... t tởng HồChíMinh về đạo đức cách mạng? Câu 10: Trình bày những nội dung chủ yếu của t tởng nhân văn HồChí Minh? Câu 11: Phân tích quan điểm của HồChíMinh về chức năng của văn hóa? Câu 12: ... HồChíMinh về một số lĩnh vực chính của văn hóa?Tài liệu sử dụng để ôn tập: Giáo trình t tởng HồChíMinh xuất bản năm 2009( Dành cho SV khối không chuyên ngành Mác-Leenin, t tởng HồChí Minh) . ... tởng HồChíMinh Câu 1: Khái niệm t tởng HồChí Minh? Trình bày các cơ sở hình thành nên t tởng Hồ Chí Minh? Câu 2: Phân tích quá trình hình thành và phát triển t tởng HồChíMinh trải qua những...
... lp.4. Vn dõn tc theo t tng H Chớ Minh c th hin 3 ni dung: c lp t do l (1)3Đề cơng ôntập môn t tởng HồChí Minh Phần 1: Câuhỏi trắc nghiệm1. HồChíMinh ra đi tìm đờng cứu nớc tại bến ... toàn dân? 6. Nêu các nguyên tắc xây dựng Đảng kiểu mới theo tưtưởngHồChí Minh. Phân tíchnguyên tắc: tập trung dân chủ, tự phê bình và phê bình?7. Nêu các luận điểm của HồChíMinh về xây dựng ... tích tư tưởngHồChíMinh về xây dựng nhà nước pháp quyền có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ?8. Nêu những phẩm chất đạo đức cơ bản của con người Việt Nam trong thời đại mớitheo tưtưởngHồChí Minh. ...
... niệm tưtưởng HCM2. Nêu đối tư ng và nhiệm vụ của môn học tưtưởng HCM3. Nêu phương pháp nghiên cứu4. Ý nghĩa của việc học tập môn học đối với sinh viênChương 15. Nêu cơ sở hình thành tưtưởng ... hình thành tưtưởng HCM( tập trung nhiều vào những tiền đề tư tưởng- lý luận)6. Qúa trình hình thành và phát triển tưtưởng HCM7. Giá trị tưtưởng HCMChương 28. Tưtưởng HCM về vấn đề dân ... tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội Quyền làm chủ phải được thể chế hóa bằng Hiến pháp và pháp luật.18DIỄN ĐÀN SINH VIÊN THƯƠNG MẠI – SVTM.VNCÂU HỎIÔNTẬP MÔN TƯTƯỞNGHỒCHÍ MINH Chương...
... theo Tư rưởng HCM. Câu 10 :Trình bày tiền đề tưtưởng lý luận hình thành tưtưởngHồChíMinh ?Giá trị TưtưởngHồChíMinh đối với sự phát triển cua cach mang thế giới?Những tiền đề tưtưởng ... TTHCM11MÔN TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH Câu 1: Anh ( chị) hãy làm rõ quan điểm của HồChíMinh về vai trò của con người và chiến lược trồngngười? Rút ra ý nghĩa khi nghiên cứu tưtườngHồChíMinh về ... về tưtưởngHồChíMinh như trên thể hiện bốn nội dung chủ yếu sau:- TưtưởngHồChíMinh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cáchmạng Việt Nam, từ cách...
... 7 Câuhỏiôn thi TưTưởngHồChíMinh Câu 1: Những điều kiện lịch sử xã hội hình thành tưtưởng HCM. Câu 2:Nguồn gốc ra đời tưtưởng HCM. Câu 3:HCM quan niệm thế nào ... tộc. Câu 6 :Tư tưởng HCM về xây dựng Nhà nước của dân do dân và vì dân Câu 7: Tưtưởng HCM về những phẩm chất đạo đức cơ bản của con người VN trong thời đại mới. Câu hỏiTưtưởngHồChíMinh Mình ... tưtưởngHồChí Minh. Trong những giai đoạn đó, giai đoạn nào tưtưởngHồChíMinh có ý nghĩa vạch đường đi cho cách mạng Việt Nam? Hãy chứng minh. 3. Trình bày những luận điểm cơ bản của Hồ...
... giành chính quyền.Truyền thống gia đình: TưtưởngHồChíMinh bắt nguồn trước hết từ truyền thống gia đình bên nội,ngoại, nhất là Tư tưởng, phong cách của Nguyễn Sinh Sắc_ Thân sinh HồChí Minh. Phó ... : Câu hỏiôn thi Câu 1: Những điều kiện lịch sử xã hội hình thành tưtưởng HCM. Câu 2: Nguồn gốc ra đời tưtưởng HCM. Câu 3: HCM quan niệm thế nào là vấn đề dân tộc. Vận dụng tưtưởng của Người ... vấn đề dân tộc trong công cuộc đổi mới hiện nay. Câu 4: Tưtưởng HCM về cách mạng giải phóng dân tộc. Câu 5: Những quan niệm cơ bản của HCM về đại đoàn kết dân tộc. Câu 6: Tưtưởng HCM về xây dựng...
... nhiên, HồChíMinhchỉ xem bạo lực cách mạng chỉ là một phương tiện để giành và giữ chính quyền, khác với các quan điểm súng là yếu tố quyết định tất cả. Do đó ,Tư tưởngHồChíMinh về bạo lực cách ... mìnhtư ng tư ngHCM có sự biến đổi về chất tư ng HCM thuộc hệ tưtưởng Mac –Lenin.kết qua là đã những tác động đối với bản thân cũng như cách mạgn việt nam ♦ HCM đã tiếp thu cnml không giáo ... của cách mạng thế giới. Câu 4: Phân tích luận điểm của HồChíMinh về cách mạng giải phóng dân tộc phải được tiến hành bằng con đường bạo lực. Khái niệm của HồChíMinh về bạo lực cách mạng:Bạo...
... tốt và cái xấu. 55 năm đã trôi qua, nhưng câu chuyện và lời nhắc nhở của Bác Hồ vẫn còn nguyên giá trị. Học tập tư tưởng, tấm gương đạo đức HồChí Minh, chúng ta thấm nhuần những nguyên tắc ... gây hậu quả khôn lường”… Từ câu chuyện trên, Bác nhắc nhở mọi người phải thường xuyên chăm lo tu dưỡng, rèn luyện. Nếu không chịu khó học tập, rèn luyện, nâng cao kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, ... đạo đức; Xây đi đôi với chống; Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời. Chủ tịch HồChíMinh từng chỉ rõ: “Đạo đức cách mạng không phải trên trời sa xuống. Nó do đấu tranh, rèn luyện bền bỉ hằng ngày...
... đức cách mạng, quét sạch chủ nghĩa cá nhân" của HồChíMinh có bút danh l gì? a. HồChíMinh b. Trần Lực c. T.L d. X.Y.Z Câu 245. HồChíMinh viết tác phẩm "Nâng cao đạo đức cách ... Câu 111. Nguyễn ái Quốc bị bắt ở Hồng Kông vo thời gian no? a. 6- 1930 b. 6-1931 c. 6-1932 d. 6-1933 370 Phần V t tởng hồchíminh A - câuhỏi trắc nghiệm Câu 1. Thân phụ Hồ ... tù d. Ca sợi chỉ Câu 147: Ra khỏi nh tù của Tởng Giới Thạch, HồChíMinh ở tại Trung Quốc tham gia một số hoạt động của Việt Nam Cách mạng đồng minh hội. Từ khi no Hồ Chí Minh về Việt Nam:...
... Học tậptưtưởngHồChí Minh cần phải:- Nắm vững nội dung cốt lõi của hệ tưtưởngHồChí Minh, trang bị thế giới quan cách mạng theo tưtưởng của Hồ Chí Minh. - Học tập nhân sinh quan cách ... quá trình hình thành tưtưởngHồChíMinh thì chủ nghĩa Mác-Lênin có vai trò to lớn, là cơ sở, nguồn gốc chủ yếu nhấtÝ nghĩa học tậptưtưởngHồChí Minh- TưtưởngHồChíMinh là chủ nghĩa Mác-Lênin ... cứu tiếp thu tưtưởng văn hóa dân chủ và cách mạng của cách mạng Pháp, cách mạng Mỹ. Về tưtưởng dân chủ của cách mạng Pháp, HồChíMinh đã tiếp thu tưtưởng của các nhà khai sáng: Vônte (Voltaire),...