... kiến thức phần Công - Năng lượng‟‟ Vật lí lớp10nâng cao. CHƢƠNG 2 TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN “ CÔNG - NĂNG LƢỢNG’’ VẬT LÝLỚP10NÂNGCAO ... kiến thức phần Công- Năng lƣợng” vậtlý 10, ở một số trƣờng trong huyện Kinh Môn - Kinh Môn – Hải Dƣơng Chúng tôi đã tìm hiểu thực tế dạy và học phần Công- Năng lượng” vậtlýlớp10 nâng cao ... dung kiến thức phần " ;Công- năng lượng" Vậtlýlớp10nângcao Hoàng Thị Biên Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý) Mã...
... khoa Vật lí lớp10nâng cao. 2. Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng CNDH vào dạy học bài tập chương “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vật lí lớp10nângcao nhằm góp phần nângcao ... CHẤT ĐIỂM” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ LỚP10NÂNGCAO THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ 2.1. Tìm hiểu về chƣơng “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vật lí lớp10nângcao 2.1.1. Vị trí và vai trò ... tập Vật lí ở trường THPT, chương trình Vật lí lớp10nâng cao. - Đối tượng nghiên cứu: + Vấn đề tổ chức dạy học bài tập chương “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa Vật lí 10nâng cao. ...
... Định luật vạn vật hấp dẫn.Biểu thức: 221 RmmGFhd=Trong đó: G = 6,67 .10 -11 22.kgmNm1, m2 : Khối lượng của hai vật. R: khoảng cách giữa hai vật. Gia tốc trọng ... hRMGg+= M = 6 .10 24 – Khối lượng Trái Đất. R = 6400 km = 6.400.000m – Bán kính Trái Đất. h : độ cao của vật so với mặt đất. Vật ở mặt đất: g 2.RMG= Vật ở độ cao “h”: g’ =2)(.hRMG+ ... v0t + 21at2 Công thức độc lập thời gian:v2 – v02 = 2sa.Bài 3: Sự rơi tự do.Với gia tốc: a = g = 9,8 m/s2 (= 10 m/s2). Công thức: Vận tốc:v = g.t (m/s) Chiều cao (quãng đường):...
... Tóm tắt côngthứcvậtlý 12 –cơ bản - Ôn Thi II.Chương III : Dòng điện Xoay chiều,dao động điện từ:1/Dòng điện ... lượng điện từ: Wo = Wđ + Wt =21CQo2= 21CUo2 = 21LIo2Ôân tậpTóm tắt côngthứcvậtlý 12 –cơ bản - Ôn Thi -Số hạt trong m gam chất đơn nguyên tử: N = ANAm. -Năng lượng ... M|.c2. *Trong phản ứng hạt nhân không có sự bảo toàn khối lượng. Ôân tậpTóm tắt côngthứcvậtlý 12 –cơ bản - Ôn Thi -Năng lượng điện trường và năng lượng từ trường biến thiên điều hoà...
... tháng10 năm 2008 Tiết 17: I .mục tiêu:a. Kiến thức :Học sinh nắm đợc kiến thức cơ bản của chơng I. Viết đúng cáccôngthức trong chơng, các định luật, quy tắc.b.Kỹ năng : Vận dụng vào các ... tháng 10 năm 2008Đ 24. I. mục tiêu1. Kiến thức Biết cách dùng phơng pháp toạ độ để thiết lập phơng trình quỹ đạo của vật bị ném xiên, ném ngang. 2. Kỹ năng - Biết vận dụng cáccôngthức ... Kỹ năng - HS biết vận dụng các biểu thức để giải các bài toán đơn giản.II. chuẩn bị 1. Giáo viên - Các thí nghiệm trong H 19 SGK.2. Học sinh Ôn tập các kiến thức lực đàn hồi ở THCS.3....
... nguyên lý hoạt động, cách đo của đồng hồ hiện số, công quang điện , nam chậm điện và một số chú ý trong quá trình sử dụng. - GV làm mẫu cho cả lớp - Chia lớp thành nhiều nhóm. Yêu cầu các nhóm ... kiến thức cơ bản của chơng I. Viết đúng cáccôngthức trong chơng, các định luật, quy tắc.b.Kỹ năng : Vận dụng vào các bài tập cơ bản, giải thích đựơc các loại chuyển động . c.Thái độ : Nghiêm ... 2, 3 SGK.-Trình bày câu trả lời. - Ghi tóm tắt các kiến thức cơ bản: Hệ vật, nội lực, ngoại lực. Biểu thức định luật II Niu – tơn đối với hệ vật. - Nêu câu hỏi - Nhận xét câu trả lời của HS....
... tháng 10 năm 2008Đ 24. I. mục tiêu1. Kiến thức Biết cách dùng phơng pháp toạ độ để thiết lập phơng trình quỹ đạo của vật bị ném xiên, ném ngang. 2. Kỹ năng - Biết vận dụng cáccôngthức ... nguyên lý hoạt động, cách đo củađồng hồ hiện số, công quang điện , nam chậm điện vàmột số chú ý trong quá trình sử dụng. - GV làm mẫu cho cả lớp - Chia lớp thành nhiều nhóm. Yêu cầu các nhóm ... 15 10 52xx v t ty h v t gt t t= == + = + .Khi vật tới đất: y=0. Hay t=3s.b) Khi vật tới điểm cao nhất: vy=0. t=1s.Thay vào y ta đợc: H=15 +10. 1-5.12=20m.c) Thay t vào biểu thức...
... đã xây dựng được các phiếu hướng dẫn HS tự học ở nhà và ở lớp cũng như cách thức tổ chức hoạt động dạy học các kiến thức thuộc chương “Động lực học chất điểm” - Vật lí 10nâng cao. - Quá trình ... học chất điểm" Vậtlýlớp10nângcao Bùi Hoàng Hà Trường Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Vật lý) Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn: ... “Động lực học chất điểm ” Vật lí lớp10nângcao Chương 2: Xây dựng tài liệu và tổ chức hướng dẫn học sinh tự học chương “Động lực học chất điểm ” Vật lí lớp10nângcao Chương 3: Thực nghiệm...
... Lấy g = 10 m/s2. Vận tốc của vật ở chân dốc là: A. 10. 2 m/s B. 10 m/s C. 5.2 m/s D. Một đáp số khác 73. Một vật rơi tự do từ độ cao10 m so với mặt đất . Lấy g = 10 m/s2. Ở độ cao nào ... của vậtnặng 2 kg ở đáy 1 giếng sâu 10m so với mặt đất tại nơi có gia tốc g=10m/s2 là bao nhiêu? A. -100 J B. 200J C. -200J D. 100 J 32. Một vật rơi tự do từ độ từ độ cao 120m. Lấy g=10m/s2 ... nguyên lý I nhiệt động lực học, độ biến thiên nội năng của vật bằng : A. Tổng đại số công và nhiệt lượng mà vật nhận được B. Nhiệt lượng mà vật nhận được C. Tích của công và nhiệt lượng mà vật...
... DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÝLỚP 10- NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1. Các định luật bảo toàn 2.1.1. Tổng quan về các định luật bảo toàn ... dung chƣơng " ;Các định luật bảo toàn" chƣơng trình lớp10 THPT (nâng cao) . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lýcác quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nângcao đƣợc chất lƣợng ... dụng các quan điểm của LTKT nhằm nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức của HS. III. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 1. Khách thể Nghiên cứu Quá trình DH vật lí lớp10 (nâng cao) THPT...
... DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" (VẬT LÝLỚP 10- NÂNG CAO) THEO QUAN ĐIỂM KIẾN TẠO 2.1. Các định luật bảo toàn 2.1.1. Tổng quan về các định luật bảo toàn ... dụng các quan điểm của LTKT nhằm nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức của HS. III. ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU 1. Khách thể Nghiên cứu Quá trình DH vật lí lớp10 (nâng cao) THPT ... dung chƣơng " ;Các định luật bảo toàn" chƣơng trình lớp10 THPT (nâng cao) . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lýcác quan điểm của LTKT vào DH thì có thể nângcao đƣợc chất lƣợng...