0

các chuyên đề toán trung học cơ sở

Phân phối chương trình toán trung học cơ sở

Phân phối chương trình toán trung học sở

Tài liệu khác

... đoạn học tập”. Đây là sở pháp lí thực hiện dạy học đảm bảo những yêu cầu bản, tối thiểu của chương trình, thực hiện dạy học kiểm tra, đánh giá phù hợp với các đối tượng HS; trên sở đó ... kỳ, cuối năm: Các vấn đề lí thuyết của toán, cũng như cách giải các bài toán chúng ta thể quên đi một cách đáng kể nếu như không được ôn lạiÔn tập nhằm hệ thống hoá kiến thức đã học, hoàn thiện ... bởi vì việc nắm vững các cách giải các dạng loại bài toán bản cho nhiều khả năng đạt kết quả tốt trong kiểm tra thi cử. Các nghiên cứu cho thấy, việc xem lại nội dung học đã tiếp nhận, ngay...
  • 22
  • 3,553
  • 15
Tài liệu Đề thi Trung Học Cơ Sở Casio 2005 ppt

Tài liệu Đề thi Trung Học Sở Casio 2005 ppt

Toán học

... vậy , ta : ĐỀ THI MÁY TÍNH BỎ TÚI CASIO CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CASIO BẬC TRUNG HỌC NĂM 2005 ĐỀ CHÍNH THỨC Lớp 9 Cấp Trung học sở Thời gian : 150 ... tự nhiên khác nhau mà mỗi số đều bảy chữ số , được viết ra từ các chữ số 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 thì m số chia hết cho 2 và k số chia hết cho 5 . Hãy tính các số n , m , k ĐS : , , 77 ... Bài 3 ( 5 điểm) 3.1 Chỉ với các chữ số 1 , 2, 3 hỏi thể viết được nhiều nhất bao nhiêu số tự nhiên khác nhau mà mỗi số đều ba chữ số ? Hãy viết tất cả các số đó vào bảng sau ĐS : Gồm...
  • 5
  • 436
  • 0
Tài liệu Đề thi Trung Học Cơ Sở Casio 2006 docx

Tài liệu Đề thi Trung Học Sở Casio 2006 docx

Toán học

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THI GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CASIO BẬC TRUNG HỌC NĂM 2006 ĐỀ CHÍNH THỨC Lớp 9 Cấp Trung học sở Thời gian : 150 phút ( không kể thời gian giao đề) Ngày thi : 10/03/2006 ... giác đều ABF và tam giác đều A a) Tính các góc ˆˆ,B C , cạnh AC và diện tích tam giác ABC. b) Tính diện tích tam giác đều ABF , ACG và diện tích hình vuông BCDE . c) Tính diện tích các ... thẳng (1) và (2) theo thứ tự tại các điểm B và C . a) Vẽ các đường thẳng (1) , (2) và (d) trên cùng một mặt phẳng tọa độ Oxy ; ĐS : HS tự vẽ b) Tìm tọa độ của các điểm A , B ,C ( viết dưới dạng...
  • 4
  • 410
  • 0
Tài liệu Đề thi Trung Học Cơ Sở Casio 2007 pptx

Tài liệu Đề thi Trung Học Sở Casio 2007 pptx

Toán học

... lãi ) ở ngân hàng . Biết rằng người đó không rút lãi ở tất cả các định kỳ trước đó ( Kết quả lấy theo các chữ số trên máy khi tính toán ) ĐS : a) Theo kỳ hạn 6 tháng , số thiền nhận được là ... phương trình ( lấy kết quả với các chữ số tính được trên máy ) xx +−+=++ 114030713030711140307130307 ĐS : x = - 0,99999338 Bài 4 : Giải phương trình ( lấy kết quả với các chữ số tính được trên ... Bài 7 : Tam giác ABC vuông tại A cạnh AB = a = 2,75 cm , góc .Từ A vẽ các đường cao AH , đường phân giác AD và đường trung tuyến AM . '02537==αCa) Tính độ dài của AH , AD , AM b)...
  • 6
  • 411
  • 0
Tài liệu Đề thi Trung Học Cơ Sở Casio 2008 và tài liệu ôn thi casio pdf

Tài liệu Đề thi Trung Học Sở Casio 2008 và tài liệu ôn thi casio pdf

Toán học

... TRƯỜNG Đề thi Trung Học Sở Casio 2008 và tài liệu ôn thi Casio Tài liệu ôn luyện giải toán casio fx500MSfx500MSfx500MSfx500MS- ... a) Tính f(2,123)=? b) Tính f(f(f(2,123)))=? Nếu bài toán chỉ câu a)Nếu bài toán chỉ câu a)Nếu bài toán chỉ câu a)Nếu bài toán chỉ câu a) đặt: 2,123=A,1-A=B thì: 1-B=A nên ... b1=-2 c1=1 a2=-2 b2=B c2=1 x=f(2,123)=-0,13737191 Nếu bài toán cNếu bài toán cNếu bài toán cNếu bài toán cả có cả cả có cả câu a)âu a)âu a)âu a) & b & b &...
  • 23
  • 436
  • 1
kế hoạch tổ chuyên môn trường trung học cơ sở

kế hoạch tổ chuyên môn trường trung học sở

GDCD-GDNGLL

... nên học sinh hay xa đà vào các trò chơi trên mạng xa rời vời việc học. - Nhà trường: Đồ dùng phục vụ bộ môn còn hạn chế, thiếu giáo viên dạy toán nên phải dạy nhiều lớp toán. - Học sinh: Học ... ứng.+ Hiểu và vận dụng được các số trung bình cộng, mốt của dấu hiệu trong các tình huống thực tế.+ Biết cách thu thập các số liệu thống kê.+ Biết cách trình bày các số liệu thống kê bằng ... nên học sinh hay xa đà vào các trò chơi trên mạng xa rời vời việc học. - Nhà trường: Đồ dùng phục vụ bộ môn còn hạn chế, thiếu giáo viên dạy toán nên phải dạy nhiều lớp toán. - Học sinh: Học...
  • 23
  • 687
  • 0
Đổi mới nội dung, phương thức bồi dưỡng giáo viên dạy toán trung học cơ sở đáp ứng chương trình, sách giáo khoa mới

Đổi mới nội dung, phương thức bồi dưỡng giáo viên dạy toán trung học sở đáp ứng chương trình, sách giáo khoa mới

Tiến sĩ

... đề. Ví dụ: BD cho GV dạy toán THCS chuyên đề& quot; Lý thuyết hoạt động và sự vận dụng vào DH môn toán THCS" chúng ta phải tích hợp kiến thức các môn khoa học: Tâm lý, triết học, GD học ... nhật các tri thức Toán họccác khoa học khác liên quan đến chương trình toán phổ thông nói chung, chương trình môn toán THCS nói riêng. BD cập nhật cho GV những vấn đề mới về khoa học GD, ... vấn đề về đổi mới PPDH môn toán ở trường THCS. Ví dụ: Tiếp tục củng cố, cập nhật cho GV nắm vững các sở toán học hiện đại trong chương trình toán THCS như: tập hợp, quan hệ, ánh xạ, các...
  • 12
  • 941
  • 2
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học cơ sở

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học sở

Khoa học xã hội

... với bộ môn hình học, ngoài các bài toán về chứng minh hình học, các bài toán dựng hình, bài toán quỹ tích còn " ;Các bài toán cực trị hình học& quot; (hay còn gọi là các bài toán tìm giá ... Thông qua các hoạt động dạy học chứng minh các định lí toán học, dạy giải các bài tập toán, luyện tập cho học sinh cách biến đổi tương đương, nhìn nhận định lí bài toán theo nhiều cách khác ... (2003), Các bài toán về giá trị lớn nhất, nhỏ nhất trong hình học phẳng ở trung học sở, NXB Giáo dục. 6. Nguyễn Hữu Châu (2005), Những vấn đề bản về chương trình và quá trình dạy học, NXB...
  • 25
  • 2,725
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008