... TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊNCỨULIÊNQUANĐẾNLUẬNÁN 1.1 Cáccôngtrìnhnghiêncứuliênquanđếnđềtàiluậnán Việc làm cho người lao động vấn đề nhiều nhà khoa học, nhà quản lý nước quan tâm Luận ... gia Thư viện Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh DANH MỤCCÁC CÔNGTRÌNH KHOA HỌC LIÊNQUANĐẾNĐỀTÀILUẬNÁN ĐÃ ĐƯỢC CÔNG BỐ Nguyễn Thị Huệ (năm 2010): Thực trạng giải việc làm cho người ... trình đô thị hóa địa bàn thành phố Hà Nội” PGS.TS Nguyễn Tiệp nhiều sách tham khảo, đềtài khoa học tạp chí khoa học nước khác 1.2 Khái quát kết nghiêncứu khoa học liênquanđếnđềtài vấn đề...
... nghĩa quan trọng việc vận dụng vào thực tiễn, trình xây dựng xã hội Từ ý nghĩa lý luận thực tiễn Nho gia vậy, em xin mạnh dạn chọn đề tài: “ Quan điểm trị - xã hội Nho gia Từ rút ý nghĩa liên ... Hán (206 trước Công nguyên – 220 Công nguyên) kéo dài đến nhà Thanh Qua thời đại lại có nhà nho tiếng biên soạn gia giảm, giải, bàn luận Tất tác gia gọi chung bậc thánh hiền, Khổng Tử đại thánh, ... phản ánh ảnh hưởng trời xã hội loài người Quan điểm trị, xã hội Nho gia 2.1 Quan điểm trị Bản chất trị quan hệ giai cấp, mở rộng thành quan hệ dân tộc, quốc gia vấn đềquản lý xã hội, vấn đề bảo...
... chọn vấn đềnghiên cứu: "Ảnh hưởng đạo đức tôn giáo trỡnh xõy dựng đạo đức Việt Nam ", làm đềtài cho luận văn tốt nghiệp thạc sĩ tôn giáo Tình hình nghiêncứuđềtài "Đạo đức tôn giáo" vấn đề nhiều ... đức tôn giáo khác chưa có nhiều côngtrìnhnghiêncứu + Gần có luậnán tiến sĩ triết học nghiêncứu đạo đức Công giáo "Góp phần tìm hiểu tư tưởng đạo đức Kinh thánh" Trương Như Vương, "Sự thống ... Tuy nhiên, nghiêncứu "ảnh hưởng đạo đức tôn giáo trình xây dựng đạo đức Việt Nam nay" vấn đề mang tính tổng hợp vấn đề cần tiếp tục nghiêncứu Mục đích, nhiệm vụ phạm vi nghiêncứuluận văn 3.1...
... người dân cộng đồng trình xây dựng nông thôn lu mờ, thụ động Nghiêncứu nhằm đánh giá nguồn lực mối quan hệ cộng đồng, sức mạnh vô quan trọng có ảnh hưởng mạnh mẽ đến thành côngtrình xây dựng nông ... đồng, giải pháp để bảo đảm thành công thúc đẩy trình xây dựng xã nông thôn nhanh chóng PHƯƠNG TIỆN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 2.1 Thời gian địa điểm nghiêncứuNghiêncứu thực xã Vĩnh Viễn, huyện ... thôn Chính vậy, nghiêncứu nầy sâu phân tích nguồn lực mối quan hệ có cộng đồng, đồng thời phân tích tiềm mà cộng đồng đóng góp vào thúc đẩy trình thực xây dựng nông thôn Nghiêncứu nầy sở khoa...
... thu nhập thấp - Các nông hộ không tham gia công tác giám sát thực côngtrình thường bị đánh giá không am hiểu xây dựng vấn đề khoa học công nghệ liênquan Nếu có ý kiến góp ý vấn đề bị bỏ qua không ... số cán bộ, nhân dân địa phương quan niệm dự án hỗ trợ thông thường, quan niệm xin - cho còn, họ trọng đến việc giải ngân tốt mà chưa quan tâm nhiều đến mục tiêu Chương trình Xuất phát từ quan ... gian tới, góp phần vào công xây dựng nông thôn địa bàn nước Có thể nói từ khía cạnh chương trình ta có nhìn tổng quanđể nhân rộng chương trình địa bàn nước Kết cấu đềtàiĐềtài gồm phần: Phần mở...
... bắt đầu nghiên cứu: tháng 7/2013 - Thời gian kết thúc: tháng 8/2014 2.2 Nội dung nghiêncứu - Đánh giá điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội - Đánh giá quy hoạch xây dựng NTM - Đánh giá công tác ... thành trình xây dựng NTM Vì vậy, nghiêncứuđể đánh giá thực trạng đề xuất giải pháp thực việc làm quan trọng hàng đầu xây dựng NTM Song, địa bàn tỉnh Thái Nguyên chƣa nhiều nghiêncứu vấn đề Do ... dựng NTM Tuyên Quang 28 Chƣơng NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 30 2.1 Đối tƣợng phạm vi nghiêncứu 30 2.2.1 Đối tượng nghiêncứu 30 2.2.2 Phạm vi nghiêncứu ...
... 55 5.2.2 V công tác th c hi n 56 a) Công tác quy ho ch 56 b) Công tác tuyên truy n, v c) ng 56 o, khuy n nông 57 d) Công tác h tr 57 e) f) Công tác b ... tôn tr ng ngu n tài nguyên tính toàn v n c a ng; Gi m thi u s d ng ngu n tài nguyên kh o; S d ng ngu n tài nguyên thiên nhiên v i t th tái t o; S d ng tài nguyên có hi u qu tránh gây ô nhi ng ... ti buôn bán M t hàng ch y u s n ph m ph c v nhu c u sinh ho Riêng t i v hóa mc 26 quán gi i dân p trung hình thành khu buôn bán nh khu d ch a bàn xã có 345 quán kinh doanh th ng, 58 quán kinh...
... gian nghiêncứu 3.2.1 Địa điểm nghiêncứuĐềtàinghiêncứu địa bàn xã Long Khánh, huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai giai đoạn 2011 - 2013 3.2.2 Thời gian nghiêncứuĐềtàinghiêncứu từ ngày 15 tháng ... nghiêncứuđềtài 1.3 Ý nghĩa đềtài 1.3.1 Ý nghĩa học tập nghiêncứu 1.3.2 Ý nghĩa thực tế PHẦN TỔNG QUANTÀI LIỆU NGHIÊNCỨU 2.1 Cơ sở lý luận ... tiến có cách làm hiệu cao 20 PHẦN ĐỐI TƯỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 3.1 Đối tượng phạm vi nghiêncứu 3.1.1 Đối tượng nghiêncứu Những hoạt động Khuyến nông liênquanđến chương trình...
... 2013 3.2.2 Thời gian nghiêncứuĐềtàinghiêncứu từ ngày 15 tháng 01 năm 2014 đến ngày 20 tháng 05 năm 2014 3.3 Nội dung nghiêncứu phương pháp nghiêncứu 3.3.1 Nội dung nghiêncứu - Điều kiện tự ... nghiêncứu Những hoạt động khuyến nông liênquanđến chương trình xây dựng NTM xã Xuân Mai - huyện Văn Quan - tỉnh Lạng Sơn 3.1.2 Phạm vi nghiêncứuĐềtài tập trung nghiêncứu tìm hiểu, đánh giá ... điểm nghiêncứu .29 3.2.2 Thời gian nghiêncứu 29 3.3 Nội dung nghiêncứu phương pháp nghiêncứu 29 3.3.1 Nội dung nghiêncứu .29 3.3.2 Phương pháp nghiên cứu...
... gian nghiêncứu 3.2.1 Địa điểm nghiêncứuĐềtàinghiêncứu địa bàn xã xã Minh Ngọc – huyện Bắc Mê – tỉnh Hà Giang giai đoạn 2012 – 2014 3.2.2 Thời gian nghiêncứuĐềtàinghiêncứu từ tháng 01 ... điểm nghiêncứu .21 3.2.2 Thời gian nghiêncứu 21 3.3 Nội dung nghiêncứu phương pháp nghiêncứu .21 3.3.1 Nội dung nghiêncứu .21 3.3.2 Phương pháp nghiêncứu ... ĐỐI TƢỢNG, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 3.1 Đối tƣợng phạm vi nghiêncứu 3.1.1 Đối tượng nghiêncứu Những hoạt động khuyến nông liênquanđến chương trình xây dựng NTM xã Minh Ngọc – huyện...
... nghiêncứuĐềtài đƣợc nghiêncứu địa bàn xã Phƣợng Tiến - huyện Định Hóa - tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2012 - 2014 3.2.2 Thời gian nghiêncứuĐềtài đƣợc nghiêncứu từ ngày 05 tháng 01 năm 2015 đến ... tượng nghiêncứu Những hoạt động khuyến nông liênquanđến chƣơng trình xây dựng NTM xã Phƣợng Tiến - huyện Định Hóa - tỉnh Thái Nguyên 3.1.2 Phạm vi nghiêncứuĐềtài tập trung nghiêncứu tìm ... điểm nghiêncứu 20 3.2.2 Thời gian nghiêncứu 20 3.3 Nội dung nghiêncứu phƣơng pháp nghiêncứu 20 3.3.1 Nội dung nghiêncứu 20 3.3.2 Phƣơng pháp nghiêncứu ...
... đƣợc sử dụng côngtrìnhnghiêncứu khoa học Tôi xin cam đoan giúp đỡ việc thực đềtài đƣợc cảm ơn thông tin trích dẫn đềtài đƣợc rõ nguồn gốc Thái Nguyên, ngày tháng Sinh viên Tráng A Lùng năm ... liệu đềtàinghiêncứu đƣợc đƣợc thu nhập năm 2012 - 2014 xã Sín Chéng - Đề tài đƣơ ̣c nghiên cƣ́ u tƣ̀ ngày 15 tháng năm 2015 đến ngày 20 tháng năm 2015 3.3 Nô ̣i dung và phƣơng pháp nghiên ... 1.3 Ý nghĩa đềtài 1.3.1 Ý nghĩa học tập nghiêncứu 1.3.2 Ý nghĩa thực tế 1.3.3 Hệ thống tiêu nghiêncứu ̉ ́ Phần 2: TÔNG QUAN TÀ I LIỆU NGHIÊN CƢU...
... c Các s li u, n i dung nghiên c u k t qu nêu lu ng c công b b t k côngtrình khác TP H Tác gi M CL C L IC M L T NG QUANNGHIÊN C U 1 S C N THI T C TÀI ... nông thôn m i u: T ng quan c a vi c nghiên c u lý thuy t t ng quantài li u u ng quan v a bàn nghiên c u t qu nghiên c u th o lu n Ph n K t lu n, khuy n ngh - Tài li u tham kh o - Ph l c nh - Khái ... Chánh 40 ng c a xã M Chánh 40 chuyên môn c ng tu i xã M Chánh 41 nm ts c c a xã M Chánh 41 B ng 11: B ng 12: Thu nh p tình hình nghèo c i dân xã M Chánh 42 B ng 13: So sánh...
... ñóng góp c a ngư i dân trình xây d ng nông thôn m i huy n Hương Sơn 1.3 ð i tư ng ph m vi nghiên c u 1.3.1 ð i tư ng nghiên c u ð tài t p trung nghiên c u v n ñ có liênquan ñ n huy ñ ng s ñóng ... góp vào trình quy ho ch nông thôn, trình kh o sát thi t k côngtrình xây d ng s h t ng nông thôn M t khác, ngư i dân có ñi u ki n tham gia hi u qu vào giai ño n sau c a trình xây d ng côngtrình ... kinh t s s n xu t ti u th công nghi p, d ch v ñ có thu nh p cao, nh ng công vi c liênquan t ch c ti p nh n, qu n lý s d ng côngtrình Ngư i dân tr c ti p tham gia vào trình c th vi c l p k ho...
... đoan côngtrìnhnghiêncứu riêng Các kết nghiêncứu nêu luận văn trung thực chƣa đƣợc công bố côngtrình Hà Nội, ngày 14 tháng 01 năm 2016 Tác giả luận văn Hoàng Cao Phúc LỜI CẢM ƠN Côngtrình ... thiết đềtài Mục đích nghiêncứu Đối tƣợng phạm vi nghiêncứu Phƣơng pháp nghiêncứu Đóng góp luận văn Bố cục luận văn Chƣơng 1: TỔNG QUAN ... XDNTM sao? Đối tƣợng phạm vi nghiêncứu - Đối tƣợng nghiêncứuđềtài hoạt động cộng đồng mối quan hệ chủ thể cộng đồng tham gia vào trình XDNTM - Phạm vi nghiêncứuđể tài: không gian đƣợc giới...
... 16 Cán hƣớng dẫn Ts PHẠM CÔNG HỮU CẦN THƠ – 2015 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan côngtrìnhnghiêncứu thân Các số liệu kết nghiêncứu đƣợc trình bày luận văn hoàn toàn trung thực chƣa đƣợc công ... nghiêncứuNghiêncứu đƣợc thực thời gian năm, từ tháng 09/2014 đến tháng 12/2014 Thời gian thu thập số liệu thứ cấp số liệu sơ cấp từ tháng 10/2014 đến tháng 11/2014 1.4.4 Đối tượng nghiêncứu ... trị - xã hội an ninh trật tự Các tiêu chí lại nội dung nghiêncứuđềtài 1.4.2 Không gian nghiêncứu Do hạn chế thời gian kinh phí thực nên đềtài tập trung nghiêncứu xã Ba Trinh, huyện Kế Sách,...
... quan, tiếp đến, góp phần xoá nhìn mơ hồ thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam Qua tiểu luận mong tài liệu tham khảo cho muốn quan tâm đến vấn đề vừa nghiêncứu Do phạm vi nghiêncứuđềtài rộng, ... chứng khách quan xem xét, đánh giá trình xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa nớc ta để t tởng vững vàng hơn, tránh đợc gièm pha, dụ dỗ lực lợng phản động Đềtàinghiêncứu là: Vận dụng quan điểm toàn ... rẽ, cô lập Sự liên hệ tính khánh quan tính phổ biến vật, tợng giới khách quan Ngày nay, dới ánh sáng khoa học đại, thấy rõ yếu tố định hình thức tồn vật, tợng dạng cụ thể cách thức liên hệ với...
... cao thi công xây lắp nên việc nghiêncứu thiết kế tổ chức thi công cần thiết quan trọng Thiết kế tổ chức thi công giúp tìm đợc phơng án thi công tốt u nhât để thực thi công dự án, côngtrình xây ... trữ lớn dẫn đến ứ đọng ảnh hởng đến hiệu sản xuất ý nghĩa công tác thiết kế tổ chức tổ chức thi côngcôngtrình xây dựng Tổ chức thi công khâu quan trọng, khâu cuối để đa dự án, côngtrình từ giấy ... cọc - Công tác ép cọc công tác trình thi công xây dựng công trình, mà côngtrình điều kiện địa chất không tốt, đòi hỏi phải ép cọc côngtrình chuyền tải xuống đất cứng thông qua cọc - Thi công...
... thành đềtai Sinh viên Lại Vũ Anh Mục lục Trang A Mở đầu Lý chọn đềtài Lịch sử nghiêncứu vấn đề Đối tợng phạm vi nghiêncứuđềtài 3.1 Đối tợng nghiêncứu 3.2 Phạm vi nghiêncứu Phơng pháp nghiên ... Philippin ngày Các nhà nghiêncứu trớc nghiêncứu vấn đề nguồn gốc trình du nhập Hồi giáo vào nớc đặt mối quan hệ tơng tác, gắn bó với khu vực Bởi để phục vụ cho đềtàinghiêncứu Bớc đầu tìm ... - Các tạp chí nghiêncứu tôn giáo, nghiêncứu Đông Nam - Một số luậnán Tến sĩ, luận văn Thạc sĩ, luận văn tốt nghiệp đại học Bố cục khoá luận: Ngoài phần mở đầu kết luận, khoá luận đợc chia...