0

các công thức tính toán môn sinh học

CÁC CÔNG THỨC TÍNH TOÁN SINH HỌC 9 + 12

CÁC CÔNG THỨC TÍNH TOÁN SINH HỌC 9 + 12

Sinh học

... peptit = m -1 III. TÍNH SỐ CÁCH MÃ HÓA CỦA ARN VÀ SỐ CÁCH SẮP ĐẶT A AMIN TRONG CHUỖI POLIPEPTIT Các loại a amin và các bộ ba mã hoá: Có 20 loại a amin thường gặp trong các phân tử prôtêin như ... A GliG G G U XAGGV : Trần Minh Qnh – Cam lộ 7Ơn tập sinh học năng cao 9 + 12CÁC CƠNG THỨC TÍNH TỐNPHẦN I . CẤU TRÚC ADNI . Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen 1. Đối với mỗi mạch ... đối với các RB còn lại VI. TÍNH SỐ A AMIN TỰ DO CẦN DÙNG ĐỐI VỚI CÁC RIBÔXÔM CÒN TIẾP XÚC VỚI mARN Tổng số a amin tự do cần dùng đối với các riboxom có tiếp xúc với 1 mARN là tổng của các dãy...
  • 20
  • 12,818
  • 108
Tài liệu CÁC CÔNG THỨC TÍNH TOÁN pdf

Tài liệu CÁC CÔNG THỨC TÍNH TOÁN pdf

Điện - Điện tử

... peptit = m -1 III. TÍNH SỐ CÁCH MÃ HÓA CỦA ARN VÀ SỐ CÁCH SẮP ĐẶT A AMIN TRONG CHUỖI POLIPEPTIT Các loại a amin và các bộ ba mã hoá: Có 20 loại a amin thường gặp trong các phân tử prôtêin ... 23 ADN con - 1 ADN mẹ qua x đợt tự nhân đôi tạo 2x ADN con CÁC CÔNG THỨC TÍNH TOÁN PHẦN I . CẤU TRÚC ADN I . Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen 1. Đối với mỗi mạch của gen ... đối với các RB còn lại VI. TÍNH SỐ A AMIN TỰ DO CẦN DÙNG ĐỐI VỚI CÁC RIBÔXÔM CÒN TIẾP XÚC VỚI mARN Tổng số a amin tự do cần dùng đối với các riboxom có tiếp xúc với 1 mARN là tổng của các dãy...
  • 10
  • 1,141
  • 4
Lý thuyết sinh học_Các công thức tính toán

Lý thuyết sinh học_Các công thức tính toán

Điện - Điện tử

... peptit = m -1 III. TÍNH SỐ CÁCH MÃ HÓA CỦA ARN VÀ SỐ CÁCH SẮP ĐẶT A AMIN TRONG CHUỖI POLIPEPTIT Các loại a amin và các bộ ba mã hoá: Có 20 loại a amin thường gặp trong các phân tử prôtêin ... => H đứt = H hình thành = H ADN b. Số liên kết hoá trị : CÁC CÔNG THỨC TÍNH TOÁN PHẦN I . CẤU TRÚC ADN I . Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen 1. Đối với mỗi mạch của gen ... đối với các RB còn lại VI. TÍNH SỐ A AMIN TỰ DO CẦN DÙNG ĐỐI VỚI CÁC RIBÔXÔM CÒN TIẾP XÚC VỚI mARN Tổng số a amin tự do cần dùng đối với các riboxom có tiếp xúc với 1 mARN là tổng của các dãy...
  • 10
  • 694
  • 14
CÔNG THỨC TÍNH TOÁN HÓA HỌC PT

CÔNG THỨC TÍNH TOÁN HÓA HỌC PT

Hóa học

... SỐ CÔNG THỨC TÍNH TOÁN- Tính số mol: n = m , n = V , n = CM . V(l) , n = số ng.tử (phân tử) M 22,4 N- Tính số nguyên tử (Phân tử) = n . N ( Số Avogađro N = 6.1023)- Tính ... mhh 100%- Tính thể tích: V = n . 22,4 Vdd (ml) = mdd V = n D CM- Tính độ tan: S = mct . 100 - Tính nồng độ % của DD: C% = mct . 100% mdm mdd - Tính nồng độ ... MA MB 29- Tính khối lượng mol: MA = dA/B . MB MA = dA/KK . 29- Tính khối lượng: mct = n . M mct = C% . mdd 100% mdd = mct . 100% mdd = V(ml) . d C% -Tính thành...
  • 2
  • 27,132
  • 508
TONG HOP CONG THUC GIAI NHA NH SINH HOC

TONG HOP CONG THUC GIAI NHA NH SINH HOC

Sinh học

... sinh giao tử lai mà chỉ sinh ra giao tử thuần khiết b. Theo thuyết NST ( cơ sở tế bào học của định luật đồng tính và phân tính ) 5 . Điều kiện nghiệm đúng của định luật đồng tính và phân tính ... nhau về các cặp tính trạng tương phản đem lai - Tính trạng trội phải trội hoàn toàn .- Số cá thể phân tích phải lớn .- Các cặp gen xác định các cặp tính trạng tương phản nằm trên các cặp NST ... kiểu NST giới tính có thể xác định theo 2 cách : - Dựa vào cá thể mang tính trạng lặn ở thế hệ có tỉ lệ phân tính 3:1 . Vì tính trạng này dễ xuất hiện ở cá thể XY => giới tính của cá thể...
  • 23
  • 1,674
  • 17
Tà liệu tập huấn chuẩn kiến thức - kỹ năng môn Sinh học THPT

Tà liệu tập huấn chuẩn kiến thức - kỹ năng môn Sinh học THPT

Tư liệu khác

... trong các tiết học Sinh học THPT. Theo bạn, những dạng hoạt động nào là đặc trưng? Sinh học là một khoa học thực nghiệm. Các tri thức khoa học Sinh học (Kháiniệm, định luật, học thuyết Sinh học) ... ở học sinh các kĩ năng nhận thức, các kĩ năng hànhđộng, kĩ năng học tập và kĩ năng chuyên môn của môn học. - Trong dạy học Sinh học, giáo viên cần đặc biệt chú ý hình thành phát triển ở học sinh ... sáng tạo của học sinh trong hoạt độngnhận thức và trong hành động thực tiễn.Nội dung 3: Những kĩ năng cần rèn luyện cho học sinh trong dạy học Sinh học THPTBài tập: Dựa vào nhận thức và kinh...
  • 156
  • 1,680
  • 26
Chuan kien thuc-ky nang mon Sinh hoc 11

Chuan kien thuc-ky nang mon Sinh hoc 11

Sinh học

... các khái niệm về sinh sản vô tính ở động vật.- Nêu được các hình thức sinh sản vô tính ở động vật.- Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản mà một cá thể sinh ra một hoặc nhiều cá thể mới ... loài. Gồm hai hình thức: sinh sản vô tínhsinh sản hữu tính. - Sinh sản vô tínhthực vật: Hình thức sinh sản không có sự kết hợp của giao tử đực và giao tử cái, con sinh ra giống nhau ... KIẾN THỨC, KĨ NĂNGCỤ THỂ HOÁ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG(CƠ BẢN)BỔ SUNG ĐỐI VỚI LỚP NÂNG CAO2. Sinh sản ở động vậta) Sinh sản vô tính Kiến thức :- Trình bày được các khái niệm về sinh...
  • 145
  • 1,124
  • 22
CÁC CÔNG THỨC TÍNH TÍCH PHÂN

CÁC CÔNG THỨC TÍNH TÍCH PHÂN

Toán học

... CÔNG THỨC TÍCH PHÂNCÔNG THỨC CƠ BẢN CÔNG THỨC MỞ RỘNG∫+=CxdxCxdxx++=∫+11ααα∫+=Cxxdxln( )Cnbaxadxbaxnn+++=++∫11)(1∫+=Cedxexx∫+=Caadxaxxln∫+=Cxdxx ... ∫+==Cuududxuuln' ; ∫+=Cudxuu2' ; ∫+−=Cudxuu 1'2CÁC PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂNI/ CÔNG THỨC NEWTON –LEPNIC: )()()()( aFbFxFxfbaba−==∫II/ PP ĐỔI BIẾN : DẠNG ... ∫+baaxdx22 ; Đổi biến x = atgt ; Tính dx theo dt .IV/ Tích Phân Truy Hồi : ( 1 + tg2x = x2cos1)Cho In = ∫badxxnf );(.Với n∈N .Tính I1; I2.Lập công thức liên hệ giữa In &...
  • 3
  • 73,532
  • 1,609
Chuẩn kiến thức-kỹ năng môn Sinh học 9

Chuẩn kiến thức-kỹ năng môn Sinh học 9

Sinh học

... Nâng cao ý thức của HS trong việc bảo vệ môi trường ở địa phương.Phần thứ hai: HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG Môn: Sinh học Mục tiêu: Môn Sinh học THCS nhằm giúp học sinh đạt ... sinh thái, lấy được ví dụ minh hoạ các kiểu hệ sinh thái, chuỗi và lưới thức ăn.+ Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và môi trường sống của quần xã (sinh cảnh). Trong hệ sinh thái các sinh ... dụ Ý nghĩa + Học sinh nhận biết được các môi trường sống của sinh vật ngoài thiên nhiên các nhân tố sinh thái của môi trường ảnh hưởng lên đời sống sinh vật.+ Học sinh biết cách thu thập...
  • 19
  • 3,483
  • 78

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008