các dạng toán hay và khó lớp 7

Tổng hợp các dạng toán hay và khó

Tổng hợp các dạng toán hay và khó

Ngày tải lên : 17/08/2013, 08:47
... phương (đây là bài toán quen thuộc với lớp 8). Các em lớp 6, lớp 7 cũng có thể chịu khó đọc lời giải. Tương tự ta có Từ các kết quả trên ta suy ra : Để kết thúc, xin các bạn làm thêm một ... lượt các giá trị của d vào (1’) (2’) để tính m, n ta được kết quả duy nhất : d = 7 => m - n = 1 mn = 20 => m = 5, n = 4 Vậy d = 7 a = 5 .7 = 35 ; b = 4 .7 = 28 . Bài tập tự giải ... Theo hệ quả 2 bất đẳng thức Bu-nhi-a-cốp-ski ta có GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG CÁCH ĐÁNH GIÁ CÁC ẨN Hệ phương trình là một dạng toán thường gặp trong các kì thi của học sinh lớp 9. Có nhiều...
  • 51
  • 1.2K
  • 10
Tổng hợp các Dạng Toán hay và khó

Tổng hợp các Dạng Toán hay và khó

Ngày tải lên : 05/09/2013, 07:10
... => x = y = 1, thay vào (2) ta có : 2 + z = z, vô lí. Nếu xy = 2, do x ≤ y nên x = 1 y = 2, thay vào (2), => z = 3. Nếu xy = 3, do x ≤ y nên x = 1 y = 3, thay vào (2), => z = ... được sử dụng khi giải các bài toán : biến đổi đồng nhất các biểu thức toán học, giải phương trình, chứng minh bất đẳng thức giải các bài toán cực trị Sách giáo khoa lớp 8 đã giới thiệu nhiều ... x = 1, thay vào (1) (2) ta có : Vậy hệ có nghiệm duy nhất : x = y = z = 1. Các bạn hãy thử giải các hệ phương trình sau : Bài toán 4 : Cho nửa đường tròn đường kính AB cố định một điểm...
  • 57
  • 1.3K
  • 13
Tổng hợp các dạng toán hay và khó

Tổng hợp các dạng toán hay và khó

Ngày tải lên : 14/10/2013, 05:11
... vậy : Thay lần lượt các giá trị của d vào (1’) (2’) để tính m, n ta được kết quả duy nhất : d = 7 => m - n = 1 mn = 20 => m = 5, n = 4 Vậy d = 7 a = 5 .7 = 35 ; b = 4 .7 = 28 . ... dạng toán hay. Đa số các tài liệu về dạng toán này đều sử dụng khái niệm đồng dư, một khái niệm trừu tượng không có trong chương trình. Vì thế có không ít học sinh, đặc biệt là các bạn lớp ... giác góc xOy. Gọi C 1 D 1 là các điểm đối xứng của A B qua Oz ; E F là các giao điểm của AC 1 BD 1 với Oz. Khi đó E F là trung điểm của AC 1 BD 1 , do đó vị trí của MN...
  • 52
  • 1.6K
  • 5
TONG HOP DANG TOAN HAY VA KHO(TS 10)

TONG HOP DANG TOAN HAY VA KHO(TS 10)

Ngày tải lên : 01/09/2013, 17:10
... = 7 4k + 1 = 7( 7 4k - 1) + 7 = 100q + 7 (q Є N) tận cùng bởi hai chữ số 07. Bài toán 8 : Tìm số dư của phép chia 3 5 17 cho 25. Lời giải : Trước hết ta tìm hai chữ số tận cùng của 3 5 17 . ... dạng toán hay. Đa số các tài liệu về dạng toán này đều sử dụng khái niệm đồng dư, một khái niệm trừu tượng không có trong chương trình. Vì thế có không ít học sinh, đặc biệt là các bạn lớp ... mnd = 72 (2) => d là ước chung của 42 72 => d thuộc {1 ; 2 ; 3 ; 6}. Lần lượt thay các giá trị của d vào (1) (2) để tính m, n ta thấy chỉ có trường hợp d = 6 => m + n = 7 mn...
  • 52
  • 532
  • 0
Tổng hợp một số dạng toán hay và khó

Tổng hợp một số dạng toán hay và khó

Ngày tải lên : 17/09/2013, 19:10
... dạng toán hay. Đa số các tài liệu về dạng toán này đều sử dụng khái niệm đồng dư, một khái niệm trừu tượng không có trong chương trình. Vì thế có không ít học sinh, đặc biệt là các bạn lớp ... giác góc xOy. Gọi C 1 D 1 là các điểm đối xứng của A B qua Oz ; E F là các giao điểm của AC 1 BD 1 với Oz. Khi đó E F là trung điểm của AC 1 BD 1 , do đó vị trí của MN ... mnd = 72 (2) => d là ước chung của 42 72 => d thuộc {1 ; 2 ; 3 ; 6}. Lần lượt thay các giá trị của d vào (1) (2) để tính m, n ta thấy chỉ có trường hợp d = 6 => m + n = 7 mn...
  • 44
  • 715
  • 0
150 bài toán tiểu học Câu lạc bộ các bài toán hay và khó

150 bài toán tiểu học Câu lạc bộ các bài toán hay và khó

Ngày tải lên : 03/05/2014, 16:38
... sát vào nhau đặt lên 1 MỜI CÁC BẠN ĐẾN VỚI CÂU LẠC BỘ TOÁN TIỂU HỌC ở đường chéo thứ hai, ta có a + 10 + 7 + c = 34 hay a + c = 34 - 17 = 17. Từ đó c = 17 - 16 = 1. Thay a, b, c, d bằng các ... = 7. Từ đó sẽ có các phương án khác bằng cách: 1) Đổi các ô b c. 2) Đổi các ô k l. 3) Đổi các ô d h. 4) Đổi đồng thời cả 3 ô a, b, c cho 3 ô i, k, l. Như vậy các bạn sẽ có 16 cách ... e ≠ 9; 7 = 1 x 7 nên b ≠ 7 e ≠ 7. Do đó: b = 6 e = 8 hoặc b = 8 e = 6. Vì 6 = 2 x 3 8 = 2 x 4 nên a = b : c = e : d = 2. Trong các ô trống a, b, c, d, e đã có các số 2, 3,...
  • 67
  • 1.4K
  • 3
TONG HOP MOT SO DANG TOAN HAY VA KHO

TONG HOP MOT SO DANG TOAN HAY VA KHO

Ngày tải lên : 08/07/2014, 15:00
... số các tài liệu về dạng toán này đều sử dụng khái niệm đồng dư, một khái niệm trừu tượng không có trong chương trình. Vì thế có không ít học sinh, đặc biệt là các bạn lớp 6 và lớp 7 khó ... giác góc xOy. Gọi C 1 D 1 là các điểm đối xứng của A B qua Oz ; E F là các giao điểm của AC 1 BD 1 với Oz. Khi đó E F là trung điểm của AC 1 BD 1 , do đó vị trí của ... mnd = 72 (2) => d là ước chung của 42 72 => d thuộc {1 ; 2 ; 3 ; 6}. Lần lượt thay các giá trị của d vào (1) (2) để tính m, n ta thấy chỉ có trường hợp d = 6 => m + n = 7 mn...
  • 53
  • 658
  • 0
CAC BÀI TOÁN HÌNH HỌC HAY VÀ KHÓ LỚP 9

CAC BÀI TOÁN HÌNH HỌC HAY VÀ KHÓ LỚP 9

Ngày tải lên : 30/06/2013, 01:25
... Luyện thi vào lớp 10 (7) Bài 17: Cho ABC vuông tại A một điểm D nằm giữa A B. Đờng tròn đờng kính BD cắt BC tại E. CD, AE lần lợt ... Đình Tiếp Luyện thi vào lớp 10 (8) Bài 20: Cho đờng tròn (O) hai đờng kính AB CD vuông góc với nhau. Một điểm I nằm giữa O C. Các tia AI, BI lần lợt cắt (O) tại các điểm M, N. Tia MO ... IPQR có nội tiếp đợc hay không? tại sao? H ớng dẫn Khai thác Bài 21: Cho hai đờng tròn (O) (O ) cát nhau tại A B. Các đ ờng thẳng AO AO cắt (O) lần lợt tại C, D cắt (O ) lần l ợt...
  • 9
  • 23.7K
  • 553
Tài liệu CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC HAY VÀ KHÓ pdf

Tài liệu CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC HAY VÀ KHÓ pdf

Ngày tải lên : 15/02/2014, 10:20
... 0))(31015)(5(3 222 ≥+−+++⇔ Acbabababa Trong đó 4 Võ Quốc Bá Cẩn CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC HAY KHÓ Phần 1. Các bài toán sử dụng bất đẳng thức Cauchy Scwharz. I. Giới thiệu tổng quan ... là hàm đồng biến theo rqrrf )428(54)( 22 −+= r nên ta có 0 27 ))31()242615(( )53910 87( 27 1 27 )21()1( )1(3 27 )21()1( )428( 27 )21()1( 54 2222 246 2 2 2 2 2 2 ≥ −++− =+−++ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ +− −− ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ −+ −+ ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ −+ ≥ qqqqq qqq qq q qq q qq VT ... Phần 4. Các bài toán sử dụng bất đẳng thức AM-GM. I. Tổng quan về bất đẳng thức trung bình cộng trung bình nhân AM-GM. II. Các bài toán áp dụng. Bài 1. (Phan Thành Nam) Cho các số không...
  • 15
  • 8.9K
  • 184
CÁC DẠNG TOÁN HAY LỚP 4,5

CÁC DẠNG TOÁN HAY LỚP 4,5

Ngày tải lên : 21/10/2013, 22:11
... có tổng các chữ số là : 0 + 1 + 9 + 9 + 9 = 28 - 1 1998 có tổng các chữ số là : 1 + 1 + 9 + 9 + 8 = 28 - 2 19 97 có tổng các chữ số là : 2 + 1 + 9 + 9 + 7 = 28 - 998 1001 có tổng các chữ ... Viết các số lẻ liên tiếp bắt đầu từ số 87. Hỏi nếu phải viết tất cả 3156 chữ số thì viết đến số nào? Giải : Từ 87 đến 99 có các số lẻ là : (99 – 87) : 2 + 1 = 7 (số) Để viết 7 số lẻ cần : 2 x 7 ... Tìm tổng các số hạng của dãy số * Cách giải Nếu các số hạng của dãy số cách đều nhau thì tổng của 2 số hạng cách đều số hạng đầu số hạng cuối trong dãy đó bằng nhau. Vì vậy : Tổng các số...
  • 13
  • 1.3K
  • 13
Các dạng toán hay lớp 4+5

Các dạng toán hay lớp 4+5

Ngày tải lên : 06/11/2013, 11:11
... Viết các tổng sau thành tích của 2 thừa số : a, 132 + 77 + 198 b, 5555 + 676 7 + 78 78 c, 19 97, 19 97 + 1998, 1998 + 1999, 1999 Giải : a, 132 + 77 + 198 = 11 x 12 + 11 x 7 + 11 x 18 = 11 x (12 + 7 ... x 37 b, 5555 + 676 7 + 78 78 = 55 x 101 + 67 x 101 + 78 x 101 = (55 + 67 + 78 ) x 101 = 200 x 101 c, 19 97, 19 97 + 1998, 1998 + 1999, 1999 = 19 97 x 1,0001 + 1998 x 1,0001 + 1999 x 1,0001 = (19 97 + ... 978 9 + 375 + 8001 + 279 7 = 2 274 4 b, 1 872 + 78 6 + 374 8 + 371 8 = 10115. c, 5 674 x 163 = 61 078 3 Giải : a, Kết quả trên là sai vì tổng của 5 số lẻ là 1 số lẻ. b, Kết quả trên là sai vì tổng của các số...
  • 14
  • 921
  • 6
Các bài tập ôn tập hay và khó lớp 10NC

Các bài tập ôn tập hay và khó lớp 10NC

Ngày tải lên : 06/11/2013, 14:11
... xuất phát, hai trục tọa độ Ox Oy vuông góc với nhau. Khi đó vị trí của xuồng được xác định bằng tọa độ x tọa độ y trên các trục tọa độ Bài 2.16. Một người đứng tại điểm M cách con đường ... S 1 = 3S 2 hay a + x = 2 2 h x+ 2 2 2 2 2 2 ( ) 9( ) 8 2ax+9h 0a x h x x a⇔ + = + ⇔ − − = thay số vào ta có: 8x 2 -100 15 -6.50 2 = 0 phương trình có 2 nghiệm: x 1 = 73 ,8(m), x 2 = -25,4(m) Vậy ... -25,4(m) Vậy có 2 vị trí của N để người gặp ôtô. Vị trí 1 nằm ngoài đoạn AH, cách H đoạn 73 ,8m vị trí 2 nằm trong đoạn AH cách H đoạn 25,4m. - Khi đó người đó có 2 hướng chạy để đón được ôtô: +...
  • 4
  • 1.4K
  • 13
Bài giảng TONG HOP TAT CA CAC DANG TOAN HAY HIEN NAY THI VAO LOP 10

Bài giảng TONG HOP TAT CA CAC DANG TOAN HAY HIEN NAY THI VAO LOP 10

Ngày tải lên : 02/12/2013, 05:11
... Hải Dương Nhơ cảm ơn: 0 976 108 032 Tài liệu ôn thi vào bậc THPT năm học 2010 2011 Trang 3 Dạng 1: Tìm điều kiện để các biểu thức xác định Dạng 2: Rút gọn biểu thức. Dạng 3: Tính giá trị của ... 2 1 2 x x= Phần V. Giải bài toán bằng cách lập hệ hoặc PT Dạng 1: Toán chuyển động. Bài 1. Một ôtô xe máy xuất phát cùng một lúc, đi từ địa điểm A đến địa điểm B cách nhau 180 km . Vận tốc ... đờng tròn (O) cắt các tia AC, AD lần lợt tại M N. 1. Chứng minh tam giác ACB đồng dạng với tam giác ABM. 2. Các tiếp tuyến tại C D của đờng tròn (O) cắt MN lần lợt tại E F. Chứng minh...
  • 19
  • 1.7K
  • 102
Đáp án một số bài toán bất đẳng thức hay và khó

Đáp án một số bài toán bất đẳng thức hay và khó

Ngày tải lên : 16/03/2014, 14:54
... ( ) 9 cotcotcot cotcotcot 3 333 CBA CBA ++ ≥++ 3cotcotcot ≥++ CBA 1.4.2. Xé t hà m ( ) 4 sin x xf = v ớ i ( ) π ;0∈x Ch ứ ng minh ( ) 0'' <xf 2 32 12 sin − = π Cu ố i ... ( ) ( ) ( ) 2 222 22 cb bcacbap lm aa + −+− = ( ) ( ) ( ) 4 22 2 2 4 222 cbacb bcacb +−+ ≥−+ ( ) applm aa −≥ ⇒ T ươ ng t ự cho bb lm cc lm r ồ i c ộ ng cá c b ấ t ñẳ ng th ứ c ... ñẳng thức lượng giác Chương 6 Hướng dẫn giải bài tập The Inequalities Trigonometry 1 07 Chứng minh các bất ñẳng thức sau rồi xét khi dấu bằng xảy ra : 3.3.1. 4 3 coscoscoscoscoscos ≤++...
  • 7
  • 2.1K
  • 37

Xem thêm