... Phần 4. Cácdạngbàitập tổng quát về tính đồng biến và nghịch biến của hàm sốMột số bàitập tự giải. Bài 3 (Đại học, Cao đẳng khối B - 2004). Bài 4 (Đại học, Cao đẳng khối D - 2004). Bài 1 ... B - 2004). Bài 4 (Đại học, Cao đẳng khối D - 2004). Bài 1 (Đại học, Cao đẳng khối A - 2002) Bài 2 (Đại học, Cao đẳng khối B - 2003).
... toàn ánh nên F = f (E )= f (< M >) =< f (M) > .TS. Lê Xuân Đại (BK TPHCM) ÁNHXẠTUYẾNTÍNH TP. HCM — 2013. 18 / 67 Ma trận của ánhxạtuyếntính Ví dụVí dụCho ánhxạtuyếntính ... amnxnhoặcở dạng ma trận [y]C= ABC[x]B.TS. Lê Xuân Đại (BK TPHCM) ÁNHXẠTUYẾNTÍNH TP. HCM — 2013. 36 / 67 Ma trận của ánhxạtuyếntính Ma trận của ánhxạtuyến tính Khi đó ma trậnA ... [x]B= (2, 3)T.TS. Lê Xuân Đại (BK TPHCM) ÁNHXẠTUYẾNTÍNH TP. HCM — 2013. 49 / 67 Ma trận của ánhxạtuyếntính Ví dụVí dụCho ánhxạtuyếntính f : R2→ R3xác định bởi(f (x))T= AxT,...
... Cácdạngbàitập ôn đội tuyển HSG hoá_______________________Vũ Văn Thà_ THCS Nga Điền B1 +Z B2 +T B3 Bài tập về nguyên tử Bài tập về dung dịch, nồng độ dung dịch Bài tập về ... CuCl27 Cácdạngbàitập ôn đội tuyển HSG hoá_______________________Vũ Văn Thà_ THCS Nga ĐiềnViết các PTHH và giải thích. Bài 7 : Cho các chất : Cu, Na2SO4, H2SO4.ã Viết các PTHH điều chế SO2 từ các ... Viết phơng trình phản ứng, tính lợng chất rắn A và lợng chất rắn D. Bài toán có hiệu suất phản ứng Bài toàn tăng giảm khối lợng Bài toán biện luận11 Cácdạngbàitập ôn đội tuyển HSG hoá_______________________Vũ...
... 3α2z2, Bài 6: Ánhxạtuyếntính và Ma trận 80 o Bây giờ gọi L(V, W) là tập tất cả những ánhxạtuyếntính từ V tới W. Với hai phép toán cộng ánhxạtuyếntính và nhân ánhxạtuyếntính với ... tỏ rằng ánhxạtuyếntính chuyển một hệ véc tơ phụ thuộc tuyến tính thành một hệ véc tơ phụ thuộc tuyếntính . Nếu ánhxạtuyếntính là một đơn ánh thì gọi là đơn cấu Nếu ánhxạtuyếntính là ... 6.2. Cáctính chất của ánhxạtuyếntính - Hạt nhân và ảnh 6.2.1. Cáctính chất của ánhxạtuyếntính Định lí 6.2: Cho V và W là hai không gian véc tơ. Nếu f: V → W là một ánhxạtuyến tính...
... HỌC) Bài 17. Giải bàitập về ánhxạtuyến tính PGS TS Mỵ Vinh QuangNgày 10 tháng 3 năm 20061. a. Cho ánhxạ f : Rn→ R, chứng minh rằng f là ánhxạtuyếntính khi và chỉ khi tồn tại các số ... khi m = 1.Kiểm tra trực tiếp, ta thấy ngay rằng nếu f có dạng như (∗) thì f là ánhxạtuyến tính. Ngược lại, nếu f là ánhxạtuyến tính, ta đặt:f(ei) = (a1i, a2i, . . . , ami)với i ... là ánhxạtuyến tính, L là không gian vectơ con của V . Chứng minh:(a) dim L − dim Ker f ≤ dim f(L) ≤ dim L.(b) dim L ≤ dim f−1(L) ≤ dim L + dim Ker f .Giải. Để giải bàitập 9 và bài tập...
... TUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ... TUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ... TUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG ANH ÔN THI ĐạI HọCTUYểN TậPCáCDạNGBàITậP TIếNG...
... , ánhxạ hợp dược xác định bởi:mọi u Є V , ( g0 f ) (u) = g ( f(u) ) Є Ulà một ánhxạ từ V tới U. Như thế hợp của hai ánhxạ là một ánhxạtuyến tính 6 Cácánhxạ sau co phải ánhxạtuyến ... λ2 thuộc R , u1 , u2 Є V 2. Các phép toán về ánhxạtuyến tính: Cho f : V-> W và g: V-> W là hai ánhxạtuyến tính: a. Tổng của hai ánhxạtuyến tính: mọi u Є V , ( f + g )( u ) = ... f(0V) = 0w2. Ta có: 4. Các ví dụ áp dụng: . 1anh xạ hằng giá trị không: là một ánhxạtuyếntính và gọi là ánhxạ không. 2Ánh xạ đồng nhất , là một phép biến đổi tuyếntính trên V và gọi là...
... K. Ánhxạ f :V→W là một ánhxạtuyếntính nếu thỏa mãn 2 tính chất: (i ) f (u v) f (u) f (v)(ii ) f (ku) kf (u) với u,v V , k K+ Ánhxạtuyếntính f :V→V gọi là toán tử tuyến ... Vi A l một ma trận cỡ mxn bất kì, ánh xạ là ánhxạtuyến tính. AXn p m pf : M ( K ) M ( K )X Đ1: KHI NIM NH X TUYN TNHVD4. nh xl ỏnh xạtuyến tính. f :f (x ,x ,x ) ... xkf x Đ1: KHI NIM NH X TUYN TNHb. Cỏc vớ d.VD1. Ánhxạ không là ánhxạtuyến tính. VD2. Ánhxạ đồng nhất NX: Ta có thể gộp (i) và (ii) thành (iii ) f (ku lv) kf (u)...
... pháp giải bàitập hóa học vô cơ định lợng6 - Bàitập chất tăng giảm khối lợng.7 - Bàitập về chất khí.8 - Bàitậptính khối lợng hỗn hợp dựa vào định luật bảo toàn khối lợng.9 - Bàitập tổng ... học sinh.II. Phân loại bàitập vô cơ định lợng. Bài tập vô cơ định lợng đợc chia thành những dạng sau:1 - Bàitập xác định công thức phân tử hợp chất vô cơ.2- Bàitậptính theo PTHH dựa vào ... dựa vào tính chất hoá học của các chất và điều kiện cụ thể ở mỗi bài tập. - Nắm vững một số thủ thuật tính toán tích hợp để giải nhanh, ngắn gọn một bài toán phức tạp.IV. Một số dạngbàitập thờng...
... tương ứng của các e gấp nhau 2 lần. A Tính λ0 b.Tấm kim loại được nối đất qua R=1MΩ và được chiếu sáng bằng ánh sáng có bước sóng 400nm đủ mạnh để V tức thới tăng lên cực đại .Tính cường độ ... thì R = RmaxII. Bàitập áp dụng: 1. Chiếu một chùm bức xạ có bước sóng λ = 0,56 µm vào catot của tế bào quang điện.a. Biết rằng cường độ dòng quang điện bảo hòa là 2mA, tính xem trong mỗi ... số phôtôn do bức xạ λ đập vào catôt 5) Cường độ dòng quang điện bảo hoà : tentqI== en : số electron bứt ra khỏi catốt 6) Hiệu suất lượng tử NnH=B.BÀI TẬPDẠNG I:HIỆN TƯỢNG...
... này chứa cácdạngbàitập của chủ đề đó. Trong mỗi dạng, có phương pháp giải, bàitập mẫu để học sinh có thể khắc sâu những bước chính trong tiến trình giải loại bàitập này.1.3. Bàitập tự ... nhau tổng hợp lại cácdạng toán đã được sử dụng trong chương này trong bài tiểu luận : Hệ thống bàitập chương các định luật bảo toàn.Tiểu luận Hệ thống bàitập chương các định luật bảo toàn ... tổng các lực tác dụng lên vật trong khoảng thời gian đó : →∆p= →F.∆t.1.2. Phân loại bàitập Dạng 1. ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG CHO HỆ KÍNPhương pháp giảiĐể giải cácbàitập dạng...