các dạng toán lớp 4
Các dạng toán lớp 4 pdf
- 4
- 1,590
- 25
Các dạng Toán lớp 8
- 24
- 553
- 1
Ôn tập các dạng toán lớp 3
- 7
- 2,757
- 112
Các dạng toán lớp 11 phần hình học
- 28
- 1,442
- 2
CÁC DẠNG TOÁN HAY LỚP 4,5
... : 4 số chẵn có 1 chữ số 45 số chẵn có 2 chữ số 45 0 số chẵn có 3 chữ số Các số chẵn có 4 chữ số là : 999 – 4 – 45 – 45 0 = 500 (số)Số lượng chữ số phải viết là :1 x 4 + 2 x 45 + 3 x 45 0 + 4 ... (49 6 + 996) = 5 04; ô7 = 4 = ô1 = 996 và ô3 = ô6 = 49 6Điền vào ta được dãy số :996 5 04 496 996 5 04 496 996 5 04 496 996 Dạng 2 : Xác định số a có thuộc dãy đã cho hay khôngCách giải :- Xác định ... x 500 = 344 4 (chữ số)đáp số : 344 4 chữ sốGhi nhớ : Để tìm số chữ số ta :+ Tìm xem trong dãy số có bao nhiêu số số hạng+ Trong số các số đó có bao nhiêu số có 1, 2, 3, 4, chữ số Dạng 7 :Tìm...
- 13
- 1,349
- 13
Các dạng toán hay lớp 4+5
... : 45 x 128 – 90 x 64 = 45 x (2 x 64) – 90 x 64 = (45 x 2) x 64 – 90 x 64 = 90 x 64 – 90 = 0Trong 1 tích có 1 thừa số bằng 0. Vậy tích đó bằng 0, tức là : (45 x 46 + 47 x 48 ) x (51 x 52 – 49 ... 5Giải :a, Các số chia hết cho 2 có tận cùng bằng 0 hoặc 4. Mặt khác mỗi số đều có các chữsố khác nhau, nên các số thiết lập được là 540 ; 5 04 940 ; 9 04 450; 9 54 950; 5 94 490 590b, Ta có các số có ... cho 4 được viết từ 4 chữ số đã cho là : 540 ; 5 04; 940 ; 9 04 c, Số chia hết cho 2 và 5 phải có tận cùng 0. Vậy các số cần tìm là 540 ; 45 0 ;49 0 940 ; 950; 590 .Bài 2: Với các chữ số 1, 2, 3, 4, 5...
- 14
- 921
- 6
bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4,5 theo các dạng toán ở tiểu học
... 101100100101>Ví dụ 4: So sánh hai phân số bằng cách nhanh nhất. 57 40 và 55 41 Bài giải+) Ta chọn phân số trung gian là : 55 40 +) Ta có: 55 41 55 40 57 40 << +) Vậy55 41 57 40 <* Cách ... hai số là 1 ,4. Nếu tăng một số lên 5 lần và giữ nguyên số kia thì đợc hai số có hiệu là 145 ,4. Tìm hai số đó.Bi giiHiệu mới hơn hiệu cũ là: 145 ,4 1 ,4 = 144 Số bị trừ cũ là : 144 : (5-1) = ... thì đợc hiệu mới là 3298.Bi giiSố trừ cũ là: (44 41 3298 ) : ( 10- 1) = 127Số bị trừ là : 44 41 + 127 = 45 68Bài 4: Hiệu của hai số tự nhiên là 1 34. Viết thêm một chữ số vào bên phải của số bị...
- 46
- 3,740
- 6
Dạy các dạng toán về phân số cho HS lớp 4
- 23
- 23,766
- 262
Các dạng toán hình học thi vào lớp 10
... ngoại tiếp tam giác ABC. www.hsmath.net 1 Các bài toán hình học lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng cao AD, BE, CF cắt nhau tại H và cắt đờng ... ba cắt các tiếp tuyến Ax , By lần lợt ở C và D. Các đờng thẳng AD và BC cắt nhau tại N. 1. Chứng minh AC + BD = CD. 2. Chứng minh COD = 900. 3. Chứng minh AC. BD = 4 2AB. 4. Chứng ... AE. AB = AF. AC. 4. Chứng minh EF là tiếp tuyến chung của hai nửa đờng tròn . Bài 14 Cho điểm C thuộc đoạn thẳng AB sao cho AC = 10 Cm, CB = 40 Cm. Vẽ về một phía của AB các nửa đờng tròn...
- 9
- 16,749
- 554
Các dạng toán ôn thi vào lớp 10THPT
... Nh©n (1) víi 4 råi trõ cho (2)=> (x2 + y 2 + z2 ) – 4( x+ y + z ) = 12 – 24 x2 – 4x + y2 -4y + z2 - 4z + 12 = 0 ( x2 – 4x + 4 ) + ( y 2 – 4y + 4 ) + ( z2 – 4z -4 ) = 0- ... khi01x111x+)()(2x101x11x)( Dạng 5: Toán tính giá trị biểu thức chứa căn nhiều tầngVí dụ : Tính 1281812226A++=Ta có : 242 4 242 2 841 281822===+=)(131313233 242 3261326A1313132 341 2 241 2222==+===+=+=+=++=+=++)()()(Loại ... K) = -(K2 - 2K/2 +1 /4 -1 /4) = -[(K-1 /4) 2 1 /4] Mẫu này lớn nhất khi: -[(K-1 /4) 2- 1 /4] là nhỏ nhấtVà nó nhỏ nhất khi: K= 1 /4 Hay 21x41x //===>A nhỏ nhất =4 2.Ví dụ 2: Cho biểu...
- 16
- 869
- 9
Các dạng toán thi vào lớp 10 THPT
... gọn Pb) Tìm các giá trị của x để P=21c) Chứng minh P32Bài 14: Cho biểu thức: P=22 44 2mxmmxxmxx++ với m>0a) Rút gọn Pb) Tính x theo m để P=0.c) Xác định các giá trị ... nhỏ nhấtBài 54: Giải hệ phơnh trình và minh hoạ bằmg đồ thị a) ==+xyyx521 b) =+=1 44 2yxyx c) ==+12311xyxyBài 55: Cho hệ phơng trình : ==+5 42 aybxbyx ... định Bài 148 : Cho hai đờng tròn (O) , (O) cắt nhau tại hai điểm A và B . Các đờng thẳng AO , AO cắt đờng tròn (O) lần lợt tại các điểm thứ hai C , D và cắt đờng tròn (O) lần lợt tại các điểm...
- 17
- 2,042
- 50
Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10 có đáp án
... chất 1d thì 14 141 4 = 14 4k có chữ số tận cùng là 6. c) Ta có 567 - 1 chia hết cho 4 => 567 = 4k + 1 (k thuộc N) => 4 567 = 4 4k + 1 = 4 4k .4, theo tính chất 1d, 4 4k có chữ số ... x20 04 + y20 04 ≥ x.y2003 + y.x2003 Cộng thêm x20 04 + y20 04 vào hai vế ta có : 2.(x20 04 + y20 04 ) ≥ (x+y) (x2003 + y2003) = 2.(x2003 + y2003)=> : x20 04 + y20 04 ≥ ... x20 04 + y20 04 ≥ x.y2003 + y.x2003 Cộng thêm x20 04 + y20 04 vào hai vế ta có : 2.(x20 04 + y20 04 ) ≥ (x+y) (x2003 + y2003) = 2.(x2003 + y2003)=> : x20 04 + y20 04 ≥...
- 84
- 8,043
- 97
TONG HOP CAC DANG TOAN THI VAO LOP 10
... +;12) 4 10 2 5 4 10 2 5+ + + +;13) ( ) ( )5 2 6 49 20 6 5 2 6+ ; 14) 1 12 2 3 2 2 3++ + ;15) 6 4 2 6 4 22 6 4 2 2 6 4 2+ ++ + ;16) ( )25 2 8 52 5 4 + ;17) 14 8 3 24 ... Anh Tuấn Các dạng toán ôn thi vào lớp 10Giải các phơng trình bậc hai sauTT Các phơng trình cần giải theo TT Các phơng trình cần giải theo '1.6 x2 - 25x - 25 = 0 1. x2 - 4x + 2 ... Thăng BìnhGV:Lê Anh Tuấn Các dạng toán ôn thi vào lớp 10a) Giải phơng trình với m lần lợt bằng các giá trị:m = -2; m = 3; m = 7; m = - 4; m = 2; m = -7; m = - 8b) Tìm các giá trị của m để phơng...
- 18
- 5,156
- 125
tong hop cac dang toan thi vao lop 10
... +;13) ( ) ( )5 2 6 49 20 6 5 2 6+ ; 14) 1 12 2 3 2 2 3++ + ;15) 6 4 2 6 4 22 6 4 2 2 6 4 2+ ++ + ;16) ( )25 2 8 52 5 4 + ;17) 14 8 3 24 12 3 ;18) 4 1 63 1 3 2 3 3+ ... GV: Nguyn Thanh Bằng Các dạng toán ôn thi vào lớp 10a) 2 22 2x 2 x 4 x 2 x 4 D =x 2 x 4 x 2 x 4 + + + ++ + + ;b) x x x xP = 1 1x 1 x 1 + ... THCS Thanh LongGV: Nguyn Thanh Bằng Các dạng toán ôn thi vào lớp 10 a)=+=+3 45 221yxyxyxyx b) =+=22 843 yxyx c)=+=12223 242 3yxyx (đk x;y2 ) 3 51x...
- 18
- 2,768
- 59
Tổng hợp các dạng toán thi vào lớp 10
... có một nghiệm duy nhất abx=ví dụ : Giải và bịên luận phơng trình sau: 14) 1 (4 2+=mxxmGiải: 144 ) 14( 144 4 14) 1 (4 22222+=+=+=mmxmmxmxmmxxm2)12().12)(12(=+mxmmBiện luận: + Nếu 21m ... giá trị của x để C < 1.Bài 4: Rút gọn biểu thức : 2 22 2x 2 x 4 x 2 x 4 D =x 2 x 4 x 2 x 4 + + + ++ + + 2 ôn thi vào lớp 10 môn toán Bài 14 : Cho (P): 22xy=1.Vẽ (P) ... 31 244 22=++++xxxxBài 2: 3232232=++xxxx Dạng IVGiải bài toán bằng cách lập ph ơng trình . I, Lí thuyết cần nhớ: * Bớc 1: + Lập PT hoặc hệ phơng trình; 30 ôn thi vào lớp 10 môn toán...
- 37
- 1,515
- 16
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008