... cương vềsóngcơ học. 1 A.Tóm tắt lí thuyết. 1 B.Phương pháp giải bàitập 1 Dạng 1.Tìm các yếu tố của sóngcơ học 1LOẠI II: Giao thao sóngcơ 2 A.Tóm tắt lí thuyết. 2 B.Phương pháp giải bài ... ĐẠI CƯƠNG VỀSÓNGCƠ HỌCA.Tóm tắt lí thuyết :1.Định nghĩa sóngcơ họchọc: - Sóngcơ học là dao động lan truyền trong các môi trường theo thời gian.2. Phân loại: - sóng ngang: là sóngcó ... nhauLOẠI IV: Sóng dừng 6 A.Tóm tắt lí thuyết. 6 B.Phương pháp giải bàitập 7 Dạng 1 :Các yếu tố liên quan đến sóng dừng 7 Dạng 2 : Dưới sợi dây treo thêm vật nặng m 8LOẠI V: Sóng âm - Nguồn...
... 16. 12 CÁCDẠNGBÀITẬPVỀSÓNGCƠ HỌC Dạng 1 : Xác định các đại lượng đặc trưng của sóng: 1. Một người quan sát một chiếc phao trên mặt biển thấy nó nhô lên cao 10 lần trong 18 s, khoảng cách ... trình truyền sóng. Trên đoạn O1O2 có số cực đại giao thoa là3 112: Hai nguồn sóng S1, S2 trên mặt nước tạo cácsóngcơcó bước sóng bằng 2m và biên độ a. Hai nguồn được đặt cách nhau ... 6: Một sóngcơ học lan truyền trên một phương truyền sóng với vận tốc 4m/s. Phương trình sóng của một điểm 0 có dạng :cmtu )3cos(100ππ+=. Phương trình sóng tại M nằm sau 0 và cách 0...
... ⇒563562HCOOCCHHCHCOOCH:YX,CTCT Dạng 02 :Bài toán về phản ứng este hoá. -Đặc điểm của phản ứng este hoá: + Tại thời điểm cân bằng lượng este thu được là lớn nhất + là thuận nghịch nên có thể gắn với cácdạngbài toán: ... là X → X là HCOOCH3 Dạng 04 :Bài tập tổng hợp: Khi đầu bài cho 2 chức hưu cơ khi tác dụng với NaOH hoặc KOH mà tạo ra: + 2 muối và 1 ancol thì có khả năng 2 chất hữu cơ đó là ♣♣♣♣ RCOOR’ ... C2H5COOCHClCH3 + NaOH →0t C2H5COONa + CH3CHO +Bài toán về hỗn hợp các este thì nên sử dụng phương pháp trung bình. + Cácbài toán phản ứng este hóa thường áp dụng định luật bảo toàn...
... vật 3 là vận tốc kéo theo.II, Cácdạngbài tập: Dạng 1: Tính toán các đại lợng Dạng này ta chỉ cần dựa vào các công thức đà học trong chơng để tìm đại lợng mà bài toán yêu cầu. Ta có thể vận ... 0 Nếu vậy chuyển động chậm dần đều thì a.v < 0=> Thay các hệ số vừa tìm đợc vào các phơng trình ta viết đợc các phơng trình Bài toán 2 xe gặp nhau:+) Lập phơng trình chuyển động cho từng ... trên để tìm thời gian và tạo độ gặp nhau Dạng 3: Toán đồ thị:+) Bài toán thuận: Lập phơng trình chuyển động rồi vẽ đồ thị.Ta dựa vào dạng toán 2 để lập đợc các phơng trình chuyển động, vận tốc,...
... bài tập đọc (dựa vào vốn sống của học sinh, bàitập đọc, gợi ý của giáo viên). Hình thức mở rộng vốn từ thông qua cácbài tập. Hệ thống bàitập luyện tập mở rộng vốn từ rất đa dạng: Bài tập ... dạy cácdạngbàitập về danh từ, động từ, tính từ của giáo viên và học sinh lớp 4 Trường Tiểu học Thị trấn Thuận Châu - Sơn La. Trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp tổ chức các dạngbàitập ... Phần luyện tập: Gồm hệ thống bàitập nhằm củng cố và vận dụng các kiến thức đã học vào những tình huống mới. Có hai loại bàitập ở phần luyện tập là bàitập nhận diện và bàibàitập vận dụng....
... Phân dạngcácbàitậpvề giao thoa sóngcơ đặc biệt cácdạngbàitậpvề tìm số cực đại và số cự tiểu trong giao thoa - Đưa ra các phương pháp giải toán- Cácbàitập ví dụ và cácbàitập vận dụng1) ... đại học Dạng bàitậpvềsóng đặc biệt là dạngvề giao thoa sóngcơ thường có nhiều bài khó. Cácbài toán về tìm số điểm dao động cực đại cực tiểu trên một đoạn bất kì nào đó là một dạng khá ... sóng và giao thoa sóngcơ trong chương trình vật lí lớp12 cả cơ bản và nâng caoIV/ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỀ TÀI- Hệ thống lại lí thuyết vềsóngcơ học và giao thoa sóngcơ học- Phân dạng các...
... người. 12 ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Đỗ Thị HằngTrong quá trình lựa chọn cácdạngbàitậpvề cảm thụ văn học để giảng dạy cho học sinh lớp 4, tôi thấy các nhà nghiên cứu đã đưa ra cácdạngbàitập ... dạngbài phát hiện những hình ảnh chi tiết có giá trị gợi tả : Ở dạngbàitập này, giáo viên cũng cho học sinh thực hiện các thao tác cơ bản tương tự như dạngbàitập trên và cũng sử dụng các ... học sinh tập viết cácbài văn hay, học tốt các giờ từ ngữ, ngữ pháp, luyện tập về cảm thụ văn học qua các giờ tập đọc, các tiết bồi dưỡng học sinh giỏi để các em mang tri thức phong phú về tâm...
... she (need) a radio she can borrow mine. 11 If you (not go) away I'll send for the police. 12 I'll be very angry if he (make) any more mistakes. 13 If he (be) late we'll go without ... coming I'd have baked a cake. 11 I (offer) to help him if I had realized that he was ill. 12 If you had left that wasp alone it (not sting) you. 13 If I (realize) what a bad driver you ... would play better bridge if you (not talk) so much. 11 What I (do) if I hear the burglar alarm? 12 If you (read) the instructions carefully you wouldn't have answered the wrong question....
... hÃy viết các phơng trình điều chế các chất:FeSO4, FeCl3, FeCl2, Fe(OH)3, Na2SO4, NaHSO4. Dạng 2: NHậN BIếT Và TáCH CáC CHấT VÔ CƠ A. NHậN BIếT Các Chất I. Nhận biết các chất ... rằngđộ tan của CuSO4 ở 100C là 17,4g.ĐS: 4 2CuSO .5H O 30,7( )m g= DạNG 4: BàITậPVề CÔNG THứC HOá HọC BàI TậP Câu 1: Khi hoà tan 21g một kim loại hoá trị II trong dung dịch H2SO4 ... FeSO4 từ Fe bằng các cách khác nhau.Câu 3: Viết các phơng trình điều chế trực tiếp:a) Cu CuCl2 bằng 3 cách.b) CuCl2 Cu bằng 2 cách.c) Fe FeCl3 bằng 2 cách.Câu 4: Chỉ từ quặng...
... , n đồng thời chia hết cho 3 Bài toán 11Tìm các chữ số x , y để cho số códạng N = 30x0yo3 13 Bài toán 12 11 Bài 3)Chứng minh rằng :Số có 3 chữ số có tổng các chữ số bằng 7 chia hết cho ... được các số dư sau :1;5;7 và 11 Trong 3 số nguyên tô trên khi chi cho 12 chỉ có số dư là một trong các số trên. - Nếu 2 trong 3 số chia cho 12có cùng số dư thì hiệu của chúng chia hết cho 12 ... 24b) n5 + 10n4 - 5n3 - 10n2 + 4n 120 Bài toán 7 Cho a , b là các số chính phương lẻ liên tiếp thì ( a - 1)( b - 1) 192 Bài toán 8 Chứng minh rằng : Nếu n là số tự nhiên...