các bước dạy học nêu và giải quyết vấn đề

Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong các tiết dạy có định nghĩa, khái niệm mới thuộc chương III hình 9 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong các tiết dạy có định nghĩa, khái niệm mới thuộc chương III hình 9 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

Ngày tải lên : 13/08/2014, 06:59
... Đề tài nghiên cứu khoa học Năm học 2011- 2012 3. Vấn đề nghiên cứu: Tổ chức dạy học nêu giải quyết vấn đề trong các tiết, tiết dạy có định nghĩa, khái niệm mới chương III Hình học 9 ... THCS Quang Trung - An Lão - Hải Phòng Đề tài nghiên cứu khoa học Năm học 2011- 2012 _ Đề tài: Tổ chức dạy học nêu giải quyết vấn đề trong các tiết dạy có định nghĩa, khái niệm mới thuộc ... nghiên cứu khoa học Năm học 2011- 2012 PHẦN PHỤ LỤC MINH HOẠ SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG CÁC TIẾT DẠY CÓ ĐỊNH NGHĨA, KHÁI NIỆM MỚI THUỘC CHƯƠNG III HÌNH HỌC 9 Như chúng...
  • 17
  • 825
  • 0
Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11 cho học sinh THPT miền núi

Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bản đồ tư duy chương dòng điện trong các môi trường vật lý 11 cho học sinh THPT miền núi

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:11
... tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 1.1.2 Phƣơng pháp dạy học nêu giải quyết vấn đề 1.1.2.1 Bản chất của dạy học nêu giải quyết vấn đề. Theo Nguyễn Văn Khải, dạy học phát hiện ... đề 11 1.1.2.1 Bản chất của dạy học nêu giải quyết vấn đề. 11 1.1.2.2 Tình huống có vấn đề. 11 1.1.2.3 Cấu trúc dạy học theo phƣơng pháp nêu giải quyết vấn đề. 13 1.1.3 Bản đồ tƣ duy. ... 1.1.2.3.2 Các mức độ học sinh tham gia phát hiện giải quyết vấn đề. Tùy theo mức độ tham gia của học sinh vào quá trình nghiên cứu giải quyết vấn đề ngƣời ta phân chia dạy học phát hiện giải...
  • 98
  • 1.2K
  • 0
Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:32
... tập hóa học trong dạy học nêu giải quyết vấn đề 2.2.5.1. Các mức độ sử dụng bài tập hóa học trong dạy học nêu giải quyết vấn đề 2.2.5.1. Quy trình dạy học nêu giải quyết vấn đề khi ... 1.3.5. Dạy học sinh cách giải quyết vấn đề đề 1.2.4.1. Tầm quan trọng của giai đoạn giải quyết vấn 1.2.4.2. Quy trình dạy học sinh giải quyết vấn đề học tập( bài toán nhận thức) trong dạy học ... hóa học 1.3.6. Các mức độ của việc áp dụng dạy học nêu giải quyết vấn đề 1.3.7. Ưu điểm , nhược điểm của phương pháp nêu giải quyết vấn đề 1.4. Thực trạng việc sử dụng phƣơng pháp dạy học...
  • 24
  • 2K
  • 4
Dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong hình học 10.Doc

Dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong hình học 10.Doc

Ngày tải lên : 03/03/2014, 17:25
... đề. 1.3.1. Cơ sở khoa học của phơng pháp dạy học giải quyết vấn đề. 1.3.2. Những khái niệm cơ bản. 1.3.3. Các hình thức dạy học giải quyết vấn đề. 1.3.4. Thực hiện dạy học giải quyết vấn đề. 1.3.5. Những ... biện pháp trong quá trình phát hiện giải quyết, kiểm tra vận dụng trong giải quyết vấn đề. Để từ đó, các em học đợc cách học, cách giải quyết vấn đề cách tự học cho bản thân. Trong [19], tác ... giải quyết vấn đề. Trong dạy học giải quyết vấn đề, giáo viên tạo ra những tình huống có vấn đề, điều khiển học sinh phát hiện vấn đề, hoạt động tự giác tích cực để giải quyết vấn đề thông...
  • 69
  • 675
  • 1
Luan van dạy học nêu và giải quyết vấn đề về lượng giác. doc

Luan van dạy học nêu và giải quyết vấn đề về lượng giác. doc

Ngày tải lên : 03/03/2014, 17:27
... nêu ở 1.4.3. Bớc 1: Tri giác vấn đề: Tạo tình huống gợi vấn đề. Giải thích chính xác hóa để hiểu đúng tình huống. Phát biểu vấn đề đặt mục đích giải quyết vấn đề đó. Bớc 2: Giải quyết vấn ... sự nhận thức dẫn đến chỗ giải quyết các vấn đề, các nhiệm vụ đặt ra cho mỗi ngời. Vì vậy tâm lý học, dạy học phải dựa vào nguyên tắc Tính có vấn đề cao, tức không có vấn đề thì không có t duy. 1.4.1.3. ... cả lớp) 1.4.4. Bản chất của dạy học PH GQVĐ Dạy học PH GQVĐ tạo ra trớc học sinh những tình huống gợi vấn đề làm cho các em ý thức đợc, thừa nhận giải quyết những tình huống này trong...
  • 80
  • 2K
  • 9
luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx

luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx

Ngày tải lên : 17/03/2014, 06:20
... tập hóa học trong dạy học nêu giải quyết vấn đề 2.2.5.1. Các mức độ sử dụng bài tập hóa học trong dạy học nêu giải quyết vấn đề 2.2.5.1. Quy trình dạy học nêu giải quyết vấn đề khi ... 1.3.5. Dạy học sinh cách giải quyết vấn đề đề 1.2.4.1. Tầm quan trọng của giai đoạn giải quyết vấn 1.2.4.2. Quy trình dạy học sinh giải quyết vấn đề học tập( bài toán nhận thức) trong dạy học ... hóa học 1.3.6. Các mức độ của việc áp dụng dạy học nêu giải quyết vấn đề 1.3.7. Ưu điểm , nhược điểm của phương pháp nêu giải quyết vấn đề 1.4. Thực trạng việc sử dụng phƣơng pháp dạy học...
  • 25
  • 931
  • 3
skkn phát huy phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong một số bài giảng quy luật di truyền

skkn phát huy phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong một số bài giảng quy luật di truyền

Ngày tải lên : 28/02/2015, 07:00
... dạy học nêu giải quyết vấn đề . Nhưng tôi nhận thấy rằng đỉnh cao nhất của phương pháp dạy học tích cực vẫn là phương pháp dạy học nêu giải quyết vấn đề ( còn gọi là phương pháp dạy học ... giáo dục . Tác dụng giáo dục kiểu dạy học giải quyết vấn đề là ở chỗ nó dạy cho học sinh cách khám phá , tức là rèn luyện cho học sinh cách thức phát hiện , tiếp cận giải quyết vấn đề ... THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI 1. CÁC BƯỚC CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ * Bước 1 : Tái hiện kiến thức cũ có liên quan đến tình huống sắp giải quyết Việc tái hiện những...
  • 20
  • 579
  • 1
Phương pháp dạy học - nêu và giải quyết vấn đề phần hữu cơ

Phương pháp dạy học - nêu và giải quyết vấn đề phần hữu cơ

Ngày tải lên : 22/03/2015, 12:22
... PPDH nêu giải quyết vấn đề 1.3. Ưu – nhược điểm khi sử dụng PPDH nêu giải quyết vấn đề 1.2. Qui trình thực hiện dạy học nêu gqvđ 1.2. Qui trình thực hiện dạy học nêu gqvđ 2.2. Các ... PPDH NÊU GQVĐ VÀO DH HÓA HỌC HỮU CƠ CHƯƠNG 2. VẬN DỤNG PPDH NÊU GQVĐ VÀO DH HÓA HỌC HỮU CƠ 2.2. Các nội dung dạy học theo PPDH nêu gqvđ 2.2. Các nội dung dạy học theo PPDH nêu gqvđ CHƯƠNG ... PPDH NÊU GQVĐ VÀO DH HÓA HỌC HỮU CƠ CHƯƠNG 2. VẬN DỤNG PPDH NÊU GQVĐ VÀO DH HÓA HỌC HỮU CƠ 2.2. Các nội dung dạy học theo PPDH nêu gqvđ 2.2. Các nội dung dạy học theo PPDH nêu gqvđ Ankan Xiclo...
  • 30
  • 1.1K
  • 6
Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học hóa  học phổ thông ( Phần vô cơ)

Vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học hóa học phổ thông ( Phần vô cơ)

Ngày tải lên : 22/03/2015, 12:53
... trình dạy học sinh giải quyết vấn đề học tập(bài toán nhận thức) trong dạy học hóa học Bước 1: Nhận biết vấn đề ( Phát hiện vấn đề) Bước 2. Giải quyết vấn đề: - Lập kế hoạch giải quyết vấn đề ... quả  Các mức độ dạy học phát hiện giải quyết vấn đề a.Mức độ thứ nhất: Giáo viên thực hiện cả 3 khâu: đặt vấn đề, phát biểu vấn đề giải quyết vấn đề. b.Mức độ thứ hai: Giáo viên đặt vấn đề ... dẫn học sinh tự đặt vấn đề, phát biểu vấn đề giải quyết vấn đề. Tuy nhiên thực tế do nhận thức của học sinh, đặc thù ở trường phổ thông thì trong dạy học phát hiện giải quyết vấn đề hiện...
  • 43
  • 5.2K
  • 41
Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT

Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT

Ngày tải lên : 20/03/2015, 21:01
... biện pháp giải quyết nó tạo nên cơ sở của dạy học nêu vấn đề . Như vậy, hạt nhân của phương pháp dạy học nêu vấn đề là tạo ra các tình huống có vấn đề. Vậy thế nào là “tình huống có vấn đề ? 1.2. ... việc đặt học sinh vào tình huống có vấn đề tổ chức cho các em giải quyết vấn đề. Còn ở lớp 10A3, tôi không sử dụng câu hỏi nêu vấn đề, không đặt học sinh trước một tình huống có vấn đề nào. ... này vào việc dạy học các tác phẩm văn học bước đầu đã thấy hiệu quả. Khi dạy mỗi tác phẩm văn học, tôi chú ý phát hiện ra tình huống có vấn đề tổ chức, hướng dẫn cho học sinh giải quyết...
  • 19
  • 2.9K
  • 11
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập môn SINH học CHO học SINH lớp 9a2 TRƯỜNG THCS tân hà THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP tạo TÌNH HUỐNG nêu và GIẢI QUYẾT vấn đề

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập môn SINH học CHO học SINH lớp 9a2 TRƯỜNG THCS tân hà THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP tạo TÌNH HUỐNG nêu và GIẢI QUYẾT vấn đề

Ngày tải lên : 28/11/2014, 18:02
... huống nêu giải quyết vấn đề. Sau khi lên kế hoạch dạy, tiếp theo tôi soạn KHDH của mỗi bài học, chú trọng KHDH dạy ở lớp thực nghiệm theo hướng dạy học tạo tình huống nêugiải quyết vấn đề ... giờ học. Yếu tố quyết định cấu trúc của mỗi giờ học trên lớp là nhiệm vụ của giờ học điều kiện tiến hành giờ học đó. Các bước dạy học trên lớp theo hướng dạy học tạo tình huống nêu giải quyết ... khảo các bài giảng của đồng nghiệp và tổ chuyên môn), có những tiết dạy sử dụng thiết bị dạy học hiện đại. Phương pháp dạy học theo hướng tạo tình huống nêu giải quyết vấn đề trong dạy học...
  • 56
  • 1.3K
  • 1

Xem thêm