các kĩ năng sống cần giáo dục cho học sinh qua dạy học thơ trữ tình hiện đại việt nam

CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC   CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 23/04/2017, 11:26
... sống cho học sinh cần xem trọng, cần thực trước tiên trình giáo dục đạo đức cho học sinh Chắc chắn rằng, giáo dục sống yếu tố góp phần tích cực cho thành công nghiệp rèn đức cho học sinh ... 2008 từ năm học 2009 – 2010, Bộ Giáo dục Đào tạo đưa giáo dục sống vào nhiệm vụ năm học Để thực thành công nhiệm vụ giáo dục giáo dục sống cho học sinh , giao phó trách nhiệm cho nhà trường ... rèn đức cho học sinh ngành giáo dục 21 Nội dung giáo dục sống cho học sinh nhà trường phổ thông (trích tập sách Giáo dục sống cho học sinh phổ thông _ nxb Giáo dục) Dựa sở phân tích kinh...
  • 15
  • 388
  • 0
Tích hợp rèn kỹ năng sống cho học sinh trong dạy học thơ trữ tình hiện đại Việt Nam ở trường trung học cơ sở

Tích hợp rèn kỹ năng sống cho học sinh trong dạy học thơ trữ tình hiện đại Việt Nam ở trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:08
... 1.1.1 Các khái niệm 13 1.1.2 Vai trò sống giáo dục sống 17 1.1.3 Các sống cần giáo dục cho học sinh qua dạy học thơ trữ tình đại Việt Nam 18 1.1.4 Khả tích hợp sống ... Rèn sống dạy học dạy học thơ trữ tình đại trường THCS 25 Chƣơng : BIỆN PHÁP TÍCH HỢP RÈN NĂNG SỐNG TRONG DẠY HỌC THƠ TRỮ TÌNH HIỆN ĐẠI VIỆT NAM Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 29 2.1 Thơ trữ tình ... cảm xúc trữ tình thơ mà chưa đề cập đế vấn đề giáo dục sống cho học sinh giảng dạy tác phẩm Vì vậy, mà đề tài tích hợp giáo dục sống cho học sinh dạy học thơ trữ tình đại Việt Nam trường...
  • 116
  • 1.2K
  • 8
Nhu cầu kĩ năng sống của các nhóm đối tượng đặc thù và danh mục kĩ năng sống cần trang bị cho học sinh trung học phổ thông tỉnh thái nguyên

Nhu cầu kĩ năng sống của các nhóm đối tượng đặc thù và danh mục kĩ năng sống cần trang bị cho học sinh trung học phổ thông tỉnh thái nguyên

Ngày tải lên : 25/08/2015, 08:25
... chủ em tự tin có nhiều hội thành cơng 1.2.2 Giáo dục sống Giáo dục sống (GDKNS) tiếp cận sống giáo dục điều tất yếu để nâng cao chất lượng giáo dục để người học đáp ứng thách thức sống ... giáo dục cho em giao tiếp nơi công cộng, quan sát, phân tích Hay thơng qua hoạt động ngoại khóa, hoạt động ngoại khóa an tồn giao thơng giáo dục cho em xử lý tình huống, giải ... GDKNS cho học sinh xem xét góc độ giúp cho người sống cách lành mạnh thể chất tinh thần, nhằm phát triển lực người Các sống khai thác giáo dục năng: giải vấn đề, tư phê phán, giao tiếp, kĩ...
  • 110
  • 374
  • 0
RÈN KĨ NĂNG CẢM THỤ THƠ VĂN CHO HỌC SINH THÔNG QUA ĐỌC - HIỂU THƠ TRỮ TÌNH HIỆN ĐẠI Ở LỚP 9

RÈN KĨ NĂNG CẢM THỤ THƠ VĂN CHO HỌC SINH THÔNG QUA ĐỌC - HIỂU THƠ TRỮ TÌNH HIỆN ĐẠI Ở LỚP 9

Ngày tải lên : 09/03/2015, 19:07
... thụ học văn học cấp THPT, mạnh dạn đa vấn đề: Rèn cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua dạy - học đọc - hiểu văn thơ trữ tình Với phạm vi hạn hẹp tiết dạy thơ đại cho đối tợng học sinh ... bảo nguyên tắc dạy học Ngữ Văn theo đặc trng thể loại - bồi dỡng hứng thú tiếp nhận tác phẩm thơ trữ tình RÈN NĂNG CẢM THỤ THƠ VĂN CHO HS THƠNG QUA ĐỌC - HIỂU THƠ TRỮ TÌNH HIỆN ĐẠI Tác phẩm ... Con chẳng nhỏ bé đâu cha! 13 RÈN NĂNG CẢM THỤ THƠ VĂN CHO HS THƠNG QUA ĐỌC - HIỂU THƠ TRỮ TÌNH HIỆN I c Kết đạt đợc Qua trình dạy - học tiết tác phẩm thơ trữ tình, với nội dung, biện pháp tổ...
  • 16
  • 613
  • 0
Một số biện pháp hiện đại hóa các giá trị thơ trữ tình trung đại việt nam   chương trình ngữ văn THPT

Một số biện pháp hiện đại hóa các giá trị thơ trữ tình trung đại việt nam chương trình ngữ văn THPT

Ngày tải lên : 16/08/2017, 15:20
... giúp cho học sinh tiếp nhận tinh hoa văn học dân tộc đồng thời tạo nên trường tồn cho văn học trung đại Việt Nam Muốn tạo cho học sinh hứng thú học văn nói chung học thơ trữ tình trung đại Việt Nam ... Từ quan niệm giáo sư Trần Đình Sử vận dụng khái niệm nêu trên, ta hiểu khái niệm thơ trữ tình trung đại Việt Nam sau: Thơ trữ tình trung đại Việt Nam loại thơ nhà thơ trung đại Việt Nam sáng tác ... tình trung đại Việt Nam a Thuật ngữ thơ trữ tình trung đại Thơ trữ tình là: “thuật ngữ chung thể thơ thuộc loại trữ tình cảm xúc suy tư nhà thơ nhân vật trữ tình trước tượng đời sống thể cách trực...
  • 14
  • 244
  • 0
Sáng kiến dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh qua một số tác phẩm truyện hiện đại việt nam   lớp 9

Sáng kiến dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh qua một số tác phẩm truyện hiện đại việt nam lớp 9

Ngày tải lên : 25/10/2017, 16:12
... dung học tình thực tiễn 3.2.3.2 Các phương pháp dạy học đặc thù môn: 3.2.3.2.1 Dạy học đọc – hiểu: - Dạy học đọc – hiểu nội dung đổi phương pháp dạy học Ngữ văn việc tiếp nhận văn Vậy dạy học ... văn Vậy dạy học đọc hiểu? Dạy học đọc – hiểu không nhằm truyền thụ chiều cho học sinh cảm nhận giáo viên văn học, mà hướng đến việc cung cấp cho học sinh cách đọc, cách tiếp cận, khám phá vấn ... ứng dụng phương pháp dạy học tích cực theo hướng phát triển lực cho học sinh Dạy học tác phẩm truyện việc làm đòi hỏi vận dụng linh hoạt thao tác, phương pháp dạy học cho học sinh cảm nhận thấy...
  • 23
  • 3.4K
  • 14
Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng tư vấn giáo dục cho giáo viên chủ nhiệm các trường THPT huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang

Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng tư vấn giáo dục cho giáo viên chủ nhiệm các trường THPT huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang

Ngày tải lên : 10/12/2016, 17:10
... thống sau: tư vấn học sinh xây dựng kế hoạch học tập, tư vấn phương pháp học tập, 20 tư vấn học sinh nghiên cứu khoa học, tư vấn cách thu thập xử lý thơng tin q trình học tập, ... GVCN cần tư vấn cho học sinh cách tiếp cận thông tin đặc biệt thông tin mạng internet việc hình thành giá trị sống sống học sinh GVCN cần định hướng để học sinh đánh giá thơng ... dưỡng tư vấn giáo dục cho GVCN trường THPT Bồi dưỡng tư vấn giáo dục cho GVCN nhằm phát triển tư vấn giáo dục cách thường xuyên, liên tục cho GVCN, nâng cao kiến thức, 25 tư vấn giáo dục...
  • 132
  • 367
  • 1
Kĩ Năng Sống Và Giáo Dục Kĩ Năng Sống Cho Học Sinh Trong Nhà Trường Phổ Thông

Kĩ Năng Sống Và Giáo Dục Kĩ Năng Sống Cho Học Sinh Trong Nhà Trường Phổ Thông

Ngày tải lên : 07/05/2017, 17:28
... vấn đề… II GIÁO DỤC NĂNG SỐNG ? Giáo dục sống giáo dục ? Giáo dục sống cách thức II GIÁO DỤC NĂNG SỐNG KHÁI NIỆM GIÁO DỤC NĂNG SỐNGgiáo dục cách sống tích cực XH đại, xây dựng ... ĐỀ CHUNG VỀ NĂNG SỐNGGIÁO DỤC NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG I sống II .Giáo dục sống III Định hướng giáo dục sống IV Các bước thực giáo dục sống Phần 2: ... MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NĂNG SỐNGGIÁO DỤC NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG I QUAN NIỆM VỀ KNS 1.Khái niệm sống I QUAN NIỆM VỀ KNS 1.Khái niệm sống - Khả làm chủ thân...
  • 41
  • 688
  • 0
Giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo tại khu vực miền núi phía Bắc

Giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo tại khu vực miền núi phía Bắc

Ngày tải lên : 11/12/2012, 11:52
... số học sinh lớp G năm học Tỷ lệ học sinh lưu ban (G) Tổng số học sinh lưu ban (G) Tổng số học sinh (G) x 100 2.5 Xếp hạng học lực học sinh Kết học tập học sinh bao gồm số lượng tỷ lệ học sinh ... 19 cấp học năm học xác định, tính bình quân 100 học sinh nhập học cấp học năm học 2.6.4 Số học sinh lớp học Là tỷ lệ số học sinh cấp học so với số lớp học cấp (gọi tỷ lệ học sinh/ lớp học) = Tổng ... lượng học sinh cấp học = Tổng số học sinh cấp học X (t)- Tổng số học sinh cấp học X (t-1) x 100 Tổng số học sinh cấp học X (t-1) Chỉ tiêu phản ánh quy mô tăng số lượng học sinh tham gia vào cấp học...
  • 71
  • 959
  • 7
Giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo tại khu vực miền núi phía Bắc

Giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo tại khu vực miền núi phía Bắc

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:23
... bỏ học cấp học lớp học Tỷ lệ bỏ học cấp học số học sinh bỏ học tất lớp cấp học năm học xác định, tính bình qn 100 học sinh nhập học cấp học năm học 2.6.4 Số học sinh lớp học Là tỷ lệ số học sinh ... cho giáo dục cách hợp lý hiệu Và từ đánh giá cấu độ tuổi học quy mô giáo dục địa phương 2.6.2 Tốc độ tăng số lượng học sinh cấp học = Tổng số học sinh cấp học X (t)- Tổng số học sinh cấp học ... giáo dục, dạy học cho trẻ khuyết tật Mạng lưới giáo dục tiểu học có tới thôn/ tổ chức đa dạng sở tốt để thực việc tiếp cận giáo dục cho trẻ em khu vực miền núi phía Bắc Tỷ lệ số học sinh bỏ học...
  • 72
  • 801
  • 4
Cải thiện  khả năng tiếp cận giáo dục cho  trẻ em nghèo Việt Nam

Cải thiện khả năng tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo Việt Nam

Ngày tải lên : 16/04/2013, 22:34
... bố năm học 2003 - 2004 số học sinh bỏ học, năm học 2005 - 2006 có 600000 em, theo báo cáo giám sát tồn cầu giáo dục cho người 2008 Việt Nam có khoảng triệu học sinh bỏ học Số học sinh bỏ học tăng ... Sự cần thiết phải cải thiện khả tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo Việt Nam Chương : Thực trạng tiếp cận giáo dục trẻ em nghèo Việt Nam Chương : Giải pháp cải thiện khả tiếp cận giáo dục cho ... tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo Quan điểm nhà nước vấn đề tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo nằm quan điểm chung giáo dục, xóa đói giảm nghèo mục tiêu giáo dục cho người nghèo 1.1.Quan điểm...
  • 71
  • 1.5K
  • 13
THỰC HÀNH KỸ NĂNG TIẾP CẬN GIÁO DỤC TIỂU HỌC

THỰC HÀNH KỸ NĂNG TIẾP CẬN GIÁO DỤC TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 29/01/2015, 10:11
... I HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN Hệ thống giáo dục quốc dân gồm giáo dục quy giáo dục thường xuyên GIÁO DỤC QUỐC DÂN Giáo dục quy Giáo dục quy I HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN Các cấp học trình độ ... d/ Giáo dục đại học sau đại học ( sau gọi chung giáo dục đại học) đào tạo trình độ cao đẳng, trình độ đại học, trình độ thạc sĩ; trình độ tiến sĩ I HỆ THỐNG GIÁO DỤC QUỐC DÂN Đào tạo Các cấp học ... thống giáo dục quốc dân bao gồm: a/ Giáo dục mầm non có nhà trẻ mẫu giáo; b/ Giáo dục phổ thơng có tiểu học; trung học sở, trung học phổ thông; c/ Giáo dục nghề nghiệp có trung cấp chuyên nghiệp dạy...
  • 8
  • 326
  • 0
Tìm hiểu khả năng tiếp cận giáo dục của học sinh cuối tiểu học ở khu vực miền núi phía Bắc

Tìm hiểu khả năng tiếp cận giáo dục của học sinh cuối tiểu học ở khu vực miền núi phía Bắc

Ngày tải lên : 20/03/2015, 16:30
... quyền giáo dục cho trẻ em, nghiên cứu tâm lý - giáo dục, xã hội học, kinh tế học giáo dục rằng, giáo dục tiểu học có vai trò giúp trẻ em học kỹ ngôn ngữ, khả tính tốn để thành cơng trình độ giáo dục ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN VIỆN XÃ HỘI HỌC   NGUYỄN VĂN CHIẾN TÌM HIỂU KHẢ NĂNG TIẾP CẬN GIÁO DỤC CỦA HỌC SINH CUỐI ... tiếp cận giáo dục học sinh tiểu học Việt Nam thực Luật phổ cập giáo dục tiểu học từ năm 1991 xem việc học tập quyền trẻ em Mặc dù tỷ lệ trẻ em đến trường độ tuổi học cao, song việc học tập em...
  • 116
  • 595
  • 2
CÁC KĨ NĂNG TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH LỚP MỘT

CÁC KĨ NĂNG TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH LỚP MỘT

Ngày tải lên : 04/05/2016, 23:53
... học sinh phân tích mơt câu chuyện hay vấn đề, giáo viên nên cố thuyết phục chúng xem xét điểm khác nhau, giải thích điều mà chúng thấy so sánh hai điều giống hay khác Trong hoạt động mà học sinh ... hay hoạt động khoa học, giáo viên nên yêu cầu chúng tạo hay nghĩ ý tưởng mới, hay so sánh đối lập chúng thấy Các câu hỏi “Nếu sao”, “Nếu em nhân vật câu chuyện nào?”, giúp học sinh thực việc tổng ... định trước Bất hoạt động có liên quan đến tư phản biện nên dựa vui thích tính tò mò tự nhiên trẻ Các trò chơi hoạt động viết liên quan tới việc đặt câu hỏi thuật giúp trẻ em trở nên tâm...
  • 2
  • 645
  • 1
skkn đổi mới BIỆN PHÁP rèn kĩ NĂNG cảm THỤ THƠ văn góp PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học một số TIẾT đọc – HIỂU THƠ TRỮ TÌNH HIỆN đại CHO học SINH lớp 9 TRƯỜNG

skkn đổi mới BIỆN PHÁP rèn kĩ NĂNG cảm THỤ THƠ văn góp PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ dạy học một số TIẾT đọc – HIỂU THƠ TRỮ TÌNH HIỆN đại CHO học SINH lớp 9 TRƯỜNG

Ngày tải lên : 10/04/2016, 21:54
... biện pháp rèn cảm thụ thơ văn góp phần nâng cao hiệu dạy học số tiết đọc hiểu thơ trữ tình đại cho học sinh lớp 9” Với việc rèn cho học sinh lực để cảm thụ thơ văn giúp cho em có tiếp xúc, ... cho học sinh đọc diễn cảm tác phẩm thơ trữ tình 3.2: Giúp học sinh phát dấu hiệu nghệ thuật làm sở cho cảm thụ bình giá tác phẩm thơ 3.3: Rèn trình bày, thể cảm nhận văn thơ trữ tình ... dẫn cho học sinh đọc diễn cảm tác phẩm thơ trữ tình Giúp học sinh phát dấu hiệu nghệ thuật để làm sở cho cảm thụ bình giá tác phẩm thơ Rèn trình bày, thể cảm nhận văn thơ trữ tình...
  • 34
  • 299
  • 0
SKKN Rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy học đọc – hiểu thơ trữ tình hiện đại ở lớp 9

SKKN Rèn kĩ năng cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua bài dạy học đọc – hiểu thơ trữ tình hiện đại ở lớp 9

Ngày tải lên : 31/10/2017, 16:18
... với sống sau tác phẩm văn chương, giúp em tiếp tục nâng cao lực cảm thụ học văn học cấp THPT, mạnh dạn đưa vấn đề: “Rèn cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua dạy - học đọc - hiểu văn thơ trữ ... thực tốt khâu trình dạy học Xác định kế hoạch giáo dục, giáo dưỡng, phát triển môn cách nhịp nhàng, cụ thể hoá nhiệm vụ dạy học sở đặc điểm học sinh, điều chỉnh kế hoạch dạy học cho sát với diễn ... nghị luận đoạn thơ, thơ chương trình để đảm bảo nguyên tắc dạy học văn theo hướng thích hợp? Đó điều đặt với tơi q trình dạy học văn thơ trữ tình Căn vào tình hình thực tế học sinh, bám sát đặc...
  • 20
  • 476
  • 0
Xây dựng kế hoạch phát triển quy mô giáo dục trung học phổ thông tỉnh Sóc Trăng đến năm 2010

Xây dựng kế hoạch phát triển quy mô giáo dục trung học phổ thông tỉnh Sóc Trăng đến năm 2010

Ngày tải lên : 31/03/2013, 17:28
... lí giáo dục Cao đẳng Cao đẳng s phạm Cơ sở vật chất Đồng sông Cửu Long Đại học Đại học s phạm Giáo dục Giáo dục- Đo tạo Giáo dục v Đo tạo Tổng sản phẩm quốc nội Giáo viên Hội đồng nhân dân Học sinh ... (năm học 2006-2007) 2.3 Thực trạng đờng v phơng tiện giao thông phục vụ cho học v dạy học sinh v giáo viên trung học phổ thông ton tỉnh 2.4 Đánh giá chung việc phát triển quy mô giáo dục ... ban, bỏ học Ngân sách Ngân sách Nh nớc Quản lí Quản lí giáo dục Trung học chuyên nghiệp Trung học sở Trung học phổ thông Trung ơng ủy ban nhân dân Xã hội Xã hội hóa giáo dục Danh mục Các bảng...
  • 142
  • 720
  • 0
skkn rèn luyện kỹ năng cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9

skkn rèn luyện kỹ năng cảm thụ thơ trữ tình hiện đại cho học sinh lớp 9

Ngày tải lên : 02/06/2014, 15:42
... nâng cao lực cảm thụ học văn học cấp THPT, mạnh dạn đưa vấn đề: “Rèn luyện kỹ cảm thụ thơ trữ tình đại cho học sinh lớp 9” Với phạm vi hạn hẹp tiết dạy thơ đại cho đối tượng học sinh ba lớp 9A, 9B, ... truyền cho người đọc qua hệ cách nhìn, cách hiểu, cách đánh giá với sống người, gii Nhng Ngời thực hiện: Bùi Thanh Hải Giáo viên trờng THCS Tuân Đạo Rèn luyện kỹ cảm thụ thơ trữ tình đại cho học sinh ... con, tiếp sức cho con; mẹ nguồn tình cảm vơ tận , tình thương mẹ giành cho khơng sánh được) Nói tóm lại: Việc rèn cảm thụ thơ văn cho học sinh thông qua thơ trữ tình, đặc biệt thơ đại lớp có...
  • 22
  • 1.3K
  • 5

Xem thêm