các kỹ năng giải toán
Rèn luyện cho học sinh lớp 11 các kỹ năng giải toán lượng giác bằng phương pháp xây dựng chuỗi các bài toán
... giải học rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo Đây sở quan trọng để giải toán phức tạp Yêu cầu cho học sinh là: - Nắm vững quy tắc giải học - Nhận dạng toán -2- - Giải theo quy tắc học cách thành thạo b) Loại ... Theo quan điểm tác giả, toán gốc toán thoả mãn ba điều kiện sau: i) Kết toán sử dụng nhiều việc tìm tòi lời giải tốn khác ii) Phương pháp giải toán sử dụng việc tìm tòi lời giải tốn khác iii) Nếu ... Bài tập tương tự: Giải phương trình sau: 1) cos x = cos ( sin x − 2) 3x ) sin x − cos x = tg x Giải pháp Vận dụng lý thuyết định hướng tìm tòi lời giải toán a) Việc giải toán yêu cầu quan trọng...
- 18
- 260
- 0
một số bài toán để hình thành các kỹ năng giải các dạng toán mang nội dung hình học.
... tích A D Cách 4: Phối hợp cách cách Cách 5: Phối hợp cách cách 26 Cách 6: Phối hợp cách cách Cách 7: Cách 8: 27 Cách 9: Ngồi ta chia theo cách khác dựa sở tam giác yếu tố tam giác Với cách suy ... luận trên, học sinh dễ dàng làm như: Hãy nêu cách chia hình tam giác thành phần 4; phần * Học sinh nêu cách chia như: 28 Cách Cách Cách 3 Các bước giải chung: Qua ví dụ hướng dẫn làm ví dụ ta ... tơi tìm số cách giải dạng toán tiểu học giúp cho người dạy thuận lợi việc hướng dẫn em, làm cho em bớt khó khăn việc giải dạng tốn Trong khn khổ đề tài này, xin mạnh dạn đề số cách giải dạng tốn...
- 31
- 808
- 0
sử dụng phương pháp giải các bài tập về phản ứng oxi hóa - khử để rèn luyện kỹ năng giải toán hóa học cho học sinh trung học phổ thông
... để rèn luyện kỹ giải tốn hóa học cho học sinh trung học phổ thơng” Mục đích nghiên cứu Đưa phương pháp giải tập phản ứng oxi hóa - khử cách hệ thống để giúp giáo viên rèn luyện kỹ giải tốn hóa ... pháp giải tập oxi hóa - khử hay không? Giả thuyết khoa học Trong trình dạy học, giáo viên đưa phương pháp giải tập oxi hóa khử cách hệ thống, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng, linh hoạt giải tập ... dụng phương pháp giải tập phản ứng oxi hóa - khử để rèn luyện kỹ giải tập hóa học cho học sinh THPT Chương 3: Thực nghiệm sư phạm TÀI LIỆU THAM KHẢO Ngô Ngọc An (2003), Các toán chọn lọc trung...
- 8
- 1,165
- 7
Vai trò của các bài toán tổ hợp trong việc rèn luyện tư duy toán học và kỹ năng giải toán
... dẫn loại toán khác Phân loại toán tổ hợp Các tốn tổ hợp đa dạng, chia thành nhóm chủ đề sau + Các tốn đếm, toán tập hợp, ánh xạ + Các toán đồ thị, đường đi, quan hệ + Các tốn trò chơi + Các tốn ... + Các tốn tơ màu + Các tốn phủ hình + Các tốn hình học tổ hợp (góc, độ dài cạnh, đường kính, diện tích …) + Các tốn bảng vng + Các tốn xác suất + Các toán lưới nguyên + Các toán liên quan đến ... xuất MCCME 2007 I.Voronovic tập thể tác giả, Các toán thi Olympic toán thành phố Minsk 2006, Minsk 2006 K.Kokhas tập thể tác giả, Các toán thi Olympic toán thành phố Saint Peterburg 2003, Saint-Peterburg...
- 6
- 775
- 6
hình thành kỹ năng giải toán bất phương trình mũ và bất phương trình logarit cho học viên lớp 12 gdtx thông qua các dạng toán cụ thể
... 1.1.2 Kĩ giải toán KN giải toán khả vận dụng kiến thức Toán học để giải tập Tốn học(tìm tòi, suy đốn, suy luận, chứng minh ) KN giải toán dựa sở tri thức toán học bao gồm: kiến thức, kĩ năng, phương ... dạy GV ảnh hưởng sâu sắc đến cách học HV Như cách học HV chịu ảnh hưởng sâu sắc cách dạy GV Cũng KN khác, KN giải toán hình thành qua bắt chước tập luyện Để KN giải toán rèn luyện vận dụng trình ... túng khó khăn giải toán Nhiều em giải toán biết tốn đó, chưa có kĩ vận dụng, phát huy kiến thức học, nhiều trường hợp chưa biết phân loại, nhận dạng toán, chưa đưa phương pháp giải với dạng cụ...
- 25
- 974
- 2
Rèn luyện các kỹ năng giải các bài toán về hệ phương trình cho học sinh lớp 10
... tốn: Tìm nhiều cách giải cho toán Phát triển hệ thống toán: + Tìm tốn tương tự tốn biết + Xây dựng hệ thống toán dự việc xét toán đảo 1.1.2 Kỹ giải toán vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học ... vẽ, cách xếp yếu tố (chữ ,số, hình, kí hiệu…) lời giải (vi) Tìm nhiều cách giải, chọn cách giải ngắn gọn, hợp lí Ngồi u cầu từ (i)-(v), cần khuyến khích học sinh tìm nhiều cách giải cho toán, ... Nếu tìm nhiều cách giải so sánh cách giải để tìm lời giải ngắn gọn hợp lý Bước 3: Trình bày lời giải Nắm lại tồn cách giải tìm trình suy nghĩ nêu bước Trình bày lại lời giải sau lược bỏ...
- 69
- 1,669
- 0
Tích Hợp Kiến Thức, Kỹ Năng Giải Toán Bằng Cách Lập Phương Trình Và Các Môn Vật Lý,Hình Học, Sinh Học, Địa Lý, Lịch Sử, Văn Học Lồng Ghép Giáo Dục Kỹ Năng Sống
... Giải tốn em tìm hiểu tiết cách lập hệ phương trình” nội dung tiết -Dựa phần KTBC, GV nêu: để giải tốn cách lập hệ phương trình ta làm tương tự ? Vậy đề giải toán cách lập -HS nêu được: Giải toán ... Nhận biết Các bước giải toán cách lập hệ phương trình Nắm bước giải tốn cách lập hệ phương trình (1.1) Bài tốn tích hợp Nêu dạng tốn Thơng hiểu Biết cách chuyển tốn có lời văn sang tốn giải hệ ... trình -Vận dụng bước giải toán cách lập hệ hai phương trình -Kỹ tính tốn *Về kỹ môn khác: -Kỹ diễn đạt, thuyết minh môn Ngữ Văn để trình bày vấn đề -Kỹ đánh giá, rút học cho thân -Kỹ giao tiếp, luận...
- 26
- 430
- 0
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải toán hình học không gian qua nghiên cứu mặt cầu tiếp xúc với các cạnh của khối đa diện
... giác Để giải vấn Hình chiếu điểm thỏa mãn đề cần phải giải toán cách cạnh nội dung ? đa giác Phân tích Mặt cầu tiếp xúc với tất cạnh khối đa diện a/ Bài toán 2.1: Tìm điểm O khơng gian cách tất ... phương pháp tốt, khơng thể có kết cao Biết vận dụng kiến thức cách phù hợp có cách giải tập tốt Đối với nhiều học sinh, học giải toán Hình học khơng gian có nhiều trở ngại Từ giúp học sinh vượt ... học, khơng biết cách giải tốn Hình học Mà việc giải tập Hình học khơng dựa vào việc có nắm kiến thức hay khơng mà dựa nhiều vào việc nhận mối liên quan kiến thức vận dụng chúng vào toán I.3 Thực...
- 22
- 192
- 0
Ôn tập củng cố kỹ năng giải toán
... bảng, lớp làm - GV hỏi có cách giải khác khơng? - HS nhận xét chữa - GV nhận xét - Đổi chữa Bài tập 3: - 1HS đọc đề - 1HS nêu tóm tắt - GV vẽ sơ đồ lên bảng - 1HS lên bảng giải, lớp làm vào - HS ... chuẩn bị luyện tập (175) Tn: Môn: toán Luyện tập (TT) (175) I MC TIấU: - Ôn tập, củng cố kiến thức kĩ giải tốn có nội dung hình học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt ... bảng - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật – nêu cách tính diện tích hình thang - GV nhận xét - Lớp làm - 1HS làm phần 3a,b - Bài 3c HS thảo luận nhóm đơi tìm cách tính diện tích hình...
- 5
- 719
- 1
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10
... học phương pháp giải toán 1.1.4 Bồi dưỡng lực giải toán 10 1.2 Kỹ giải toán vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh 13 1.2.1 Kỹ 13 1.2.2 Kỹ giải toán ... để giải ? - Có thể sử dụng kết toán khác vào việc giải tốn hay khơng? đưa toán tương tự toán tổng qt tốn cho khơng ? 1.2 Kỹ giải toán vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh 1.2.1 Kỹ Kỹ ... 1.2.2 Kỹ giải toán Kỹ giải toán khả vận dụng tri thức toán học để giải tập toán (bằng suy luận, chứng minh)”[5, tr.12] Để thực tốt mơn tốn trường THPT, yêu cầu đặt là: “Về tri thức kỹ năng, ...
- 123
- 1,725
- 12
Phối hợp rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình với phát triển tư duy hàm
... luyện kỹ toán Do đó, để rèn luyện kỹ toán cho học sinh, giáo viên cần tăng cờng hoạt động giải toán (đây hoạt động chủ yếu dạy toán) Cụ thể thông qua hoạt động giải toán, rèn luyện kỹ toán cho ... sinh giải toán phơng trình www.vnmath.com 2.2 Rèn kỹ giải toán phơng trình dựa vào t tởng chủ đạo t hàm 2.2.1 Rèn kỹ vận dụng dạng phơng trình mẫu 2.2.2 Rèn kỹ biến đổi phơng trình 2.2.3 Rèn kỹ giải ... sinh có kết luận) - Kỹ suy luận: Kỹ không cần giải toán phơng trình mà nói kỹ chung cần để giải tập toán Kỹ suy luận vừa thể hiƯn khÝa c¹nh nhËn thøc võa thĨ hiƯn khÝa c¹nh xử kỹ Để đa suy luận...
- 116
- 735
- 1
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf
... học phương pháp giải toán 1.1.4 Bồi dưỡng lực giải toán 10 1.2 Kỹ giải toán vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh 13 1.2.1 Kỹ 13 1.2.2 Kỹ giải toán ... để giải ? - Có thể sử dụng kết toán khác vào việc giải tốn hay khơng? đưa toán tương tự toán tổng qt tốn cho khơng ? 1.2 Kỹ giải toán vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh 1.2.1 Kỹ Kỹ ... 1.2.2 Kỹ giải toán Kỹ giải toán khả vận dụng tri thức toán học để giải tập toán (bằng suy luận, chứng minh)”[5, tr.12] Để thực tốt mơn tốn trường THPT, yêu cầu đặt là: “Về tri thức kỹ năng, ...
- 123
- 2,214
- 3
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp vecter trong chương trình Hình Học 10
... học phương pháp giải toán 1.1.4 Bồi dưỡng lực giải toán 10 1.2 Kỹ giải toán vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh 13 1.2.1 Kỹ 13 1.2.2 Kỹ giải toán ... để giải ? - Có thể sử dụng kết toán khác vào việc giải tốn hay khơng? đưa toán tương tự toán tổng qt tốn cho khơng ? 1.2 Kỹ giải toán vấn đề rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh 1.2.1 Kỹ Kỹ ... 1.2.2 Kỹ giải toán Kỹ giải toán khả vận dụng tri thức toán học để giải tập toán (bằng suy luận, chứng minh)”[5, tr.12] Để thực tốt mơn tốn trường THPT, yêu cầu đặt là: “Về tri thức kỹ năng, ...
- 123
- 1,230
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25