... thống câuhỏi có tính chất tổng hợp vừa sức đưa học sinh chủ động nhận thức Để trả lời câuhỏi em phải quan sát, đặc thù môn sinh học nói chung sinh học nói riêng Câuhỏi lôgíc đưa học sinh đến với ... phương pháp dạy học ( dạy học theo phương pháp tích cực ) việc sử dụng hợp lý nhiều phương pháp dạy học với nhiều hình thức tổ chức dạy học khác để học sinh lĩnh hội kiến thức cách chủ động, tích ... nên sống động lôi quan sát học sinh b- Những sở vai trò ngườidạyNgườidạyvới vai trò chủ đạo tổ chức hướng dẫn học sinh sử dụng phương pháp quan sát, mô tả thí nghiệm hay thực nghiệm để giúp...
... CHƯƠNG II RỄ BÀICÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN CỦA RỄ I Các loại rễ: Quan sát hình 9.1 SGK trang 29 đối chiếu với mẫu vật đem đến lớp, ghi lai thơng tin loại rễ khác theo bảng đây: (3 phút) Bài tập Thơng ... điểm chung cây: Đặt tên rễ: …… …… ……… ……… ……… CHƯƠNG II RỄ BÀICÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN CỦA RỄ I Các loại rễ: Điền vào chỗ trống câu sau cách chọn từ: rễ cọc, rễ chùm - Có hai loại rễ chính: ……… ... hồng xiêm + Cây có rễ chùm: tỏi tây, lúa CHƯƠNG II RỄ BÀICÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN CỦA RỄ I Các loại rễ: II Các miền rễ: Miền trưởng thành Các miền rễ Miền trưởng thành Miền hút Miền sinh trưởng...
... ghi sẵn chức với miền sau miền cho gọi vài em nhận học sinh gắn lên tranh vẽ xét bổ sung - Giáo viên chốt lại - Học sinh vận dụng cách cho học sinh trả lời kiến thức vừa thu câuhỏiđể trả lời ... phút - Các nhóm báo cáo Tiểu kết 2: Các miền rễ: Miền trưởng thành: dẫn truyền - Miền hút: hấp thụ nước muối khoáng - Miền sinh trưởng: làm cho rễ dài - Miền chóp rễ: che trở cho đầu rễ - Các nhóm ... lúa, ngô 5.Dặn dò: (1 phút) - Đọc mục em có biết - Trả lời câuhỏi sách giáo khoa - Xem trước cấu tạo miền hút rễ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ...
... array[1 200] of integer; c Làm việc với phần tử mảng - Xét ví dụ: khai báo mảng diemtin gồm 10 phần tử Nhập liệu cho diemtin biết phần tử cuói mang giá trị Các phần tử lại có giá trị nhập từ bàn ... biến nhập liệu theo yêu cầu (3 phút) Khai báo biến Sử dụng lệnh gán để gán giá trị cho phần tử đầu cuối Sử dụng lệnh lặp for để nhập liệu cho phần tử lại (2->9) Xuất nội dung mảng hình sau nhập ... Tên mảng Từ khóa Chỉ số đầu đến cuối Chỉ định kiểu liệu Khao báo mảng tên chieucao gồm 50 phần tử với phần tử thuộc kiểu liệu số thực Mảng tên cannang gồm 20 phần tử thuộc kiểu liệu số thực Mảng...
... nhỏ gốc thân thành chùm Đặt tên rễ: -Rễ cọc -Rễ chùm 2 Các miền rễ Hoạt động nhóm • GV hỏi rễ có miền? Kể tên? • Chức miền rễ? Các miền rễ Các miền rễ Chức miền Miền trưởng thành có mạch dẫn Dẫn ... lí, cung cấp đầy đủ nước b)Xới đất tơi xốp c)Vun gốc để mọc thêm rễ phụ d)Cả a, b c Về nhà • Đọc mục “Em có biết” • Học bài, trả lời câuhỏi 1,2 tr.31 SGK • Chuẩn bị cho tiết học sau ... rễ Che chở cho đầu rễ Bài tập Đánh dấu vào câu trả lời đúng: Trong miền sau rễ miền có chức dẫn truyền? a)Miền trưởng thành b)Miền hút c)Miền sinh trưởng d)Miền chóp rễ Bài tập Cần làm rễ phát...
... Chương II : Rễ Bài 9: CÁC LOẠI RỄ _ CÁC MIỀN CỦA RỄ Mục tiêu : - Kiến thức: + HS biết vá phân biệt hai loại rễ : rễ cọc , rễ chùm ... tỏi tây, mạ I.CÁC LOẠI RỄ Hãy cho biết loại sau thuộc dạng rễ nào? STT Tên Đậu xanh Hành Nhãn Ngô Rau muống Cây cau Cây xoài Cây mít Rễ cọc + + + + + Rễ chùm + + + II.CÁC MIỀN CỦA RỄ Chức Dẫn ... • II/ Tìm hiểu miền rễ I.CÁC LOẠI RỄ Quan sát ghi lại thơng tin loại rễ khác nhau: Hình A Hình B 1.Rễ cọc 1.Rễ cọc 3.Rễ cọc 2.Rễ chùm 4.Rễ chùm 4.Rễ chùm I TÌM HIỂU CÁC LOẠI RỄ: Có hai loại...
... nhỏ gốc thân thành chùm Đặt tên rễ: -Rễ cọc -Rễ chùm 2 Các miền rễ Hoạt động nhóm • GV hỏi rễ có miền? Kể tên? • Chức miền rễ? Các miền rễ Các miền rễ Chức miền Miền trưởng thành có mạch dẫn Dẫn ... lí, cung cấp đầy đủ nước b)Xới đất tơi xốp c)Vun gốc để mọc thêm rễ phụ d)Cả a, b c Về nhà • Đọc mục “Em có biết” • Học bài, trả lời câuhỏi 1,2 tr.31 SGK • Chuẩn bị cho tiết học sau ... rễ Che chở cho đầu rễ Bài tập Đánh dấu vào câu trả lời đúng: Trong miền sau rễ miền có chức dẫn truyền? a)Miền trưởng thành b)Miền hút c)Miền sinh trưởng d)Miền chóp rễ Bài tập Cần làm rễ phát...
... Tiết :10 Bài: CHƯƠNG II : RỄ CÁC LOẠI RỄ , CÁC MIỀN CỦA RỄ 1/ Các loại rễ : Đặt loại lại, quan sát rễ chúng kiểm tra phân loại chúng thành nhóm A B ? Rễ cọc Rễ chùm Điền từ vào chỗ trống với từ ... biết có loại rễ ? Kể tên loại rễ xếp loại rễ sau tương ứng ? Hãy ghép nội dung câu cột B cho phù hợp vớicâu cột A : Các miền rễ (A) Chức miền (B) 1.Miền trưởng thành a.Làm cho rễ dài 2.Miền hút ... Che chở cho đầu rễ thành Miền hút Miền sinh trưởng Miền chóp rễ Các miền rễ THÔNG TIN CẦN BIẾT - Mỗi lúa thường có 500-800 rễ con, vào thời kỳ trổ đòng tổng chiều dài rễ 168 m - Rễ sống nước...
... Đặc điểm phân loại: + số lượng rễ + kích thước rễ -Sắp xếp vào nhóm (nhóm nhóm 2) + cách mọc rễ A B Đối chiếu với loại rễ A (nhóm 1), B (nhóm 2) xếp lại vào nhóm Nhóm (rễ cọc) Nhóm (rễ chùm) Tên ... Chương II RỄ Tiết Các loại rễ, miền rễ Các loại rễ a Giới thiệu quan rễ b - Rễ làsát phân loại rễ Quan quan sinh dưỡng -Vai ... điền từ ……… +nhiều rễ dài gần +mọc tỏa từ gốc thân thành chùm +lan rộng đất 2 Các miền rễ Rễ gồm miền? Chức miền? Các miền rễ Đặc điểm Chức Miền trưởng thành Có mạch dẫn Dẫn truyền Miền hút Có...
... tương tự với rễ nhóm B phiếu tốt nhắc lại cho lớp - HS đại diện nhóm trình bày, nghe nhóm khác nghe nhận xét, bổ - GV cho nhóm đối chiếu đặc sung điểm rễ với tên nhóm - HS đối chiếu với kết để A, ... xem rễ rau dền nhãn, hoàn thành câu - HS hoạt động cá nhân quan sát rễ GV kết hợp với hình 9.2 hỏi - GV cho HS theo dõi Phiếu chuẩn SGK trang 30, hoàn thành câuhỏi kiến thức, sửa chỗ sai hình ... TRÌNH BÀI GIẢNG Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ - Quá trình phân bào diễn nào? - Sự lớn lên phân chia tế bào có ý nghĩa thực vật? Bài học Hoạt động 1: Tìm hiểu loại rễ Hoạt động GV...
... chức rể Hoạt động 2: Tìm hiểu miền rễ 15’ Treo tranh hình 9.3 – Các miền rễ Yêu cầu học sinh quan sát hình đối chiếu bảng bên đặc điểm miền rể chức miền - Học sinh quan sát hình 9.3, đối chiếu bảng ... tan Không phải tất loại đếu có rễ Hoạt động 1: Tìm hiểu loại rễ 18’ - Kiểm tra chuẩn bị hs - Yêu cầu học sinh chia nhóm - Học sinh để mẩu vật lên bàn 1- Các loại rễ - Giáo viên giúp học sinh nhận ... - Gọi HS đọc nội khung 2’ 5.Hướng Dẫn Học Ơ Nhà - Học trả lời câuhỏi SGK - Đọc mục “ Em có biết” - Xem trước 10: CẤU TẠO MIỀN HÚT CỦA RỄ - Nhận xét đánh giá ...
... +Hoạt động 2: Tìm hiểu Các phận rễ Mục tiêu Phân biệt cấu tạo chức miền rễ HOẠT ĐỘNGCỦA THẦY HOẠT ĐỘNGCỦA TRÒ - GV hướng dẫn HS quan sát H9.3/30 SGK +HS thực theo yêu cầu GV từ xuống đối chiếu ... nội dung ghi SGK Trả lời câuhỏi làm tập 1, tr 31 SGK Đọc mục :Em có biết? Chuẩn bị trước 10 ; kẻ sẵn bảng cấu tạo chức miền hút vào VI/Rút kinh nghiệm sau dạy: ... TRÒ - GV hướng dẫn HS quan sát H9.3/30 SGK +HS thực theo yêu cầu GV từ xuống đối chiếu với bảng bên hình vẽ để nhận biết : cấu tạo, chức miền rễ +HS thảo luận nhóm, trao đổi thông tin, - GV yêu...
... +Hoạt động 1: Tìm hiểu Các loại rễ Mục tiêu: Nhận biết phân biệt loại rễ : rễ cọc, rễ chùm HOẠT ĐỘNGCỦA THẦY HOẠT ĐỘNGCỦA TRÒ - GV yêu cầu HS mang mẫu vật để bàn +HS thực theo ... +Hoạt động 2: Tìm hiểu Các phận rễ Mục tiêu Phân biệt cấu tạo chức miền rễ HOẠT ĐỘNGCỦA THẦY HOẠT ĐỘNGCỦA TRÒ - GV hướng dẫn HS quan sát H9.3/30 SGK +HS thực theo yêu cầu GV từ xuống đối chiếu ... GV treo tranh 9.1 thống đáp án - GV cho HS đọc thứ : yêu cầu nhóm - HS quan sát rễ thật so với tranh vẽ để tiến hành làm tập củng cố kiến thức xác định tên loại rễ - HS rút đặc điểm loại rễ mục...
... Các loại rễ Rễ cọc Rễ chùm Một vài loại rễ khác Các miền rễ Trò chơi Miền hút Gốc thân Miền Sinh trưởng Thực vật Miền trưởng thành Rễ chùm ĐâyMiền rễnàothuộcrễchùmnào?năng tự Cáclà Rễ Cácmiềnng của ... trưởng Thực vật Miền trưởng thành Rễ chùm ĐâyMiền rễnàothuộcrễchùmnào?năng tự Cáclà Rễ Cácmiềnng của rễloại rễ, đảm tếmiền quan nhất có mọc Đây bào Câytrọng chức rễ khả rễ có năngkhả nhóm sinh ... Trò chơi Củng cố Tên Cây bưởi Rễ cọc x Cây rau muống x Cây cỏ gấu Cây xoan Cây mít Rễ chùm x x x CÂU 1: Rễ mọc đất có cấu tạo gồm miền nào? a Miền trưởng thành, miền chóp rễ, miền hút b Miền trưởng...
... học sinh lớp xem - Học sinh hoạt động cá nhân: Quan rễ rau dền nhãn -> hoàn sát rễ giáo viên kết hợp với thành câuhỏi hình 9.2 SGK, tr 30 -> hoàn thành câuhỏi hình - Giáo viên học sinh theo ... - Giáo viên học sinh theo dõi Phiếu - Học sinh tự đánh giá câu trả lời chuẩn kiến thức -> sửa chỗ sai Quan sát phiếu chuẩn kiến thức để sửa chữa (nếu cần) Phiếu chuẩn KT BT Nhúm A B - Cõy rau...
... hoà tan, tất loại rễ loại rễ Vậy có loại rễ nào, để biết hôm tìm hiểu qua hôm Triển khai bài: Hoạt động thầy trò HĐ 1: (16 phút) Nội dung 1, Các loại rễ: - GV yêu cầu HS quan sát vật mẫu, tranh ... xét, kết luận 2, Các miền rễ: Rễ gồm miền: + Miền trưởng thành(mạch dẫn) HĐ 2: (17 phút) dẫn truyền - GV yêu cầu HS quan sát hình 9.3 + Miền hút(lông hút) hấp thụ đối chiếu với bảng sau mục nước ... bảng sau mục nước muối khoáng SGK + Miền sinh trưởng(nơi TB phân - Các nhóm trao đổi thảo luận theo chia) Làm cho rễ dài câu hỏi: + Miền chóp rễ che chở cho ? Rễ gồm miền, kể tên đầu rễ miền...
... thực vật? Bài Hoạt động 1: I CÁC LOẠI RỄ Hoạt động GV Hoạt động HS + Vấn đề 1: Tìm hiểu loại rễ phân loại rễ - HS đặt tất có rễ - GV yêu cầu HS kẻ phiếu nhóm lên bàn học tập vào hoạt động theo ... phiếu tốt nghe nhận xét, bổ sung nhắc lại cho lớp nghe - HS đối chiếu với kết để sửa chữa cần - GV cho nhóm đối chiếu đặc điểm rễ với tên nhóm A, B tập phù hợp chưa, chưa chuyển nhóm cho - GV ... HS hoạt động cá nhân quan chùm? - GV yêu cầu HS làm nhanh sát rễ GV kết hợp tập số SGK trang 29 với hình 9.2 SGK trang 30, + Vấn đề 2: Nhận biết loại rễ cọc rễ chùm qua hoàn thành câuhỏi hình...
... miền rễ, chức rễ, phiếu học tập mẫu III.Hoạt độngdạy học: 1/ Bài cũ(5’): Quá trình phân bào diễn nào? Cho biết ý nghĩa lớn lên phân chia tế bào? 2/ Bài mới: Nhờ đâu mà hút muôí khoáng nước từ ... Có phải miền rễ có chức giống nhau? Mọi có rễ giống ko? Ta vào Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu I Các loại rễ _ HS kẻ phiếu học tập vào loại rễ _ GV: kẻ phiếu học tập ... ví hoàn thành, HS khác nhận dụ rễ cọc, rễ chùm; hoàn xét, bổ sung thành câuhỏi cuối BT3 _ HS hoạt động độc lập theo _ Hỏi: rễ cọc rễ chùm có cá nhân Quan sát tranh đặc điểm gì? Cho HS hoàn vẽ,...