các loại bài tập lịch sử ở trường phổ thông

nhận thức về vấn đề hiệu quả bài học lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 10/08/2013, 22:01

... qua Lịch sử bao hàm thực lịch sử nhận thức lịch sử Khơng có “hiện thực lịch sử khơng có “nhận thức lịch sử “Nhận thức lịch sử có phù hợp với “hiện thực lịch sử có “khoa học lịch sử Khơng ... độc lập học tập học sinh để đạt mục tiêu, kết giáo dục hệ trẻ qua môn lịch sử Các loại học lịch sử trường phổ thông Hiện nhà trường phô thông, trình dạy học nói chung dạy học lịch sử nói riêng ... mục đích học tập, nghiên cứu lịch sử Bởi biết lịch sử chưa phải mục đích, thước đo chất lượng việc học tập, nghiên cứu lịch sử, mà điều chủ yếu hiểu lịch sử, vận dụng tri thức lịch sử vào tiếp...

45
1K
7

Bài giảng Sử dụng công nghệ thông tin, cải tiến phương pháp, nâng cao chất lượng bài giảng lịch sử ở trường phổ thông.

Ngày tải lên : 30/11/2013, 07:11

... nâng cao chất lượng giảng lịch sử trường phổ thông Tất môn học khác nhà trường áp dụng - Hiện trường THPT tồn tỉnh trang bị máy tính, phòng đèn chiếu nên áp dụng đại trà trường THPT Hiệu kinh tế: ... nâng cao hiểu biết lịch sử, thông qua việc tiếp cận nguồn thông tin đa dạng, phong phú, mục đích cuối khơng kết học tập mà góp phần hình thành nhân cách sống Võ Ngọc Hùng – GV trường THPT Trưng ... đại trà trường THPT Hiệu kinh tế: - Hầu hết HS dễ hiểu hứng thú học tập lịch sử (yếu tố quan trọng tạo thành công tiết dạy lịch sử) - Giải tốt khối lượng kiến thức, rèn luyện kỹ tiết học theo yêu...

5
981
3

BÀI GIẢNG bài học LỊCH sử ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG và THỰC HÀNH dạy học LỊCH sử

Ngày tải lên : 08/11/2017, 16:59

... học lịch sử trường phổ thông? Các cách phân loại học lịch sử: sở, việc phân loại, loại học lịch sử (nêu vai trò, nội dung, ý nghĩa loại bài) ? Thực hành (sản phẩm kế hoạch sư phạm học lịch sử nghiên ... lịch sử 1.5 Các loại học lịch sử 1 1.5.1 Bài học lịch sử nội khóa 1.5.2 Bài học lịch sử thực địa bảo tàng 1.5.3 Bài học lịch sử ngoại khóa 1.5.4 Bài học lịch sử ... đào tạo để trở thành người thầy giáo lịch sử Bài học lịch sử chứng minh rằng, biết sử dạy sử Bài học lịch sử việc nâng cao hiệu học lịch sử đòi hỏi việc dạy học lịch sử phải đào tạo sử học nghiệp...

63
447
4

phương pháp sử dụng sách giáo khoa và các loại tài liệu tham khảo trong day - học môn lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 15/09/2013, 21:10

... Chuyên đề sử dụng phơng tiện đại, sơ đồ hóa kiến thức dạy học lịch sử Chuyên đề : Sử dụng phơng tiện đại, sơ đồ hoá kiến thức dạy học Lịch sử I/ Đặc điểm thực tế giảng dạy môn Lịch sử Lịch sử môn ... khó để phân loại học sinh ) Ví dụ : Bài Trắc nghiệm Chơng Tự luận Bài Câu hỏi nhận biết Lịch sử Câu hỏi nhận thức Lịch sử Chương * Cấu trúc câu hỏi: 1/ Đối với câu trắc nghiệm: - Sử dụng dạng ... môn lịch sử trờng phổ thông theo phơng pháp gặp nhiều khó khăn đòi hỏi cố gắng nỗ lực lớn thầy trò nh trợ giúp BGH ban ngành liên quan : + Môn lịch sử đòi hỏi học sinh phải nắm đợc số kiện bài, ...

8
2.9K
17

SKKN: TẬP CHO HỌC SINH TIẾP CẬN LỊCH SỬ QUA CÁC TƯ LIỆU TRONG GIẢNG DẠY LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 19/11/2014, 12:08

... cận tranh ảnh lịch sử: Trong sách giáo khoa lịch sử có nhiều tranh ảnh lịch sử Chúng ta nêu lên gợi ý cách khai thác tranh ảnh lịch sử sau để giúp học sinh tìm cách tiếp cận lịch sử - Trước hết, ... thời kì lịch sử khác nghiên cứu nội dung lịch sử có thời gian lịch sử tương ứng Bởi sử dụng đồ có đường biên giới phản ánh kiện lịch sử q khứ khơng hợp lí, giảm tính khoa học, ý nghĩa lịch sử Cần ... phương pháp giảng dạy môn lịch sử + Tập huấn kỹ sử dụng CNTT giảng dạy môn lịch sử trường phổ thông + Các cấp quản lý giáo dục cần phải xem mơn lịch sử mơn nhà trường, không nên xem môn phụ để...

27
2.3K
13

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Phát Triển Tư Duy Của Học Sinh Qua Tiết Làm Bài Tập Lịch Sử Ở Trường THCS

Ngày tải lên : 21/01/2017, 23:07

... chọn xác định loại tập , hệ thống phương pháp để tiến hành loại tập yếu tố định hiệu tiết làm tai tập. Sau số dạng tập sử dụng phổ biến a Bài tập nhận biết nhân vật lịch sử, kiện lịch sử, cơng trình ... cần phải nhuần nhuyễn -Phiếu học tập: Dây loại đồ dùng thiếu tiết làm tập lịch sử phiếu học tập dùng để làm loại tập viết danh nhân, hoạc nhân vật lịch sử -Các loại tranh ảnh ,bản đồ, sơ đồ, lược ... khơng có tiết làm tập lịch sử giáo viên áp dụng tập cố cuối học Ngoài loại tập nói có nhiều loại tập khác, nhiều biện pháp khác giáo viên vận dụng tiết dạy làm tập lịch sử trường THCS THIẾT KẾ...

15
1.1K
0

TẬP CHO học SINH TIẾP cận LỊCH sử QUA các tư LIỆU TRONG GIẢNG dạy LỊCH sử ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 25/10/2017, 01:20

... cận tranh ảnh lịch sử: Trong sách giáo khoa lịch sử có nhiều tranh ảnh lịch sử Chúng ta nêu lên gợi ý cách khai thác tranh ảnh lịch sử sau để giúp học sinh tìm cách tiếp cận lịch sử - Trước hết, ... thời kì lịch sử khác nghiên cứu nội dung lịch sử có thời gian lịch sử tương ứng Bởi sử dụng đồ có đường biên giới phản ánh kiện lịch sử q khứ khơng hợp lí, giảm tính khoa học, ý nghĩa lịch sử Cần ... phương pháp giảng dạy môn lịch sử + Tập huấn kỹ sử dụng CNTT giảng dạy môn lịch sử trường phổ thông + Các cấp quản lý giáo dục cần phải xem môn lịch sử mơn nhà trường, không nên xem môn phụ để...

33
364
1

Phương pháp dạy học Lịch sử ở trường phổ thôngGiáo trình - Bài giảng

Ngày tải lên : 25/10/2014, 10:00

... MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Cao Thế Trình – Hoàng Thò Như Ý Khoa Lòch sử Phương pháp dạy-học lòch sử trường phổ thông - 39 - I Thấu suốt nguyên lý giáo dục dạy học lòch sử trường phổ thông ... Lòch sử Phương pháp dạy-học lòch sử trường phổ thông - 30 - Phương pháp khai thác sử dụng loại tài liệu học tập Để nâng cao hiệu trình dạy-học lòch sử trường phổ thông, giáo viên lòch sử phải sử ... lòch sử trường phổ thông 39 Cao Thế Trình – Hoàng Thò Như Ý Khoa Lòch sử Phương pháp dạy-học lòch sử trường phổ thông -3- II Chức giáo dục môn lòch sử trường trung học phổ thông 42 Môn lòch sử...

103
1.2K
6

XÂY DỰNG và tổ CHỨC dạy học CHUYÊN đề “các CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG NGOẠI xâm của dân tộc VIỆT NAM THẾ kỉ x XV” NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NHÓM CHUYÊN môn LỊCH sử ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG VÙNG CAO VIỆT bắc

Ngày tải lên : 17/10/2015, 20:01

... thức tổng thể kiến thức lịch sử rộng lớn, bước đầu giáo viên ôn luyện đội tuyển môn biết điều tiết thời gian ôn tập cho hợp lý Hơn với 100% giáo viên mơn Lịch sử nhà trường đạt trình độ Thạc ... trình Lịch sử lớp 10 Về nội dung chương trình Lịch sử lớp 10 ban Nâng cao từ kỉ X- XV bao gồm có phân phối học tiết: Cụ thể: Bài 28 Xây dựng phát triển nhà nước độc lập thống (từ kỉ X- XV) Bài ... năm 1428, đất nước bóng qn thù - Ơn tập kiểm tra kiến thức bản: Để kiểm tra kiến thức học sinh giáo viên thực nhiều cách kiểm tra lớp, ôn tập giao tập nhà Các câu hỏi đặt với mức độ vừa phải...

14
682
2

SKKN GIÚP học SINH NÂNG CAO HIỆU QUẢ học tập LỊCH sử ở TRƯỜNG THPT THÔNG QUA VIỆC vận DỤNG KIẾN THỨC LIÊN môn văn học, địa lí

Ngày tải lên : 12/12/2015, 17:17

... trình lịch sử Trung học phổ thơng có nhiều học sử dụng kiến thức văn học, địa lý để nhận thức tốt hơn, kiện, tượng lịch sử Sử dụng nguồn kiến thức thức mở rộng để nhận thức vấn đề lịch sử giúp ... Trường THPT Số Văn Bàn Tổ: Văn -Sử- Địa-Anh văn ĐỀ TÀI “GIÚP HỌC SINH NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG THPT THÔNG QUA VIỆC VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MƠN VĂN HỌC, ĐỊA LÍ” A MỞ ĐẦU ... tượng lịch sử vận dụng kiến thức liên môn Việc sử dụng phải mang tính chất tiêu biểu, vận dụng kiện lịch sử quan trọng, tượng lịch sử mang tính quy luật, giúp nhận thức kiến thức lịch sử Ngoài...

24
650
1

SKKN xây dựng đồ dùng trực quan quy ước theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông bài 20, xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc

Ngày tải lên : 24/07/2016, 12:00

... LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG BÀI 20, XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA DÂN TỘC TRONG CÁC THẾ KỶ X – XV, LỊCH SỬ 10 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) I Tư tưởng, tơn giáo TƯ TƯỞNG, TƠN GIÁO X - XIV Nho giáo trở ... đưa theo hướng dẫn gợi mở thầy 3.1.4 Các loại đồ dùng trực quan quy ước dạy học lịch sử trường phổ thông Trong dạy học lịch sử trường THPT thường sử dụng loại ĐDTQQƯ sau: * Niên biểu: bảng thống ... phẩm “Kênh hình dạy học lịch sử trường trung học phổ thông tác giả Nguyễn Thị Côi; tác phẩm “Hướng dẫn sử dụng kênh hình sách giáo khoa lịch sử trung học sở (phần lịch sử Việt Nam) tác giả Trịnh...

46
603
0

ĐÔI ĐIỀU VỀ “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG”

Ngày tải lên : 05/04/2013, 16:31

... dùng trực quan dạy học lịch sử có nhiều loại, loại lại có cách sử dụng riêng: sử dụng hình vẽ, tranh ảnh SGK, sử dụng chân dung nhân vật lịch sử SGK, sử dụng đồ dạy học lịch sử nhằm phát triển tư ... mong muốn đưa môn lịch sử vào trường phổ thông Vị trí mơn sử học trường phổ thơng chưa thật coi trọng, giáo viên học sinh có nhìn nhận chưa mơn sử học Thái độ học môn lịch sử em học sinh mang ... học lịch sử trường phổ thông vấn đề quan tâm toàn Đảng, toàn dân toàn xã hội Là sinh viên sư phạm ngành Sử học - cô giáo dạy môn lịch sử tương lai, việc đổi phương pháp dạy học Lịch sử tỏng trường...

19
3K
18

BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 14/04/2013, 22:45

... HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY I BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG PHỔ THƠNG Ở nhà trƣờng phổ thơng mơn lịch sử có vai trò ý nghĩa lớn việc giáo dục học sinh Trong đời sống xã hội, lịch sử ... môn lịch sử Tôi thấy đặc thù môn lịch sử tái diễn lại kiện lịch sử qua Môn học với khối lƣợng kiến thức tƣơng đối nhiều Chƣơng trình lịch sử phổ thơng bao gồm phần lịch sử Việt Nam lịch sử giới, ... TRƢỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY 33 II.1 Hình thức kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử trƣờng phổ thông 33 II.2 Thực trạng kiểm tra đánh giá kết học tập dạy học lịch sử trƣờng phổ thông ...

107
1.3K
2

NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG THÔNG QUA KÊNH HÌNH

Ngày tải lên : 17/04/2013, 11:03

... dạy học lịch sử trường phổ thông Kênh hình dạy học lịch sử 2.1 Khái niệm kênh hình dạy học lịch sử 2.2 Vai trò việc sử dụng kênh hình dạy học lịch sử 2.2.1 Vai trò thị giác việc tiếp nhận thông ... học lịch sử nói riêng dạy học nói chung trường phổ thông 18 Phụ lục Báo “Hà Nội xưa nay”(Số 111/2002): “Dạy học lịch sử trường phổ thông: trạng giải pháp”(Trang 11) Ý kiến Đồn Kiều Oanh (Phổ ... học lịch sử trường phổ thông NXB, ĐHQGHN Phan Ngọc Liên, Phạm Kỳ Tá (1975) Đồ dùng trực quan dạy học lịch sử trường phổ thông NXBGD, HN Phan Ngọc Liên, Trần Văn Trị (1992) Phương pháp dạy học lịch...

21
939
0

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ppt

Ngày tải lên : 17/03/2014, 12:20

... MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Cao Thế Trình – Hoàng Thò Như Ý Khoa Lòch sử Phương pháp dạy-học lòch sử trường phổ thông - 39 - I Thấu suốt nguyên lý giáo dục dạy học lòch sử trường phổ thông ... Lòch sử Phương pháp dạy-học lòch sử trường phổ thông - 30 - Phương pháp khai thác sử dụng loại tài liệu học tập Để nâng cao hiệu trình dạy-học lòch sử trường phổ thông, giáo viên lòch sử phải sử ... lòch sử trường phổ thông 39 Cao Thế Trình – Hoàng Thò Như Ý Khoa Lòch sử Phương pháp dạy-học lòch sử trường phổ thông -3- II Chức giáo dục môn lòch sử trường trung học phổ thông 42 Môn lòch sử...

103
4.7K
119

Phân tích sai lầm trong giải bài tập hóa học ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 10/10/2014, 21:26

... 10, 11, 12  Các tập hóa học chương trình phổ thông, tập đề thi quốc gia tốt nghiệp THPT tuyển sinh ĐH - CĐ  Các phương pháp giải tập hóa học trường phổ thông V Phương pháp nghiên cứu Phương pháp ... Nguyên tắc xây dựng  Trên sở phân loại tập hóa học trường phổ thơng để chia tập thành mức độ khác nhau: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng vận dụng nâng cao mà chủ yếu mức độ thông hiểu, vận dụng vận ... thuyết mà phải làm tập thông qua việc nắm vững lý thuyết Bài tập hóa học phổ thơng giúp học sinh u thích mơn học tin tưởng vào lực thân Giải nhanh, xác phân tích trường hợp xảy tập hóa học góp...

34
616
2

skkn tính hiệu quả của việc ứng dụng cntt vào giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 23/12/2014, 14:40

... n ch t l ng h c sinh c a 02 l p gi ng Cách th c ki m nghi m: Cách 1: Ki m nghi m b ng cách t p (Bài t p ki m tra nhanh sau ti t h c k t thúc) i v i h c: Cách m ng T s n Pháp (ti t 1) Câu h i: ... 2010 - 2011 K t qu : Bài Cách m ng T s n Pháp (ti t 1) Bài gi ng khơng có s d ng ph L p 10A1, s l i m K t qu S l dùng h tr ng h c sinh: 36 D i5 T n7 17/36 (47.2%) 19/36 (52.8%) Bài gi ng có s d ng ... ng c s ( ta sau ch ng trình khai thác thu c a ng giao thông) n c ng b Vi t Nam n gi a TK XIX ng giao thông Vi t Nam n u TKXX Hay N i dung Cách m ng Tháng Tám thành công n Dân ch c ng hòa i: S...

15
1.3K
4

tính hiệu quả của việc ứng dụng cntt vào giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 24/12/2014, 22:57

... n ch t l ng h c sinh c a 02 l p gi ng Cách th c ki m nghi m: Cách 1: Ki m nghi m b ng cách t p (Bài t p ki m tra nhanh sau ti t h c k t thúc) i v i h c: Cách m ng T s n Pháp (ti t 1) Câu h i: ... 2010 - 2011 K t qu : Bài Cách m ng T s n Pháp (ti t 1) Bài gi ng khơng có s d ng ph L p 10A1, s l i m K t qu S l dùng h tr ng h c sinh: 36 D i5 T n7 17/36 (47.2%) 19/36 (52.8%) Bài gi ng có s d ng ... ng c s ( ta sau ch ng trình khai thác thu c a ng giao thông) n c ng b Vi t Nam n gi a TK XIX ng giao thông Vi t Nam n u TKXX Hay N i dung Cách m ng Tháng Tám thành công n Dân ch c ng hòa i: S...

15
442
0

bài tập hóa học ở trường phổ thông - nguyễn xuân trường

Ngày tải lên : 08/01/2015, 09:46

244
2.5K
18

một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông trung học

Ngày tải lên : 28/02/2015, 07:07

... thác t liệu lịch sử, khu di tích lịch sử văn hoá giữ gìn sắc độc đáo dân tộc II Nội dung Phơng pháp góp phần nâng cao hiệu học tập Lịch sử Vấn đề sử dụng sách giáo khoa Mặc dù vấn đề sử dụng sách ... Giai cấp phong kiến Dạy học lịch sử gắn liền với thực tiễn Để gắn tri thức lịch sử với thực tiễn, trình dạy học lịch sử, ngời giáo viên phải có kỹ liên hệ lịch sử cách nhuần nhuyễn Cần lu ý, ... lịch sử Lời nói sinh động có ý nghĩa quan trọng dạy học lịch sử Điều n y đ đợc đề cập giáo trình phơng pháp dạy học lịch sử thấy cần nhấn mạnh việc sử dụng lời nói sinh động dạy học lịch sử đặc...

7
1.2K
4