... khóa tàiliệu định từ khóa yêu cầu tin Định từ khóa tàiliệu trình phân tích nộidungtàiliệu môt tả nộidungtàiliệu tập hợp từ khóa nhằm phục vụ cho việc lưu trữ tìm tàiliệu sở liệuNói cách ... loại hình tàiliệutàiliệu giấy, tàiliệu điện tử, tàiliệucông bố tàiliệu không công bố Ngoài ra, nguồn lực thông tin bao hàm máy tra cứu, sở liệu quan thông tin Nguồn thông tin, tàiliệu thư ... hoàn thiện côngtác mô tả nộidungtàiliệu thư viện 5.2 Ý nghĩa thực tiễn: Trên sở tìm hiểu thực tiễn thấy côngtác định từ khóa tồn hạn chế định, ảnhhưởngđếnchấtlượng khai thác tàiliệu bạn...
... cao chấtlượngcôngtácxửlýnộidungtàiliệu Thư viện tỉnh Vĩnh Phúc Bố cục đề tài Chương Thư viện tỉnh Vĩnh Phúc côngtácxửlýnộidungtàiliệu Chương Thực trạng côngtácxửlýnộidungtài ... vật chất kỹ thuật 1.1.6 Nguồn lực thông tin 1.2 Xửlýnộidungtàiliệu 1.2.1 Định nghĩa 1.2.2 Các phương thức xửlýnộidungtàiliệu 1.2.3 Cácnhântốảnhhưởngđếnxửlýnộidungtàiliệu ... tàiliệu tham khảo phụ trợ) tóm tắt thay cho tàiliệu gốc 1.2.3 Cácnhântốảnhhưởngđếnchấtlượngcôngtácxửlýnộidungtàiliệu 1.2.3.1 Cán Cán (những cán trực tiếp xửlýnộidungtài liệu) ...
... DDC côngtác phân loại tàiliệu Thư viện, đến nay, thư viện tiến hành xửlý 2594 tàiliệu tiếng Anh Theo cán xửlýtàiliệu Thư viện, số 2594 tàiliệu tiếng Anh có đến 70% tàiliệu tìm sở liệu ... vốn tàiliệu 12 Các loại tàiliệu bao gồm tàiliệu tiếng Việt tàiliệu tiếng nước (Anh, Pháp, Nga, Trung Quốc) Đặc điểm nộidung Lấy đại diện 18784 tên tàiliệu tương ứng với tàiliệuxử lý, ... xửlý lưu trữ, bảo quản tổ chức khai thác hệ thống thông tin Thành phần nguồn lực thông tin bao gồm nhiều loại hình tàiliệutàiliệu giấy, tàiliệu điện tử, tàiliệucông bố tàiliệu không công...
... cỏc c quan ca QH; Yờu cu v chuyờn mụn, lnh vc m ni dung hot ng ca QH nờu ra; Yờu cu hi hũa gia lý lun v thc tin; Yờu cu kinh nghim hot ng qun lý NN cng nh hot ng ca QH, cỏc c quan ca QH 3.LA ... nhau, cú th chn i ng cng tỏc viờn bi dng i biu nh sau vi cỏc tiờu sau: + Ngi cú trỡnh qun lý NN c lý lun v thc tin; + Ngi cú kinh nghim vic thc hin chc nng, nhim v ca i biu QH, i biu dõn c; ... gia chc v qun lý nh nc cỏc c quan chuyờn mụn Trung ng; Nhng cỏn b, chuyờn viờn cú thõm niờn lõu nm lm vic trng b mỏy ca QH; Nhng cỏn b, chuyờn viờn cao cp hot ng cỏc lnh vc qun lý nh nc; Nhng...
... 1.2 CÁC KHÁI NIỆM CHÍNH CỦA ĐỀ TÀI 1.2.1 Quản lý quản lý giáo dục 1.2.1.1 Quản lý Quản lý trình tác động có kế hoạch, có chủ đích, hợp quy luật chủ thể quản lýđến đối tượng khách thể quản lý ... quản lý đội ngũ CTV TT Ngoài số luận văn thạc sĩ, tiến sĩ chuyên ngành QLGD số tác giả đề cấp đến vấn dề chung côngtác tra giáo dục đề tài làm sáng tỏ số vấn đề lý luận thực tiễn quản lýcôngtác ... cao hiệu côngtác tra GD, tra chuyên môn bậc học; tăng cường quản lýcôngtác tra trường học…Tuy nhiên, chưa có đề tài nghiên cứu cách chi tiết, cụ thể biện pháp quản lý đội ngũ cộngtác viên...
... quản lý Nhà nước Bởi côngtác tra khâu thiết yếu côngtác quản lý Nhà nước Đồng thời hiệu tra phụ thuộc nhiều vào đội ngũ tra viên Đội ngũ Thanh tra viên đủ số lượng, mạnh chấtlượng yếu tố quan ... nghiên cứu lý luận Nghiên cứu Văn kiện Đảng, Nhà nước, Chỉ thị, Quy định ngành giáo dục, tàiliệulý luận côngtác cán bộ, tra, tra giáo dục văn có liên quan đếncôngtác tra nhằm đưa sở lý luận ... trình quản lý Nó giúp cho Chủ thể quản lý điều khiển cách tối ưu hệ quản lý Không có kiểm tra thi quản lý" [27 tr 73] Tác giả Đặng Quốc Bảo "Những vấn đề quản lý giáo dục" đăng tàiliệu "Những...
... liờn quan n nghiờn cu 1.2.1 Qun lý, bin phỏp qun lý 1.2.1.1 Qun lý Qun lý l quỏ trỡnh tỏc ng cú k hoch, cú ch ớch, hp quy lut ca ch th qun lý n i tng v khỏch th qun lý nhm s dng cú hiu qu nht cỏc ... x lý s liu thu c Cu trỳc lun Ngoi phn m u, kt lun, ti liu tham kho, ph lc, ni dung lun c trỡnh by chng Chng 1: C s lý lun v qun lý phỏt trin i ng CTVTT chuyờn mụn tiu hc Chng 2: Thc trng qun lý ... tôn trọng kính phục 5,0 4,6 Nghiêm khắc với thân, kiên kiến nghị xửlý sai phạm đối t-ợng tra 15 4,9 Đã kinh qua côngtác quản lý từ tổ tr-ởng chuyên môn trở lên 4,2 4,6 Kt qu iu tra cho thy,...
... đổi côngtác quản lý yêu cầu tiên đổi giáo dục, côngtác Thanh tra giáo dục khâu thiết yếu côngtác quản lý Nhà nƣớc GD&ĐT Thanh tra khâu côngtác quan trọng toàn côngtác quản lý Bộ máy quản lý ... thông tin, tài liệu, báo cáo văn bản, giải trình vấn đề liên quan đếnnộidung tra; yêu cầu quan tổ chức, cá nhân có thông tin, tàiliệu liên quan đếnnộidung tra cung cấp thông tin, tàiliệu 24 ... sai, nguyên nhân dẫn đến sai phạm, từ đề xuất biện pháp khắc phục xửlý sai phạm + Sự khác kiểm tra tra: - Khác nội dung: Nộidung kiểm tra thƣờng dễ dàng nhận thấy, ngƣợc lại nộidung tra thƣờng...
... có hiệu cao công việc bắt buộc phải có côngtác tra, kiểm tra Làm quản lý mà không tra, kiểm tra coi không làm quản lý; làm quản lý mà coi nhẹ côngtác tra, kiểm tra côngtác quản lý không đạt ... Muốn làm côngtácnhântố người yếu tố định, người đội ngũ cộngtác viên tra; để làm tốt côngtác tra phải có đội ngũ cộngtác viên tra tâm huyết vững vàng tay nghề Để lựa chọn cộngtác viên ... để nâng cao chấtlượng hoạt động côngtác tra từ phòng đến đơn vị trường học Với mong muốn góp phần nhỏ bé vào việc nâng cao chất lượng, hiệu côngtác tra ngành, viết lựa chọn đề tài “Một số...
... bn liờn quan n nghiờn cu 1.2.1 Qun lý/ Bin phỏp qun lý 1.2.1.1 Qun lý Qun lý l mt chc nng lao ng xó hi bt ngun t tớnh cht xó hi ca lao ng Theo ngha rng, qun lý l hot ng cú mc ớch ca ngi Mc dự ... yu sau: - Nguyờn tc ch th qun lý phi tng xng vi khỏch th qun lý v phự hp vi tm hn qun lý õy l nguyờn tc yờu cu v cú s tng xng gia trỡnh kh nng qun lý ca ngi qun lý vi mc nhiu hay ớt, rng hay ... Quc Bo, Nhng QLNN v QLGD - Trng Cỏn b qun lý GD&T TW1, 1998) V qun lý trng hc, tỏc gi Trn Kim cun Khoa hc qun lý nh trng ph thụng ó vit: "Hiu qu qun lý nh trng ph thuc nhiu vo chng mc ngi hiu...
... trỡnh qun lý Nú giỳp cho ch th qun lý iu khin mt cỏch ti u h qun lý Khụng cú kim tra khụng cú qun lý" [32, tr.73] Tỏc gi ng Quc Bo ti liu "Nhng QLNN v qun lý giỏo dc" ó xỏc nh: Qun lý giỏo dc ... Quc Bo, Nhng QLNN v qun lý giỏo dc - Trng Cỏn b qun lý Giỏo dc v o to TW1, 1998) V qun lý trng hc, tỏc gi Trn Kim cun "Khoa hc qun lý nh trng ph thụng" ó vit: "Hiu qu qun lý nh trng ph thuc nhiu ... yu sau: - Nguyờn tc ch th qun lý phi tng xng vi khỏch th qun lý v phự hp vi tm hn qun lý õy l nguyờn tc yờu cu v cú s tng xng gia trỡnh kh nng qun lý ca ngi qun lý vi mc nhiu hoc ớt, rng hoc...
... trình quản lý Nó giúp cho chủ thể quản lý điều khiển cách tối ưu hệ quản lý Không có kiểm tra quản lý" [40, tr.73] Tác giả Đặng Quốc Bảo tàiliệu "Những vấn đề quản lý nhà nước quản lý giáo dục" ... yêu cầu côngtác quản lý GD THCS 1.4 Các hoạt động quản lýtác động đến việc xây dựng đội ngũ CTVTT chuyên môn THCS Cơ quan quản lý, người quản lý phải thực theo chức quản lý Một chức quản lý chức ... sai, nguyên nhân dẫn đến sai phạm, từ đề xuất biện pháp khắc phục xửlý sai phạm - Sự khác kiểm tra tra: + Khác nội dung: Nộidung kiểm tra thường dễ dàng nhận thấy, ngược lại nộidung tra thường...
... có hiệu cao công việc bắt buộc phải có côngtác tra, kiểm tra Làm quản lý mà không tra, kiểm tra coi không làm quản lý; làm quản lý mà coi nhẹ côngtác tra, kiểm tra côngtác quản lý không đạt ... Muốn làm côngtácnhântố người yếu tố định, người đội ngũ cộngtác viên tra; để làm tốt côngtác tra phải có đội ngũ cộngtác viên tra tâm huyết vững vàng tay nghề Để lựa chọn cộngtác viên ... để nâng cao chấtlượng hoạt động côngtác tra từ phòng đến đơn vị trường học Với mong muốn góp phần nhỏ bé vào việc nâng cao chất lượng, hiệu côngtác tra ngành, viết lựa chọn đề tài “Một số...
... có hiệu cao công việc bắt buộc phải có côngtác tra, kiểm tra Làm quản lý mà không tra, kiểm tra coi không làm quản lý; làm quản lý mà coi nhẹ côngtác tra, kiểm tra côngtác quản lý không đạt ... Muốn làm côngtácnhântố người yếu tố định, người đội ngũ cộngtác viên tra; để làm tốt côngtác tra phải có đội ngũ cộngtác viên tra tâm huyết vững vàng tay nghề Để lựa chọn cộngtác viên ... để nâng cao chấtlượng hoạt động côngtác tra từ phòng đến đơn vị trường học Với mong muốn góp phần nhỏ bé vào việc nâng cao chất lượng, hiệu côngtác tra ngành, viết lựa chọn đề tài “Một số...
... đổi Thừa nhân viên làm tăng chi phí, thiếu nhân viên chấtlượngnhân viên không đáp ứng yêu cầu ảnhhưởngđếnchấtlượng thực công việc bỏ lỡ hội Tuy nhiên côngtác quy hoạch không đơn ý đến việc ... công bằng, cởi mở, quan tâm đến người: Thái độ công thể cách ứng xử cách đánh giá cách khách quan, trung thực người Đánh giá người, tập thể nhà trường phải dựa kết quả, chất lượng, số lượngcông ... dục Quy hoạch đội ngũ nộidung cần thiết quản lý nguồn nhân lực tổ chức giáo dục Côngtác hoạch định giúp cho nhà quản lý thấy rõ phương hướng, cách thức quản lý nguồn 31 nhân lực mình, bảo đảm...
... Nguyên tắc, phương pháp nộidung quản lý đội ngũ cộngtác viên côngtác xã hội xã/phường 14 1.4 Các yếu tốtác động đến quản lý đội ngũ cộngtác viên côngtác xã hội xã/phường ... với nhân viên, nhân viên với nhân viên quan Môi trường bên tốt yếu tố quan trọng ảnhhưởngđến phát triển đội ngũ CBCC, định đếnchất lượng, hiệu hoạt động quan Ngược lại, môi trường bên không tốt, ... vật liệu, hỗ trợ, chế (nói đến khả làm công việc đó), yếu tố động lực làm việc: nhân viên mong muốn đạt kết cao (nói đến ý muốn làm công việc đó) Cáctác giả nghiên cứu đề cập đến yếu tố tác...
... trình quản lý Nó giúp cho chủ thể quản lý điều khiển cách tối ưu hệ quản lý Không có kiểm tra quản lý" [40, tr.73] Tác giả Đặng Quốc Bảo tàiliệu "Những vấn đề quản lý nhà nước quản lý giáo dục" ... đổi côngtác quản lý giáo dục yêu cầu tiên đổi giáo dục nói chung Trong đó, côngtác tra giáo dục khâu thiết yếu côngtác quản lý Nhà nước Giáo dục Đào tạo nói riêng Hoạt động tra giáo dục nộidung ... sai, nguyên nhân dẫn đến sai phạm, từ đề xuất biện pháp khắc phục xửlý sai phạm - Sự khác kiểm tra tra: + Khác nội dung: Nộidung kiểm tra thường dễ dàng nhận thấy, ngược lại nộidung tra thường...
... giữ - 02 người sử dụng lao động giữ Khi hai bên ký kết phụ lục hợp đồng nộidung Phụ lục hợp đồng lao động có giá trị nộidung hợp đồng lao động Hợp đồng lao động làm , có hiệu lực từ ngày tháng ... hợp đồng ký Thanh toán số tiền hưởng cho người lao động theo điều mục khoản A điều hợp đồng B - Quyền hạn Cung cấp thông tin xác sản phẩm dịch vụ bên A cho cộngtác viên Có quyền tạm ngừng việc, ... bên phải tuân theo hợp đồng lao động giao kết Trong trình thực hợp đồng bên có nhu cầu thay đổi nộidung hợp đồng phải báo cho bên biết trước ngày ký kết phụ lục hợp đồng theo quy định Pháp luật...
... pháp tích hợp nộidung giáo dục môi trường vào môn học cấp huyện hè 2009 gồm ông (bà) có tên sau: (Danh sách đính kèm) Điều Đội ngũ báo cáo viên có nhiệm vụ nghiên cứu nộidungtàiliệu phương ... Nguyễn Thò Thu Hiền Nguyễn Thò Liên Lê Văn Hiệu Nguyễn Thò Dung Trần Thò Minh Nguyệt Hoàng Thái Mỹ Anh Nguyễn Hoàn Giang Công Chiến Đơn vò côngtác Phòng GD - ĐT Phòng GD - ĐT Phòng GD - ĐT Phòng GD ... Giáo dục & Đào tạo, Bộ Nội vụ: Hướng dẫn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Sở Giáo dục & Đào tạo thuộc Ủy ban nhân dân cấp tỉnh, Phòng Giáo dục - Đào tạo thuộc Ủy ban nhân dân cấp huyện;...
... đến nên cần thông tin nhân sự, để đưa sách để quản lý tốt nguồn nhân lực Chính lý chọn đề tài “Phân tích nhântốảnhhưởng tới hài lòng công việc đội ngũ côngnhân viên công ty TNHH sản xuất ... lường yếu tốtác động đến hài lòng công việc đội ngũ côngnhân viên công ty Đề giải pháp cụ thể 1.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 1.3.1 Đối tượng nghiên cứu Cácnhântốảnhhưởng tới hài lòng công ... thăng tiến phát triển Các yếu tố thúc đẩy yếu tố liên quan đếnnộidungcông việc yếu tố trì liên quan đến phạm vi công việc Khi thiếu vắng yếu tố thúc đẩy, người côngnhân biểu lộ không hài...