các dạng bài tập kinh tế vĩ mô 1
Bài tập kinh tế vĩ mô 1
Ngày tải lên :
15/08/2013, 11:46
... thu bớt lượng
ngọai tệ thừa, lúc này tài trợ chính thức là con số âm.
Bài tập Kinh tế vĩ mô
Câu 1: Có nhiều ý kiến cho rằng : ‘Lạm phát của VN năm 2007 – 2008 là do
lượng tiền ... thực hiện những biện pháp đó phù hợp với lý thuyết kinh
tế vĩ mô nhưng cũng bộc lộ 1 số vấn đề cần phải nghiên cứu sâu hơn và diều
hành 1 cách thận trọng. Thứ nhất là nếu nới lỏng tỷ giá hối ... bất ổn kinh tế xã hội
• Mục tiêu của việc lên giá đồng việt nam là làm giảm dòng vốn
ngoại, tuy nhiên thực tế không phải như vậy vì muốn biết dòng vốn
có chảy vào hay chảy ra nền kinh tế cần...
- 6
- 7.4K
- 94
BÀI TẬP KINH TẾ VI MÔ.doc
Ngày tải lên :
19/08/2012, 23:15
... ngoái =10 000 *10 ^6/ (15 625 *10 ^6 +10 000 *10 ^6)=~ 10 %
Phần trăm thu nhập năm nay =15 625 *10 ^6/ (15 625 *10 ^6 +10 000 *10 ^6)=~90%
Vậy thu nhập của người nông dân năm nay tăng hơn 9 lần so năm ngoái.
=> 6Q^2 -12 Q ... được:P=24-3/700.Q.MC=AC =14 ,MR=24-3/350Q
MR=MC<=>Q*=3500/3,P* =19 ,TR=66500/3,TP =17 500/3
b>E=-700/3 .19 .3/3500= -19 /5
CS =1/ 2.(24 -19 ).3500/3 =17 500/6
c>L= -1/ E=5 /19 ,PS= (19 -14 ).3500/3 =17 500/3
d>đánh ... => ;16 -2Q=0 =>Q=8,P =11 ,TR=88,LN =13
+. LN =16 <=> 12 Q-Q^2 -19 =16 => '+ Q=5=>P =15 .8,TR=79
'+ Q=7 =>P =12 .43,TR=87
=. LN =12 0%TC/Q <=> 12 Q-Q^2 -19 =1, 2*(43/Q+4) => +...
- 22
- 72.8K
- 322
Bai tap kinh te vi mo.doc
Ngày tải lên :
19/08/2012, 23:15
... Sinh
Bài tập kinh tế vi mô - 5 -
Số lần TUx Số sách TUy Số lần TUz
1
2
3
4
5
6
7
75
14 4
204
249
285
306
312
1
2
3
4
5
6
7
62
11 6
16 4
204
238
258
268
1
2
3
4
5
6
7
60
10 8
14 5
16 8
17 8
18 0
18 0
1/ ... bao gồm các loại nói trên.
Bài 33. Bảng dưới đây cho biết đường cầu của một nhà độc quyền SX ở mức chi phí biên không
đổi là 10 $
P 27 24 21 18 15 12 9 6 3 0
Q 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
1. Xác ... 562 645
3 228 383 519 645 762 874
4 283 476 645 800 946 10 84
5 334 562 762 946 11 18 12 82
6 383. 645 874 10 84 12 82 14 70
1. Hãy biểu diễn trên đồ thị các đường đồng lượng Q
1
= 383 và Q
2
= 645....
- 18
- 20.5K
- 128
Bài tập kinh tế vi mô có kèm giải-0537.doc
Ngày tải lên :
19/08/2012, 23:18
... dụng 1 sản phẩm là thực phẩm mà thôi.
30 50 10 0 X
Y
10 0
50
I1
I2
B
A
U1
U2
U3
10 00
U2
(I=25.000)
U1
5000
7500
X
Y
(I=30.000)
P
D1
= P
S1
– 0,3
Tại điểm cân bằng: Q
D1
= Q
S1
5P
S1
+ ... thuế?
Bài giải
1. Giá và sản lượng cân bằng
P = 25 – 9Q
D
=>Q
D
= 2,778 – 0 ,11 1P
P = 4 + 3,5Q
S
=> Q
S
= 0,286P - 1, 143
Tại điểm cân bằng :
Q
S
= Q
D
0,286P – 1, 143 = 2,778– 0 ,11 1P
... MR = MC
47 – Q/250 = 15
Q/250 = 32
Q = 8.000
Ta có :
P
S
1
– P
D
1
= 2
P
D
1
= 25 – 9Q
1
P
S
1
= 4 + 3,5 Q
1
Suy ra : Q
1
= 1. 84 , P
D
1
= 8.44 ; P
S
1
= 10 .44
Người tiêu dùng tiết...
- 31
- 64.9K
- 249
Phuong phap giai mot so bai tap kinh te vi mo.doc
Ngày tải lên :
20/08/2012, 11:50
... được:P=24-3/700.Q.MC=AC =14 ,MR=24-3/350Q
MR=MC<=>Q*=3500/3,P* =19 ,TR=66500/3,TP =17 500/3
b>E=-700/3 .19 .3/3500= -19 /5
CS =1/ 2.(24 -19 ).3500/3 =17 500/6
c>L= -1/ E=5 /19 ,PS= (19 -14 ).3500/3 =17 500/3
d>đánh ... ngoái=2000*5000 *10 ^3 =10 000 *10 ^6 triệu đồng
Phần trăm thu nhập năm ngoái =10 000 *10 ^6/ (15 625 *10 ^6 +10 000 *10 ^6)=~ 10 %
Phần trăm thu nhập năm nay =15 625 *10 ^6/ (15 625 *10 ^6 +10 000 *10 ^6)=~90%
Vậy thu nhập của người nông dân năm ... - 12 Q - 31= 150 - 2Q => Q=4.7 ,P =11 5.3 ,TR=5 41. 9 ,TC= 19 0.4 (lúc này hàm
tổng chi phí là : TC= 2Q^3 - 6Q^2 -31Q +12 0 + 30Q)
=> LN=3 51. 5
cấu về sản phẩm X là P=90-Q.thị trường này do 1 hãng...
- 24
- 58.9K
- 260
Các dạng bài tập Kinh tế lượng
Ngày tải lên :
01/11/2012, 12:27
... 0.740684 0.056222 13 .17 416 0.0000
L 0 .17 0697 0.054364 3 .13 98 41 0.00 41
GDP( -1) 0.93 513 3 0.0883 91 10.57946 0.0000
R-squared 0.99 912 2 Mean dependent var 218 5.546
Durbin-Watson stat 1. 65 312 3 Prob(F-statistic) ... tại
Bài 9.
Cho hệ phương trình sau đây:
(a) GDP = β
11
+ β
12
K + β
13
L + β
14
GDP( -1) + β
15
K( -1) + u
1
(b) K = β
21
+ β
22
GDP
+ β
33
GDP( -1) + u
2
1. Dùng điều kiện cần để định dạng ... cho hệ
(a) Y = β
11
+ β
12
P + β
13
AD + β
14
B + β
15
M + u
1
(b) P = β
21
+ β
22
Y + β
13
AD + u
2
(c) B = β
31
+ β
32
Y + u
3
1. Dùng điều kiện cần để định dạng cho các mô hình trên
2....
- 6
- 42.3K
- 1.1K
Bài tập Kinh tế vi mô
Ngày tải lên :
10/04/2013, 11:33
... vời nhất. Các sản
phẩm phù hợp với các doanh nhân như: Samsung B7320, B 210 0, D980,
C5 212 , i780
- Kết nối: Samsung C3 212 , C3 010 , C3053, M620 các sản phẩm này giữ kết
nối với phong cách linh ... Nam
3 .1. Vài nét về tập đoàn SAMSUNG:
Tập đoàn SAMSUNG là một trong những tập đoàn thương mại lớn nhất
Hàn Quốc. Được bắt đầu từ công ty xuất khẩu năm 19 38, nhưng mau chóng có
nhiều dạng. SAMSUNG ... khách hàng tới các ưu thế trong qui trình sản xuất.
4 .1. 3.Khai thác các lợi thế về sự tiện dụng:
Các sản phẩm mới thu hút sự chú ý của các nhóm người sử dụng khác nhau
tại các thời điểm khác...
- 18
- 3.8K
- 3
Bài tập kinh tế vĩ mô cầu, cung và co giãn
Ngày tải lên :
14/08/2013, 15:03
... lượng cung, cầu ở Victoria tại các mức giá được cho như sau:
Giá xe đạp (USD) Số lượng cầu trong năm Số lượng cung
12 0 24000 9000
16 0 20000 16 000
200 17 000 210 00
240 15 000 24000
(a) Vẽ đường cung, ... cầu và đường cung của hàng hoá Y được cho như sau:
Q
D
= 600 – 7.5P
Q
S
= -10 0 + 4P
(giá P: USD, sản lượng Q: 10 0 Lít)
(a) Vẽ đường cung, đường cầu của Y.
(b) Cho biết giá và sản lượng cân ... cầu và đường cung của hàng hoá Y được cho như sau:
Q
D
= 600 – 7.5P
Q
S
= -10 0 + 4P
(giá P: USD, sản lượng Q: 10 00 Kg)
(a) Vẽ đường cung, đường cầu của Y.
(b) Tính giá cả và sản lượng cân...
- 2
- 12.9K
- 169
Bài tập kinh tế vĩ mô sản XUẤT và CHI PHÍ
Ngày tải lên :
14/08/2013, 15:03
... DN được cho như sau:
Sản lượng (Q) Tổng chi phí trong dài hạn
10 0 5000
700 29400
13 00 46800
19 00 60800
2500 75000
310 0 93000
3700 12 210 0
(a) Sử dụng số liệu về chi phí và sản lượng ở trên, tính ... kinh tế nhờ quy mô?
(c) Minimum efficient scale (MES)
10 . Tại sao trong một số thị trường, cả DN lớn và nhở đều có thể tồn tại và đứng vững như nhau.
Thảo luận và tham khảo khái niệm MES
11 . ...
(c) Trong các số liệu được cho ở trên, ở phạm vi sản lượng nào chúng ta phải kiểm soát thu nhập
giảm dần?
8. Khi DN mở rộng quy mô, gia tăng sản lượng sẽ có được lợi thế kinh tế nhờ quy mô. Do...
- 3
- 7K
- 65
Bài tập kinh tế vi mô có đáp án
Ngày tải lên :
14/08/2013, 15:03
... Q
1
D
Q
1
S
) = 11 x 0,75 = 8,25 t
Ngi tiờu dựng tit kim c l:
CS = C-B = 1. 14*(9.8-8) (1. 68 -1. 14)* (14 .74-9.8) = - 0. 616 t
B
C
Toồn thaỏt voõ ớch
Q
P
S
D
P
0
=9.8
Q
0
P
max
=8
Q
1
s
=1. 14
Q
1
D
... ABCD
S
ABCD
= 1/ 2 x (AB + CD) x AD
Trong đó :
AD = 2,2 – 1, 93 = 0,27
AB = Q
D(P=2,2)
= -10 x 2,2 + 51 = 29
CD = Q
D(P =1, 93)
= -10 x 1, 93 + 51 = 31, 7
S
ABCD
= 1/ 2 x (29 + 31, 7) x 0,27 = 8 ,19 5
∆ ...
– P
D
1
= 2
P
D
1
= 25 – 9Q
1
P
S
1
= 4 + 3,5 Q
1
Suy ra : Q
1
= 1. 84 , P
D
1
= 8.44 ; P
S
1
= 10 .44
Người tiêu dùng tiết kiệm được là:
ΔCS = C + D = 0.5 x (9.8 – 8.44) x (1. 68 + 1. 84) =...
- 31
- 22.4K
- 115
Bài tập kinh tế vi mô
Ngày tải lên :
14/08/2013, 15:03
...
P
S
1
– P
D
1
= 2
P
D
1
= 25 – 9Q
1
P
S
1
= 4 + 3,5 Q
1
Suy ra : Q
1
= 1. 84 , P
D
1
= 8.44 ; P
S
1
= 10 .44
Người tiêu dùng tiết kiệm được là:
ΔCS = C + D = 0.5 x (9.8 – 8.44) x (1. 68 + 1. 84) ... ABCD
S
ABCD
= 1/ 2 x (AB + CD) x AD
Trong đó :
AD = 2,2 – 1, 93 = 0,27
AB = Q
D(P=2,2)
= -10 x 2,2 + 51 = 29
CD = Q
D(P =1, 93)
= -10 x 1, 93 + 51 = 31, 7
S
ABCD
= 1/ 2 x (29 + 31, 7) x 0,27 = 8 ,19 5
∆ ... 2,09.
- ∆ CS = 1/ 2 x (29 + Q
D(P=2,09)
) x (2,2 – 2,09)
= 1/ 2 x [29 + ( -10 x 2,09 + 51) ] x 0 ,11
= 1/ 2 x (29 + 30 ,1) x 0 ,11
= 3,25
- ∆ PS = - { 1/ 2 x (AE + Q
S(P=2,09)
) x (2,2 – 2,09)
= - {1/ 2 x [35...
- 31
- 2.4K
- 12
Bài tập kinh tế vĩ mô
Ngày tải lên :
14/08/2013, 15:03
... :
06.255=+++=∆ dcbaCS
với a = 81. 18
b = 72.72
c = 6.4 x 13 .5 = 86.4
d = 14 .76
Thặng dư sản xuất tăng :
18 . 81
==∆
aPS
Chính phủ được lợi : c = 86.4
48.87
=+=∆
dbNW
8.5
0.627 11 .4 17 .8 19 .987
22
D
S
c
a
b ... 22
Q = 17 ,8
* Thặng dư :
- Tổn thất của người tiêu dùng :
06.255
=++++=∆
fdcbaCS
với :
a = ½ ( 11 .4 + 0.627 )x 13 .5 = 81. 18
b = ½ x ( 10 .773 x 13 .5 ) = 72.72
c = ½ x ( 6.4x 13 .5 ) = ... b,d
Q
S
= aP + b
Q
D
= cP + d
b = Q
S
– aP
d = Q
D
- cP
b = 11 ,4 – (0,798 x 22) = - 6 ,15 6
d = 17 ,8 + (0 ,16 2 x 22) = 21, 364
Thay các hệ số a,b,c,d vừa tìm được, ta có phương trình đường cung...
- 3
- 3.5K
- 32
BÀI TẬP KINH TẾ VĨ MÔ CÓ LỜI GIẢI
Ngày tải lên :
28/08/2013, 08:00
... (E
D
.Q
D
)/P
a = (1, 54 x 11 ,4)/22 = 0,798
c = (-0,2 x 17 ,8)/22 = - 0 ,16 2
(1)
* Thặng dư :
- Tổn thất của người tiêu
dùng :
với :
a = ½ ( 11 .4 + 0.627 )x 13 .5 = 81. 18
b = ½ x ( 10 .773 x 13 .5 ) = ... 72.72
c = 6.4 x 13 .5 = 86.4
d = 14 .76
Thặng dư sản xuất tăng :
Chính phủ được lợi : c = 86.4
06.255
=++++=∆
fdcbaCS
18 . 81
==∆
aPS
48.8776 .14 72.72
=+=+=∆
fbNW
06.255
=+++=∆
dcbaCS
18 . 81
==∆
aPS
48.87
=+=∆
dbNW
8.5
... Bài 1: Trong những năm 2005, sản xuất đường ở Mỹ: 11 ,4 tỷ pao; tiêu dùng 17 ,8 tỷ
pao; giá cả ở Mỹ 22 xu/pao; giá cả thế giới 8,5 xu/pao…Ở...
- 3
- 28.8K
- 478
- cách giải các dạng bài tập kinh tế vi mô
- các dạng bài tập kinh tế vi mô 2
- các dạng bài tập kinh tế vi mô
- các dạng bài tập kinh tế vi mô chương 2
- các dạng bài tập kinh tế vi mô chương 5
- các dạng bài tập kinh tế vi mô cung cầu
- các dạng bài tập kinh tế vi mô chương 3
- các dạng bài tập kinh tế vi mô 1
- cac dang bai tap kinh te vi mo 1 co loi giai
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2