0

các hoạt động phổ biến của học sinh trong quá trình giải bài tập toán

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh các lớp cuối cấp Trung học cơ sở thông qua khai thác các bài tập toán

Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh các lớp cuối cấp Trung học cơ sở thông qua khai thác các bài tập toán

Thạc sĩ - Cao học

... Bài tập môn Toán có chức gây hứng thú học tập 29 1.3.2.5 Bài tập môn Toán có chức đánh giá 29 1.3.3 Các hoạt động phổ biến học sinh trình giải tập toán 30 iii 1.3.3.1 Hoạt động liên tưởng ... học, bảo đảm tính tự giác tích cực, sáng tạo hoạt động học tập (ii) Xây dựng tình có dụng ý sư phạm cho học sinh học tập hoạt động hoạt động thực độc lập giao lưu (iii) Dạy việc học, dạy tự học ... trúc lại, tạo Các yếu tố tư sáng tạo nêu biểu rõ học sinh nói chung đặc biệt rõ nét học sinh giỏi Trong học tập toán mà cụ thể hoạt động giải toán, em biết di chuyển, thay đổi hoạt động trí tuệ,...
  • 95
  • 592
  • 0
GIÁO DỤC TIỂU HỌC PHÁT HIỆN VÀ BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU Ở HỌC SINH NHƯ THẾ NÀO

GIÁO DỤC TIỂU HỌC PHÁT HIỆN VÀ BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU Ở HỌC SINH NHƯ THẾ NÀO

Khoa học xã hội

... hiểu biết sở khoa học giai đoạn phát triển tài Mặt khác phải hiểu cách sâu sắc tiêu chuẩn khiếu tài Bên cạnh phải hiểu tâm lý học sinh giỏi, học sinh khiếu Từ nhận thức vị trí học sinh khiếu Giúp ... cho học sinh khiếu để em đào tạo toàn diện, có khả tự học 3/ PHÁT HIỆN VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH NĂNG KHIẾU Ở VIỆT NAM Dưới đạo giáo dục đào tạo cho trường tham gia chương trình bồi dưỡng khiếu học ... TẾ Trước năm 1998, bậc phổ thông Việt Nam có hệ chuyên đủ cấp học: Tiểu học, THCS, THPT Sau đó, ngành giáo dục xóa bỏ hệ chuyên hai bậc Tiểu học THCS Trong đào tạo học sinh khiếu, Việt Nam hội...
  • 8
  • 11,136
  • 225
Một số vấn đề về phát hiện và bồi dưỡng HSG môn Toán tiểu học

Một số vấn đề về phát hiện và bồi dưỡng HSG môn Toán tiểu học

Giáo dục học

... cứu điều chỉnh cách bồi dưỡng, định hướng thêm cho cách học học sinh Dạy học sinh có thói quen ghi chép trình học tập cần thiết (vở học, sổ tay) Khuyến khích học sinh trình bày cách giải mình: Có ... nhiều cách tiếp cận lời giải toán, điều tuỳ thuộc vào lực kĩ năng- kĩ xảo giải toán học sinh Phải rèn học sinh có kĩ thiết lập cách giải tinh gọn bước giải theo dạng đề Đây kĩ cần học sinh khiếu ... mở để học sinh suy nghĩ, trả lời cách giải Nhìn lại bước thực hiện: Ta cần giải toán nào? Có cách giải khác nhau? Cách giải có áp dụng toán khác hay không? Cách giải gợi điều để xem xét toán khác?...
  • 6
  • 451
  • 1
Một số biện pháp phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu toán môn toán thông qua một số dạng toán cơ bản ở tiểu học

Một số biện pháp phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu toán môn toán thông qua một số dạng toán cơ bản ở tiểu học

Giáo dục học

... DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TIỂU HỌC 13 Hướng dẫn học sinh giải toán tính tuổi Tiểu học: 13 Hướng dẫn học sinh rút số kết luận để áp dụng vào giải dạng toán ... cách giải Để em giải tốt dạng toán giải pháp tốt là: Trước hết em phải nắm quy trình giải, từ vận dụng vào giải toán đơn giản đến toán phức tạp b Quy trình giải toán: Do đặc trưng dạng toán biến ... dẫn học sinh tìm hiểu đề khái quát cách giải * Bước 4: Cho học sinh tự giải giáo viên chữa tập Nhận xét rút cách làm hay, khái quát hoá cách giải loại tập hay điều cần ghi nhớ * Bước 5: Giao tập...
  • 46
  • 8,610
  • 11
Các biện pháp phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt lớp 5 ở các trường tiểu học quốc tế tại việt nam (LV01268)

Các biện pháp phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng việt lớp 5 ở các trường tiểu học quốc tế tại việt nam (LV01268)

Khoa học xã hội

... - Về kết học tập Kết học tập thể sau trình học tập học sinh Kết học tập chưa thể phản ánh tuyệt đối xác lực học sinh, thể tương đối khả mà học sinh có HSG Tiếng Việt cần thể kết học tập tốt, ... kiên trì trình học tập, sáng tạo, không nản chí gặp phải vấn đề khó khăn 16 - Về kết học tập Kết học tập thể sau trình học tập học sinh Kết học tập chưa thể phản ánh tuyệt đối xác lực học sinh, ... hiện, tập suy luận tập sáng tạo - Phân loại theo đối tượng thực tập: có tập cho lớp làm chung, tập dành cho nhóm học sinh, tập cho học sinh đại trà, có tập cho học sinh yếu, có cho học sinh giỏi...
  • 140
  • 1,995
  • 4
Một số kinh nghiệm phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu toán ở tiểu học   nguyễn hoàng nam

Một số kinh nghiệm phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếu toán ở tiểu học nguyễn hoàng nam

Toán học

... thu, tập làm học sinh - Tăng cường số tập khó trình độ chung đòi hỏi vận dụng sâu khái niệm học vận dụng cách giải cách linh hoạt, sáng tạo phương pháp tổng hợp - Yêu cầu học sinh giải toán nhiều ... toán kính trọng nhà toán học - Tổ chức hội toán học, thi đố toán học có điều kiện tổ chức “ câu lạc học sinh yêu toán - Bồi dưỡng cho em phương pháp học toán cách tự tổ chức tự học nhà gia đình ... bồi dưỡng học sinh khiếu toán Tiểu học Nguyễn Hoàng Nam sưu tầm biên soạn Một số kinh nghiệm phát bồi dưỡng học sinh khiếu toán Tiểu học § TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU Bài 1: Hai thành phố cách 186 km...
  • 68
  • 575
  • 4
tại sao phải phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu Toán?

tại sao phải phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu Toán?

Cao đẳng - Đại học

... khiếu Toán? Để phát học sinh có khiếu Toán thông qua theo dõi việc học, cách học học sinh thông qua kiểm tra, đánh giá qua thi cử Việc phát khiếu Toán học sinh không thực thầy giáo, cô giáo dạy Toán ... hình thức dạy học phân hóa tiết học, nội dung dạy học - Xây dựng hệ thống trường chuyên, lớp chọn để học sinh có điều kiện học tập với đối tượng học sinh khác có khiếu Do có hội học hỏi tốt hơn, ... công trình, kế hoạch học tập đào tạo, nội dung chuyên đề cao, tổ chức thi cử, kiểm tra - Bồi dưỡng khiếu Toán cho học sinh không cung cấp kiến thức kỹ giải Toán mà rèn luyện khả tư duy, khả giải...
  • 3
  • 1,124
  • 4
Kinh nghiệm phát hiện và bồi dưỡng HSG môn đia lí

Kinh nghiệm phát hiện và bồi dưỡng HSG môn đia lí

Địa lý

... sách học sinh tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi Nên bồi dưỡng học sinh giỏi có kết mong muốn Tình hình thực tế: Kết dự thi môn Địa lí học sinh giỏi cấp huyện thân giáo viên trường Trung học sở ... tác bồi dưỡng học sinh giỏi nên trình giảng dạy, cần nêu cao tối ưu phương pháp phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo lực tự học học sinh nên: - Giáo viên cung cấp cho học sinh tài liệu ... phần lí thuyết: - Không cần yêu cầu học sinh phải học thuộc lòng kiến thức Địa lí mênh mông học đủ Vì phải hướng dẫn học sinh cách học hiểu rõ chất vật tượng Trong vấn đề cần nhớ, vấn đề không...
  • 11
  • 2,569
  • 24
Phát hiện và bồi dưỡng trẻ

Phát hiện và bồi dưỡng trẻ

Mầm non - Mẫu giáo

... khác thường Trẻ thích tham gia vào hoạt động đòi hỏi phải khơi gợi suy nghĩ sáng tạo Trẻ thuộc nhóm giàu trí tưởng tượng, thích sáng tạo thực ý tưởng dễ chán hoạt động đơn giản Bố mẹ nên khuyến khích ... xếp giấy làm đôi Khả học hỏi 36 Bắt chước bổ sung chi tiết để làm rõ thêm ý (VD: táo có màu xanh/ đỏ, chó sủa "gâu gâu", mèo kêu "meo meo") 37 Hiểu cách sử dụng giới từ "trong" , "trên" Nhận thức, ... với bạn lớp Chúng thích tham gia nhiều trò chơi hoạt động trí tuệ Thành tích trẻ đạt phù hợp với lứa tuổi Trẻ thuộc nhóm chậm không nhanh nhạy việc học hỏi, tiếp thu cố gắng quan tâm, khích lệ quan...
  • 3
  • 359
  • 0
Kinh nghiệm trong phát hiện và bồi dưỡng HS giỏi ở TP THAI BINH.doc

Kinh nghiệm trong phát hiện và bồi dưỡng HS giỏi ở TP THAI BINH.doc

Tư liệu khác

... khởi, xác định động tâm cao đội ngũ học sinh phụ huynh học sinh Ông Tỵ khẳng định: “Kể từ có định Sở, em học tập hăng say hơn, gắn bó với đội tuyển, phụ huynh học sinh quan tâm chăm chút cho em nhiều ... Về phía học sinh, nhiều em không muốn vào đội tuyển HSG sợ học lệch trượt THPT Ngoài ra, đội tuyển Sinh, Sử, Địa không thu hút học sinh, lẽ đơn giản: Những môn phục ... định số phận đời học sinh phía trước Trong bối cảnh ấy, Phòng GD TP Thái Bình nhận đạo, quan tâm sâu sắc Thành ủy UBND TP Ông Đặng Trọng Thăng cho rằng, phát hiện, bồi dưỡng học sinh có thành tích...
  • 2
  • 578
  • 0
Kinh nghiệm phát hiện và bồi dưỡng HSG Địa lý

Kinh nghiệm phát hiện và bồi dưỡng HSG Địa lý

Tư liệu khác

... học tập - Giáo viên phải hướng dẫn học sinh cách tự học nhà cho có hiệu Ngoài việc làm tập SGK, Sách tập, tập giáo viên môn giao, học sinh phải tự tìm hiểu dạng tập khác đưa cách giải riêng Trong ... không tự giải giáo viên hướng dẫn Với tập có nhiều giải, giáo viên nên hướng dẫn cách giải khuyến khích em tìm cách giải lại có lời động viên khích lệ em có cách giải hay Ngoài trước sau giải tập ... HIỆN VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN DỊA LÍ TRONG QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY TRÊN LỚP : Đối với học sinh thuộc lớp nào, khối nào, trường nào, môn học có phân hoá trình độ hiểu biết lực học tập Vì việc phân...
  • 10
  • 776
  • 4
Tiểu luận triết học

Tiểu luận triết học "Đào tạo nguồn lực con người và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước"

Báo cáo khoa học

... thể sinh học - xã hội Con người thực thể sinh học - xã hội Con người sản phẩm tự nhiên, kết trình tiến hóa lâu dài giới hữu sinh Con người tự nhiên người sinh học mang tính sinh học Tính sinh học ... Cuộc cách mạng khoa học công nghệ tác động làm biến đổi mạnh mẽ lao động xã hội theo hướng tăng tỷ trọng lao động trí tuệ, giảm bớt hoạt động chân tay, làm cho lao động trí tuệ trở thành hoạt động ... Quy mô ngành học, bậc học chưa đáp ứng yêu cầu theo học lứa tuổi Nhìn chung, số học sinh số trường, lớp ngành học từ mẫu giáo, cấp phổ thông, trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học tăng Riêng...
  • 12
  • 911
  • 3
phát hiện và bồi dưỡng BCH Đội

phát hiện và bồi dưỡng BCH Đội

Tư liệu khác

... Phng pháp t chc sinh hot chi i ->Theo bn, có my loi sinh hot chi i? Mi bn suy ngh v tr li HOT NG NI DUNG BI DNG BCH I Bi dng v phng pháp công tác ca BCH i - Sinh hot chi i + Sinh hot thng kì: ... Hng dn ghi chép h s, s sách ca i - Hng dn cách xây dng k hoch công tác i - Hng dn cách thit k hot ng i - Hng dn cách vit báo cáo công tác i - Hng dn cách iu hnh hot ng i HOT NG HìNH THC BI DNG ... kt ánh giá v trin khai phng hng); + Sinh hot ch im: nhân ngy l ln (tìm hiu v ngy l); + Sinh hot chuyên (gii quyt ln ca i nh: o c np sng, tin bc lên on); + Sinh hot t xut (ng h bão lt, ) HOT...
  • 42
  • 324
  • 0
Gián án “ Một số ý kiến về việc phát hiện và bồi dưỡng  học sinh giỏi môn Lịch Sử Trường THPT”

Gián án “ Một số ý kiến về việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch Sử Trường THPT”

Tư liệu khác

... dưỡng học sinh qua hoạt động học lớp, kiểm tra đánh giá chưa đủ nhận thấy cần bồi dưỡng học sinh qua hoạt động tự học, hoạt động ngoại khoá học sinh Ví dụ : Trong trình giảng dạy tổ chức hoạt động ... năm học vừa qua dã đạt kết sau : - Năm học 2002- 2003 có học sinh giỏi đạt giải ba kỳ thi học sinh giỏi cấp huyện cấp tỉnh (lớp 9) - Năm học 2005 - 2006 có em học sinh đạt giải ba kỳ thi học sinh ... dẫn học sinh cách giải : Cụ thể: a Bản chất: + Trên sở đặc trưng cách mạng học sinh rút kết luận cách mạng tư sản không triệt để.( đặc trưng cách mạng ) + Học sinh phải nêu biểu để chứng minh cách...
  • 19
  • 1,155
  • 12
Tài liệu Tiểu luận

Tài liệu Tiểu luận "Đào tạo nguồn lực con người và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước" pdf

Báo cáo khoa học

... thể sinh học - xã hội Con người thực thể sinh học - xã hội Con người sản phẩm tự nhiên, kết trình tiến hóa lâu dài giới hữu sinh Con người tự nhiên người sinh học mang tính sinh học Tính sinh học ... Cuộc cách mạng khoa học công nghệ tác động làm biến đổi mạnh mẽ lao động xã hội theo hướng tăng tỷ trọng lao động trí tuệ, giảm bớt hoạt động chân tay, làm cho lao động trí tuệ trở thành hoạt động ... Triết học Quy mô ngành học, bậc học chưa đáp ứng yêu cầu theo học lứa tuổi Nhìn chung, số học sinh số trường, lớp ngành học từ mẫu giáo, cấp phổ thông, trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học...
  • 14
  • 555
  • 0
TIỂU LUẬN: Đào tạo nguồn lực con người và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước potx

TIỂU LUẬN: Đào tạo nguồn lực con người và bồi dưỡng nhân tài cho đất nước potx

Khoa học xã hội

... thể sinh học xã hội Con người thực thể sinh học - xã hội Con người sản phẩm tự nhiên, kết trình tiến hóa lâu dài giới hữu sinh Con người tự nhiên người sinh học mang tính sinh học Tính sinh học ... Cuộc cách mạng khoa học công nghệ tác động làm biến đổi mạnh mẽ lao động xã hội theo hướng tăng tỷ trọng lao động trí tuệ, giảm bớt hoạt động chân tay, làm cho lao động trí tuệ trở thành hoạt động ... Quy mô ngành học, bậc học chưa đáp ứng yêu cầu theo học lứa tuổi Nhìn chung, số học sinh số trường, lớp ngành học từ mẫu giáo, cấp phổ thông, trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học tăng Riêng...
  • 13
  • 436
  • 0
phát hiện và bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học thpt

phát hiện và bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học thpt

Sư phạm

... xão học sinh lĩnh hội cách học gì, đường giành tri thức, kỹ năng, kỹ xão (nói cách khác tri thức hoạt động học) c) Đặc điểm hoạt động học tập học sinh THPT Nội dung tính chất hoạt động học tập học ... thức 1.2 Hoạt động học tập phát triển trí tuệ lứa tuổi học sinh THPT 1.2.1 Đặc điểm hoạt động học tập a) Khái niệm hoạt động học Có hai hình thức học tập chủ yếu người học không chủ định học có ... học tập học sinh THPT khác nhiều so với hoạt động học tập học sinh trung học sở Sự khác nhaucơ chổ nội dung học tập ngày sâu hơn, mà chổ hoạt động học tập học sinh THPT đòi hỏi tính động tính độc...
  • 107
  • 1,011
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh

Sáng kiến kinh nghiệm Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh

Tiếng anh

... Phát bồi dưỡng học sinh giỏi có nhiều sân chơi cho học sinh THCS: thi chọn học sinh giỏi môn văn hóa lớp 9, thi chọn học sinh giỏi Toán qua Internet (Violympic), thi chọn học sinh giỏi Tiếng ... hay không Trong việc phát bồi dưỡng học sinh giỏi khiếu phẩm chất thiếu Tiếp đến hứng thú, say mê học sinh môn học Và điều thiếu phát học sinh giỏi môn ngoại ngữ tính cần cù học sinh Học ngoại ... hiệu trình phát bồi dưỡng học sinh giỏi sau: 2.1 Xác định tư tưởng cho học sinh: Việc tham gia ôn thi học sinh giỏi khiến học sinh phải bỏ nhiều thời gian cho môn học it nhiều ảnh hưởng đến môn học...
  • 18
  • 3,444
  • 25
Phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng lực trở thành học sinh giỏi Hóa học

Phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng lực trở thành học sinh giỏi Hóa học

Hóa học - Dầu khí

... 05 Giải Casio Hóa học (2 giải nhì, giải ba, giải kk) + 10 giải HSG Hóa học (4 giải nhì, giải ba, giải kk) 2011 – 2012 + 10 giải HSG Hóa học (1 giải nhất, giải nhì, giải ba, (HSG cấp trường) giải ... thức học tập Tính tích cực nhận thức trạng thái hoạt động học tập học sinh, đặc trưng khát vọng học tập, cố gắng trí tuệ nghị lực cao trình nắm vững kiến thức Từ quan sát hoạt động học tập thái ... hiểu, lựa chọn học sinh có lực trở thành học sinh giỏi tiến hành số biện pháp sau: 1.1 Quan sát hoạt động học tập học sinh: Trong học hoá học quan sát để tìm hiểu lựa chọn học sinh thể rõ tính...
  • 20
  • 747
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008