dung Hình chiếu vuông góc
Ngày tải lên :
19/06/2014, 09:58
... tiện dạy học:
+ Các bảng vẽ minh họa ( hình 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 SGK).
+ Thước, phấn trắng, phấn màu.
III. Phương pháp dạy học: Dùng phương pháp gợi mở, kết hợp vấn đáp.
IV. Tiến trình dạy học và các ... NỘI DUNG THỰC HIỆN:
1. Các phương pháp:
Tôi đã tiến hành so sánh các phương pháp giảng dạy khác nhau trên các lớp của
khối 11:
Phương pháp thứ nhất:
Giảng bằng phương pháp truyền thống bảng ... bìa cứng.
III. Phương pháp dạy học: Dùng phương pháp gợi mở, kết hợp vấn đáp, thuyết trình.
Thảo luận nhóm.
IV. Tiến trình dạy học và các hoạt động:
Tiến trình bài học:
B1: Kiểm tra bài cũ:...
- 40
- 4.7K
- 0
Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT pptx
Ngày tải lên :
27/06/2014, 13:20
... hạn: Dạy học khái niệm; dạy học định lý; dạy học giải toán; dạy
học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ôn tập.
2.2.2.1. Dạy học khái niệm:
a) Vị trí và yêu cầu của dạy học khái niệm toán học:
Trong ... trên và qua thực tế giảng dạy ở trƣờng THPT,
tôi chọn đề tài nghiên cứu:
“Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả
dạy học phương trình và bất phương trình ở lớp 10-THPT”. ...
+ Cá biệt hoá việc dạy học.
c). Dạy học phân hoá
Dạy học phân hoá xuất phát từ sự biện chứng của thống nhất và phân
hoá, từ yêu cầu đảm bảo thực hiện tốt các mục tiêu dạy học đối với tất cả...
- 114
- 987
- 2
Luận văn: SỬ DỤNG PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH Ở LỚP 10-THPT potx
Ngày tải lên :
28/06/2014, 06:20
... hạn: Dạy học khái niệm; dạy học định lý; dạy học giải toán; dạy
học quy tắc, phƣơng pháp; dạy học ôn tập.
2.2.2.1. Dạy học khái niệm:
a) Vị trí và yêu cầu của dạy học khái niệm toán học:
Trong ...
1.1.2.
Quan hệ giữa các phương pháp dạy học
16
1.1.3.
Phối hợp các phương pháp dạy học
17
1.2.
Cơ sở thực tiễn
21
1.2.1.
Tình hình dạy học nội dung Phương trình và bất phương
trình” ở ... tự học, hướng tới dạy học sinh cách học .
2.2. MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƢ PHẠM PHỐI HỢP CÁC PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC
ĐỂ TỔ CHỨC DẠY NỘI DUNG “PT, BPT” Ở LỚP 10-THPT.
2.2.1. Phối hợp vận dụng phƣơng pháp...
- 114
- 874
- 0
đổi mới việc sử dụng các phương pháp dạy học địa lý ở trường thcs
Ngày tải lên :
17/07/2014, 09:40
... Đặt vấn đề
Các PPDH tiên tiến về bản chất là các PPDH đề cao chủ thể nhận thức của học
sinh, đợc xác định dựa vào cách thức hoạt động nhận thức của học sinh. Trong học
tập bằng các họat động ... chung . Phơng pháp thảo luận goài
việc giúp đánh giá đợc kiến thức, kỹ năng , phơng pháp làm việc của học sinh, còn
giúp hiểu đợc thái độ của học sinh.
Phơng pháp thảo luận trong dạy học Địa Lý ... sánh phân loại xác lập các mối liên hệ
(nếu có) xác nhân giả thuyết đúng.
c/ Kết luận, đề xuất giải pháp , kiến nghị
Ví dụ: Sử dụng phơng pháp nghiên cứu trong dạy học bài Các mùa khí hậu và
thời...
- 10
- 1.1K
- 3
CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI HỌC VÀ ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ELEARNING Ở GIÁO DỤC ĐẠI HỌC
Ngày tải lên :
28/08/2014, 23:40
... CH1102011
5
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
TIỂU LUẬN
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ ELEARNING
ĐỀ TÀI
CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI HỌC
VÀ ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
E-LEARNING ...
CTĐT, sử dụng những phương pháp mới và thích hợp để có thể vượt
ra ngoài môn học. Những phương pháp dạy học (didactic – phương pháp
dạy học mang bản chất của quá trình dạy và học ND.) và sư phạm ...
hợp
các
phương
pháp
dạy
học
trong
quá
trình
dạy
học
ở
đại
học.
d.
Người
học
ở
đại
học
Tâm
lí
học
sư
phạm
đại
học
đã
chỉ
rõ
người
học
ở
...
- 29
- 945
- 3
vận dụng các phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực tự học của hs trường thpt dân tộc nội trú khi dạy học chương cảm ứng điện từ (vật lí 11 – ban cơ bản)
Ngày tải lên :
05/10/2014, 08:21
... thiết kế bài dạy học, vì nó có tính quyết định đến việc thực hiện mục
tiêu dạy học và chất lƣợng dạy học.
* Để xác định phương pháp dạy học cho một bài dạy học, thông thường có các căn cứ
sau: ... thông qua các bài giảng mà hình
thành cho nguời học những phƣơng pháp tự học đúng đắn, hiệu quả.
1.3. Các phƣơng pháp dạy học tích cực:
1.3.1. Khái niệm phƣơng pháp dạy học
* Phương pháp: theo ...
phƣơng pháp tự học, cách thức tự học đúng đắn.
Vậy có thể hiểu một cách khái quát rằng hướng dẫn phương pháp tự học là
quá trình giúp đỡ, hình thành cho người học có được những phương pháp, cách...
- 134
- 1.7K
- 15