0

các giai đoạn sử dụng mô hình trong giảng dạy vật lý học

Sử dụng kênh hình trong giảng dạy địa lý THCS

Sử dụng kênh hình trong giảng dạy địa THCS

Tư liệu khác

... tiết dạy III/ KẾT LUẬN : Trong học có liên quan đến kênh hình giáo viên dạy phải thiết cho học sinh sử dụng kênh hình, có học sinh động sát với thực tế Với kinh nghiệm riêng thân tơi q trinh giảng ... thay đổi phương pháp giảng dạy nhằm giúp học sinh TRƯỜNG THCS VÕ THỊ SÁU -2- Giáo Viên : PHẠM THỊ HUỆ SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ THCS chiếm lĩnh tri thức cách động tự chủ sáng ... khoa học : Sử dụng kênh hình giảng dạy địa lí việc làm khơng thể thiếu, phù hợp với q trình nhận thức người q trình từ trực quan cụ thể đến tư trừu tượng - Phạm vi áp dụng : Qua giảng dạy mơn học...
  • 3
  • 469
  • 1
MỘT SỐ THỦ THUẬT SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC THCS THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI

MỘT SỐ THỦ THUẬT SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC THCS THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI

Giáo dục học

... hiểu yêu cầu môn Đổi phơng pháp Trong đổi phơng pháp dạy học môn sinh học nh nhiều môn khác vấn đề Trong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm nói thủ thuật sử dụng kênh hình dạy học môn sinh học lớp nh ... quan điểm môn sinh học vùng nông thôn ) Đổi Phơng pháp dạy học Phơng pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học ngời thầy giáo Trong dạy học tích cực áp dụng đòi hỏi đối tợng học sinh đợc tham gia ... nghiệm xin trình bẩy nội dung Thủ thuật sử dụng kênh hình giảng dạy môn sinh học lớp II: Thực trạng vấn đề nghiên cứu Thống kê chất lợng môn sinh học lớp trờng THCS Thọ Tân năm gầnđây Khố...
  • 6
  • 758
  • 7
SKKN  sử dụng thí nghiệm trong giảng dạy vật lý 7 để có giờ dạy hiệu quả”

SKKN sử dụng thí nghiệm trong giảng dạy vật 7 để có giờ dạy hiệu quả”

Giáo dục học

... trọng việc sử dụng đồ dùng dạy học dụng cụ thí nghiệm tất môn học tiết dạy giáo viên Các tiết Vật tiết học khác môn Khoa học tu nhiên, thí nghiệm Thầy cần tạo điều kiện để em học sinh tự ... thích học môn học nói chung môn Vật nói riêng ham muốn khám phá tri thức nhân loại Từ suy nghĩ, nghiên cứu trao đổi với nhóm môn với giáo viên dạy môn Vật vấn đề khai thác thí nghiệm học Vật ... phương pháp giảng dạy thầy trình tiếp thu kiến thức trò Vật môn học có ưu việc phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh, sách giáo khoa phương phương pháp dạy học tích cực Trong chương...
  • 18
  • 323
  • 1
SKKN  sử dụng thí nghiệm trong giảng dạy vật lý 7 để có giờ dạy hiệu quả”

SKKN sử dụng thí nghiệm trong giảng dạy vật 7 để có giờ dạy hiệu quả”

Mầm non - Tiểu học

... Chú trọng việc sử dụng đồ dùng dạy học dụng cụ thí nghiệm tất môn học tiết dạy giáo viên Các tiết Vật tiết học khác môn Khoa học tu nhiên, thí nghiệm Thầy cần tạo điều kiện để em học sinh tự ... thích học môn học nói chung môn Vật nói riêng ham muốn khám phá tri thức nhân loại Từ suy nghĩ, nghiên cứu trao đổi với nhóm môn với giáo viên dạy môn Vật vấn đề khai thác thí nghiệm học Vật ... phương pháp giảng dạy thầy trình tiếp thu kiến thức trò Vật môn học có ưu việc phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh, sách giáo khoa phương phương pháp dạy học tích cực Trong chương...
  • 18
  • 284
  • 0
So sánh các phương pháp dạy học, ưu điểm của việc sử dụng mô hình khi giảng dạy nội dung Hình chiếu vuông góc

So sánh các phương pháp dạy học, ưu điểm của việc sử dụng hình khi giảng dạy nội dung Hình chiếu vuông góc

Công nghệ

... chiếu hình ảnh hình với vật thể đơn giản hình chữ L giảng PPCGI GV tiếp tục chiếu hình ảnh hình với hình 2.1 sgk đặt câu hỏi cho HS GV: Trong PPCG1, vật thể đặt mp hình chiếu đứng, cạnh? ( hình ... CỦA VIỆC SỬ DỤNG HÌNH KHI GIẢNG DẠY NỘI DUNG “HÌNH CHIẾU VNG GĨC” A.ĐẶT VẤN ĐỀ Cơng nghệ mơn học ứng dụng cách vận dụng ngun vào thực tiễn nhằm đáp ứng nhu cầu thực tế khoa học kỹ thuật ... diễn hình chiếu hình học không gian hình 2.1 mà thể hình chiếu vuông góc hình 2.2 Cần nói rõ hình chiếu hình chiếu cạnh đặt vò trí liên hệ gióng với hình chiếu đứng *Lưu ý: GV giảng đến đâu cho hình...
  • 40
  • 4,706
  • 0
SKKN So sánh các phương pháp dạy học – ưu điểm của việc sử dụng mô hình khi giảng dạy nội dung hình chiếu vuông góc

SKKN So sánh các phương pháp dạy học – ưu điểm của việc sử dụng hình khi giảng dạy nội dung hình chiếu vuông góc

Giáo dục học

... 2.2 giảng: Để đơn giản, dễ thể vẽ ta không biểu diễn hình chiếu hình học không gian hình 2.1 mà thể hình chiếu vuông góc hình 2.2 Cần nói rõ hình chiếu hình Vị trí vật thể MP hình chiếu: Vật ... hình học không gian hình 2.1 mà thể hình chiếu vuông góc hình 2.2 Cần nói rõ hình chiếu hình chiếu cạnh đặt vị trí liên hệ gióng với hình chiếu đứng = cách dùnh hình hình hộp chữ nhật để giảng ... nghệ môn học ứng dụng cách vận dụng nguyên vào thực tiễn nhằm đáp ứng nhu cầu thực tế khoa học kỹ thuật ngày phát triển xã hội Việc tiếp cận với môn học trường phổ thông giúp học sinh hình...
  • 53
  • 1,535
  • 3
So sánh các phương pháp dạy học ưu điểm của việc sử dụng mô hình khi giảng dạy nội dung hình chiếu vuông góc1

So sánh các phương pháp dạy học ưu điểm của việc sử dụng hình khi giảng dạy nội dung hình chiếu vuông góc1

Giáo dục học

... CỦA VIỆC SỬ DỤNG HÌNH KHI GIẢNG DẠY NỘI DUNG “HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC” A.ĐẶT VẤN ĐỀ Công nghệ môn học ứng dụng cách vận dụng nguyên vào thực tiễn nhằm đáp ứng nhu cầu thực tế khoa học kỹ thuật ... diễn hình chiếu hình học không gian hình 2.1 mà thể hình chiếu vuông góc hình 2.2 Cần nói rõ hình chiếu hình chiếu cạnh đặt vị trí liên hệ gióng với hình chiếu đứng = cách dùnh hình hình hộp ... khó hình vật thể 2.1 sgk chiếu hình ảnh hình với hình 2.1 sgk đặt câu hỏi cho HS GV: Trong PPCG1, vật thể đặt mp hình chiếu đứng, cạnh? ( hình 2.1) HS trả lời: vật thể đặt phía trước mp hình...
  • 52
  • 524
  • 0
skkn KHAI THÁC sử DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG dạy SINH học

skkn KHAI THÁC sử DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG dạy SINH học

Giáo dục học

... dung học IV/Đề xuất kiến nghị: Khai thác sử dụng hình ảnh dạy học Sinh học hình thức dạy học thuận lợi dễ sử dụng mang lại hiệu cao dạy học môn Sinh học Trong dạy học Sinh học, sử dụng kênh hình ... học KHAI THÁC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG DẠY SINH HỌC I /Lý chọn đề tài Trong tất tài liệu, sách giáo khoa phục vụ cho giảng dạy, học tập môn học biên soạn dựa hai kênh là: Kênh chữ kênh hình ... bào học - Vi sinh học - Thực vật học - Động vật học Đó phần kiến thức có khả thuận lợi cho việc áp dụng nhằm đem lại hiệu cao cho dạy học V/Tài liệu tham khảo: Sơ đồ tóm tắt sinh học thực vật...
  • 11
  • 1,583
  • 4
SKKN KHAI THÁC sử DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG dạy SINH học

SKKN KHAI THÁC sử DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG dạy SINH học

Giáo dục học

... dung học IV/Đề xuất kiến nghị: Khai thác sử dụng hình ảnh dạy học Sinh học hình thức dạy học thuận lợi dễ sử dụng mang lại hiệu cao dạy học môn Sinh học Trong dạy học Sinh học, sử dụng kênh hình ... học KHAI THÁC SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG GIẢNG DẠY SINH HỌC I /Lý chọn đề tài Trong tất tài liệu, sách giáo khoa phục vụ cho giảng dạy, học tập môn học biên soạn dựa hai kênh là: Kênh chữ kênh hình ... bào học - Vi sinh học - Thực vật học - Động vật học Đó phần kiến thức có khả thuận lợi cho việc áp dụng nhằm đem lại hiệu cao cho dạy học V/Tài liệu tham khảo: Sơ đồ tóm tắt sinh học thực vật...
  • 11
  • 862
  • 0
Sử dụng kênh hình trong giảng dạy và ôn tập phần biến dị ở cấp độ tế bào, sinh học 12 nâng cao

Sử dụng kênh hình trong giảng dạy và ôn tập phần biến dị ở cấp độ tế bào, sinh học 12 nâng cao

Sinh học

... thức học Vì việc sử dụng kênh hình để đạt hiệu việc làm quan trọng cần thiết sử dụng kênh hình để hướng dẫn học sinh học tập có nhiều tác dụng Kênh hình kích thích hứng thú học tập em tạo động học ... nghiệm Đối tượng học sinh chia thành hai nhóm: - Nhóm gồm lớp thực nghiệm (TN): Dạy học sử dụng giáo án có thiết kế hoạt động dạy học khai thác kênh hình( có sử dụng số kênh hình bổ sung so với ... Nhóm gồm lớp đối chứng: Dạy học sử dụng giáo án sử dụng kênh hình SGK - Cả lớp đối chứng lớp thực nghiệm có số lượng học sinh tương đương, trình độ học sinh đồng đều, sử dụng đề kiểm tra với thời...
  • 22
  • 231
  • 0
skkn một vài kinh nghiêệm sử dụng đò dùng thí nghiệm trong giảng dạy vật lý

skkn một vài kinh nghiêệm sử dụng đò dùng thí nghiệm trong giảng dạy vật

Giáo dục học

... liệu Đổi phơng phát dạy học tác giả Trần Kiều ) Chú trọng việc sử dụng đồ dùng dạy học dụng cụ thí nghiệm tất môn học tiết dạy giáo viên Các tiết vật nh tiết học khác môn KHTN, thí nghiệm ... Một vài kinh nghiệm sử dụng đồ dùng thí nghiệm có hiệu gảng dạy Vật động, sáng tạo học sinh Từ học sinh thấy thích đợc học môn học nói chung nh môn Vật nói riêng ham muốn khám phá ... thu kiến thức học sinh Trong chuyên đề muốn đề cập đến vài kinh nghiệm sử dụng thí nghiệm nh giảng dạy Vật để học có hiệu hơn? B - Nội dung I Cơ sở luận Quy luật trình dạy học từ trực quan...
  • 11
  • 312
  • 0
Sử dụng mô hình trong việc giải các bài toán có lời văn của học sinh lớp 2

Sử dụng hình trong việc giải các bài toán có lời văn của học sinh lớp 2

Khoa học xã hội

... triển tác dụng hình rõ nét - hình đợc sử dụng nh hình thức đối tợng Trong trờng hợp hình vật thay đối tợng Nói cách khác, trình nhận thức đối tợng thực chất trình xây dựng hình, trình ... Đại: Sử dụng hình việc hình thành khái niệm, kỹ năng, kỹ xảo cho học sinh tiểu học - LL.GuroVa, E.A.Miroskhina, E.U.VerNhich: Các chức hình hành động hình hoá giải tập Trong toán học ... hoạt động học để hình thành thao tác trí óc (biết cách lao động trí óc) cho học sinh 1.5 Vai trò hình t học sinh tiểu học 1.5.1 hình đặc điểm hình Theo V.A.Shoff thì: Nói đến hình ta...
  • 71
  • 1,774
  • 5
NÂNG CAO HỨNG THÚ và kết QUẢ  học tập CHO học SINHLỚP 11 THÔNG QUA VIỆC sử DỤNG mô HÌNH TRONG bài học“từ TRƯỜNG của DÒNG điện CHẠY TRONG các dây dẫn CÓHÌNH DẠNG đặc BIỆT” – CHƯƠNG TRÌNH vật lí 11

NÂNG CAO HỨNG THÚ và kết QUẢ học tập CHO học SINHLỚP 11 THÔNG QUA VIỆC sử DỤNG HÌNH TRONG bài học“từ TRƯỜNG của DÒNG điện CHẠY TRONG các dây dẫn CÓHÌNH DẠNG đặc BIỆT” – CHƯƠNG TRÌNH vật lí 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... khác 2.3 Kết ứng dụng đề tài Qua nhiều lần sử dụng giảng dạy việc sử dụng hình ưu điểm hiệu thể rõ: 17 Sử dụng hình giúp giáo viên không cần sử dụng tranh vẽ, không cần tả nhiều dạng ... thiệu tỉ mỉ cách thiết kế hình phục vụ cho học cách đơn giản vật liệu dễ tìm kiếm thực tế Từ giáo viên tự thiết kế hình - Phần thứ hai đề tài giới thiệu cách sử dụng hình dạy học “ Từ trường ... dòng điện Dưới ảnh hình hoàn thành Sử dụng hình a Sử dụng dòng điện thẳng - Từ hình giáo viên tả dòng điện, đường sức mặt phẳng vuông góc với dòng điện - Yêu cầu học sinh nghiệm lại...
  • 19
  • 368
  • 2
SỬ DỤNG MÔ HÌNH FAR VÀO DẠY HỌC TƯƠNG TỰ TRONG TOÁN HỌC docx

SỬ DỤNG HÌNH FAR VÀO DẠY HỌC TƯƠNG TỰ TRONG TOÁN HỌC docx

Báo cáo khoa học

... suy xét lại tiết dạy Bằng cách sử dụng phép tương tự vào dạy học, học sinh ôn tập lại kiến thức phương trình đường tròn Hình học 10 khái niệm mặt cầu chương II, Hình học 12 Học sinh thiết lập ... để dạy khái niệm hình học phép tương tự Ví dụ 1: Sử dụng hình FAR để dạy khái niệm phương trình mặt cầu Đây tương tự với nguồn đích hình học giải tích (Bảng 2) Bảng 2: Dạy học khái niệm phương ... quen thuộc học sinh học chương III, Hình học 12 Tâm Học sinh Đã học định nghĩa mặt cầu chương II, Hình học 12 Nguồn điểm Phương trình đường tròn:  x  a    y  b   R học Hình 2 học lớp 10...
  • 8
  • 480
  • 1
De tai li ( su dung mo hinh trong day li)

De tai li ( su dung mo hinh trong day li)

Vật lý

... đề -Bằng hìnhhình vẽ trực quan nhằm phát triển khả tư trừu tượng học sinh giải tập vật lí CHƯƠNG II CƠ SỞ LÍ THUYẾT I .Mô hìnhhình vẽ *Mô hìnhhình vẽ gì? hìnhhình vẽ dụng cụ, ... hoả so với vật mốc biểu diễn hình vẽ tả trên.Kết sử dụng phương pháp này, có 29/40 học sinh giải tập Đối với tập 2, trừu tượng áp dụng phương pháp: Sử dụng hìnhhình vẽ dạy học vật lí” ... Việc áp dụng phương pháp: Sử dụng hìnhhình vẽ dạy học vật lí” (Trong giải tập vật lí) hoàn toàn khả thi Tuy đề tài khảo sát với học sinh khá, giỏi Tuy nhiên, theo người dạy biết sử dụng mức...
  • 13
  • 298
  • 0
Tác động của hội nhập khu vực ASEAN đến thương mại nông nghiệp của Việt Nam Cách tiếp cận sử dụng mô hình trọng lực

Tác động của hội nhập khu vực ASEAN đến thương mại nông nghiệp của Việt Nam Cách tiếp cận sử dụng hình trọng lực

Kinh tế

... sau hình thành FTAs, sử dụng hình trọng lực; đánh giá tác động tiềm FTAs tƣơng lai, sử dụng hình cân tổng thể; tác động sâu tiềm tới số ngành cụ thể kinh tế, sử dụng hình cân phận Các ... nhìn đánh giá sử dụng hình trọng lực, hình ngày đƣợc sử dụng phổ biến phân tích tác động sau hội nhập Hai hình hồi quy xuất nhập nông sản Việt Nam đƣợc thực hiện, sử dụng cách ƣớc lƣợng ... Nam, sử dụng hình trọng lực hình sử dụng số liệu thƣơng mại Việt Nam với 39 nƣớc giai đoạn 2004-2011 Kết cho thấy việc tham gia AFTA (cùng với yếu tố khác nhƣ GDP, khoảng cách địa lý, tỉ...
  • 76
  • 450
  • 4
Xây dựng mô hình các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động kinh doanh dịch vụ kho lạnh phục vụ hàng hóa xuất nhập khẩu tại Công ty TNHH Lotte Logistics Việt Nam và các giải pháp ứng dụng mô hình

Xây dựng hình các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động kinh doanh dịch vụ kho lạnh phục vụ hàng hóa xuất nhập khẩu tại Công ty TNHH Lotte Logistics Việt Nam và các giải pháp ứng dụng hình

Kinh tế - Thương mại

... quan 82 Bảng 3.8: Tóm tắt hình hồi quy 83 Bảng 3.9: Kết kiểm định độ phù hợp hình hồi quy .84 Bảng 3.10: Các thông số thống kê hình hồi quy 85 Bảng 3.11: Tƣơng ... khác Kopelman (2012) sử dụng hình 3D để phát minh “Cube One” hình cho thấy hoạt động kinh doanh thành công cần yếu tố thỏa mãn khách hàng, thỏa mãn ngƣời lao động tận dụng tối đa nguồn lực ... hóa sách quy trình giấy cách xác 1.2.1.5 hình 7S hình 7S Tom Peters Robert Waterman thuộc tổ chức McKinsey & Co phát triển vào năm 80 kỷ 20 Theo đó, ý tƣởng hình có yếu tố nội tổ chức...
  • 142
  • 1,101
  • 12
Sử dụng mô hình trong phân tích chính sách

Sử dụng hình trong phân tích chính sách

Cao đẳng - Đại học

... từ thuyết Quan sát, đo lường biến số Khi sử dụng thuyết, hình định lượng        Tham khảo nghiên cứu thực hiện, đặc biệt với chủ đề tương tự Xác định thuyết, hình sử dụng ... niệm hình hình phân tích định lượng • Logic quy nạp phân tích định lượng • Ví dụ hình định lượng  hình phân tích định tính • Logic diễn dịch phân tích định tính • Ví dụ hình định ... đích • hình cách trình bày vật chất thật sự, biểu đồ, khái niệm, hay tập hợp phương trình… hình phân tích định lượng   Mục đích phân tích định lượng thường để kiểm định thuyết thuyết...
  • 13
  • 457
  • 1

Xem thêm