0

các con đã tự làm lấy những việc gì của mình

Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy triết học

Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy triết học

Cao đẳng - Đại học

... cho lý luận - Các liệu để minh họa, chứng minh cho lý luận lấy từ nguồn sau đây: + Các tài liệu khoa học tự nhiên, khoa học xã hội nhân văn + Các kiện thực tiễn + Các liệu sống + Các số liệu, ... cho lý luận Các liệu để minh họa, chứng minh cho lý luận lấy từ nguồn sau đây: + Các tài liệu khoa học tự nhiên, khoa học xã hội nhân văn + Các kiện thực tiễn + Các liệu sống + Các số liệu, ... triển phong trào cách mạng nước ta (sự thay đổi lượng) từ Đảng ta đời lãnh đạo dẫn đến cao trào cách mạng 1930 - 1931 Xôviết Nghệ Tĩnh (sự thay đổi chất) 10 Tương tự vậy, cao trào cách mạng 1936...
  • 14
  • 457
  • 0
skkn một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học sinh học tốt phần phản ứng hạt nhân

skkn một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học sinh học tốt phần phản ứng hạt nhân

Giáo dục học

... H = 31T ) Với việc nhắc lại kiến thức giúp học sinh nhớ lại kiến thưc học trước kết hợp với kiến thức học học sinh xác định hạt phản ứng hạt nhân làm tập phản ứng hạt nhân tốt CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO ... TIỄN CỦA ĐỀ TÀI Trong trình giảng dạy tôi nhận thấy giáo viên dạy theo sgk không tìm tòi sáng tạo thêm không gây hứng thú học tập cho học sinh đồng thời học sinh gặp nhiều khó nhăn lúng túng làm ... loại phản ứng hạt nhân Phản ứng tự phân rã hạt nhân không bền thành hạt nhân khác (phóng xạ) Phản ứng tương tác hạt nhân với dẫn đến biến đổi thành hạt nhân khác CÁC ĐỊNH UẬT BẢO TOÀN TRONG PHẢN...
  • 21
  • 767
  • 0
Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học viên hệ vừa làm vừa học tại trung tâm GDTX tỉnh nhớ vị trí cuả các loại tính từ tiếng anh

Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học viên hệ vừa làm vừa học tại trung tâm GDTX tỉnh nhớ vị trí cuả các loại tính từ tiếng anh

Anh ngữ phổ thông

... sĩ số học viên cao, hiệu việc thực hành không cao giáo viên làm việc với số cá nhân lớp Việc sửa lỗi cho học viên tương tự Để giải vấn đề giáo viên nên cho học viên làm việc theo cặp theo nhóm ... He wants a glass full of milk He is a man greedy of money b Làm bổ ngữ – Tính từ làm bổ ngữ kết hợp với động từ làm thành vị ngữ câu Các động từ trước thường “to be, to turn, to become, to fall, ... thoảng giáo viên đưa tập tìm lỗi sai sửa lỗi để học viên làm từ họ không mắc lỗi tương tự Học từ lỗi lỗi người khác cách học có hiệu IV Cách thức tổ chức thực Để chuẩn bị cho giảng lớp thật tốt,...
  • 11
  • 645
  • 0
Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học sinh nâng cao kỹ năng sống  thông qua bộ môn giáo dục công

Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học sinh nâng cao kỹ năng sống thông qua bộ môn giáo dục công

Khoa học xã hội

... làm người gồm khả cá nhân như: Ứng phó với căng thẳng, kìm chế cảm xúc, tự nhận thức, tự tin…học để sống với người khác gồm cá kỹ xã hội: giao tiếp, thương lượng, tự khẳng định, hợp tác làm việc ... trường; mục 11 đích cao việc tích hợp vào môn làm giúp người học thay đổi hành vi theo hướng tích cực vào môi trường sống “thật” cách có hiệu 3.4 Những ưu điểm hạn chế việc ứng dụng phương pháp ... giáo viên làm rõ hình thức vận động vật, tượng Mục giáo viên làm rõ phát triển tự nhên, xã hội - Phương pháp: kích thích duy, động não * Cách tiến hành: - Giáo viên: cho học sinh lấy ví dụ...
  • 26
  • 291
  • 0
Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học sinh Tăng cường tính tự học của học sinh

Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học sinh Tăng cường tính tự học của học sinh

Khoa học xã hội

... áp dụng cách sáng tạo vào thực tế sống Học theo dự án đặt người học vào tình có vấn đề việc giải vấn đề đòi hỏi tự lực cao người học Quy trình dạy học theo dự án: Một dự án có nhiều cách tổ chức ... Thời gian hoàn thành Bước 3: Thực dự án - HS làm việc nhóm cá nhân theo kế hoạch; kết hợp lý thuyết thực hành tạo sản phẩm Các thành viên thực công việc theo kế hoạch đề cho nhóm cá nhân - HS ... Thuốc gì? Vì thuốc gây nghiện? Nhóm 2: Thuốc có chất độc hại nào? Tác hại hút thuốc sức khỏe người? Nhóm 3: Nguyên nhân dẫn đến việc hút thuốc học sinh? Tác hại hút thuốc học sinh gì? Nhóm 4: Làm...
  • 15
  • 258
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIÚP HỌC SINH TIẾP CẬN, KHAI THÁC TÁC PHẨM  RỪNG  XÀ NU CỦA NHÀ VĂN NGUYỄN TRUNG THÀNH

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY GIÚP HỌC SINH TIẾP CẬN, KHAI THÁC TÁC PHẨM RỪNG XÀ NU CỦA NHÀ VĂN NGUYỄN TRUNG THÀNH

Văn học - Ngôn ngữ học

... đoạn này, qua hệ thống câu hỏi dẫn dắt, tài mình, người dạy phải vừa lúc phân tích hình tượng vừa làm rõ đặc điểm sử thi hình tượng Tnú soi sáng phong cách, thi pháp Nguyễn Trung Thành, qua khắc ... tượng, từ rút giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm Cách hướng dẫn đọc-hiểu đó, theo tôi, giáo viên léo tách hình tượng khỏi tác phẩm với cách chỉnh thể nghệ thuật, sinh mệnh văn chương Trong ... riêng tác giả, phong cách nghệ thuật Bản chất mối liên hệ kiện lịch sử, biến cố đời tác giả mà điều quan trọng kiện, biến cố tạo nên nét đặc trưng thời đại cá nhân nghệ sỹ Những biểu khác đặc...
  • 11
  • 380
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy tiểu học

Tư liệu khác

... toán làm lạc đề toán - Để giúp học sinh hiểu rõ đề tránh việc học sinh bỏ qua việc tìm hiểu đề, giáo viên đa câu hỏi để giúp học sinh hiểu đề Ví dụ: Bài toán cho biết ? Hay toán bắt ta tìm gì? ... - = (quả bóng) Đáp số: bóng Điều khó khăn học sinh lớp việc tìm câu lời giải thích hợp Các em lúng túng việc tìm lời giải cho toán Nhiều cách viết cha xác, chí sai phổ biến Ví dụ: Từ ví dụ (*) ... hệ số: số tự nhiên liên tiếp, số chẵn, số lẻ Từ giải toán liên quan đến có vận dụng đặc điểm loại toán điển hình từ tìm cách giải phù hợp riêng biệt loại toán áp dụng vào tập tơng tự Trên sở...
  • 19
  • 527
  • 1
Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học sinh học tốt phần phản ứng hạt nhân

Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp học sinh học tốt phần phản ứng hạt nhân

Giáo dục học

... H = 31T ) Với việc nhắc lại kiến thức giúp học sinh nhớ lại kiến thưc học trước kết hợp với kiến thức học học sinh xác định hạt phản ứng hạt nhân làm tập phản ứng hạt nhân tốt CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO ... TIỄN CỦA ĐỀ TÀI Trong trình giảng dạy tôi nhận thấy giáo viên dạy theo sgk không tìm tòi sáng tạo thêm không gây hứng thú học tập cho học sinh đồng thời học sinh gặp nhiều khó nhăn lúng túng làm ... loại phản ứng hạt nhân Phản ứng tự phân rã hạt nhân không bền thành hạt nhân khác (phóng xạ) Phản ứng tương tác hạt nhân với dẫn đến biến đổi thành hạt nhân khác CÁC ĐỊNH UẬT BẢO TOÀN TRONG PHẢN...
  • 18
  • 431
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn Sinh học

Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn Sinh học

Sinh học

... cầu em ghi chép lại ý Các câu hỏi, tình có vấn đề có đợc đặt nhng hạn chế khối lợng kiến thức lớn lại trừu tợng, phải nhiều thời gian cho thuyết trình ghi chép Với cách làm thờng không phát huy ... cao chất lợng hiệu lên lớp chất kỹ thuật cho phòng học với trợ giúp công nghệ thông tin Bởi vậy, việc thiết kế giảng với trợ giúp công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu dạy học đợc nhiều giáo viên ... tích cực, chủ động, sáng tạo học tập, học trò học thờng thụ động, dễ nhàm chán, hiệu dạy không cao Làm để thời lợng chơng trình bó hẹp tiết dạy, không nhóm đối tợng HS, GV vừa kiểm tra cũ, vừa khai...
  • 4
  • 1,176
  • 13
Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp 9

Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp 9

Tư liệu khác

... luôn trừu tượng Các em phải tự làm TN để tìm kiến thức, qua phương pháp hoạt động nhóm, HS phải tích cực để tìm tòi, làm TN để đến kết luận, giải vấn đề đặt cách độc lập sáng tạo, làm báo cáo thu ... trước cho HS, cách tốt để HS tự xác định Quan sát TN hoạt động nhận thức tự lực HS đây, thầy có vai trò người cố vấn, theo dõi, giám sát trọng tài ghi nhận thành tích phát tri thức HS - Việc rút kết ... bắt kiến thức cách hời hợt, thụ động, chủ yếu trông dựa vào bạn khác làm để chép cho có đủ bài, không hiểu chất vấn đề, không giải thích tượng xảy Chỉ có khoảng 55% em làm THTN tự viết báo cáo...
  • 10
  • 1,902
  • 35
Kinh nghiệm giảng dạy dạng bài tập “Hỗn hợp các hợp chất hữu cơ không cùng dãy đồng đẳng” trong luyện thi Đại học cao đẳng.

Kinh nghiệm giảng dạy dạng bài tập “Hỗn hợp các hợp chất hữu cơ không cùng dãy đồng đẳng” trong luyện thi Đại học cao đẳng.

Hóa học

... phải tìm vận dụng đặc điểm chung chất từ đưa cách làm hợp lí hiệu B CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ HỖN HỢP CÁC CHẤT HỮU CƠ KHÔNG CÙNG DÃY ĐỒNG ĐẲNG DẠNG 1: QUI CÁC CHẤT TRONG HỖN HỢP VỀ CÙNG DẠNG CT CHUNG ... II: CÁC GIẢI PHÁP CẢI TIẾN A CƠ SỞ LÍ THUYẾT I KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ Phần kiến thức không trình bày có SGK II MỘT SỐ ĐIỂM KIẾN THỨC CẦN CHÚ Ý KHI LÀM DẠNG BÀI TẬP “HỖN HỢP CÁC ... sáng tạo việc giải tập mang tính chất tổng hợp Việc phân chia thành dạng cụ thể giúp học sinh sát với toán hơn, đồng thời với dạng đưa đặc điểm nhận dạng toán phương pháp giải phù hợp, việc làm thấy...
  • 23
  • 1,467
  • 3
Một số kinh nghiệm giảng dạy thuật toán sắp xếp trong Tin học 10

Một số kinh nghiệm giảng dạy thuật toán sắp xếp trong Tin học 10

Tin học

... định nề nếp lớp … Các em nhỏ chưa làm việc lớn, cần truyền đạt thuật toán xếp để thu hút em vào công việc mang tính thực tiễn cao, nhìn thấy gì, suy nghĩ gì, để xếp giải công việc nhanh xác, từ ... liền kề) V KẾT QUẢ: Trong trình tham gia học thuật toán xếp em học cách tổ chức làm việc nhóm, mình người, người mình Một công việc hoàn tất phải thật trọn vẹn chu đáo, đòi hỏi có trách nhiệm ... HƯỚNG DẪN SẮP XẾP N PHẦN TỬ BẰNG CÁCH HƯỚNG DẪN CÁC EM XẾP THEO CHIỀU CAO TƯƠNG ỨNG CỦA MÌNH • VÍ DỤ 1: TRONG TOUR DU LỊCH HƯỚNG DẪN VIÊN SẮP XẾP THEO SỐ NGƯỜI ĐÃ ĐĂNG KÍ TRONG LỨA TUỔI CHO TRƯỚC...
  • 18
  • 6,796
  • 1
Kinh Nghiệm Giảng Dạy môn Âm nhạc Tiểu học docx

Kinh Nghiệm Giảng Dạy môn Âm nhạc Tiểu học docx

Mầm non - Tiểu học

... cần ngắt giọng không kéo dài Học sinh lấy chỗ có dấu lăng Ví dụ : Sắp đến Tết Đến trường vui 2/ Cao độ: Khi học sinh quen với trường độ – tiết tấu hát Thì việc hát cao độ yêu cầu cao để hoàn thành ... hoàn thành giai điệu hát Vì để học sinh, hát cao độ cách dễ dàng cần ý : * Nếu hát viết âm vực cao, gây khó khăn cho học sinh tập hát hát Các em không hát chuẩn xác cao độ gắng sức sinh gào thét ... Ngọc Thanh Các từ cường âm hát : - “Hỡi” hát lên “Hơi” - “Bạn” hát lên “Ban” - “Tiếng” hát lên “Tiêng” - “Dòng” hát lên “Dong” - “Suối” hát lên “Suôi” Phát âm hát : Tuỳ vùng miền mà có cách phát...
  • 6
  • 3,351
  • 63
sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy phần và tiết luyện tập ngữ văn 7 theo phương pháp dạy và học tích cực

sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy phần và tiết luyện tập ngữ văn 7 theo phương pháp dạy và học tích cực

Văn học - Ngôn ngữ học

... câu Mẹ ! Con khổ mẹ ! Sao mẹ lâu ? Mãi không ! Ngưới ta đánh dám cướp lại đồ chơi mà người ta giằng lấy Người ta lại chửi con, chừi mẹ ! Mẹ xa con, mẹ có biết không ? (Nguyên Hồng, Những ngày ... diễn đạt Các em làm vào phiếu học tập gọi 2->3 học sinh lên bảng trình bày Sau giáo sửa thu phiếu học tập nhà chấm c/ Đối với luyện tập sau phần học lý thuyết Tập làm văn tiết luyện tập Tập làm văn: ... khái - Trong chương trình, tiết luyện tập hạn chế B NỘI DUNG  Các bước thực hiện: Bước 1:Thống kê - Phân loại - Trước tiên làm công việc thống kế phần tiết luyện tập phân loại chúng theo dạng tập...
  • 8
  • 944
  • 4
kinh nghiệm giảng dạy môn sinh học

kinh nghiệm giảng dạy môn sinh học

Sinh học

... giới tính Khi làm tập, thao tác em phải biện luận chặt chẽ Nếu biện luận chặt chẽ trình bày đầy đủ bước bị trừ điểm Các em hoàn toàn lấy trọn điểm phầm tập làm chặt chẽ cẩn thận Cách làm thi: Phải ... cách li sinh sản với Biểu cụ thể cách li sinh sản là: Các cá thể hai quần thể không giao phối với chúng chung sống với nhau, có giao phối không cho đời con, cho đời F1 lại bất thụ Sinh thái Đã ... biết cách chọn ý để trả lời Lỗi em hay mắc làm theo kiểu cũ, câu hỏi hỏi vấn đề nhỏ, nhiều em học thuộc lòng máy móc, trả lời hết biết có liên quan đến vấn đề thành dài không đủ thời gian làm...
  • 3
  • 302
  • 2
skkn một số kinh nghiệm giảng dạy thuật toán sắp xếp trong tin học 10

skkn một số kinh nghiệm giảng dạy thuật toán sắp xếp trong tin học 10

Giáo dục học

... liền kề) V KẾT QUẢ: Trong trình tham gia học thuật toán xếp em học cách tổ chức làm việc nhóm, mình người, người mình Một công việc hoàn tất phải thật trọn vẹn chu đáo, đòi hỏi có trách nhiệm ... phù hợp với hoàn cảnh cách xếp thời gian để chuyên cần siêng học tập, ổn định nề nếp lớp … Các em nhỏ chưa làm việc lớn, cần truyền đạt thuật toán xếp để thu hút em vào công việc mang tính thực ... HƯỚNG DẪN SẮP XẾP N PHẦN TỬ BẰNG CÁCH HƯỚNG DẪN CÁC EM XẾP THEO CHIỀU CAO TƯƠNG ỨNG CỦA MÌNH • VÍ DỤ 1: TRONG TOUR DU LỊCH HƯỚNG DẪN VIÊN SẮP XẾP THEO SỐ NGƯỜI ĐÃ ĐĂNG KÍ TRONG LỨA TUỔI CHO TRƯỚC...
  • 26
  • 1,318
  • 1
skkn một vài kinh nghiệm giảng dạy trong một tiết dạy hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh

skkn một vài kinh nghiệm giảng dạy trong một tiết dạy hoá học 8 có sử dụng thí nghiệm biểu diễn nhằm phát huy năng lực nhận thức của học sinh

Giáo dục học

... mà lĩnh hội kiến thức a Các cách phối hợp lời giảng giáo viên với việc biểu diễn thí nghiệm Cách 1: Học sinh quan sát trực tiếp thí nghiệm tự lực rút kết luận, giáo viên làm thí nghiệm dùng lời ... hướng dẫn Cách cách đòi hỏi học sinh hoạt động nhận thức thụ động, thí nghiệm biểu diễn để minh hoạ lời giảng thầy trước Vì cách cách thuộc phương pháp minh hoạ dạy học Sự khác biệt cách cách khác ... tạp khó khăn nội dung nghiên cứu Cách cách cách cách giống đối tượng nghiên cứu ngược lại thứ tự trước sau thí nghiệm biểu diễn lời nói giáo viên - Khi sử dụng cách phối hợp giáo viên cần vào...
  • 19
  • 884
  • 0
Một số kinh nghiệm giảng dạy phần di truyền học và chọn giống lớp 9

Một số kinh nghiệm giảng dạy phần di truyền học và chọn giống lớp 9

Sinh học

... : Sự tự nhân đôi , phân li , tổ hợp NST , tự chép phân tử ADN,sự phân li độc lập , tổ hợp tự cặp gen Muốn tìm hiểu chất tượng di truyền phải nghiên cứu cấu trúc cấp độ tế bào phân tử ,làm CSVC ... chất di truyền Đó tự nhân đôi củaADN dẫn tới tự nhân đôi gen ADN, NST mang gen Đó phân li tổ hợp cặp gen tương ứng Đó tác động riêng rẽ hay phối hợp cặp gen , tương tác gen việc qui định kiểu ... học sinh tiếp xúc với tượng di truyền , làm quen với phương pháp nghiên cứu di truyền Men đen để phát tính quy luật tượng phức tạp Tuy dành non số tiết cho việc tìm hiểu tính qui luật tượng di...
  • 10
  • 1,829
  • 2
kinh nghiệm giảng dạy học sinh yếu vật lý lớp 12

kinh nghiệm giảng dạy học sinh yếu vật lý lớp 12

Giáo dục học

... cần thấy rõ việc rèn luyện kiến thức tảng để giúp học sinh học tốt kiến thức địa lý học sinh có sức học yếu Qua việc nghiên cứu sáng kiến cho người đọc thấy rõ việc cập nhật thông tin, cách kiểm ... phù hợp cho việc tự học, phát huy tính chủ động học sinh Đồng thời, nội dung phong phú, kênh hình, kênh chữ đầy đủ, màu sắc đẹp nên mang đến cho học sinh nhiều hứng thú học Ví dụ việc hướng dẫn ... đồ - Các tỉnh giáp biển, tỉnh biên giới - Những thuận lợi khó khăn vị trí địa lý đem lại c/ Thực hành: củng cố kỹ vẽ biểu đồ, nhận xét bảng số liệu  Giáo viên cần hướng dẫn cho học sinh cách...
  • 11
  • 1,571
  • 0

Xem thêm