... yếu điểm hệ thốngThôngthờng quan tâm đến kẻ công mạng kẻ tiếp cận hệ thống, antoàn vật lý đợc coi yếu điểm hệ thống e Tính toàn cục: Các hệ thốngantoàn đòi hỏi phải có tính toàn cục hệ thống ... độ antoàn chúng mạnh, mà nên tạo nhiều chế antoàn để tơng hỗ lẫn c Nút thắt (Choke Point) : Tạo cửa hẹp, cho phép thôngtin vào hệ thống đờng cửa Đòng phải tổ chức cấu kiểm soát điều khiển thông ... nội dung luồng thôngtin truyền mạng Nhng vi phạm chủ động lại biến đổi , xoá bỏ, làm trễ, xếp lại thứ tự làm lặp lại gói tin ngay tịa thời điểm sau thời gian Hơn nữa, số thôngtin ngoại lai bị...
... Cáckháiniệm chung thôngtin Phần cứng Phần mềm Mạng máy tính Máy tính sống hàng ngày Làm việc với máy tính cách AntoànthôngtinBản quyền luật pháp Thôngtin liệu Thôngtin (Information) ... từ, quang, nhiệt độ, áp suất + Các cử chỉ, hành vi Thôngtin liệu Lượng tin đơn vị đo lượng tin Lượng tin không: điều hiển nhiên, chắn, biết Điều bất ngờ, khó xảy lượng tin cao Lượng tin ... (Information) + Là kháiniệm trừu tượng + Hiểu biết, nhận thức giới + Tồn khách quan, ghi lại, truyền Dữ liệu (data) + Là mang thôngtin +Các dấu hiệu: kí hiệu, văn chữ số chữ viết + Cáctín hiệu:...
... tắc bảo đảm an toàn, sức khỏe người dùng máy tính .48 6.2 Các vấn đề antoàn bảo mật thôngtin .49 a Bảo mật thôngtin .49 Giáo trình Cáckháiniệm Công nghệ Thôngtin b Virút ... nhận Thôngtin hay liệu bảo mật thôngtin nhận diện hay mật Chỉ cá nhân đủ thẩm quyền cấp quyền truy cập Các yếu tố gây antoàn bảo mật thông tin: - Cáccốtin học thông thường: Cáccốtin học ... 6.2 Các vấn đề antoàn bảo mật thôngtin a Bảo mật thôngtinThôngtin trở thành nguồn tài nguyên quan trọng với tổ chức, doanh nghiệp Con người tập trung nhiều sức lực, trí tuệ để cóthông tin...
... phát sinh Nhiệt độ tia hồ quang lớn (3.000 ữ 6.0000C) người tầm hoạt động hồ quang bị tai nạn hồ quang sinh Một phần hay toàn thể bị huỷ hoại bỏng nặng, vết thương hồ quang gây thường sâu khó chữa ... chạm vào ngăn cách với chất cách điện Khi lớp cách điện bị chọc thủng, phần mang điện tiếp xúc với phần nối đất có dòng điện từ mạng điện xuống đất qua chỗ nối đất Điện điểm A cách điểm chạm ... hạn antoàn cho người không dựa vào dòng điện antoàn mà phải theo điện áp cho phép Dùng điện áp cho phép thuận lợi với mạng điện điện áp tương đối ổn định Điện áp cho phép (còn gọi điện áp an...
... nhân lực lĩnh vực tăng lên nhanh • Liên quan đến nghề nghiệp bạn • Sự phát triển công nghệ thôngtin 1/30/2002 Antoanthongtin _CH1 5 .An toànthôngtin • Antoànthôngtin bao hàm lĩnh vực rộng ... toànthôngtin Operational 1/30/2002 Antoanthongtin _CH1 Management 12 7.1 .An toàn vật lý • Antoàn mức vật lý bảo vệ tài sản thôngtinbạn khỏi truy cập vật lý không hợp lệ • Đảm bảo antoàn ... CIA THÔNGTIN – ĐỐI TƯỢNG CỦA CÁC CUỘC TẤN CÔNG 1/30/2002 Antoanthongtin _CH1 11 Các thành phần ATTT • Antoàn mức vật lý • Antoàn mức tác nghiệp • Quản lý sách Physical Hình - Tam giác an toàn...
... trữ xử lý thôngtin công cụ máy tính điện tử II – Thôngtin cách biểu diễn thông tin: Là phản ánh vật tượng , giới khách quan hoạt động người hoạt động người ký hiệu tín hiệu Thôngtin truyền ... LÝ THUYẾT CÁCKHÁINIỆMCƠBẢNVỀ MÁY TÍNH A - MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU: - Học sinh nắm kháiniệm máy tính - Nắm vững kiến thức chung máy tính B - CHUẨN BỊ: - Phấn , thước , hình vẽ trực quan , đồ dùng ... thư mục hành d.Ví dụ: 1.Chuyển đến làm việc thư mục TIN G:\>CD- G:\TIND \TIN G:\TIND \TIN> 2.Đang TIN. chuyển đến HSL9 Đang HSL9.chuyển đến ĐIEN Đang ĐIEN chuyển thư mục gốc 3.Lệnh RD(Remove Diretory)...
... trữ xử lý thôngtin công cụ máy tính điện tử II – Thôngtin cách biểu diễn thông tin: Là phản ánh vật tượng , giới khách quan hoạt động người hoạt động người ký hiệu tín hiệu Thôngtin truyền ... LÝ THUYẾT CÁCKHÁINIỆMCƠBẢNVỀ MÁY TÍNH A - MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU: - Học sinh nắm kháiniệm máy tính - Nắm vững kiến thức chung máy tính B - CHUẨN BỊ: - Phấn , thước , hình vẽ trực quan , đồ dùng ... thư mục hành d.Ví dụ: 1.Chuyển đến làm việc thư mục TIN G:\>CD- G:\TIND \TIN G:\TIND \TIN> 2.Đang TIN. chuyển đến HSL9 Đang HSL9.chuyển đến ĐIEN Đang ĐIEN chuyển thư mục gốc 3.Lệnh RD(Remove Diretory)...
... trình gọi phần mềm Lập trình C Mối quan hệ ba kháiniệm câu lệnh, chương trình phần mềm biểu diễn sơ đồ hình 1.1: Software Program Program Commands Commands Commands Hình 1.1: Phần mềm, chương trình ... hay cách giải vấn đề Nó gồm tập hợp bước giúp đạt lời giải Qua phần trên, thấy rõ ràng để giải toán, trước tiên ta phải hiểu toán đó, cần tập hợp tất thôngtin liên quan tới Bước kế xử lý mẩu thông ... bước cần thiết để giải toán nghiên cứu chi tiết toán đó, thu thập thôngtin thích hợp, xử lý thôngtin đến kết Một giải thuật danh sách rút gọn logic bước để giải vấn đề Giải thuật viết mã giả...
... Dung Chương CácKháiniệm Đồ thò 1.2 BIỂU DIỄN ĐỒ THỊ Có nhiều cách để biểu diễn đồ thò Tuy nhiên, cách biểu diễn không tương đương với theo quan điểm thuật toán Người ta, phân biệt vài cách biểu ... liên thông ĐỊNH LÝ Một đồ thò liên thôngcó thành phần liên thông Chứng minh Hiễn nhiên ĐỊNH LÝ Một đồ thò có hai đỉnh bậc lẻ phải có đường nối hai đỉnh Trương Mỹ Dung 13 Chương CácKháiniệm ... Mạng giao thông đường nước v Mạng xe bus : đồ thò riêng phần v Mạng giao thông đường T.P Hồ Chí Minh: đồ thò v Mạng xe bus T.P Hồ Chí Minh: đồ thò riêng phần Trương Mỹ Dung Chương CácKháiniệm Đồ...
... -float(b)/a); } NMLT - Cáckháiniệm lập trình 10 VC & BB Bài tập lý thuyết Thuật toán gì? Trình bày tính chất quan trọng thuật toán? Các bước xây dựng chương trình? Các cách biểu diễn thuật toán? ... thao tác NMLT - Cáckháiniệm lập trình VC & BB Sử dụng lưu đồ - sơ đồ khối Bắt đầu Đọc a,b Đ S a=0 Đ S Tính x = -b/a b=0 Xuất “VSN” Xuất “VN” Xuất x Kết thúc NMLT - Cáckháiniệm lập trình VC ... (dãy) hữu hạn thị (hành động) định nghĩa rõ ràng nhằm giải toán cụ thể NMLT - Cáckháiniệm lập trình VC & BB Cáckháiniệm Ví dụ Thuật toán giải PT bậc nhất: ax + b = (a, b số thực) Đầu vào:...
... 1: CÁCKHÁINIỆMCƠBẢNVỀ MẠCH ĐIỆN • • • • • Tín hiệu, mạch hệ thống xử lý tín hiệu Cácthông số Mắc nối tiếp song song Cáctoán tử trở kháng dẫn nạp Biểu diễn mạch điện sơ đồ tương đương • Các ... NỘI DUNG • Chương1: Cáckháiniệm mạch điện • Chương 2: Các định luật phân tích mạch điện • Chương 3: Các mạch RLC đơn giản tác động DC AC • Chương 4: Phân tích ... • Các yêu cầu mô hình: – Tính trung thực: Phản ảnh trung thực tượng vật lý điện xảy bên hệ thống – Tính khả dụng: Cho phép phân tích, thiết kế hệ thống dựa mô hình Cácthông số • Điện trở: thông...
... bạn FPT Trang web đặt máy chủ FPT www.fpt.vn Mặc định, DNS server dns.fpt.vn Bây bạn muốn truy cập www.hackervn.org dns.fpt.vn tìm thôngtin host sở liệu máy chủ DNS FPT xem gửi thôngtin truy ... lượng trang web internet ngày nhiều Cách cũ dùng "name-to-address" trở nên thiếu hiệu tốn thời gian > DNS đời DNS ko phụ thuộc vào server riêng rẽ nào, DNS phân phát cho nguòi dùng dạng file cơ! ... thứ "daemon" nghe cổng 53 đợi kết nối Phần thứ để gửi yêu cầu lên DNS cao local database ko cóthôngtin mà máy khách yêu cầu Phần thứ (daemon) trả lời trình duyệt web nhận yêu cầu Ví dụ, bạn mở...
... khóa (kẹp - ND) vị trí tạo hai điểm áp lực quan trọng Hình ảnh 1-5 cho bạn thấy bạn phải làm Bằng cách bạn di chuyển cổ tay bạn cách tự nhanh nhẹn Sự nhanh nhẹn linh hoạt cho phép bạn đặt thêm xoáy ... xoáy ngang lên xoáy ngang bóng, bạn nhìn thấy thời điểm Nhưng khó khăn để phán đoán cách xác mức độ xoáy biến thể cú giao bóng xoáy ngang xuống (Hết Part 5) Part 7: The right position and the ... viết loạt thực tế dành riêng cho Tạp chí Tin tức Butterfly: "Các Kháiniệm BB" Ông cố gắng đưa số lời khuyên hữu ích dễ dàng để tìm hiểu tất cầu thủ quan tâm để cải thiện trò chơi Cựu cầu thủ...
... lao động quy định mức tiền lương ký kết nên DN ko thể chọn cách DN chọn cách hai cách làm tăng tỷ lệ TNTN,giả sử doanh nghiệp chọn cách thứ tỷ lệ thất nghiệp điều chỉnh dần tỷ lệ TNTN tiền lương ... có công ăn việc làm có tay nghề có sẵn, nhiều người lao động kỹ liên quan Đôi doanh nghiệp đấu tranh để tuyển dụng thời gian thất nghiệp cao Điều bất động nghề nghiệp • Bất động địa lý: Công việc ... Yếu tố định đến tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên M Freidman cho tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên xác định yếu tố thể chế như: • Sẵn cóthôngtin việc làm • Các kỹ giáo dục: chất lượng giáo dục đề án đào tạo...