0

các phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ

Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ

Thực hành phép tu từ ẩn dụ hoán dụ

Ngữ văn

... ++++59;h,9,9$.5XYB$-./0/T2Y$XYB$^:1?:[$/$6!C]8MF5^:15]/>):n',&cmmmMN.O2O.+-./0/TCYH$FC'TI)&#F]T_Kj Phép tu từ hóan dụ  ++++23$-./0/9MN.OE$+',#O.)+C+PF+#'-,Q$@/1+./012304%5,):;7#< ... ++++23$-./0/9MN.OE$+',#O.)+C+PF+#'-,Q$@/1+./012304%5,):;7#< Tieát hoïcTieát hoïc : : THC HNH PHP TU T : THC HNH PHP TU T : N D , HON DN D , HON D Lớp 10A 4 kính chào ÔN TẬP...
  • 18
  • 2,166
  • 19
Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ

Thực hành phép tu từ ẩn dụ hoán dụ

Ngữ văn

... HÀNH PHÉP TU TỪ ẨN DỤ HOÁN DỤMục tiêu bài học Học xong người học có khả năng: - Nâng cao hiểu biết về phép tu từ ẩn dụ hoán dụ; - Có kĩ năng phân tích giá trị sử dụng hai biện pháp tu từ ... Thuyền bến câu1 với cây đa bến cũ conđò ở câu 2 có gì khácnhau? GV: Thảo luận theo cáchlàm cảu bài tập 1HS: Thảo luận trả lời I. Ẩn dụ: 1. Đọc những câu ca dao(1). Thuyền là ẩn dụ để ... bày định nghĩa ẩn du hoán dụ? Dự kiến học sinh kiểm tra: Tên ……………… ………………… ………………… ………………Điểm ……………… ………………… ………………… ………………III. GIẢNG BÀI MỚI Thời gian: 35 phútĐồ dùng phương tiện...
  • 2
  • 15,301
  • 59
Tiết 45 Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ

Tiết 45 Thực hành phép tu từ ẩn dụ hoán dụ

Ngữ văn

... học sinh: 1.Kiến thức: -Củng cố nâng cao kiến thức về hai phép tu từ ẩn dụ hoán dụ. 2. Kó năng : -Có kỹ năng phân biệt, phân tích sử dụng hai phép tu từ nói trên. 3.Thái độ: -Bồi dưỡng ... (1phút) Các em đã học ẩn dụ hoán dụ ở chương trình PTCS. Đây là hai biện pháp tu từ xuất hiện rất nhiều trong tác phẩm văn hocï. Chúng ta cùng thực hành để củng cốkiến thức về ẩn dụ hoán dụ ... sinh phân tích phép ẩn dụ trong Hoạt động1: Học sinh ôn lại phép ẩn dụ thực hành: Học sinh nhắc lại định nghóa Trả lời: Ẩn dụ là biện pháp dùng từ hay cụm từ vận dụng để chỉ sự vật...
  • 4
  • 4,229
  • 32
soạn bài Thực hành phép tu từ Ẩn dụ và Hoán dụ

soạn bài Thực hành phép tu từ Ẩn dụ Hoán dụ

Công nghệ

... phep tu tu n du va hoan duã son bi hoỏn d soanbai vnã phộp tu từ ẩn dụ hoán dụ soạn bài Thực hành phép tu từ Ẩn dụ Hoán dụ I. KIẾN THỨC CƠ BẢNNhớ lại những điều cơ bản về ẩn dụ hoán dụ: 1. ... những điều cơ bản về ẩn dụ hoán dụ: 1. Ẩn dụphép tu từ nghệ thuật được xây dựng dựa trên cơ sở những nét liên tưởng tương đồng.2. Hoán dụphép tu từ nghệ thuật được xây dựng dựa trên cơ ... hình ảnh ẩn dụ này, nhà thơ Chế Lan Viên muốn so sánh cuộc đời xưa nay. Từ đó mà khẳng định giá trị ý nghĩa nhân văn của cuộc sống hôm nay.3. Ví dụ một số câu văn có dùng phép ẩn dụ :a)...
  • 3
  • 8,990
  • 27
Ẩn dụ và hoán dụ

Ẩn dụ hoán dụ

Ngữ văn

... hoặc dụng cụ người sử dụng hoặc ngành hoạt động sử dụng dụng cụ đó. e. Hoán dụ dựa trên quan hệ giữa cơ quan chức năng chức năng. f. Hoán dụ dựa vào quan hệ giữa thế cụ thể hành ... thời gian. Hoán dụ là phương thức chuyển nghĩa dựa vào quy luật liên tưởng tiếp cận. * Các dạng chuyển nghĩa theo phương thức hoán dụ: a. Hoán dụ dựa trên quan hệ giữa bộ phận toàn thể. ... Ẩn dụ hoán dụ Có hai phương thức chuyển nghĩa phổ biến: 3.1. Phương thức ẩn dụ: Là phương thức lấy tên gọi A của sự vật a để gọi tên các sự vật b,c,d vì giữa a,b,c,d...
  • 3
  • 1,482
  • 3
Tiet 45: Thuc hanh an du va hoan du

Tiet 45: Thuc hanh an du va hoan du

Ngữ văn

... 30/11 Ngày dạy: tu n 13 Tiết ppct:39 Thực hành phép tu từ ẩn dụ hoán dụ A. Mục tiêu bài học Giúp hs - Củng cố nâng cao kiến thức về hai phép tu từ ẩn dụ vầ hoán dụ - Có kĩ năng phân ... những ẩn dụ trong ca dao?tục ngữ?II> ;Hoán dụ 1,Đọc trả lời câu hỏiA.Cụm từ đầu canh má hồng nd ám chỉ ai?B.Ao nâu ,áo xanh chỉ ai?2.Phân biệt hai phép tu từ 3.Viết đoạn văn có sử dụng ... daoa.Câu hỏi 1b.Câu hỏi 2- Thuyền bến ở câu ca dao 1 với cây đa bến cũ câu 2 có gì khác nhau?2.Tìm phân tích phép ẩn dụ - Thuyền là hình ảnh ẩn dụ để chỉ ngời con trai trong xh cũ.Ngời...
  • 3
  • 866
  • 2
tham khảo vào10 _ẨN dụ và HOÁN dụ_Có hai phương thức_Rh

tham khảo vào10 _ẨN dụ HOÁN dụ_Có hai phương thức_Rh

Tư liệu khác

... ẩn dụ hoán dụ tồn tại ở bình diện ngôn ngữ lẫn lời nói, tuy nhiên sự chuyển nghĩa của hai bình diện này khác nhau. Cần phân biệt ẩn dụ hoán dụ tu từ với ẩn dụ hoán dụ từ vựng. + ẩn ... ẩn dụ hoán dụ tu từ là sự sáng tạo của cá nhân do đó nghĩa tu từ mang tính tạm thời, lệ thuộc hoàn toàn vào văn cảnh, tách khỏi văn cảnh, nghĩa tu từ biến mất. + ẩn dụ hoán dụ từ vựng ... hoặc dụng cụ người sử dụng hoặc ngành hoạt động sử dụng dụng cụ đó. e. Hoán dụ dựa trên quan hệ giữa cơ quan chức năng chức năng. f. Hoán dụ dựa vào quan hệ giữa thế cụ thể hành...
  • 3
  • 517
  • 3
Tìm hiểu về các phép lọc số, khảo sát và xây dựng thử nghiệm các ứng dụng của phép lọc trên miền tần số với xử lý ảnh màu

Tìm hiểu về các phép lọc số, khảo sát xây dựng thử nghiệm các ứng dụng của phép lọc trên miền tần số với xử lý ảnh màu

Đồ họa

...  ở (1.37) (1.38) là 4 phép nhân 2 phép cộng. Do đó, để tính hết tất cả các  với u = 0, 1,…, K – 1 thì ta phải tốn 4K phép nhân 2K phép cộng. Như vậy, từ (1.37) (1.38) ta ... theo phép toán : lọc tuyến tính lọc phi tuyến. Phép lọc tuyến tính là các phép lọc có bản chất là lọc tần số như lọc trung bình, lọc thông thấp, lọc thông cao, lọc đạo hàm. Ngược lại các phép ... dung bài tập lớn - Tìm hiểu về các phép lọc số - Khảo sát các ứng dụng của phép lọc trên miền tần số đối với ảnh màu - Xây dựng thử nghiệm các ứng dụng của phép lọc trên miền tần số. 3. Nhiệm...
  • 47
  • 2,844
  • 14
Tổng hợp về các biện pháp tu từ từ vựng

Tổng hợp về các biện pháp tu từ từ vựng

Ngữ văn

... Chơi chữ là cách nói, cách viết sử dụng đặc sắc về âm, về nghĩa của từ để tạo sắc thái dídỏm, hài hớc làm cho lời nói, câu văn hấp dẫn, thú vịVí dụ: + Vợ thợ nhuộm khóc chồng Thiếp từ thuở lá ... ngữ là cách lặp đi lặp lại một từ , một ngữ để nhấn mạnh ý, gây cảm xúc mạnh .Điệp ngữ còn có tác dụng thể hịên giọng điệu, âm điệu văn thơ. Ví dụ: + Ta muốn về quê nội Ta muốn trở lại tu i thơ ... Duyên dátánh trăng vàng. Sóng vỗ ru mạn thuyền rồi gợn vô hồn xa mÃi cùng những tiếng đàn réo rắtdu dơng.(" Ca Huế trên sông Hơng" - Hà ánh Minh)3. ẩn dụ: ẩn dụ là gọi tên sự vật...
  • 3
  • 24,433
  • 225
Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... liệu về các biện pháp tu từ từ vựng, ẩn dụ, nhân hoá, hoán dụ trong các văn bản đọc - hiểu ở sách Ngữ văn 6, Ngữ văn 7, chúng tôi tiến hành phân loại các biện pháp tu từ từ vựng thành các kiểu ... thể phân tích hiệu quả tu từ của từng biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ, nhân hoá, hoán dụ. 6.3.2. Phương pháp miêu tả ngôn ngữ: Trên cơ sở lí luận chung, chúng tôi tiến hành miêu tả các biện ... tả các biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ, nhân hoá, hoán dụ với những biểu hiện cụ thể trong từng văn bản đọc - hiểu ở sách Ngữ văn 6, Ngữ văn 7 để phát hiện giá trị tu từ của từng biện pháp....
  • 6
  • 17,079
  • 90

Xem thêm