... nớc Các qui định pháp luật yêu cầu giải tranh chấp tố tụng hợp đồng kinh tế, hợp đồng dân phát mại tài sản, bán đấu giá cha rõ ràng, cụ thể Thời gian khởi kiện vụ án kinh tế dài, tố tụng hợp ... sản Vì nhiều trờng hợp Ngân hàng khó xác định xác chủ sở hữu tài sản đó, phải lấy chứng nhận quan nguồn gốc tài sản chấp, cầm cố nguồn gốc số tiền trả nợ hợppháp Mặt khác, pháp luật cho phép ... kinh tế, hợp đồng dân rờm rà, phức tạp Quy định việc vô hiệu hợp đồng rộng, biện pháp cỡng chế dân để thu hồi tài sản trả cho ngân hàng cha đầy đủ tính khả thi thực tế cha cao Đặc biệt pháp luật...
... nớc Các qui định pháp luật yêu cầu giải tranh chấp tố tụng hợp đồng kinh tế, hợp đồng dân phát mại tài sản, bán đấu giá cha rõ ràng, cụ thể Thời gian khởi kiện vụ án kinh tế dài, tố tụng hợp ... sản Vì nhiều trờng hợp Ngân hàng khó xác định xác chủ sở hữu tài sản đó, phải lấy chứng nhận quan nguồn gốc tài sản chấp, cầm cố nguồn gốc số tiền trả nợ hợppháp Mặt khác, pháp luật cho phép ... kinh tế, hợp đồng dân rờm rà, phức tạp Quy định việc vô hiệu hợp đồng rộng, biện pháp cỡng chế dân để thu hồi tài sản trả cho ngân hàng cha đầy đủ tính khả thi thực tế cha cao Đặc biệt pháp luật...
... kết lựa chọn đối tượng mục tiêu công cụ xúc tiến; liên kết nội dung xúc tiến; liên kết triển khai phương thức xúctiến nhằm tăng cường hiệu hoạt động xúctiến đầu tư Như vậy, mục đích liên kết ... hút đầu tư 94 3.2.2 Giảipháp liên kết lãnh đạo thực thi thu hút đầu tư 101 3.2.3 Giảipháp liên kết hỗ trợ quản lý tiền dự án dự án đầu tư 104 3.2.4 Giảipháp liên kết dịch vụ ... 106 3.3 GIẢIPHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC TỔ CHỨC VÀ NÂNG CAO NĂNG LỰC LIÊN KẾT TRONG THU HÚT FDI 109 3.3.1 Giảipháp hoàn thiện công tác tổ chức liên kết thu hút FDI 109 3.3.2 Giảipháp nâng...
... Tăng cường hợp tác địa phương công tác xúctiến đầu tư Liên kết cách chặt chẽ nhịp nhàng quan xúctiến đầu tư, xúctiến thương mại xúctiến du lịch Chính phủ với tổ chức địa phương Vùng - Các địa ... phương Vùng; giảipháp liên kết việc cải thiện môi trường đầu tư; giảipháp Liên kết công tác xúctiến đầu tư; giảipháp hoàn thiện công tác tổ chức liên kết thu hút FDI; giảipháp nâng cao lực ... 3.2 CÁCGIẢIPHÁP TĂNG CƯỜNG LIÊN KẾT VỚI CÁC ĐỊA PHƯƠNG VÙNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG TRONG THU HÚT FDI CỦA TỈNH QUẢNG NGÃI 3.2.1 Giảipháp liên kết hoạch định tổ chức thu hút đầu tư a Giải pháp...
... đồng thời phối hợp với giáo viên các phòng, ban chức việc quản lý, giám sát, điều hành hoạt động sinh viên cũng các vấn đề nảy sinh khu vực ký túc xá 2.2.2 Các biện pháp Trƣờng trung ... mạnh tổng hợp toàn bộ hệ thống để nâng cao hoạt động quản lý học sinh nội trú 10 - Các biện pháp quản lý phải có tính thực tiễn tính khả thi quá trình thực 3.2 Các biện pháp cụ thể ... quản lý ký túc xá mắc phải 3.2.2 Phối hợp chặt chẽ quản lý khoa, phòng ban Trƣờng trung cấp Kỹ thuật - Nghiệp vụ Hải Phòng học sinh * Cách tiến hành - Giáo viên quản lý học sinh xác...
... chung liên quan đến phương pháp dạy học TPVC, sâu nghiên cứu phương pháp biện pháp dạy học TPVC theo loại thể Cuốn sách hệ thống lại cách nhìn môn văn, phương pháp, biện pháp dạy học văn Bên cạnh ... hiệu dạy học” đưa số phương pháp, biện pháp giúp HS chiếm lĩnh chiều sâu nghệ thuật tác phẩm như: phương pháp đọc, phương pháp đặt câu hỏi, phương pháp giảng bình, phương pháp so sánh,… Ngoài ra, ... Phƣơng pháp nghiên cứu Để hoàn thành luận văn, áp dụng phương pháp sau: 6.1 Phương pháp nghiên cứu lí luận Dùng phương pháp tổng hợp vấn đề lí luận để làm sở lí thuyết cho đề tài 6.2 Phương pháp...
... đầu tư vào giảipháp mà nhóm đề xuất thiếu hợp lý Trung tâm nên đầu tư vào số giảipháp định mang lại hiệu cao mà chi phí lại không cao Và trung tâm bỏ khoản tiền đầu tư cho giảipháp việc tăng ... độ chiêu thị (25%) Các bạn sinh viên chọn học trung tâm đem đến lời cam kết đáng tin cậy sách hỗ trợ học tập hiệu 18 Cácgiảipháp đề xuất quan sát hành vi sinh viên Giảipháp Rất Không Trung ... hàng N01 Các trung tâm nên áp dụng giảipháp kết hợp với yếu tố khác để ngày nâng cao hình ảnh thương hiệu, tăng sức mạnh cạnh tranh để thu hút thật nhiều học viên tham gia 4.2 Đề xuất giải pháp...
... Chương 48 Chương ba: Một số giảipháp chủ yếu chuyển dịch CCNN KCX- 50 KCN Tp HCM đến năm 2020 3.1- Mục tiêu, quan điểm xây dựng giảipháp 50 3.1.1- Quan điểm xây dựng giảipháp 50 3.1.2- Mục tiêu ... dịch CCNN KCX-KCN Tp HCM 52 3.2- Một số giảipháp chủ yếu chuyển dịch CCNN KCX-KCN Tp 55 HCM đến năm 2020 3.2.1- Giảipháp quy hoạch KCX-KCN 55 3.2.2- Giảipháp thu hút đầu tư 58 3.2.3- Phát triển ... khác nước khác khu vực 4- Phương pháp nghiên cứu đề tài: Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu: - Phân tích, tổng hợp, thống kê mô tả số liệu so sánh: cách tập hợp báo cáo, phân tích số liệu thống...
... Trường Tiêu hoc Cat Lâm ̉ ̣ Nội dung giáo dục Biện pháp giáo dục Chỉ tiêu phấn đấu VI – Giáo dục KẾT HỢP VỚI CÁC LỰC LƯỢNG KHÁC Nội dung giáo dục Biện pháp giáo dục SỔ THEO DÕI THÔNG TIN VỀ KẾ HOẠCH ... Nội dung giáo dục Biện pháp giáo dục SỔ THEO DÕI THÔNG TIN VỀ KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM NĂM HỌC : 2010 - 2011 Chỉ tiêu phấn đấu Trường Tiêu hoc Cat Lâm ̉ ̣ Nội dung giáo dục Biện pháp giáo dục SỔ THEO ... Nội dung giáo dục Biện pháp giáo dục SỔ THEO DÕI THÔNG TIN VỀ KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM NĂM HỌC : 2010 - 2011 Chỉ tiêu phấn đấu Trường Tiêu hoc Cat Lâm ̉ ̣ Nội dung giáo dục Biện pháp giáo dục Chỉ tiêu...
... phân lo i hình th c ñào t o ngh - Kèm c p s n xu t - Các l p c nh doanh nghi p - Các trư ng qui s ñào t o ngh - Các trung tâm ñào t o ngh 1.2.3 Các trình ñ ñào t o ngh 1.2.3.1 Đào t o ngh trình ... xu t quan ñi m gi i pháp nh m phát tri n công tác ñào t o ngh cho ngư i lao ñ ng t i khu v c gi i t a ñ n bù ñ a bàn huy n Núi Thành Phương pháp nghiên c u Thông qua phương pháp th ng kê, kh o ... xanh 1.800 5.245 150 750 1.070 1.070 + Các khu dân cư nông nghi p 500 730 + Các khu dân cư ngư nghi p 570 340 Đ t giao thông ñ i ngo i, giao thông 500 940 cách ly Đ t khu dân cư nông thôn liên...
... n ti n thu , ti n ph t vi ph m pháp lu t v thu ñã th i gian quy ñ nh + X lý vi ph m pháp lu t v thu Đ ñ m b o công b ng gi a ĐTNT, m i t ch c, cá nhân vi ph m pháp lu t v thu ñ u b x ph t vi ... tuân th pháp lu t, thông qua ki m soát thu Nhà nư c ĐTNT ñi u ch nh k p th i nh ng sai l ch, vi ph m trình th c hi n pháp lu t, t o ñi u ki n hình thành thói quen, tính t giác tuân th pháp lu ... soát thu TNDN theo mô hình sau: - Ki m Các chu n m c: soát vi c - Lu t thu TNDN, Lu t qu n tuân th lý thu văn b n hư ng pháp lu t CƠ QUAN d n thu THU - Các quy trình hư ng d n TNDN qu n lý thu...
... hi n nay, l c lo i tr ng có nhi u tri n v ng Các nhà khoa h c ñã kh ng ñ nh: gi i pháp khoa h c ñ ñưa l c tr thành tr ng chính, su t cao, n ñ nh gi i pháp quan tr ng nh t t o gi ng l c m i có su ... nghiên c u v bi n pháp sinh h c phòng tr nhóm n m gây h i Bi n pháp sinh h c công c b o v tr ng ñ y ti m cho hi n t i tương lai S d ng sinh v t ñ i kháng m t nh ng hư ng c a bi n pháp sinh h c tr ... n pháp sinh h c phòng tr n m gây h i Bi n pháp sinh h c (BPSH) phòng ch ng d ch h i m t lĩnh v c khoa h c tương ñ i m i nư c ta M c dù BPSH phòng tr dich h i th gi i ñã có k t qu thành công cách...
... - PT kinh t - PT VH - XH - B o v MT-ST 3.2.2 Phương pháp nghiên c u Trong ñ tài ch y u s d ng phương pháp th ng kê mô t Phương pháp phương pháp ph bi n nh t nghiên c u hi n tư ng kinh t xã h ... nư c hư ng t i xu t kh u 2.3.3.2 ð c ñi m k thu t ► Chăm sóc c nh * Cách làm cho g c l ra: - Phương pháp b d n l p ñ t: ðây cách mà ngh nhân thư ng s d ng Ban ñ u ngư i ta thư ng tr ng m t ch ... * M t s phương pháp chi t ghép cành Khi t o bonsai b ng phương pháp ñòi h i b n ph i l a ch n nh ng cành không b sâu ho c c n c i m t s d ng c c n thi t ñ ti n hành Chi t cành Cách làm gi ng...
... i L I CÁM ƠN ii M C L C iii DANH M C CÁC CH VI T T T .v DANH M C CÁC B NG vi DANH M C CÁC HÌNH .vi PH N M ð U PH N T NG QUAN TÀI ... nghiên c u 14 3.3 Phương pháp nghiên c u 15 3.3.1 D ng c , hóa ch t c n thi t ñ gi i ph u nghiên c u ký sinh trùng cá 15 3.3.2 Phương pháp thu m u gi i ph u cá ... DANH M C CÁC B NG B ng 4.1 S lư ng, chi u dài kh i lư ng cá ki m tra 24 B ng 4.2 Thành ph n loài ký sinh trùng cá d y 26 B ng 4.4 Cư ng ñ nhi m KST ña bào cá d y 50 DANH M C CÁC HÌNH...
... t k thí nghi m 31 3.3.4 Phương pháp thu phân tích m u v t 32 3.3.4.1 Phương pháp thu phân tích m u ñ nh tính 33 3.3.4.2 Phương pháp thu phân tích m u ñ nh lư ng 34 ... ð A ðI M, N I DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 29 3.1 ð i tư ng, th i gian ñ a ñi m nghiên c u .29 3.2 N i dung nghiên c u 29 3.3 Phương pháp nghiên c u 29 ... c m ơn ii M C L C iii DANH M C CÁC T VI T T T vi DANH M C B NG BI U .vii DANH M C CÁC HÌNH VÀ SƠ ð viii CHƯƠNG1.M ð U CHƯƠNG2.T...
... t c u… Phương pháp nghiên c u Đ tri n khai ñ tài, s d ng ch y u phương pháp nghiên c u sau: 4.1 Phương pháp th ng kê - phân tích 4.2 Phương pháp so sánh - ñ i chi u 4.3 Phương pháp l ch s Chương ... thuy t Nguy n Công Hoan văn h c Vi t Nam trư c Cách m ng tháng Tám Chương 2: Nhân v t th pháp xây d ng nhân v t ti u thuy t Nguy n Công Hoan trư c Cách m ng tháng Tám Lu n văn t p trung nghiên ... Ngh L i ñư c Nguy n Công Hoan miêu t thành Chương NHÂN V T VÀ CÁC TH PHÁP XÂY D NG NHÂN V T TRONG TI U THUY T NGUY N CÔNG HOAN TRƯ C CÁCH M NG THÁNG TÁM công, có ý nghĩa ñi n hình cho b n ch t...
... thơ, bài thơ là tổng hợp nhiều yếu tố, từ điệu cao, thấp, độ âm vang các chữ, đến vần, cách ngắt nhịp và cả nhịp điệu hình ảnh, cảm xúc, các yếu tố phối hợp, tổng hợp, tổng hoà theo ... Thơ là tiếng nói tình cảm, cảm xúc, là tiếng nói, khúc hát tâm hồn Vì thế, tình cảm chính là sinh mệnh thơ Tình cảm thơ là tình cảm ý thức, tình cảm lắng lọc qua cảm xúc thẩm ... và người lính Tây Tiến loại hình ảnh (thiên nhiên, người) lại có hai dạng chính tạo nên hai sắc thái thẩm mĩ phối hợp, bổ sung cho Đặc sắc ngôn ngữ Tây Tiến là phối hợp, hoà trộn nhiều...
... I.2 Thiết kế phân tích giải thuật I.2.1 Thiết kế giải thuật theo phương pháp Top-Down I.2.2 Các chiến lược khác để thiết kế giải thuật I.2.3 Phân tích giải thuật độ phức tạp giải thuật I.2.4 Qui ... giải thuật I.2.1 Thiết kế giải thuật theo phương pháp Top-Down Các tốn giải máy tính ngày đa dạng phức tạp Việc xây dựng mơ hình với giải thuật cách cài đặt chương trình giải chúng ngày có quy mơ ... phân tích giải thuật I.5 I.2.2 Các chiến lược khác để thiết kế giải thuật Ngồi chiến lược chia để trị, người ta dùng phương pháp thiết kế giải thuật sau: phương pháp tham lam, phương pháp qui...