... 1997 Bi giảng Các ti liệu, sách, tạp chí kinhtế Chơng Tăngtrởng v phát triển kinhtế Khái niệm tăngtrởng v phát triển kinhtế * Tăngtrởngkinhtế l tăng lên cách liên tục qui mô, sản lợng ... sản xuất v việc lm ngnh kinhtế Phát triển kinh tế, để phân biệt với tăngtrởngkinhtế đơn thuần, bao gồm: Sựtăngtrởng tự ổn định (bền vững) Sự thay đổi cấu hình thức hình thái sản xuất (thay ... đổi cấu kinhtếkinhtế * Các yếu tố gắn với mức độ phát triển kinh tế: - Trình độ phát triển lực lợng sản xuất - Năng suất lao động - Chính sách đầu t - Nhịp độ phát triển kinhtế * Các yếu...
... tổ môn 2.1.4.2 Cơ cấu giảng viên theo trình độ học vấn, chuyên môn, ngoại ngữ * Vềtrình độ học vấn: Tỷ lệ giảng viên có trình độ đại học (13,5 %) so với yêu cầu giảng dạy tr-ờng cao đẳng * Trình ... chuyên nghiệp môhình khái quát sản phẩm đào tạo, nhân cách ng-ời học cần đạt đ-ợc sau tr-ờng nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển kinhtế - xã hội đất n-ớc nói chung ngành nói riêng - Ch-ơng trình đào ... d-ỡng đội ngũ cán có trình Cao đẳngtrình độ thấp lĩnh vực du lịch, khách sạn liên quan; - Bồi d-ỡng nghiệp vụ chuyên môn cho cán quản lý du lịch, khách sạn thuộc thành phần kinh tế, liên kết với...
... 35% (Cahu et al., 1998) 3.1.2 Tăngtrưởng Kết tăngtrưởng cá giai đoạn cho thấy cá còm tăngtrưởng nhanh so với loài khác, sau 35 ngày tuổi cá đạt khối lượng trung bình từ 177-1677mg Khối lượng ... gia tăng (cm), DLG: tốc độ tăngtrưởng tuyệt đối ngày (cm/ngày); Giá trị thể số trung bình độ lệch chuẩn; Các giá trị cột có chữ khác khác biệt có ý nghĩa thống kê mức (P
... Chia theo loại hìnhkinhtế Chia theo ngành kinhtế - Dịch vụ (Nguồn: Phòng thống kê huyện Tam Nông - Tr 25) 20 Cơ cấu kinhtế phân theo loại hìnhkinhtế có chuyển dịch cấu, kinhtế nhà nước có ... 1985 xuống 23,8% năm 1995 Kinhtế nhà nước có xu hướng tăng nhanh từ 60% năm 1985 tăng lên 76,2% năm 1995 Cơ cấu kinhtế chia theo ngành kinhtế có chuyển dịch lớn, kinhtế nông - lâm - thủy sản ... 1995), kinhtế nông nghiệp có bước chuyển biến đáng kể, kinhtế hộ gia đình phát triển mạnh, môhìnhkinhtế tổng hợp VAC, trang trại, dịch vụ đa dạng phong phú Bước đầu sản xuất theo hướng kinh tế...
... tạo kết giảng dạy học tập hình dung trước dạngmôhình người cần đào tạo, thuộc tính người 14 học Môhình phản ánh vào ý thức người nhu cầu kiểu người định, môhình nhân cách định Mục tiêu đào tạo ... đào tạo quy định nội dung, phương pháp đào tạo cách thức tổ chức trình đào tạo Mục tiêu đào tạo biểu thị môhình nhân cách người sinh viên trườngMôhình có nhiều kiểu cấu trúc khác nhau, cấu trúc ... nhằm tạo nên môi trường tâm lý xã hội tích cực thông qua sinh hoạt giao tiếp chung, hình thức nhóm nhỏ, giao tiếp trực tiếp tạo quan hệ thân tình, hình thức thi đua + Phương pháp kinh tế: Là phương...
... luật, quyền bìnhđẳng người với người mối quan hệ xã hội Mặt khác, sĩ phu chịu ảnh hưởng từ cải cách đất nước hiệu nhiều quốc gia Nhật thời Minh Trị, cách mạng Tân Hợi Trung Quốc Sự tác động ... thực nhiệm vụ trên, bên cạnh thành công đạt được, mặt trái kinhtế thị trường tác động đến nhiều vấn đề đời sống nước ta như: bấtbìnhđẳng xã hội, phân biệt giàu nghèo, nguy suy thoái tư tưởng ... trình nghiên cứu đồ sộ: Sự phát triển tư tưởng Việt Nam từ kỷ XIX đến cách mạng Tháng Tám” [27], [28] ; “Đại cương lịch sử Việt Nam” [58] Cũng nghiên cứu tình hình tư tưởng thời kỳ có công trình...
... cấu kinhtế 2.1.1 TăngtrưởngkinhtếKinhtế có bước phát triển tăngtrưởng khá, hệ thống kết cấu hạ tầngtăng cường đáng kể Tốc độ tăngtrưởngkinhtế theo giá trị sản xuất ( giá cố định 94) bình ... Chỉ tiêu tăngtrưởngkinhtế chuyển dịch cấu kinh tế: 54 1.2.1 Khu vực kinhtế nông nghiệp 54 1.2.2 Khu vực kinhtế công nghiệp .55 1.2.3 Khu vực kinhtế dịch ... Tình hình quản lý, sử dụng biến động đất đai .18 Phần 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .21 2.1 Tăngtrưởngkinhtế chuyển dịch cấu kinhtế 23 2.1.1 Tăngtrưởngkinhtế ...
... để mô tả diện mạo loại hình tác giả nhà nho, trình phát triển nhƣ thay loại hình tác giả giai đoạn 5.3 Về loại hình tác giả: Phƣơng pháp nghiên cứu theo loại hình học xuất Việt Nam chƣa lâu Các ... loại hình tác giả kiện lý luận thực tiễn quy định chuyển đổi đó? Và thực tế, trình chuyển tiếp loại hình tác giả diễn nhƣ nào? Loại hình tác giả nhà nho đƣợc hình thành nhƣ nào? Diện mạo loại hình ... thực tế Việt Nam, loại hình sở hữu hƣớng phát triển hợp lý bởi, nói theo cách Vũ Minh Giang, “Hạt nhân trì thống quốc gia, lõi giữ cho môhình tồn mối quan hệ hoà đồng làng nước (…) Bệ đỡ kinh tế...
... Điều Các cụm từ hiểu sau - "Văn đến" Quy định hiểu tất loại định, thị, tờ trình, công văn, báo cáo, hồ sơ trình giải công việc, tài liệu, fax, đơn thư, gửi đến sở, UBND huyện - "Hồ sơ trình ... huyện chuyển cho cá nhân, phận chuyên môn xử lý Chương III QUY ĐỊNH VỀ SOẠN THẢO, TRÌNH DUYỆT KÝ BAN HÀNH VÀ PHÁT HÀNH VĂN BẢN TRÊN MẠNG TIN HỌC Điều Soạn thảo, trình duyệt ký văn mạng máy tính Cán ... tờ tổ chức công dân trình Sở, UBND huyện giải theo trình tự, thủ tục pháp luật quan Nhà nước có thẩm quyền quy định Hồ sơ đề nghị phê duyệt dự án, Hồ sơ xin cấp phép đăng ký kinh doanh, Hồ sơ xin...
... nhận văn hoá ngoại lai giới trẻ Văn hoá Việt Nam hình thành sớm, xuất từ ngày công xã nguyên thuỷ, phát triển qua văn minh lúa nước, hình thành loại hình văn hoá dân gian từ chạm khắc miền truyền ... đổi thay lịch sử, bước sang kỉ nguyên hội nhập với bao thay đổi kinhtế thị trường, trước ngưỡng cửa xâm nhập văn hoá với quy mô toàn cầu nhận định Giáo sư Trần Đình Hượu đặt bao suy tư cho giới ... vốn giàu đẹp ngày văn minh tiến hơn, Sự tiếp thu có hệ thống hệ tư tưởng văn hoá tây phương với phong cách nghệ thuật thơ văn Pháp, Italia, Anh, hay Đức, công trình kiến trúc đậm dấu ấn cổ điển...
... văn chương Đó văn hóa thể hình tượng nhân vật phương diện khác người: ngoại hình, tính cách, tâm hồn, nhìn người Tri thức văn hóa 12 tác phẩm cách sử dụng tiếng mẹ đẻ, cách dùng từ, đặt câu cho ... thường", gọi cách nôm na, mách qué Dường cụ Nguyễn thêm lời nào, qua cách gọi thể rõ điều đau đớn Nhưng Tú Bà mắng Kiều ngôn từ sắc thái lại thay đổi theo cách khác Cách gọi tên gắn với tính cách nhân ... từ hiệu để tăng khả diễn đạt, tạo cách nói hình ảnh, bóng bẩy cho lời thơ Vì vậy, ẩn dụ lối nói tu từ tương đối phổ biến Truyện Kiều, giáo sư Lê Trí Viễn nhận xét:" Cách nói nhiều hình tượng...
... 23 1.3 Môhìnhtrình diễn 27 1.3.1 Khái niệm môhìnhtrình diễn 27 1.3.2 Đặc điểm môhìnhtrình diễn 29 1.3.3 Trình tự bước triển khai thực môhìnhtrình diễn ... nhà kinhtế nhấn mạnh cho lí thuyết tăngtrưởng cổ điển với việc khẳng định lao động vốn chưa đủ để đóng góp cho tăngtrưởngkinhtế Nhà kinhtế học Robert Solow, người đọat giải Nobel kinhtế ... nhóm 2, rào cản từ điều kiện kinhtế - xã hội đến chuyển giao công nghệ vùng miền núi 1.3 Môhìnhtrình diễn 1.3.1 Khái niệm môhìnhtrình diễn Môhìnhhình mẫu, điển hình hoá mối quan hệ đặc trưng...
... tri thức cách hành động vào tình khác cách sáng tạo Tính độc lập: thể việc tự phát vấn đề, đề xuất cách giải tự giải vấn đề Tính khái quát: thể việc giải loại tình đưa môhình khái quát từ vận ... trừu tượng, khái quát vật, thể quahình thức khái niệm, phán đoán, suy luận - Khái niệm: hình thức tư trừu tượng, phản ánh đặc tính chất vật Sựhình thành khái niệm kết khái quát, tổng hợp biện ... .98 viii DANH MỤC HÌNH, ĐỒ THỊ Hình 1.1: Tỉ lệ phần trăm việc học môn hóa học …………………………… 18 Hình 1.2 Tỷ lệ phần trăm học sinh tiếp thu môn 18 Hình 2.1: Tỉ lệ phần trăm lý...
... sáng tạo, hư cấu Mỗi hình tượng nghệ thuật, tác phẩm nghệ thuật khai mở cách cảm, cách hiểu, cách nhìn nhận sống, người cách độc đáo, sáng tạo Sáng tạo tư người nghệ sĩ, mà thể trình cảm thụ công ... điều hiển nhiên Mỗi tác phẩm nhà văn đời kết trình sáng tác, từ lúc thai nghén đến sinh ra, chọn cho hình hài phù hợp trình lao động sáng tạo cực khổ Quátrình khoảnh khắc ngắn ngủi, phút thoáng ... nghệ thuật đối tượng trình CTVH Vì để thâm nhập, tìm hiểu văn bản-tác phẩm cách thấu đáo vững chắc, người đọc cần vận dụng cách thức tiếp cận thích hợp Trong đó, nắm bắt loại hình nghệ thuật quan...