... một số phương pháp giảicácbàitậpvề dao động điều hòa.Mỗi dạng sẽ có phương
pháp giải và bàitập ví dụ cụ thể.
PHƯƠNG PHÁP GIẢI:
DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA .
Dạng 1 – Nhận biết phươngtrình ...
2 – Phương pháp :
a – Xác định A, φ, w………
– Đưa cácphươngtrìnhvềdạng chuẩn nhờ các công thức lượng giác.
– so sánh với phươngtrình chuẩn để suy ra : A, φ, w………
b – Suy ra cách kích ...
4 – Bàitập :
Ví dụ :
1. Phươngtrình dao động của vật có dạng : x = Asin(wt). Pha ban đầu của dao động bằng bao nhiêu ?
A. 0. B. -π/2. C. π. D. 2 π.
HD : Đưa phươngtrình x vềdạng chuẩn...
... quả tốt trong việc làm bàitậpvề mệnh đề quan hệ và
giải pháp nhằm giúp các em trong việc giải quyết tốt cácdạngbàitậpvề mệnh đề quan
hệ và đại từ quan hệ trong chương trình tiếng Anh lớp 11 ... và giải
quyết tốt cácdạngbàitậpvề mệnh đề quan hệ trong năm học 2012-2013 đối với
những lớp có xuất phát điểm tương tự.
III. GIÚP HỌC SINH GIẢI QUYẾT TỐT CÁCDẠNGBÀITẬP VỀ
MỆNH ĐỀ QUAN HỆ ... thức cơ bản về mệnh đề quan hệ và các đại
từ quan hệ, tôi tiến hành cho các em làm cácdạngbàitập từ đơn giản đến phức tạp. Tất
nhiên ở mỗi một tiết học tôi đã thiết kế cácdạngbàitập khác nhau...
... như các môn tự nhiên
khác.
- Chương trình sinh học khối 12 khá nặng, lý thuyết nhiều và khó nhớ,
thời gian phân bố cho các tiết bàitập và ôn tập ít nên rất khó cho học sinh làm
các bàitập vận ... học.
III. GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Sau khi học sinh nắm vững phần lí thuyết, tôi chia cácbàitập phần đột
biến số lượng NST thành các dạng, sau mỗi dạng có công thức tổng quát và bài
tập áp ... sinh.
Chính vì thế việc giáo viên hướng dẫn giảibàitập thường gặp khó khăn
mà hiệu quả lại không cao, vì vậy phải có phương pháp để giảicácdạngbài tập
cho học sinh dễ hiểu, dễ nhớ, dễ vận dụng...
... TƯƠNG TỰ: Giảicác pt sau
1. Giảiphương trình:
2
6 10 13 2x x x+ = − +
HD: đặt
6 10 4+ = −x y
2. Giảiphương trình:
2
2 15 32 32 20++ = −x x x
HD: đặt
2 15 4 2+ = +x y
3. Giảiphương trình:
2
4 ... trình:
2
4 5 2 6 1−+ = −x x x
HD: đặt
4 5 2 3+ = −x y
4. Giảiphương trình:
2
4 5 13 3 1 0+ − + + =x x x
HD: đặt
3 1 (2 3)+ = − −x y
5. Giảiphương trình:
2
2 2 2 1− = −x x x
HD: đặt
2 1 1− = −x ... nhất hệ số ở hai vế pt ta được:
2
3
27m 54
9m 36
m 27m 62
ỡ
ù
ù
ù
ù
ớ
ù
ù
ù
ù
ợ
=-
=
+ =-
chn c m = - 2
Vậy ta có lời giải như sau:
Đặt:
3
81 8 3 2x y− = −
…
Kết hợp với (1’) ta có hệ pt:...
... chắn về giá trị của các dòng tiền.
-Việc xây dựng dòng tiền trong thực tế của các DN.
-Các xu hướng đánh giá dòng tiền lệch lạc.
- Đánh giá dòng tiền trong điều kiện lạm phát.
Bài Tập ... thế, nếu có).
- Cộng (Trừ) thuế phát sinh do việc bán các TS hiện có hoặc do mua TS mới.
4: Dòng tiền hoạt động thuần:
Bàitập 5:
Cách đây 10 năm công ty B & S có mua một máy khoan ... dự án là:
0 1 2 3 4
-2662.5 1925 1863.75 1792.5 1721.25
Bài Tập 4:
Công ty Yogurt quyết định lợi dụng trào lưu luyện tập thể dục thể thao để mở rộng một cơ sở thể
thao kết hợp với cửa...
... là
A. 97,98. B. 106,38. C. 38,34. D. 34,08
8 .DẠNG 8: Tính khối lượng muối thu được khi hòa tan hết hỗn hợp sắt và các oxít sắt bằng HNO
3
dư
giải phóng khí NO và NO
2
.
m
Muối
=
80
242
( ... m là:
A. 41,6 gam B. 46,1 gam C. 64,1 gam D. 61,4 gam
10 .DẠNG 10 : Tính khối lượng Fe hoặc hỗn hợp chất rắn trong bài toán kinh điển về Fe
Fe (m gam)
→→
+
+
3
42
2
,
1
)(
HNOđacSOH
O
mXranchât
Fe
3+
... đktc) NO ( là sản phẩm duy nhất ) . Giá trị m là :
A. 2,22 B. 2,32 C. 2,42 D. 2,52
B. BÀITẬP LUYỆN TẬP
Câu 1. Hoà tan hoàn toàn 1,45g hỗn hợp 3 kim loại Zn, Mg, Fe vào dung dịch HCl dư thu...
... vật 3 là vận tốc kéo theo.
II, Cácdạngbài tập:
Dạng 1: Tính toán các đại lợng
Dạng này ta chỉ cần dựa vào các công thức đà học trong chơng để tìm đại lợng mà
bài toán yêu cầu. Ta có thể vận ... a.v < 0
=> Thay cáchệ số vừa tìm đợc vào các phơng trình ta viết đợc các phơng trình
Bài toán 2 xe gặp nhau:
+) Lập phơng trình chuyển động cho từng xe trong một hệ quy chiếu phù hợp
+) ... có phơng trình
x
1
= x
2
+) Giải phơng trình trên để tìm thời gian và tạo độ gặp nhau
Dạng 3: Toán đồ thị:
+) Bài toán thuận: Lập phơng trình chuyển động rồi vẽ đồ thị.
Ta dựa vào dạng toán...
... , n đồng thời chia hết cho 3
Bài toán 11
Tìm các chữ số x , y để cho số có dạng N =
30x0yo3
13
Bài toán 12
11
Bài 3)
Chứng minh rằng :Số có 3 chữ số có tổng các chữ số bằng 7 chia hết cho ... )
n
Bài toán 21
Chứng minh rằng luôn tìm được số có dạng 199819981998 199800000 000
( Trong đó có 1998 nhóm số 1998 ) chia hết cho 1999
Bài toán 22
Chứng minh rằng: Tổng các lập phương của ... cho ( 13
n
- 1) 1996
Trên đây là một số phương pháp tôi đã áp dụng trong quá trình bồi dưỡng học sinh
giỏi . Sau đây là một số bài toán để vận dụng .
Bài 1
Cho a , b
Z . Chứng minh rằng...