0

các chuyên đề số học thcs

Các chuyên đề số học

Các chuyên đề số học

Toán học

... Các chuyên đề số học Bài 2 : CHNG MINH MỘT SỐSỐ CHÍNH PHƯƠNG Các bạn đã được giới thiệu các phương pháp chứng minh một số không phải là số chính phương trong TTT2 số 9. Bài viết ... Chú ý : phân số tương ứng với 2,6 phải chọn là phân số tối giản do (m, n) = 1. Bài toán 5 : Tìm a, b biết a/b = 4/5 và [a, b] = 140. 10 Các chuyên đề số học 17 Các chuyên đề số học Li gii ... thật lúc nói dối. Các vị thần vẫn trả lời 14 Các chuyên đề số học Bài 1 : CHNG MINH MỘT SỐ KHÔNG PHẢI LÀ SỐ CHÍNH PHƯƠNGTrong chương trình Toán lớp 6, các em đã được học về các bài toán liên...
  • 17
  • 583
  • 9
cac chuyen de hoa hoc 10

cac chuyen de hoa hoc 10

Hóa học

... luôn có số prôton bằng số electron bằng số điện tích hạt nhân Z2. Tổng số proton và số electron trong một hạt nhân đợc gọi là số khối3. Số khối A là khối lợng tuyệt đối của nguyên tử4. Số proton ... tổng số hạt là 40. Trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạtmang điện là 12. Nguyên tố X có số khối là:A. 27 B.26 C. 28 D. kết quả khácCâu18: Tổng số P,N,E của nguyên tử nguyên tố X là10. Số ... cả đều saiCâu50: X và Y là hai đồng vị của nguyên tố M( có số thứ tự 17)có tổng số khối là 72. Hiệu số sốnotron của X , Y bằng 1/ 8số hạt mang điện dơng cđa B( cã sè thø tù 16). TØ lƯ sè nguyên...
  • 4
  • 1,573
  • 39
Chuyen de so hoc 6

Chuyen de so hoc 6

Toán học

... Z bao gồm hai bộ phận là các số nguyên dương và các số nguyên âm được không? vì sao? Bài giải: Không. Vì ngoài số nguyên dương và số nguyên âm tập Z còn gồm cả số 0ĐĐĐSĐĐ SMở rộng: ... gồm hai bộ phận là số tự nhiên và số nguyên âm có đúng không? Vì sao?Bài giải: Đúng vì trong tập N gồm số 0 và số nguyên dươngNZ 1. Bài18(Trang 57-SBT)a)Sắp xếp các số nguyên sau theo ... Củng cố: Các dạng bài tập1. So sánh số nguyên2. Tìm số đối và giá trị tuyệt đối của một số nguyên3. Củng cố khái niệm tập hợp N và tập hợp Z4. Tính giá trị của biểu thức5. Tìm số liền trước,...
  • 7
  • 628
  • 1
CHUYÊN ĐỀ TOÁN HỌC THCS

CHUYÊN ĐỀ TOÁN HỌC THCS

Toán học

... cộng hai số tự nhiên1.2) Cộng hai số khác dấuTRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN Yêu cầu: Học sinh phải nhớ kết quả bình phương của một số từ 1 đến 201) Khai phương một số Ví dụ: TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ... bằng d + c TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN 1) Cộng hai số nguyên1.1) Cộng hai số nguyên cùng dấu* Trường hợp cộng hai số nguyên dương ( Như cộng hai số tự nhiên)* Trường hợp cộng hai số nguyên âmVí ... 8000TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN 1) Cộng trừ hai phân số cùng mẫu : Ví dụ : Chỉ chú ý trên tử số để thực hiện cộng các số nguyên ,còn giữ nguyên mẫu số TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN72146149143131135136585751−=−=−−=+−=+...
  • 26
  • 685
  • 6
Các chuyên đề hóa học 10

Các chuyên đề hóa học 10

Hóa học

... luôn có số prôton bằng số electron bằng số điện tích hạt nhân Z2. Tổng số proton và số electron trong một hạt nhân đợc gọi là số khối3. Số khối A là khối lợng tuyệt đối của nguyên tử4. Số proton ... tổng số hạt là 40. Trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạtmang điện là 12. Nguyên tố X có số khối là:A. 27 B.26 C. 28 D. kết quả khácCâu18: Tổng số P,N,E của nguyên tử nguyên tố X là10. Số ... cũng nh B số P bằng số N . Số khối củaA và B lần lợt là giá trị nào sau đây:A. 32 và 16 B. 12 và 16 C, 28 và 16 D. kết quả khácCâu26:HÃy chọn các phân lớp electron đà bÃo hoà trong các phân...
  • 4
  • 1,186
  • 11
Cac chuyen de-DLH hoc vat ran-Vat ly 12NC

Cac chuyen de-DLH hoc vat ran-Vat ly 12NC

Tư liệu khác

... tâmcủa nó. Các vật rắn đồng chất có khối lượng phân bố đều và có dạng hình học đối xứng thì khối tâm( trọng tâm) của các vật rắn đó chính là tâm đối xứng hình học của nó. - Với các hệ vật gồm ... đại số các công của các lực thực hiện lên vật hayhệ vật. Wđ2 – Wđ1 = nglucFA∑9. Điều kiện cân bằng vật rắn:Điều kiện cân bằng tĩnh tổng quát của vật rắn:+ Tổng hình học véc tơ các ... 2nta +a2. Các chuyển động quay của vật rắn hay gặp a. Quay đều: - Vận tốc góc: ω = hằng số. - Toạ độ góc: ϕ = ϕ0 + ωt. b. Quay biến đổi đều: - Gia tốc góc: γ = hằng số. - Vận tốc...
  • 15
  • 483
  • 1
chuyen de hinh hoc THCS

chuyen de hinh hoc THCS

Toán học

... HÀNH:B/. TIẾN HÀNH ĐO:II. Đo khoảng cách giữa hai địa điểm trong đó có một điểm không thể tới được:C/. LUYỆN TẬP:1. Bài tập 53 (SGK tr87) Đề bài: HS đọc đề bài trong SGKTính AC=? αα ... ba điểm thẳng hàng. GVTHCS Ngô Văn KhươngI. Đo gián tiếp chiều cao của vật:II. Đo khoảng cách giữa hai địa điểm trong đó có một điểm không thể tới được: Vạch số 0oABC A/CABC/BCC/A/A?4312Áp ... HÀNH:B/. TIẾN HÀNH ĐO:II. Đo khoảng cách giữa hai địa điểm trong đó có một điểm không thể tới được:C/. LUYỆN TẬP:2. Bài tập 54 (SGK tr87) Đề bài:Để đo khoảng cách giữa hai địa điểm A và B,...
  • 17
  • 623
  • 5
Bồi dưỡng chuyên đề số học

Bồi dưỡng chuyên đề số học

Tư liệu khác

... một số có tổng các chữ số là 2004 thì số đó không phải là số chính phương. Lời giải : Ta thấy tổng các chữ số của số 2004 là 6 nên 2004 chia hết cho 3 mà không chia hết 9 nên số có tổng các ... 1 là các số tự nhiên nguyên tố cùng nhau, thỏa mãn (*) nên chúng đều là các số chính phương. Cuối cùng xin gửi tới các bạn một số bài toán thú vị về số chính phương :1) Chứng minh các số sau ... BDHSG -chuyên đề 1 số học 19 Bài 1 : CHNG MINH MT S KHễNG PHI L SỐ CHÍNH PHƯƠNGTrong chương trình Toán lớp 6, các em đã được học về các bài toán liên quan tới phép chia hết của một số tự nhiên...
  • 19
  • 569
  • 2
CHUYEN DE SO HOC

CHUYEN DE SO HOC

Toán học

... (dạng tìm số) Một số A có 2 chữ số . Nếu ta viết thêm số 1 vào trước số đó thì ta được một số có 3 chữ số , nếu thêm chữ số 1 vào sau số đó ta cũng được một số có 3 chữ số . Biết rằng số viết ... căn2.Vấn đề tìm tập nghiệm của hệ phơng trình (Giải hệ) - Học sinh cần đợc trang bị tất cả các phơng pháp giải hệ. - Học sinh nắm chắc cách giải một số hệ cơ bản.3.Vấn đề quan hệ giữa các yếu ... kiện chia hết học ở lớp 6 , ta cần nhớ thêm các điều kiện sau:+ Mọi số chẵn đều chia heát cho 2+ ÑK chia heát cho 4 ( họăc 25) : Số có 2 chữ số tận cùng lập thành một số có 2 chữ số chia hết...
  • 36
  • 498
  • 0
Tài liệu Chuyên đề số học phần 1 docx

Tài liệu Chuyên đề số học phần 1 docx

Toán học

... số tự nhiên liên tiếp 1, 2, …, 100. Gọi A là số thu ñược bằng cách xếp một cách tuỳ ý 100 số ñó thành một dãy, B là số thu ñược bằng cách ñặt một cách tuỳ ý các dấu cộng vào giữa các chữ số ... rằng: Nguyễn Văn Thảo Chuyên ñề Số Học - Phần I 20 I.3.2 Các ví dụ Ví dụ 1. Tìm tất cả các số nguyên dương n sao cho các số 3n – 4, 4n – 5, 5n – 3 ñều là các số nguyên tố. Lời giải ... ++++ là một số nguyên. Bài 11. (Canada - 97)Tìm số các cặp số nguyên a, b (a ≤ b) thoả mãn Nguyễn Văn Thảo Chuyên ñề Số Học - Phần I 12 I.2 Ước số chung lớn nhất - Bội số chung nhỏ...
  • 99
  • 630
  • 1
Tài liệu Chuyên đề số học : Bài toán chia hết doc

Tài liệu Chuyên đề số học : Bài toán chia hết doc

Toán học

... n2− k.Ta xét các Trường hợp: (m ∈ N∗)Diễn đàn Toán học Chuyên đề Số học Vuihoc24h.vn 3.2. Phương pháp giải các bài toán chia hết 49Bài tập đề nghịBài 1. Một số bài toán ở các phương pháp ... tại số tự nhiên k sao cho 2002k− 1 chiahết cho 200310.Bài 6. Biết rằng ba số a, a + k, a + 2k đều là các số nguyên tố lớn hơn3. Chứng minh rằng khi đó k chia hết cho 6. Chuyên đề Số học ... số 111, 112, ··· , 888 để được số A =111112 ···888. Chứng minh rằng 1998 | A.  Chuyên đề Số học Diễn đàn Toán học Vuihoc24h.vn 3.2. Phương pháp giải các bài toán chia hết 43Ví dụ 3.16. (Đề...
  • 27
  • 2,638
  • 16
Tài liệu Các chuyên đề Hình học 12 – Chương trình Nâng cao ppt

Tài liệu Các chuyên đề Hình học 12 – Chương trình Nâng cao ppt

Cao đẳng - Đại học

... giác BCD thì AC AD và .AD AB Các chuyên đề Hình học 12 – Chương trình Nâng cao Trang 1 Giáo viên: HUỲNH VĂN KHÁNH Mob: 0985.804.279 Chuyên đề I: TTHHỂỂ TTÍÍCCHH ... giác đều). c. Các hệ thức lượng trong tam giác vuông. d. Định lý hàm số sin và định lý hàm số cosin. B. BÀI TẬP ÁP DỤNG. I. THỂ TÍCH KHỐI CHÓP. Bài 1. Tính thể tích của khối tứ diện đều ... Tính thể tích khối chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a và góc ASB. Áp dụng: Tính .S ABCDV trong trường hợp 060. Các chuyên đề Hình học 12 – Chương trình Nâng cao...
  • 7
  • 878
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008