các dạng bài tập và phương pháp giải
CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC
... ) Dấu nhân (X): lai giống ♂: đực ; ♀: II PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: Thường gặp hai dạng tập, tạm gọi toán thuận toán nghịch Dạng 1: Bài toán thuận Là dạng toán biết tính trội, tính lặn, kiểu hình ... trường Quá trình nhân đôi ADN gọi trình tự II CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI Sáng kiến kinh nghiệm - Người thực : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Tơ DẠNG Tính số lần nhân đôi ADN số phân tử ... trội phải trội hoàn toàn - Số lượng cá thể F2 phải đủ lớn - Các gen phải nằm NST khác II PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP Dạng toán thuận: Cách giải tương tự toán thuận lai tính Gồm bước sau: - Qui ước...
- 28
- 150,966
- 423
Cac dang bai tap va phuong phap giai phan ddch
... C Phương pháp 2: phương pháp đổi biến số “Là phương pháp quan trọng nhất” Chú ý: - đổi biến phải đổi cận - bản, có phép đổi biến: + x =ϕ ( t) + t = ϕ ( x) Ví dụ Chìa khoá Lời giải Phương pháp ... Phương pháp 1: Phương pháp bảng nguyên hàm “để sử dụng phương pháp bảng nguyên hàm, đòi hỏi phải sử dụng thành thạo bảng nguyên ... ∫ 1+ VD4: y = e x dx ⇒ 2tdt = e x dx Phương pháp dùng bảng nguyên hàm không thích hợp VD x dx x4 + x + x3 x2 + dx VD5: π y = ∫ − cos3 xsinx.cos5 xdx Phương pháp đổi biến Phép đổi biến: x=-t đặc...
- 7
- 1,104
- 2
Các dạng bài tập và phương pháp giải nhanh hóa vô cơ.
... 1,5 C 0,5 < f < D 0,5 < f < 1,5 Giải: Nếu ghi phương trình toán phức tạp, không phù hợp cho kì thi quốc gia theo phương pháp trắc nghiệm Tác giả xin trình cách giải đơn giản sau : Nhận xét : có ... gam, chọn C Dạng 13 : TOÁN MUỐI ( TOÁN THUẬN) Cho CO2 hoặcSO2 H2S P2O5 H3PO4 vào dung dịch chứa dung dịch NaOH, KOH , Ca(OH)2 , Ba(OH)2 Cho NH3 vào dung dich chứa H3PO4 Và nhiều dạng tương tự ... A 0,12 → 0,12 → 0,12 mol Dạng 11 : PHƯƠNG PHÁP QUY ĐỔI TRONG HÓA HỌC Phạm vi áp dụng : toán hỗn hợp cho qua Axit có tính ôxi hóa mạnh sản phẩm khử đem dung dịch cho vào kiềm thu kết tủa, sau...
- 44
- 3,031
- 20
Khóa luận tốt nghiệp vật lý: Các dạng bài tập và phương pháp giải chương “Sóng cơ” Vật lí nâng cao 12.
... Phân loại tập vật lí Có nhiều cách phân loại tập vật lí Dựa vào phương tiện giải: + Bài tập định tính + Bài tập tính toán + Bài tập thí nghiệm + Bài tập đồ thị Dựa vào mức độ khó khăn tập học ... phải áp dụng hình thức nhận thức phương thức nhận thức khoa học 1.5 Phương pháp giải tập vật lí 1.5.1 Phương pháp giải tập vật lí Bài tập vật lí đa dạng, phương pháp giải phong phú Tuy nhiên vạch ... hợp phương pháp phân tích phương pháp tổng hợp Trên hai phương pháp xây dựng lập luận lời giải chặt chẽ Trong thực tế giải tập, hai phương pháp không tách rời mà thường xen kẽ, hỗ trợ Phương pháp...
- 76
- 2,219
- 7
Các dạng bài tập và phương pháp giải phần ddch
... động nhanh dần v.a > – Chuyển động chậm dần v.a < – Phương pháp : * Các bước giải toán tìm li độ, vận tốc dao động thời điểm t – Cách : Thay t vào phương trình : x = A cos(ωt + ϕ) v = −ωA sin(ωt ... – Kiến thức cần nhớ : − Phương trình dao động có dạng : x = Acos(ωt + φ) cm − Phương trình vận tốc có dạng : v = -ωAsin(ωt + φ) cm/s – Phương pháp : a − Khi vật qua li độ x0 : x0 = Acos(ωt + ... độ x = −2 cm lần thứ 2005 vào thời điểm nào: A 1503s B 1503,25s C 1502,25s D 1503,375s Dạng – Viết phương trình dao động điều hòa – Xác định đặc trưng DĐĐH – Phương pháp : * Chọn hệ quy chiếu...
- 16
- 942
- 0
các dạng bài tập và phương pháp giải tích phân
... cos t 0 0 ∫ ∫ ∫ Chú ý: Trong thực tế gặp dạng tích phân dạng tổng quát như: Nếu hàm số dấu tích phân có chứa dạng a + x , a − x x − a (trong a số dương) mà cách biến đổi khác nên đổi sang hàm số ... Tính I = ∫ x x + 5dx Giải: Đặt u ( x) = x + Tacó u (0) = 5, u (1) = 6 2 10 udu = u u = 6 − 5 = 6− Từ được: I = 35 9 ( ∫ ) Ví dụ 4: Hãy tính tích phân sau phương pháp đổi biến dạng II: e2 a) ∫ ( ... B C = + + Q( x) x − α x − β ( x − β ) Ví dụ Tính tích phân: ∫ x + 11 dx x + 5x + Giải: Cách 1.Bằng phương pháp đồng hệ số ta tìm A, B cho: A ( x + 5) x + 11 B = + , ∀x ∈ ¡ \ { −3; −2} x2 +...
- 24
- 939
- 5
Sáng kiến kinh nghiệm - Các dạng bài tập và phương pháp giải bài tập Sinh học THCS BA TƠ
... với thành phần, số lượng trật tự khác tạo cho ADN vừa có tính đa dạng vừa có tính đặc thù II CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI: DẠNG Tính chiều dài, số lượng nuclêôtit khối lượng phân tử ADN ... ) Dấu nhân (X): lai giống ♂: đực ; ♀: II PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: Thường gặp hai dạng tập, tạm gọi toán thuận toán nghịch Dạng 1: Bài toán thuận Là dạng toán biết tính trội, tính lặn, kiểu hình ... đơn lại liên kết từ nuclêôti môi trường Quá trình nhân đôi ADN gọi trình tự II CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI DẠNG Tính số lần nhân đôi ADN số phân tử ADN tạo qua trình nhân đôi Hướng dẫn...
- 41
- 766
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm Các dạng bài tập và phương pháp giải bài tập Sinh học
... với thành phần, số lượng trật tự khác tạo cho ADN vừa có tính đa dạng vừa có tính đặc thù II CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI: DẠNG Tính chiều dài, số lượng nuclêôtit khối lượng phân tử ADN ... : Mai Xuân Dung - Trường THCS TT Ba Tơ II PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: Thường gặp hai dạng tập, tạm gọi toán thuận toán nghịch Dạng 1: Bài toán thuận Là dạng toán biết tính trội, tính lặn, kiểu hình ... đơn lại liên kết từ nuclêôti môi trường Quá trình nhân đôi ADN gọi trình tự II CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI DẠNG Tính số lần nhân đôi ADN số phân tử ADN tạo qua trình nhân đôi Hướng dẫn...
- 39
- 733
- 4
tóm tắt các dạng bài tập và phương pháp giải sinh học 12
... Tóm tắt phương pháp giải tập di truyền 12 III PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ * Một số khái niệm: - Quần thể: Quần thể tổ chức cá thể loài, sống khoảng không gian xác định, vào thời ... vào sản xuất bao nhiêu? A A - 28 - Tóm tắt phương pháp giải tập di truyền 12 MỤC LỤC I.Cách nhận dạng quy luật di truyền: II Phương pháp giải tập: - 29 - ... cú lông xám là: R3R3 II Phương pháp giải tập: Tùy yêu cầu toán mà ta có phương pháp giải khác Trong phép lai 1, hay nhiều cặp tính trạng tương phản: thường gặp dạng - Dạng toán thuận: cho biết...
- 29
- 985
- 1
CHUYÊN đề các DẠNG bài tập và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập về AXIT NITRIIC
... Lập thạch, tháng 02 năm 2014 CHUYÊN ĐỀ: CÁC DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ AXIT NITRIIC A PHẦN MỞ ĐẦU Môn hóa học ba môn khối thi ĐH-CĐ khối A, ... có kinh nghiệm, có thái độ cần thiết sống II Phương pháp thực hiện: 1- Đối tượng phương pháp nghiên cứu: - Đối tượng nghiên cứu phương pháp giải dạng tập axit nitric để phù hợp với đối tượng học ... tốt việc hướng dẫn em biết phương pháp giải tập hóa học axit nitric đòi hỏi người giáo viên trước hết phải nắm vững kiến thức bản, sau tìm phương pháp làm tập, kỹ giải tập nhằm phát huy tính chủ...
- 22
- 743
- 0
Các dạng bài tập và phương pháp giải bài tập về dao động điều hòa ôn thi đại học môn Vật lý
... xo không biến dạng) @ Chú ý: lò xo nằm ngang l cb Fdh Fkv W Wd Wt Wd max Wt max B CÁC DẠNG BÀI TẬP & PHƯƠNG PHÁP GIẢI Dạng Xác định số : A, ; ;(t ); L; m phương trình x; ... thuộc vào cách kích thích vật dao động , phụ thuộc vào cách chọn gốc thời gian ( t ) gốc tọa độ , pha ly độ x góc Tailieuthi.net Chuyên trang tải tài liệu ôn thi đại học THPTQG CÁC DẠNG BT ... tiểu mà lò xo tác dụng vào điểm treo A B C D Thêm vài Dạng Lập phương trình tìm A; ; vào x A cos( t ) ; v A sin( t ) …giữ t lại * Tìm A ( phụ thuộc cách kích thích ): v a...
- 70
- 867
- 0
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Dạy học nguyên hàm và tích phân hàm hữu tỷ theo hướng phân dạng bài tập và phương pháp giải cho học sinh lớp 12
... c Tích phân dx ax bx c tính đ-ợc Ví dụ 1: Tính tích phân: 4x 11 dx x 5x Giải: Cách Bằng ph-ơng pháp đồng hệ số ta tìm A, B cho: A 2x 4x 11 B x 5x x2 5x x2 5x 2Ax 5A ... 11 2x dx Do dx dx x 5x x 5x x 5x x2 2ln x 5x ln ln x3 Cách Vì x 5x x x nên ta tính tích phân cách: Tìm A, B cho: 4x 11 A B x 5x x x 4x 11 A B x 3A B x ... 6x 1= (3x 1)2 2 dx dx Khi ú I 9x 6x 1` 3x 12 3x 270 Ví dụ 4:Tính tích phân x dx x Giải: 1 dx dx Do x x x Đặt x tgt, t ; 2 Khi ú dx x x dx tg2t dt tg...
- 58
- 2,973
- 9
một số dạng bài tập và phương pháp giải về số hữu tỉ và tỷ lệ thức trong Đại số lớp 7
... ì d f b C Các bớc thực phơng pháp luyện tập thực hành giải toán Bớc xác định tài liệu cho luyện tập thực hành Tập chung ý học sinh kỹ kiện cho luyện tập Bớc Giới thiệu mô hình luyện tập thực hành ... c Bài tập 3: Biết Dạng 3: Toán chia tỉ lệ Phơng pháp giải Bớc 1:Dùng chữ để biểu diễn đại lợng cha biết Bớc 2:Thành lập dãy tỉ số điều kiện Bớc 3:Tìm số hạng cha biết Bớc 4:Kết luận Bài tập Bài ... tỷ lệ thức phải chứng minh 2) Bài tập: Bài tập a b ( Bài 73 SGK T14 ) cho a, b, c, d khác từ tỷ lệ thức: = ab cd = a c c suy tỷ lệ thức: d Giải: a b c = ac bc(1) Cách 1: Xét tích (a c )d =...
- 16
- 2,961
- 2
SKKN một số dạng bài tập và phương pháp giải về số hữu tỉ và tỷ lệ thức trong Đại số lớp 7
... định nghĩa, quy tắc phép toán số hữu tỉ tỉ lệ thức, phương pháp giải, bước giải dạng toán số hữu tỉ tỉ lệ thức Bằng cách xếp dạng toán, phương pháp truyền thụ phù hợp với đối tượng học sinh, phát ... f b C Các bước thực phương pháp luyện tập thực hành giải toán Bước Xác định tài liệu cho luyện tập thực hành Tập chung ý học sinh kỹ kiện cho luyện tập Bước Giới thiệu mô hình luyện tập thực ... việc giảng dạy học sinh xin đưa số số dạng toán phương pháp giải sau: I Các phép toán số hữu tỉ Dạng Phép cộng, trừ số hưu tỉ Phương pháp Viết số hữu tỉ dạng phân số mẫu dương, thực phép cộng,...
- 24
- 1,274
- 3
SKKN hệ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC – PHÂN DẠNG bài tập và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập PHẦN HIĐROCACBON THƠM
... học sinh phương pháp hệ thống hóa kiến thức phân dạng tập nêu phương pháp giải tập cho học sinh Những giải pháp nhằm tăng cường tích cực học sinh để nâng cao hiệu giảng dạy sử dụng phương pháp Từ ... ơn tập mơn Hóa học khoảng thời gian ngắn - Nêu phương pháp chung cho số dạng tập thường gặp, từ giúp học sinh dễ dàng giải tập tương tự, nâng cao kỹ giải tập vận dụng linh hoạt vào số dạng tập ... KIẾN THỨC – PHÂN DẠNG BÀI TẬP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP PHẦN HIĐROCACBON THƠM” 1.2 Mục tiêu, nhiệm vụ nghiên cứu 1.2 Mục tiêu: Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn việc đổi phương pháp day học...
- 26
- 818
- 3
BÀI tập và PHƯƠNG PHÁP GIẢI bài tập điện XOAY CHIỀU
... ZC nguyên (R+r)2 = nZL ) C ZC ZL = n (4) C = n + ZL Thay (4) vào (1) r2 + n2 = R2 = 752 (5) r = 21 n = 72 Thay vào (4) Thay R, r, n vào (3) ZL = 128 : r = 21 ; ZC = 200 Câu 41 A.10 V = C.12 V ... +4 Z C 2R = 12 ( ) = ; ZC3 = ZC /3 = ( ZC = Câu 31 /(40 )(H) 150 C /(40 ) (H) 90 : B /(2 )và 150 D /(2 )và 90 A U = R ZL = tan = R R ZL ZL = = R = 50 fL = 50 L= Câu 32 pha 90o AD (1) U = I1 R2 ... = I2r 88 P = = 0,5 (A); r = = 352 220.0,8 I qIcos P U q cos 12 Z = Uq I = r2 Z L = 440 Khi mác vào U = 380V: I = U U = Z (R r ) U = R r2 ZL N U R2 + 2Rr + Z qua t = ( ) I R + 704R 384000 = Z...
- 62
- 2,113
- 14
Bài tập và Phương pháp giải bài tập về điện phân potx
... Phương pháp giải tập điện phân I – NHẮC LẠI LÍ THUYẾT 1) Điện phân chất điện li nóng chảy: áp dụng MCln, ... 1,602.1019.6,022.1023 ≈ 96500 C.mol-1) II – MỘT SỐ CƠ SỞ ĐỂ GIẢI BÀI TẬP VỀ ĐIỆN PHÂN - Khối lượng catot tăng khối lượng kim loại tạo thành sau điện phân bám vào - m (dung dịch sau điện phân) = m (dung dịch ... nhường electron) xảy điện cực theo thứ tự, không cần viết phương trình điện phân tổng quát - Viết phương trình điện phân tổng quát (như phương trình hóa học thông thường) để tính toán cần thiết...
- 13
- 1,276
- 23
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25