các dạng bài tập hóa học 10 và cách giải
Các dạng bài tập hóa học lớp 8
... lượng mỗi chất trong hỗn hợp ban đầu và thể tích khí oxi cần dùng ở đktc. (4,8 và 6,2 – 14,56 l) Dạng bài tập kết hợp các dạng bài tính theo công thức hóa học *Bài 1: Khí A có tỉ khối đối với khí ... thức hóa học và tính phân tử khối của các hợp chất có thành phần gồm:a) Fe (II) và Ob) Fe (III) và SO4 c) Cu (II) và Cl (I)d) Mn (VII) và Oe) H và CO3 (II)f) H và NO3 (I)g) H và PO4 ... lệ số nguyên tử, số phân tử của các chất trong mỗi phản ứng. bài 2: Hãy chọn hệ số và công thức hóa học thích hợp đặt vào chỗ có dấu ? trong các phương trình hóa học sau:a) ?Al(OH)3 > ?...
- 19
- 162,166
- 561
TUYỂN TẬP CÁC BÀI TẬP HÓA HỌC HAY VÀ LỜI GIẢI CỦA DIỄN ĐÀN BOXMATH
... Box Hóa học www.boxmath.vn TUYỂN TẬP CÁC BÀI TẬP HÓA HỌC HAY VÀ LỜI GIẢI CỦA DIỄN ĐÀN BOXMATH BoxMath, tháng 1 – 2012 10 http://boxmath.vn ... Lời giải MỤC LỤC LỜI NGỎ 1 DANH SÁCH THÀNH VIÊN THAM GIA BIÊN SOẠN 2 PHẦN 1. CÁC BÀI TOÁN VÔ CƠ 3 Bài 1 – 10 3 Bài 11 – 20 9 Bài 21 – 30 13 Bài 31 – 40 17 Bài 41 – 47 22 PHẦN 2. CÁC ... PHẦN 2. CÁC BÀI TOÁN HỮU CƠ 25 Bài 1 – 10 25 Bài 11 – 20 29 Bài 21 – 30 33 Bài 31 – 40 37 Bài 41 – 50 41 Bài 51 – 54 46 45 http://boxmath.vn Cho 0,1 mol 3CH COOH vào cốc chứa...
- 50
- 6,726
- 30
Bài giảng cac dang bai tap hoa hoc 8
... chất đề bài đã cho.- Dựa vào PTHH, tìm số mol các chất mà đề bài yêu cầu.1243 5 6 Các dạng bài tập hóa học chơng trình lớp 8-THCSChuyên đề 1. Bài tập về nguyên tử, nguyên tố hóa học 1/ ... Y > Z là 8. Xác định kim loaùi Y vaứ Z.Chuyên đề III. Bài tập về phơng trình hóa học hóa học a.Lập ph ơng trình hóa học: Cách giải chung: - Vit s ca phản ứng (gm CTHH ca cỏc cht p v ... V(đktc) , các đại lợng về nồng độ dd, độ tan, tỷ khối chất khí), tìm l ợng các chất còn lại trong một phản ứng hóa học. Cách giải : Bài toán có dạng : a M + b B c C + d D(Trong đó các chất M,...
- 38
- 7,501
- 158
TUYỂN TẬP CÁC BÀI TẬP HÓA HỌC HAY VÀ LỜI GIẢI
... TUYỂN TẬP CÁC BÀI TẬP HÓA HỌC HAY VÀ LỜI GIẢI CỦA DIỄN ĐÀN BOXMATH PHẦN BÀI TẬP Phần bài tập chỉ là tệp đính kèm cho tuyển tập chính thức có lời giải đầy đủ. Các bạn có thể tải xuống tuyển tập ... dịch FeCl3 (màu vàng)? A. Không có hiện tượng gì. B. Màu vàng mất dần và có kết tủa đen xuất hiện. C. Màu vàng mất dần và có kết tủa màu vàng xuất hiện. D. Màu vàng mất dần và có kết tủa màu ... Giá trị m và a lần lượt là A. 12,48 và 0,08 B. 13,44 và 0.04 C. 12,48 và 0,04 D. 13,44 và 0,08 5 http://boxmath.vn 5 http://boxmath.vn A. Na B. Cu C. Zn D. Al Bài 10. _____________________________________________________________________________...
- 17
- 2,833
- 24
phân loại các dạng bài tập hóa học theo từng dạng
... tính - Dạng 5: Bài tập về điện phân - Dạng 6: Bài tập về phản ứng của SO2, CO2 với dung dịch kiềm - Dạng 7: Bài tập về phản ứng của H2, C, CO, Al với oxit kim loại - Dạng 8: Bài tập xác ... chung :- Cách 1: Cách giải thông thường: sử dụng phương pháp đại số, thiết lập mối quan hệ giữa dữ kiện bài toán với ẩn số, sau đó giải phương trình hoặc hệ phương trình- Cách 2: Cách giải nhanh: ... công thức hóa học - Dạng 9: Bài tập về hiệu suấtI- DẠNG 1BÀI TẬP: KIM LOẠI, OXIT KIM LOẠI, BAZƠ, MUỐI …TÁC DỤNG VỚI AXIT KHÔNG CÓTÍNH OXI HÓA ( HCl, H2SO4 loãng )1. Phương pháp giải chung...
- 26
- 15,024
- 1,019
Các dạng bài tập hóa học chơng trình lớp 8
... loaùi Y vaứ Z.Chuyên đề III. Bài tập về phơng trình hóa học hóa học a.Lập ph ơng trình hóa học: Cách giải chung: - Vit s ca phản ứng (gm CTHH ca cỏc chất pư và sản phẩm).- Cân bằng số nguyên ... d sau phản ứng và d bao nhiêu gam?c. Tính thể tích khí H2 thu đợc (đktc)? Các dạng bài tập hóa học chơng trình lớp 8-THCSChuyên đề 1. Bài tập về nguyên tử, nguyên tố hóa học 1/ Nguyên tử ... học. Cách giải : Bài toán có dạng : a M + b B c C + d D(Trong đó các chất M, B, C, D :có thể là một đơn chất hay 1 hợp chất)- Tớnh s mol ca chất đề bài đã cho.- Dựa vào PTHH, tìm số mol các...
- 39
- 18,491
- 66
CÁC DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 9
... FeSO4 từ Fe bằng các cách khác nhau.Câu 3: Viết các phương trình điều chế trực tiếp:a) Cu → CuCl2 bằng 3 cách. b) CuCl2 → Cu bằng 2 cách. c) Fe → FeCl3 bằng 2 cách. Câu 4: Chỉ ... trăm và độ tan S% 100 %SCS +100 = ìIV. Quan heọ giửừa nong ủoọ phan trăm và nồng độ mol.Ta có: .100 0 10 10 .100 .= = = = =ctct ctMdddd ddmm D mn D DMC C%.mV m .M m M M 100 0.D 10 MDC ... hãy viết các phương trình điều chế các chất: FeSO4,FeCl3, FeCl2, Fe(OH)3, Na2SO4, NaHSO4. Dạng 2: NHẬN BIẾT VÀ TÁCH CÁC CHẤT VÔ CƠA. NHẬN BIẾT CÁC CHẤTI. Nhận biết các chất...
- 27
- 24,128
- 723
Các dạng bài tập hóa học lớp 8
... thức hóa học và phương trình hóa học 2. Hóa học lớp 9- Chương 1: Các loại hợp chất vô cơ- Chương 2: Kim loại II. Các dạng bài tập cơ bản1. Dạng bài tập định tính có tính thực tế.2. Bài tập ... là các dạng bài tập có liên quan đến phần này với mục đích tìm hiểu và xây dựng thành hệ thống các dạng bài tập nâng cao chuyên đề về kim loại ở THCS. Các dạng bài tập về kim loại rất hay và ... 0,2 mol 17 CÁC DẠNG BÀI TẬP HOÁ THCS I. Vị trí các bài tập kim loại trong chương trình SGK Hóa học của THCS.1. Hóa học lớp 8- Định luật bảo toàn khối lượng - Phương trình hóa học - Tính...
- 32
- 13,122
- 251
Cac Dang bai tap Hoa Hoc 9 pdf
... 5 cách e. Cu(OH)2 bằng 3 cách. b. Khí SO2 bằng 7 cách? D. FeCl2 bằng 5 cách Bài 18: a. Từ H2O; CuO; S hãy điều chế CuSO4 bằng 3 cách. b. Có các hóa chất: NaCl; CaCl2; MnO2 và ... chất hóa học, cách điều chế của các chất vô cơ.- Nắm được mối quan hệ giữa các chất vô cơ đơn giản.- Viết sơ đồ điều chế dưới dạng sơ đồ chuỗi pưhh.- Cụ thể hóa sơ đồ bằng các PTHH cụ thể.* Bài ... bazô?23 GV: Trương Thế Thảo13 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP HÓA HỌC 9 Chun đề 1: BÀI TẬP NHẬN BIẾT.A. Nhận biết không hạn chế thuốc thử.A.1: Phương pháp.A.2: Bài tập. B. Nhận biết bằng thuốc thử hạn chế:C....
- 30
- 2,775
- 84
các dạng bài tập hoá học lớp 9 chọn lọc
- 30
- 6,906
- 23
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông
... bằng hoạt động của người học. - Bài tập hóa học : Khái niệm, tác dụng, phân loại bài tập hóa học, các phương pháp giải bài toán hóa học, quá trình giải bài tập hóa học. - Tư duy : Định ... giải bài tập học sinh mới nắm vững kiến thức một cách sâu sắc. BTHH là phương tiện để ôn tập, hệ thống hóa kiến thức một cách tốt nhất. Thông qua bài tập hoá học, học sinh được rèn luyện các ... số bài toán có tính chất đặc biệt, ngoài cách giải thông thường còn có cách giải độc đáo nếu HS có tầm nhìn sắc sảo. Đặc biệt là những bài tập có nhiều cách giải, yêu cầu HS giải bằng nhiều cách...
- 150
- 3,114
- 40
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông
... thống bài tập có nhiều cách giải để rèn tư duy cho học sinh. 5. Giả thuyết khoa học Nếu giáo viên sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải một cách tích cực và hợp lí sẽ giúp cho học ... sử dụng cách 1 để giải. HS thường xuyên suy nghĩ, rèn luyện tìm cách giải mới, sáng tạo thường sử dụng cách 2 hoặc 3 để giải. 2.1.2. Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ có nhiều cách giải Câu ... có nhiều cách giải theo chương trình lớp 12 trường THPT. Nghiên cứu, đề xuất phương pháp sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải một cách có hiệu quả trong quá trình dạy học hóa học ở lớp...
- 136
- 903
- 3
Sử dụng bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh Trung học phổ thông
... dạy học tích cực và phương tiện dạy học. - Nghiên cứu, giới thiệu và phát triển các bài tập hóa học có nhiều cách giải theo chương trình hóa học THPT.- Đề xuất phương pháp sử dụng các bài tập hóa ... Khoa Hóa học 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Sử dụng bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy và nâng cao kếtquả học tập môn Hóa học cho học sinh Trung học phổ thông, giúp học sinh ... tượng nghiên cứu : + Nghiên cứu các phương pháp giải bài tập Hóa học. + Sử dụng bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh Trung học phổ thông4. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI...
- 68
- 2,179
- 4
Bài tập hoá học có nhiều cách giải
... qua hoạt động giải bài tập hoá học và luôn khuyến khích học sinh tìm nhiều cách giải cho một bài tập, chọn cách giải hay nhất, ngắn gọn nhất. Vì vậy ta cần phải chọn nhiều bài tập để đảm bảo ... Bài tập nhiều cách giải nhằm phát triển t duy cho học sinh Dơng Xuân Thành Cổng giáo dục trực tuyÕn goedu Để giúp cho học sinh phát triển năng lực tư duy sáng tạo thì phải tập luyện cho học ... (IV) ⇒ 10x + 10y + 20z = 1,8 ⇒ x + y + 2z = 0,18 Trong m gam Fe có số mol: Fen= x + y + 2z = 0,18 ⇒ m = 56.0,18 = 10, 08 (gam). Cách 5: Vì B chỉ gồm các nguyên tố Fe và Oxi. Đặt số mol các...
- 15
- 468
- 0
- các dạng bài tập vật lý 12 và cách giải
- các dạng bài tập vật lý 11 và cách giải
- các dạng bài tập vật lý 10 và cách giải
- tổng hợp các dạng bài tập hóa học 10
- các dạng bài tập kinh tế lượng và cách giải
- các dạng bài tập hóa học lớp 8 co giai
- phương pháp giải các dạng bài tập hóa học 10
- các dạng bài tập vật lí 11 và cách giải
- các dạng bài tập hóa học 10 nâng cao
- các dạng bài tập sinh học 12 và cách giải
- các dạng bài tập về tích phân và cách giải
- các dạng bài tập hệ phương trình và cách giải
- các dạng bài tập hóa hữu cơ và cách giải
- các dạng bài tập hóa học 10
- các dạng bài tập hóa học 10 chương 2
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25