các dạng toán hình học không gian 11
Các bài toán hình học không gian tổng hợp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 11,12.
... lượt là d1, d2, d3, d4 ; Độ dài các đường cao của tứ diện xuất phát từ A, B, C, D lần lượt là h1, h2, h3, h4 .Chứng minh:a)...
- 2
- 8,656
- 326
Tuyển tập các bài toán hình học không gian (lớp 11 và 12)
... 140: Cho hình chóp tứ giác đề S.ABCD, tất cả các cạnh đều bằng a.a. Tính thể tích hình chóp S.ABCD.b. Tính khoảng cách từ tâm mặt đáy ABCD đến các mặt bên của hình chóp.Bi 141: Cho hình vuông ... kính hình cầu ngoại tiếp hình lăng trụ.Bi 139: Cho hình chóp tam giác S.ABC có SA = x, BC = y, các cạnh còn lại đều bằng 1.a. Thể tích hình chóp theo x, y.b. Với x, y nào thì thể tích hình ... S.ABCD.Bài 111 : Cho khối chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình chữ nhật, cho SA(ABCD). Biết SA = 2a, AB = a,BC = 3a. Tính thể tích của khối chóp S.ABC.Bài 112 : Cho khối chóp S. ABCD, có đáy ABCD là hình...
- 16
- 4,336
- 44
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)
... cho học sinh trong dạy học giải Toán Hình học không gian. 6. Dự kiến kết quả nghiên cứu và ý nghĩa của nó Phát hiện một số ƣu nhƣợc điểm của việc dạy học giải các bài toán Hình học không gian ... LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 2.1. Tạo cho học sinh có lòng tin tưởng mình có khả năng học tập tốt môn Toán, lòng tin mình có ... trong dạy học giải Toán Hình học không gian 11 và vận dụng vào trong dạy học một số dạng Toán cụ thể, từ đó nâng cao năng lực giải Toán, khả năng tìm tòi sáng tạo gây hứng thú cho ngƣời học. ...
- 7
- 3,448
- 44
Phương phap giải toán hình học không gian 11
... mặt của hình chóp (Có thể là mặt trung gian) - Cho giao tuyến này cắt các cạnh của mặt đó của hình chóp ta sẽ được các điểm chung mới của (P) với các mặt khác . Từ đó xác định được các giao ... .Ghi chú : Ta có 2 cách để tìm giao tuyến :Cách 1(2 điểm chung) và cách 2 (1 điểm chung + phương giao tuyến) ta thường sử dụng phối hợp 2 cách khi xác định thiết diện của hình chóp .3 . Tính ... (MEF).Bài 3: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình bình hành ABCD tâm O. Gọi M, N, P lần lượt là trung điểm của SB, SD và OC. Tìm thiết diện của hình chóp cắt bởi mp (MNP).Bài 4: Cho hình chóp S.ABCD...
- 5
- 4,241
- 156
Cac bai tap hinh hoc khong gian 11
... ABCD.Trên các cạnh AC,BC,BD lần lợt lấy các điểm M,N,K. Tìm các giao điểm sau: a) CD (MNK) b)AD (MNK)2.Cho tứ diện ABCD.Trên các cạnh AB,AC,BC lần lợt lấy các điểm M,N,P.Tìm các giao ... của hình chóp với mặt phẳng (ADM).Tính diện tích thiết diện c)Thiết diện chia hình chóp làm hai hình đa diện,tính thể tích các khối đa diện ấy3.Cho hình chóp S.ABC có đáy và mặt bên SAB là các ... bên CC = 8a)Tính diện tích toàn phần và thể tích của hình hộp b)Tính góc giữa BD và các mặt hình hộp6.Cho hình hộp ABCD.ABCD có đáy là hình thoi ABCD cạnh a,tâm O và góc A = 60o ; DO vuông...
- 12
- 7,428
- 140
Các bài toán hình học không gian ppt
... thể tích hình chóp cụt; V2 thể tích hình chóp trên) V = 1.h B B' B.B'3 (B, B’ là diện tích đáy, h là chiều cao) 3. Hình trụ: Hình trụ là hình sinh ra bới hình chữ ... Thể tích hình trụ: V = S. h = p. R2. h (S là diện tích đáy) 4. Hình nón: Hình nón là hình sinh ra bởi tam giác vuông quay xung quanh một cạnh góc vuông của nó. Hình nón cụt là phần hình nón ... chiều cao) 5. Hình cầu: - Diện tích mặt cầu: S = 4p. R2 (R là bán kính) - Thể tích hình cầu: V = 34.R3 Stp = Sxq + B (B là diện tích đáy) V = 13. B . h Hình chóp cụt...
- 3
- 432
- 1
Tuyển chọn 50 bài toán hình học không gian( Phần tiếp theo của 100 bài H.H.K.G.T.H- Luyện thi lớp 11,12)
... Chuyên đề Hình Học Không gian tổng hợpTuyển tập các bài tập hình học không gian tổng hợp.( Tiết theo 100 bài toán hình học T.H trong K.G)Bài 101. Cho S.ABC là ... dấu đẳng thức.Bài 111 .Cho hình chóp tam giác S.ABC, SA = x, BC = y, các cạnh còn lại đều bằng 1.1. Tính thể tích hình chóp theo x, y.Ngọc vinh1 Chuyên đề Hình Học Không gian tổng hợp2. Với ... tổng hợp2. Với x, y nào thì thể tích hình chóp lớn nhất?Bài 112 . Trong không gian với hệ tọa độ Đ các vuông góc Oxyz, cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh a với A (0 ; 0; 0) ,...
- 4
- 2,134
- 84
100 bài toán hình học không gian tổng hợp(Luyện thi lớp 11,12)
... đó.Bài 48. Cho hình chóp S.ABC có đáy ABCD là hình chữ nhật với: . Các cạnh bên của hình chóp bằng nhau và bằng .Ngọc Vinh3 Chuyên đề Hình Học không gian tổng hợpBài 94. Cho hình hộp chữ nhật ... Tính khoảng cách từ O đến mặt phẳng (SCD).b) Tính khoảng cách từ A đến mặt phẳng (SBC).Ngọc Vinh4 Chuyên đề Hình Học không gian tổng hợpBài 81. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình ... a.Ngọc Vinh8 Chuyên đề Hình Học không gian tổng hợpBài 19. Cho hình chóp đáy hình thang, H là hình chiếu của A lên SB. Chứng minh tam giác SCD vuông và tính khoảng cách từ H đến mặt phẳng...
- 8
- 6,197
- 274
Chuyên đề các phương pháp giải toán hình học không gian ôn thi đại học
... TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁNNĂM HỌC 2 011- 2012TỔ TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG trang 1GIẢI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Thầy: Lâm Tấn DũngMở đầu Hình học không gian là môn học khó ... a. Cách 2Chứng minh: a(Q) // (P). PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁNNĂM HỌC 2 011- 2012TỔ TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG trang 11 Bài 38 Cho hình ... với nhiều học sinh, nhưng nếu biết đưa ra phươngpháp giải cho từng dạng toán, kiên trì hướng dẫn học sinh thực hiện theo đúng phương pháp đó, thìviệc học và giải toán hình học không gian sẽ đỡ...
- 23
- 3,278
- 4
Nâng cao năng lực giải một số dạng bài toán hình học không gian bằng ba phương pháp khác nhau ở trường trung học phổ thông
... bài toán. Ta có: 111 1111 11DABAAACAAAAC ++−=+=, OAAAGAAAAG 111 1.32+=+= =).(31 111 DABAAA ++−= .31).(31 111 11=++− DABAAA1AC+ Bước 3: Chuyển kết luận ra ngôn ngữ hình học ... độ.II – THỰC HÀNH GIẢI MỘT SỐ BÀI DẠNG BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN THÔNG QUA VIỆC KHAI THÁC CÁC PHƯƠNG PHÁP KHÁC NHAU. 2.1 CÁC BÀI TOÁN VỀ TÍNH THẲNG HÀNG Dạng toán 1: Chứng minh ba điểm thẳng ... trình phỏ thông. Hình học không gian chiếm một vị trí quan trọng trong chương trình toán cấp THPT,do vậy việc tìm kiếm các con đường tổ chức dạy học cho phần hình học không gian luôn được nhiều...
- 24
- 831
- 1
Tổng hợp các phương pháp giải toán hình học không gian pps
... này cắt các cạnh của mặt đó của hình chóp ta sẽ được các điểm chung mới của (P) với các mặt khác . Từ đó xác định được các giao tuyến mới với các mặt này .- Tiếp tục như thế cho tới khi các giao ... lượt các giao tuyến của (P) với các mặt của hình chóp theo các bước sau :- Từ điểm chung có sẵn , xác định giao tuyến đầu tiên của (P) với một mặt của hình chóp (Có thể là mặt trung gian) ... TỔNG HỢP MỘT SỐ KINH NGIỆM GIẢI TOÁN HÌNH KHÔNG GIAN I. Đường thẳng và mặt phẳng .1. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (cách 1)Phương pháp :- Tìm điểm chung của 2 mặt phẳng-...
- 7
- 1,228
- 34
rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số bài toán về khoảng cách thpt triệu sơn 3
... với học sinh +) Học sinh quen với hình học phẳng nên khi học các khái niệm của hình không gian hay nhầm lẫn, khó nhìn thấy các kết quả của hình học phẳngđược sử dụng trong hình không gian, ... ra các giả thuyết sau:- Đề tài có tìm ra phương pháp dạy học phù hợp với học sinh khi học môn hình học không gian không? - Đề tài có tạo được hứng thú cho học sinh khi học tập môn hình học không gian ... được các khái niệm khoảng cách trong không gian. * Sử dụng đồ dùng dạy học một cách hợp lý như các mô hình trong không gian, các phần mềm giảng dạy như Cabir, GSPS, Geogebra…. * Dạy học theo các...
- 23
- 2,460
- 5
SKKN thực hành ứng dụng CABRI 3d v2 vào giải một số bài toán hình học không gian lớp 11
... bài toán hình học không gian lớp 11. II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI1. Cơ sở lý luận:Hiện nay, các em học sinh gặp rất nhiều khó khăn trong việc học toán, đặc biệt đối với phần hình học không gian. ... tương tác của Hình học không gian và Toán học. Tuy nhiên, hiện nay các tài liệu hướng dẫn về Cabri 3D v2 không nhiều, và phần lớn các tài liệu này thường là mô tả và hướng dẫn sử dụng các công ... dựng hình không gian thực nên các hình vẽ sẽ che khuất lẫn nhau, để nhìn thấy các hình bị che khuất, chúng ta sẽ chọn các đối tượng che và chọn kiểu mặt cho các đối tượng này là rỗng. Vì thế các...
- 24
- 3,272
- 15
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose