0

các giải pháp kiến nghị và thực hiện

Bài thu hoạch BDTX module 3  THPT 3  Giáo dục học sinh cá biệt

Bài thu hoạch BDTX module 3 THPT 3 Giáo dục học sinh cá biệt

Ngữ văn

... tài liệu SGK + Các phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học tích cực mơn + Các Kĩ dạy tích hợp, lồng ghép nội dung giáo dục + Các kĩ sử dụng thiết bị dạy học mơn + Các kĩ sử dụng CNTT vào dạy học + ... học sinh cách biết, cách làm, cách chung sống cách tự khẳng định mẻ giáo viên đòi hỏi giáo viên phải kết hợp hài hòa phương pháp dạy học đồng thời phát huy ưu điểm phương pháp dạy học làm hạn ... giờ, sổ mượn thiết bị - B5: Xây dựng kế học dựa vào TKB để xây dựng sổ báo giảng Qui trình kiểm tra theo chuẩn kiến thức kỹ thực qua bước sau: Cách sử dụng bảo quản bổ sung hồ sơ dạy học: * Sử...
  • 19
  • 14,968
  • 172
bai thu hoach BDTX

bai thu hoach BDTX

Thể dục

... - Sáng tạo: HS nghĩ cách giải mới, độc đáo, đề xuất giải pháp có hiệu Trong dạy học thể dục, tính tích cực học sinh thờng thể qua hoạt ... Khi triển khai kế hoạch, GV hợp tác chặt chẽ với HS, hỗ trợ HS tự giải vấn đề HS phát để chủ động chiếm lĩnh kiến thức, vận dụng thực tiễn Xây dựng đợc hứng thú bền vững cho học sinh cần phát huy ... dung, phơng pháp, tổ chức dạy học, sở vật chất phục vụ dạy học, kiểm tra đánh giá đặc biệt phơng pháp dạy hoạ tơng tác Ngời học từ thụ động chủ thể hoạt động học, GV dạy cho học sinh cách học,...
  • 4
  • 12,229
  • 110
bai thu hoach BDTX the duc

bai thu hoach BDTX the duc

Thể dục

... kinh bắp - Tìm tòi: HS tìm cách độc lập, tự giải tập nêu ra, mò mẫm cách giải khác để tìm cho đợc lời giải hợp lí - Sáng tạo: HS nghĩ cách giải mới, độc đáo, đề xuất giải pháp có hiệu Trong dạy học ... bạn, thích đợc phát biểu ý kiến vấn đề nêu - Học sinh nêu thắc mắc, đòi hỏi giải thích cặn kẽ vấn đề giáo viên trình bày cha đủ rõ - Học sinh chủ động vận dụng linh hoạt kiến thức, kĩ học để nhận ... có chơng trình thu thập thông tin tự động cách dựa vào liên kết tìm thấy trang chủ để kiểm tra liên kết trang chủ Web khác tiếp tục nh Kết tìm đợc lu vào số liệu Ngoài ứng dụng phần mềm dạy học...
  • 4
  • 2,958
  • 31
BÀI THU HOẠCH BDTX  HÈ 2009

BÀI THU HOẠCH BDTX HÈ 2009

Địa lý

... phơng pháp cho phép làm xuất cách nhanh chóng số ý kiến đề tài chung Tuy tự phát biểu nhng có nhiều ý kiến chung Phơng pháp động não thực vào đầu tiết học , băt đầu vấn đề , nội dung học Phơng pháp ... độc lập thực giai đoạn (ví dụ, yêu cầu HS thu thập số liệu kiện thích hợp), sau nâng cao dần cách yêu cầu em thực hầu hết bớc tiến tới thực độc lập 2/ Phơng pháp thảo luận Thảo luận phơng pháp HS ... nhận xét 3/ Phơng pháp tranh luận Trong học Địa lí có số vấn đề làm xuất hai (hoặc nhiều) cách giải khác GV nêu khả giải quyết, sau đặt câu hỏi chung cho toàn lớp lấy ý kiến (bằng cách đa tay) để...
  • 17
  • 2,288
  • 5
Bài thu hoạch BDTX

Bài thu hoạch BDTX

Vật lý

... Trường THCS Hương Hóa Båi dìng thêng xuyªn  Các kỹ vận dụng kiến thức vật lý để giải thích tượng đơn giản ứng dụng phổ thông vật lý học đời sống sản xuất  Các kỹ sử dụng thao tác tư logic phân tích ... đức cách mạng *Việc đổi phương pháp dạy học vật lý diễn theo bốn hướng chủ yếu sau: -Phát huy tính tích cực, chủ động, tự giác học sinh -Bồi dương phương pháp tự học -Rèn luyện kỹ vận dụng kiến ... để học sinh bộc lộ thực chất khả trình độ mình, ngăn chặn biểu thiếu trung thực làm như: nhìn bài, nhắc bạn, quay cóp, tránh cách đánh giá chung chung tiến toàn lớp hay nhóm thực hành, tổ học...
  • 5
  • 6,244
  • 53
bài thu hoạch BDTX

bài thu hoạch BDTX

Hóa học

... phương pháp bản: - Phương pháp thảo luận nhóm : nhóm nhỏ, nhóm lớn (đơn vị lớp) - Phương pháp đóng vai - Phương pháp giải vấn đề - Phương pháp tình - Phương pháp giao nhiệm vụ Khi vận dụng phương pháp ... sinh tự quản: a Mục tiêu b Biện pháp thực Tổ chức hoạt động GDNGLL: a Mục tiêu b Biện pháp thực hiện: Xác định mục tiêu phấn đấu chung a Mục tiêu b Biện pháp thực Kế hoạch hoạt động cụ thể tháng ... độ, kĩ hành vi + Dự kiến nội dung hình thức hoạt động tổ chức + Dự kiến người thực hiện: Học sinh làm gì, GV làm gì ,các lực lượng giáo dục khác tham gia vào phần việc + Dự kiến thời gian tiến...
  • 4
  • 4,999
  • 10
BÀI THU HOẠCH BDTX

BÀI THU HOẠCH BDTX

Ngữ văn

... phương pháp bản: - Phương pháp thảo luận nhóm : nhóm nhỏ, nhóm lớn (đơn vị lớp) - Phương pháp đóng vai - Phương pháp giải vấn đề - Phương pháp tình - Phương pháp giao nhiệm vụ Khi vận dụng phương pháp ... sinh tự quản: a Mục tiêu b Biện pháp thực Tổ chức hoạt động GDNGLL: a Mục tiêu b Biện pháp thực hiện: Xác định mục tiêu phấn đấu chung a Mục tiêu b Biện pháp thực Kế hoạch hoạt động cụ thể tháng ... độ, kĩ hành vi + Dự kiến nội dung hình thức hoạt động tổ chức + Dự kiến người thực hiện: Học sinh làm gì, GV làm gì ,các lực lượng giáo dục khác tham gia vào phần việc + Dự kiến thời gian tiến...
  • 4
  • 2,305
  • 18
Bai thu hoach ve hoc tap dao duc tu tuong HCM danh cho BDTX

Bai thu hoach ve hoc tap dao duc tu tuong HCM danh cho BDTX

Tư liệu khác

... học tập, noi theo, để trở thành người cách mạng, người công dân tốt xã hội Đó gương trọn đời phấn đấu, hy sinh nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người, lý tưởng độc lập ... bé vào công trồng người cống hiến cho đất nước người đủ đức, đủ tài để phần thoả lòng mong ước Người, tự hào cố gắng để thực tốt điều Về chống chủ nghĩa cá nhân, nâng cao đạo đức cách mạng, thực ... nâng cao đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; xây dựng, vun đắp giá trị đạo đức chủ nghĩa xã hội; xây dựng người Việt Nam có nhân cách cao đẹp, lĩnh vững vàng, trí tuệ vươn...
  • 4
  • 1,813
  • 9
Tài liệu BÀI GIẢNG VI SINH SAU THU HOẠCH - Phần 3 pdf

Tài liệu BÀI GIẢNG VI SINH SAU THU HOẠCH - Phần 3 pdf

Nông nghiệp

... • Chế biến thực phẩm • - Chế biến thực phẩm làm biến đổi mùi vị, tính chất vật lý, hóa học thực phẩm nhằm mục đích dễ tiêu hóa dễ bảo quản • - Chế biến thực phẩm gắn liền với trình ... Thúc đẩy phát triển vi sinh vật có lợi • -Thực phẩm bao gồm loại nào: • + Quả, rau, hạt • + Các sản phẩm từ động vật • + Các sản phẩm chế biến từ loại thực phẩm tươi sống • II Vi sinh vật rau ... tươi 5,9 – 6,5 Không có cầu khuẩn vài cầu khuẩn Thịt tươi 6,6 20 – 30 cầu khuẩn, vài trực khuẩn Thịt ươn 6,7 Dày đặc trực khuẩn cầu khuẩn • b Thịt hoá nhầy • Hiện tượng hóa nhầy thường thấy mặt...
  • 52
  • 408
  • 1
Bài thu hoạch tốt nghiệp Kinh doanh quốc tế - 3 pdf

Bài thu hoạch tốt nghiệp Kinh doanh quốc tế - 3 pdf

Cao đẳng - Đại học

... khả thâm nhập vào thị trường có đòi hỏi chất lượng cao EU hoàn toàn thực hoá * Thị trường Châu Bên cạnh hai thị trường nhập hàng dệt may lớn Nhật Bản EU, Công ty dệt Minh Khai thực xuất sang ... Việt Nam thâm nhập vào thị trường EU nên hiểu biết thị trường Công ty ỏi, thiếu thông tin thị trường giá cả, thị hiếu mặt hàng ưa chuộng, kinh nghiệm thương trường thiếu Công ty thực xuất sản Simpo ... xuyên Công ty Các nước quốc gia sản xuất xuất khăn nên Công ty chủ yếu xuất sang thị trường loại sản phẩm áo choàng tắm, ga trải giường, có số loại khăn ăn Giá trị kim ngạch xuất Công ty vào thị trường...
  • 10
  • 572
  • 0
Bài thu hoạch chính trị hè 2011(3)

Bài thu hoạch chính trị hè 2011(3)

... nhận mô hình vào vận động này, cần xác định khái niệm hoàn toàn mà thực tế, có nhiều điển hình tiên tiến phấn đấu thực Trong xu hội nhập, việc xây dựng thực mô hình trường học thân thiện cần kết ... thân thiện để giáo dục nhân cách học sinh; sáng tạo xây dựng mô hình tổ chức thực đạt hiệu cao phong trào đặt biệt nội dung dạy học hiệu Với cương vị công tác mình, đồng chí cần làm để Nghị Đảng ... đến thực tiễn nên không tự nhiên mà có, mà kết trình phấn đấu gian khổ, phối hợp nhiều lực lượng, thầy trò lực lượng nòng cốt, trở thành thực sau trình tự hoàn thiện, phát huy yếu tố thân thiện...
  • 3
  • 2,659
  • 5
bài thu hoạch thực tập năm 3 trường THSP Sóc Trăng

bài thu hoạch thực tập năm 3 trường THSP Sóc Trăng

Tư liệu khác

... dụng vào thực tiễn - Cố gắng thay đổi thân, để thực phù hợp với nghề - Sau tốt nghiệp, đứng lớp dạy, phải thật hết lòng với nghề, với trẻ, yêu trẻ, ứng dụng những học vào thực tiễn ... mặt hoạt động thực tập SV: Chieâm Thò Baïch Yeán 10 Trường Thực hành SP Sóc Trăng Báo cáo thu hoạch cá nhân Nội dung của báo cáo thu hoạch thực tập tổng hợp lại quá trình thực tập tuần ... qua đợt thực tập Sư phạm năm thứ (những mặt mạnh mặt yếu) * Mặt mạnh - Thực hiện tốt các quy định, nội quy của trường, đúng giờ, đúng buổi, bỏ lớp thực tập hay nghĩ - Thực hiện...
  • 13
  • 636
  • 0
Bai thu hoach ve hoc tap dao duc tu tuong HCM danh cho BDTX.doc

Bai thu hoach ve hoc tap dao duc tu tuong HCM danh cho BDTX.doc

Tư liệu khác

... trọn đời phấn đấu, hy sinh nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người, lý tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Là gương ý chí, nghị lực, phi thường, động, sáng ... nâng cao đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; xây dựng, vun đắp giá trị đạo đức chủ nghĩa xã hội; xây dựng người Việt Nam có nhân cách cao đẹp, lĩnh vững vàng, trí tuệ vươn ... làm theo gương vĩ nhân, lãnh tụ cách mạng vĩ đại, người cộng sản chân chính, đồng thời gương đạo đức người bình dị, gần gũi, học tập, noi theo, để trở thành người cách mạng, người công dân tốt...
  • 6
  • 656
  • 0
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 34.  CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TIỂU HỌC

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 34. CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... hội để đạt tới hiệu việc thực giáo dục nhiệm vụ đặc trưng người giáo viên chủ nhiệm lớp trường phổ thông Giải tốt nhiệm vụ thực xã hội hoá giáo dục, giải pháp trọng yếu thực chiến lược phát triển ... biện pháp giúp đỡ học sinh tiến bộ; - Biết cách xử lý tình cụ thể để giáo dục học sinh vận dụng vào tổng kết sáng kiến kinh nghiệm giáo dục; ứng xử với đồng nghiệp, cộng đồng giữ phong cách nhà ... dựng thực kế hoạch công tác chủ nhiệm gắn với kế hoạch dạy học; có biện pháp giáo dục, quản lý học sinh cách cụ thể, phù hợp với đặc điểm học sinh lớp; - Tổ chức dạy học theo nhóm đối tượng thực...
  • 8
  • 31,303
  • 542
Bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên THCS (BDTX) năm 2014  2015

Bài thu hoạch Bồi dưỡng thường xuyên THCS (BDTX) năm 2014 2015

Toán học

... pháp Bắt đầu Phân tích vấn đề Đề xuất thực hướng giải Hình thành giải pháp Giải pháp Kết thúc - Bước 3: Trình bày giải pháp - Bước 4: Nghiên cứu sâu giải pháp + Tìm hiểu khả ứng dụng kết 19 + ... học biết lựa chọn cách giải tốt Việc dạy học sinh tìm tòi nhiều cách giải khác hoàn toàn thực vì: Khả giải toán nhiều cách phụ thuộc vào vốn kiến thức hình học học sinh, vốn kiến thức tích lũy ... nên dạy giải toán hình học, trước hết phải làm cho học sinh giải toán, học sinh yếu, cho khả giải ngày tăng lên Muốn cần ý biện pháp sau: Khả giải tập phụ thuộc nhiều vào việc tiếp thu kiến thức...
  • 39
  • 9,015
  • 10
BÀI THU HOẠCH PHƯƠNG TIỆN TÁC CHIẾN PHÒNG KHÔNG.doc

BÀI THU HOẠCH PHƯƠNG TIỆN TÁC CHIẾN PHÒNG KHÔNG.doc

Kế toán

... loại động Lực cản không khí ảnh hưởng lớn tới tốc độ, giảm trọng lượng máy bay biện pháp nhằm tăng tốc độ Nhờ vào công nghệ vật liệu người ta tạo vật liệu có khối lượng riêng nhỏ lại đảm bảo tiêu ... kiện thời tiết, có khả tiếp nhiên liệu không, hệ thống cấp cứu đại v.v như: MIG-29 (Nga), F16 (Mỹ) Hiện ứng dụng khoa học vũ trụ, xuất loại máy bay vũ trụ, có khả hoạt động khí lẫn khoảng không vũ ... Do nước đế quốc ngày tăng cường đầu tư để xây dựng hoàn thiện lực lượng tiến công đường không Ngày nay, loại phương tiện tiến công đường không lại trang...
  • 6
  • 9,442
  • 19
Bài thu hoạch thực tế Hà Nội - Phong Nha - Huế - Hội an – Quê Bác

Bài thu hoạch thực tế Hà Nội - Phong Nha - Huế - Hội an – Quê Bác

Kinh tế - Thương mại

... khoa đưa cho sinh viên vào chiều ngày 05/03/2007 lịch trinh chuyến du lịch bắt đầu khởi hành vào lúc sang 06/03/2007 có thay đổi đột ngột vào tối 05/03/07 la đoàn khởi hành vào sang thay thông báo ... để xe gần với khách sạn đường vào khách sạn rộng rãi trừ khách sạn Đồng Lợi Huế đường vào nhỏ khó quay đầu xe dừng lại lâu làm ách tắc giao thông Em xin đưa số kiến nghị dịch vụ phòng ngủ khách ... gặp phong cách thuyết trình hướng dẫn viên nơi cách giải thích điều kì lạ làm nên Thánh Địa tồn nghìn năm UNETCO công nhận di sản văn hoá giới hiểu biết khoa học tự nhiên, vật lý, kiến trúc,...
  • 13
  • 20,007
  • 24

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008