0

các chủ đề ôn thi đại học môn sinh

Các chuyên đề ôn thi đại học môn hóa học

Các chuyên đề ôn thi đại học môn hóa học

Hóa học

... dch X thỡ lng kt ta thu c l ln nht Giỏ tr ti thiu ca V l A 240 B 400 C 120 D 360 Cõu 230 Nung 6,58 gam Cu(NO3)2 bỡnh kớn khụng cha khụng khớ, sau mt thi gian thu c 4,96 gam cht rn v hn hp khớ X ... Al, Cu vo dung dch HCl (d), sau kt thỳc phn ng sinh 3,36 lớt khớ ( ktc) Nu cho m gam hn hp X trờn vo lng d axit nitric (c ngui), sau kt thỳc phn ng sinh 6,72 lớt khớ NO2 (sn phm kh nht, ktc) Giỏ ... dch cha H2SO4 mt thi gian ngn pH ca dung dch bin i nh th no quỏ trỡng in phõn ? A Gim mnh B Tng nh C Gn nh khụng i D Tng mnh Bi 19 in phõn dung dch H2SO4 (BP cú in cc tr) sau mt thi gian thy pH...
  • 70
  • 2,443
  • 10
CAC CHU DE ON THI DAI HOC.zip

CAC CHU DE ON THI DAI HOC.zip

Toán học

... không gia tốc không B vận tốc cực đại gia tốc không C vận tốc không gia tốc cực đại D vận tốc cực đại gia tốc cực đại 35 Trong mạng điện ba pha tải đối xứng, cường độ dòng điện qua pha cực đại ... điều hoà qua vò trí biên có A vận tốc không gia tốc cực đại B vận tốc cực đại gia tốc cực đại C vận tốc không gia tốc không D vận tốc cực đại gia tốc không 42 Cho mạch điện gồm R, L, C mắc nối ... điều hoà qua vò trí biên có A vận tốc cực đại gia tốc không B vận tốc không gia tốc cực đại C vận tốc không gia tốc không D vận tốc cực đại gia tốc cực đại 40 Mét m¸y biÕn thÕ cã cn s¬ cÊp 2500Vßng,...
  • 40
  • 448
  • 0
Các chuyên đề ôn thi đại học môn vật lý 2013

Các chuyên đề ôn thi đại học môn vật lý 2013

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... hệ hình vẽ Các dây nối không dãn, khối lượng không đáng kể, khối lượng ròng rọc bỏ qua, kích thước m không đáng kể Kéo m xuông theo phương thẳng đứng khỏi VTCB đoạn x0 = 2cm buông không vận tốc ... đầu M vuông góc với mặt phẳng ngẫu lực B đầu N vuông góc với mặt phẳng ngẫu lực C trọng tâm vuông góc với mặt phẳng ngẫu lực D điểm bắt kì thanhvà vuông góc với mặt phẳng ngẫu lực đề đại học 2007 ... có liên kết ròng rọc I Phương pháp - áp dụng định luật bảo toàn công: Các máy học không cho ta lợi công, tức Được lợi lần lực thi t nhiêu lần đường - Ví dụ : Ròng rọc, đòn bẩy, mặt phẳng nghiêng,...
  • 91
  • 831
  • 2
CÁC CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN pdf

CÁC CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN pdf

Toán học

... ụn thi i hc Bi 5: Tìm m đ h c nghim nht ( y + 1) = m + x a ( x + 1) = m + y xy + x = m( y 1) b xy + y = m( x 1) ( x + 1) = y + m c ( y + 1) = x + m cỏc CHUYấN ụn thi i hc A Các ... cỏc CHUYấN ụn thi i hc A - Phng trỡnh bt Phng trỡnh cha du giỏ tr tuyt i Bi : Gii PT BPT : a x x = b x ... Bi : Tỡm /kin /vi a,b,c C cho : f ( t ) = at + bt + c R t C ; t = Bi : Cho z = cỏc CHUYấN ụn thi i hc Bi 10 : Vit + i di dng lng giỏc, tớnh ( + i ) v CMR : n n a) Cn2 + Cn Cn + = 2 cos n...
  • 5
  • 1,026
  • 6
Các chủ đề luyện thi đại học Môn Toán

Các chủ đề luyện thi đại học Môn Toán

Toán học

... a) Có cách ch b) Có cách ch 61 Có nhà toán h toán h àv àn công tác g c àn có c toán h nhà v cách 62 Trên c ình vuông ABCD l n ã cho 439 khác A, B, C, D Tìm n s 63 M 15 n ìm s giáo viên ch sinh ... ã ch ì cách ch câu l 66 B không mu Tâm có cách m 67 Có phi công (5 nam, n nam bác s ã hoàn thành khóa hu v kh ành m ành v phi công l x, y, z 68 trình x y z 1000 có b 69 ên xung kích c sinh l ... ch 53 Cho s có cách l ên cho: a) S àm b) S àm c) S àm 54 M âm nh cu , C, D, E, F m a) Gi ên nh h âm nh cách t b) Gi òn l H nhiêu cách ch 55 Cho t a) Có t ãn không ch b) Có ch không b 56 a) Ch...
  • 68
  • 490
  • 0
Các chủ đề ôn thi đại hoc

Các chủ đề ôn thi đại hoc

Vật lý

... nh hình vẽ Các dây nối không dãn, khối lợng không đáng kể, khối lợng ròng rọc bỏ qua, kích thớc m không đáng kể Kéo m xuông dới theo phơng thẳng đứng khỏi VTCB đoạn x0 = 2cm buông không vận tốc ... m = B Hệ hai lò xo có liên kết ròng rọc áp dụng định luật bảo toàn công: Các máy học không cho ta lợi công, đợc lợi lần lực thi t nhiêu lần đờng k1 m k2 k1 m k2 II Bài Tập Bài ( Bài 56/206 Bài ... có liên kết ròng rọc I Phơng pháp - áp dụng định luật bảo toàn công: Các máy học không cho ta đợc lợi công, tức Đợc lợi lần lực thi t nhiêu lần đờng - Ví dụ : Ròng rọc, đòn bẩy, mặt phẳng nghiêng,...
  • 99
  • 334
  • 0
tổng hợp các chuyên đề ôn thi đại học môn hóa

tổng hợp các chuyên đề ôn thi đại học môn hóa

Hóa học

... B) Trong phản ứng hoá học kim loại có xu hớng chủ yếu nhờng electron trở thành ion dơng Các nguyên tử có -7 electron lớp phi kim Trong phản ứng hoá học phi kim có xu hớng chủ yếu nhận thêm electron ... tắc xếp: Các nguyên tố hoá học đợc xếp theo chiều tăng dần điện tích hạt nhân nguyên tử Các nguyên tố hoá học có số lớp electron đợc xếp thành hàng Các nguyên tố hoá học có số electron hoá trị ... nguyên tử, electron dịnh tính chất hoá học là: A Các electron hoá trị Giải thích: Các electron hoá trị trùng với electron lớp (các nguyên tố họ s p), nhng khác (các nguyên tố họ d, f) 19 20 A Năng...
  • 199
  • 2,463
  • 5
đề ôn thi đại học môn sinh học đề 1

đề ôn thi đại học môn sinh học đề 1

Sinh học

... nói diễn thứ sinh, phát biểu sau đúng? A Diễn thứ sinh xảy môi trường mà trước chưa có quần xã sinh vật B Diễn thứ sinh không làm thay đổi điều kiện môi trường sống quần xã C Diễn thứ sinh dẫn đến ... tế bào sinh tinh sinh trứng di truyền cho hệ sau C Các đột biến lặn gây chết thường truyền cho hệ sau qua cá thể có kiểu gen dị hợp D Đột biến làm tăng thích nghi, sức sống sức sinh sản sinh vật ... pôlimeraza hoạt động D Gen điều hoà không sản xuất prôtêin ức chế mặt đường lactôzơ Câu 29: Nội dung sau nói đột biến gen loài sinh sản hữu tính không đúng? A Các đột biến xẩy ngẫu nhiên trình chép...
  • 5
  • 653
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25