... tiếpnhân cách cá nhânvới cá nhân công việc tình cảm, đời sống Giao tiếp cá nhân nhóm Giao tiếp nhóm với để hoàn thành công việc chung tổchức 1.2.2.3 Sự hình thành kỹ giao tiếp cho trẻ đến tuổi ... cách nhân vật Trang phục: Giáo viên cần chuẩn bị trang phục cho phù hợpvới đặc điểm tính cách nhân vật Tuy nhiên không nên cầu kỳ trọng vào trang phục Đốivới kịch biểu diễn tiết học, hoạtđộng ... Đốivới cách di chuyển nhân vật sân khấu, GV cần ý để hướng dẫn trẻ Cácnhân vật xuất không nên đứng lâu chỗ mà phải di chuyển phối hợpvới ngôn ngữ, cử điệu cho hợp lý; nhân vật GT với vận động, ...
... ñ ng quan tr ng nh t có tác ñ ng, chi ph i ho t ñ ng khác, thúc ñ y trình tâm lý di n m t cách nhanh chóng hoàn thi n, qua ho t ñ ng vui chơi, tr d n hoàn thi n v nhân cách Do v y, giáo viên m ... m, t ñó hình thành nhân cách c a tr m t: Th ch t, nh n th c, ngôn ng , tình c m, th m m k xã h i Đ ho t ñ ng góc th c s tr thành phương ti n quan tr ng vi c hình thành nhân cách tr m m non, cô ... làm nh ng b sưu t p cá nhân sưu t p theo nhóm Tr có th làm b sưu t p b ng cách: sưu t p qua tranh nh, sách báo ho c sưu t p t thiên nhiên Cô có th cho tr làm b sưu t p cá nhân l p ho c giao cho...
... Quỳnh Trang 48 Lớp K34 MN - GDTH Khoá luận tốt nghiệp Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Mu phiu iu tra dnh cho tr 1.Thụng tin v ngi iu tra: H v tờn: Tui: Ngh nghip: a ch: 2.Thụng tin v ngi c iu tra: ... b Khụng SV: Nguyễn Thị Quỳnh Trang 46 Lớp K34 MN - GDTH Khoá luận tốt nghiệp Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Mu phiu iu tra dnh cho giỏo viờn 1.Thụng tin v ngi iu tra: H v tờn: Tui: Ngh nghip: ... 1974 SV: Nguyễn Thị Quỳnh Trang 44 Lớp K34 MN - GDTH Khoá luận tốt nghiệp Trường Đại học Sư phạm Hà Nội PH LC Mu phiu iu tra dnh cho ph huynh tr: Thụng tin v ngi iu tra: H v tờn: Tui: Ngh nghip:...
... biết lựa chọn trang phục phù hợpvới thời tiết Trẻ biết ích lợi mặc trang phục phù hợpvới thời tiết Trẻ nhận biết số biểu ốm cách phòng tránh đơn giản Trẻ nhận biết phòng tránh hành động nguy hiểm, ... chuyền, bắt bóng qua * Trẻ biết phối hợp cử đầu, qua chân động bàn tay, ngón tay, phối hợp -Bật – nhảy: tay - mắt số hoạt + Trẻ biết bật liên tục phía trước động : + Trẻ biết bật xa 35 – 40 cm ... rơi vãi, đổ thức ăn Trẻ biết số hành vi thói quen tốt sinh hoạt giữ gìn sức khoẻ - Trẻ có số hành vi tốt ăn uống: + Trẻ biết mời cô, bạn ăn; ăn từ tốn nhai kĩ +Trẻ chấp nhận ăn rau ăn nhiều loại...
... em (được Bộ Y tế thành lập năm 1984) tổchứchoạtđộng nước Đốivới Châu Á chương trình thành lập Sau 10 năm hoạt động, đến tháng năm 1994, Chương trình tổchức 5280 xã thuộc 352 huyện tất 53 ... 1.3 Nguyên nhân yếu tố thuận lợi gây viêm phổi trẻ em 1.3.1 Nguyên nhân 1.3.1.1 Nguyên nhân virut Ngày nay, với nhiều tiến khoa học kĩ thuật phát virut, tác giả tìm thấy 50 - 70% nguyên nhân gây ... yếu tố nguy nghiên cứu nhiều nước Việt Nam qua kết nghiên cứu tổng hợp yếu tố sau gây ảnhhưởngđến viêm phổi trẻ em: 1.3.2.1 Yếu tố vi khuẩn, virut Trẻ em viêm phổi thường chủng vi sinh vật gây...
... chất trẻ với mắc bệnh đặc biệt bệnh nhiễm khuẩn [5], [6], [8- 10] Các bệnh nhiễm khuẩn có ảnh hởng rõ đến tình trạng dinh dỡng tăng trởng trẻ, nhiên mức độ ảnh hởng bệnh không giống có bệnh ảnh hởng ... rõ rệt so với nhóm TP Những năm sau thời gian mắc bệnh trung 108 bình giảm dần nhóm (Bảng 3) Kết phù hợpvới kết Nguyễn Thu Nhạn [3] Lê Thị Hợp [7] Mối tơng quan thời gian mắc bệnh năm với cân ... phù hợpvới kết tác giả khác [3], [7] Trong nghiên cứu phần lớn đợt mắc bệnh trẻ có liên quan đến nhiễm khuẩn hô hấp, tiêu chảy cấp, viêm da, sốt cấp tính Sở dĩ năm đầu trẻ hay mắc bệnh chức...
... bé hành động bé cần làm ngày đề phòng bé quên Cách nhắc cần linh hoạt, để bé vui vẻ, không cảm thấy nặng nề phải thực hành động mà cha mẹ yêu cầu - Hướng dẫn cho bé cách tự lựa chọn hành động đơn ... dụ, bạn muốn trao đổivới bé thời gian bé xem tivi, nên tìm lúc bé vui vẻ, rảnh rỗi nói chuyện với bé cách nghiêm túc vấn đề - Không bắt ép bé phải thực việc thật nhanh mà không để ý đến hậu Chẳng ... thích rõ ràng Phê bình hay mắng mỏ nhiều cách khiến bé đạt nhiều hành vi tốt Nên đưa lời nhắc nhở trựctiếpvới lỗi cụ thể bé khuyến khích để bé biết cách sửa đổi từ từ ...
... TỐT NHẤT ĐỂ PHÁT TRIỂN TRÍ THÔNG MINH CỦA TRẺ Khi bạn nói, bé lắng nghe Nói vớivới từ đơn giản câu ngắn, nói thật rõ ràng, bé hiểu bạn Bạn gây ý với bé cách mở to mắt miệng Cũng thay đổi ngữ ... NÓI VỚI CON Bạn thường bắt phải tuyệt đối nghe lời, tuân theo mệnh lệnh bạn Thế bạn yêu cầu làm cho trẻ sợ hãi gây hại cho chúng Thậm chí mệnh lệnh bạn dẫn bạn đến kết không bạn mong muốn Các ... thường có nguyên nhân từ việc bé không đáp ứng yêu cầu giận bạn Đây kiểu buồn nhằm thu hút ý bố mẹ Nếu bố mẹ tôn trọng nỗi buồn bé mà để bé giận bố mẹ Đọc thêm TRÒ CHUYỆN - CÁCH TỐT NHẤT ĐỂ PHÁT...
... 87,88 12 12,12 28 Tổng 105 100,00 99 Tỷ lệ thiếu máu trẻ trai gái tương đương 100,00 3.3.3 Các yếu tố liên quan đến thiếu máu Bảng 3.12 Các yếu tố liên quan đến thiếu máu Các yếu tố liên quan Nam ... 83,84 Tổng 105 100,00 99 100,00 Tỷ lệ nhẹ cân trẻ nam trẻ nữ gần tương đương 3.4.3 Các yếu tố liên quan đến nhẹ cân Bảng 15 Các yếu tố liên quan đến nhẹ cân Các yếu tố liên quan Không NC Có NC Tổng ... tuổi có liên quan đến nhẹ cân So sánh với kết nghiên cứu tình hình số yếu tốảnhhưởngđến SDD trẻ em tuổi Nguyễn Hữu Kỳ; Hoàng Thị Liên [34] phù hợpvới nghiên cứu chúng em - Yếu tố trọng lượng...