các dạng bài tập trắc địa công trình
Bài tập trắc địa công trình pot
... Trường ĐH Nông Lâm TP.HCMTên: Lê Viết NgọcMssv: 08166109Lớp: CD08CQBÀI TẬP TRẮC ĐỊA CÔNG TRÌNHI. Bố trí độ cao Bài 1:* Thiết kế điểm B- Bước 1: Định tâm cân bằng máy, đặt máy giữa 2 ... nữa. Bài 4: Bố trí điểm ra thực địa bằng máy toàn đạc điện tử:1) Máy Leica TC407: Bố trí điểm ra ngoài thực địa Nhấn phím Menu → F1 → F2 để gọi chương trình bố trí điểm ra ngoài thực địa. Ta ... F2 để gọi chương trình bố trí điểm ra ngoài thực địa. Ta lần lượt cài đặt các thông số: F1 <Set Job> : Cài đặt công việc. Tương tự như đo chi tiết. F2 <Set Station> : Cài đặt điểm...
- 8
- 2,700
- 52
Câu bị động và các dạng bài tập trắc nghiệm
... động trong tiếng Anh, chuyển từ hình thức làm các bài tập tự luận sang bài tập trắc nghiệm. Vì vậy tôi chọn đề tài Câu bị động và câc dạng bài tập trắc nghiệm làm vấn đề nghiên cứu trong sáng ... cấu trúc câu bị động , làm đợc các bài tập viết về chuyển sang câu bị động thì sẽ dễ dàng làm đợc các bài tập trắc nghiệm. Sau đây là một số bài tập dới hình thức trắc nghiệm , sẽ giúp học sinh ... thêm phần một số dạng đặc biệt trong câu bị động. Trong quá trình giảng dạy, tôi nhận thấy học sinh phần lớn đều nắm đợc các kiến thức cơ bản và áp dụng làm đợc các dạng bài tập trắc nghiệm phục...
- 19
- 9,779
- 49
các dạng bài tập trắc nghiệm vật lý 12
... loại các bài toán.Loại 1 : Chuyển động quay của vật rắn quanh một trục cố định.Ngoài các công thức đà đợc cung cấp ở trên, để giải tốt các bài tập loại này cần nắm vững các công thức xác định các ... giải đợc các bài tập này ta cần nắm vững các công thức liên hệ giữa các đại lợng nh: = vT = fv; = d2; l = k2; v = àF rồi tuỳ thuộc bài toán cụ thể để giải.B- Phân loại các bài toán.Loại ... Phơng pháp giải bài tập. A- Phơng pháp chung:Để giải nhanh các bài tập theo yêu cầu của phơng pháp trắc nghiệm cần xác định rõ nội dung và yêu cầu của bài toán để xếp chúng vào dạng cụ thể nào,...
- 70
- 2,039
- 18
SKKN: Xây dựng các dạng bài tập trắc nghiệm toán
... B2)II/ Bài tập trắc nghiệm: Bài 1: Các khẳng định sau đúng hay sai?6SKKN: Các dạng bài tập trắc nghiệm sử dụng trong chơng I đại số 8 Đ9: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối ... Điểm 9-10Điểm 7-8 Điểm 5-6 Điểm 3-4 Điểm 1-217SKKN: Các dạng bài tập trắc nghiệm sử dụng trong chơng I đại số 8 2/ Các dạng bài tập trắc nghiệm: + Câu đúng sai. + Điền khuyết (điền thế). ... c. 13,31 d. 1,3313) Các cặp số nguyên thoả mÃn đẳng thức: xy + x - 2(y+1) = 1 là:16SKKN: Các dạng bài tập trắc nghiệm sử dụng trong chơng I đại số 8 Bài 4: Điền vào các ô trống trong bảng...
- 18
- 1,177
- 10
CÁC DẠNG bài tập TRẮC NGHIỆM ESTE LIPIT
... bằng dung dịch NaOH chỉ thu được 1 muối duy nhất. Công thức cấu tạo của X là4CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPITI. ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, CÔNG THỨC TỔNG QUÁT.Câu 1: Nhận định nào sau đây ... thành các hiđrocacbon không no và cộng O2 sinh ra dẫn xuất chứa oxi.C. ngành công nghiệp hoá chất lấy dầu mỏ làm nền tảng. Từ ankan trong dầu mỏ người ta sản xuất ra các hiđrocacbon khác và các ... CH3COOHCâu 4. Axit Fomic không tác dụng với các chất nào trong các chất sauA.CH3OH B.NaCl C.C6H5NH2D.Cu(OH)2 (xt OH-, to)Câu 5: Cho các chất: etyl axetat, etanol, axit acrylic,...
- 10
- 8,852
- 517
SKKN: " Xây dựng các dạng bài tập trắc nghiệm"
... nghiệp.Phần II : giải quyết vấn đề @ A: các dạng bài tập trắc nghiệm.1/ Những điểm cần lu ý khi xây dựng các bài tập trắc nghiệm:a/ Về nội dung: - Các bài tập trắc nghiêm cần đạt đợc những yêu cầu ... thờng mắc phải của học sinh.b/ Về hình thức: Các bài tập, các bài kiểm tra cần đợc đa dạng hoá về dạng bài, tránh trờnghợp ra quá nhiều bài ở cùng một dạng trong cùng mục tiêu tiêu học gây nhàm ... 1) = x3- - 2x2 + + x - 1 = x3 - + - 14SKKN: Các dạng bài tập trắc nghiệm sử dụng trong chơng I đại số 8 II/ Bài tập trắc nghiệm: Bài 1: Khoanh tròn chữ cái đứng trớc kết quả đúng:Kết...
- 18
- 1,438
- 4
SKKN: Xây dựng các dạng bài tập trắc nghiệm toán
... nghiệp.Phần II : giải quyết vấn đề @ A: các dạng bài tập trắc nghiệm.1/ Những điểm cần lu ý khi xây dựng các bài tập trắc nghiệm:a/ Về nội dung: - Các bài tập trắc nghiêm cần đạt đợc những yêu cầu ... B2)II/ Bài tập trắc nghiệm: Bài 1: Các khẳng định sau đúng hay sai?6SKKN: Các dạng bài tập trắc nghiệm sử dụng trong chơng I đại số 8 Bài 5: Em hÃy chọn câu trả lời đúng nhất Các số nguyên ... 1):(9a2-6a+1)(64a3- 271 b3) : (16a2= 34ab+ 91 b2)14SKKN: Các dạng bài tập trắc nghiệm sử dụng trong chơng I đại số 8 2/ Các dạng bài tập trắc nghiệm: + Câu đúng sai. + Điền khuyết (điền thế)....
- 18
- 1,074
- 5
tổng hợp toàn bộ các dạng bài tập tài chính công cho kỳ thi cuối kỳ (GIONG 100% DE THI)
... lựa chọn các …. Phương pháp đó còn gọi là …, là một hệ thống các … thực tiễn được sửdụng để định hướng cho các quyết định chi tiêu công cộng.Phần 3: Bài tập Câu 1: Sở Giao thông Công chính ... và Yd. Các câu trên saiGiải thích lựa chọn của bạn?Câu 5: Thị trường tự do cạnh tranh có dạng Qd = 1.200 – 10P và Qs = 20PNgô Đức Chiến Trang 8 Bài tập TCC Bài tập Chương 6Phần 1: Trắc nghiệmCâu ... Hãy nêu ưu nhược điểm của các chỉ số NPV và IRR trong việc phân tích lợi ích và chi phí dự án đầu tư công? Ngô Đức Chiến Trang 20 Bài tập TCC Bài tập Chương 5Phần 1: Trắc nghiệmCâu 1: Lợi ích...
- 21
- 4,227
- 0
Tuyển tập các dạng bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ hay và khó
... Zn. Chỉ dùng thêm một chất nào trong số dd của các chất sau để nhận biết các kim loại đó ? A. NaOH. B. Ca(OH)2. C. HCl. D. H2SO4.Câu 12: Có các dung dịch muối sau: (NH4)2SO4, Al(NO3)3, ... chứa một chất nào trong các chất sau để nhận biết được các dd muối trên ? A. Quỳ tím. B. HCl. C. NaOH. D. Ba(OH)2.Câu 13: Cho sơ đồ chuyển hoá (mỗi mũi tên là một phương trình phản ứng):NaOH ... của m làA. 10,8. B. 28,7. C. 57,4. D. 68,2. Dạng I : LẬP SƠ ĐỒ HỢP THỨC CỦA QUÁ TRÌNH CHUYỂN HÓA, TÌM MỐI QUAN HỆ GIỮA CHẤT ĐẦU VÀ CHẤT CUỐI Bài1 : Cho 11,2 gam Fe và 2,4 gam Mg tác dụng với...
- 16
- 3,198
- 7
Các dạng bài tập hóa học chơng trình lớp 8
... phơng trình phản ứng xảy ra.b. Chất nào còn d sau phản ứng và d bao nhiêu gam?c. Tính thể tích khí H2 thu đợc (đktc)? Các dạng bài tập hóa học chơng trình lớp 8-THCSChuyên đề 1. Bài tập về ... loại đó là MgTừ đó ta có thể thiết lập đ ợc 6 bài toán (phần dạng cơ bản 1) và 6 bài toán (phần dạng cơ bản 2) với l ợng HCL cho ở 6 dạng trên . Bài 1.1 : Cho 12 g một Oxít kim loại hoá trị ... chất)- Đặt công thức chất đà cho theo bài toán : - Gọi a là số mol, A là NTK hay PTK của chất cần tìm. - Viết phơng trình phản ứng, đặt số mol a vào phơng trình và tính số mol các chất có...
- 39
- 18,492
- 66
PHÂN LOẠI CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHUONG 5(TU SOAN)
... ĐH&CĐ-2010CHUYÊN ĐỀ 5: PHÂN LOẠI CÁC DẠNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMTÍNH CHẤT SểNG ÁNH SÁNG Dạng I: Trắc nghiệm lớ thuyết tổng hợpCõu 1: Nhận định nào dưới đây chứa đựng các quan điểm hiện đại về bản ... Tần số C. Vận tốc D. Bản chất súng Dạng II: Cỏc dạng bài tập tập trắc nghiệm. Dạng 1: Xác định vị trí vân sáng, tối, bước sóng, tần số, khoảng vân i, khoảng cách vân.Cõu 1: Trong thớ nghiệm Iõng ... thoa với ánh đơn sắc có bước sóng λ=0,5mµ. Khoảng cách từ hai khe đến màn là 2m, khoảng cách giữa hai khe sáng là 1mm. Gọi x là khoảng cách từ vân sáng chính giữa đến điểm M trên màn. Để...
- 7
- 911
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25