... giải vấn đề - Sử dụng thiết bịdạy học: Thiết bịdạyhọc sử dụng cách hợp lí, sáng tạo để hỗ trợ hoạt động dạy, học nâng cao hiệu dạyhọc - Kết dạy học: Các kiến thức, kĩ năng, thái độ theo yêu ... hồ sơ dạyhọc (dung lượng không 30MB), bao gồm: - Tiến trình dạyhọcchủđề xây dựng tổ chức thành hoạt động họchọc sinh theo phương pháp, kĩ thuật dạyhọc tích cực; - Thiết bịdạyhọchọc liệu ... khai Dạyhọctheochủđề tích hợp - Để đáp ứng yêu cầu thi Dạyhọc tích hợp theochủ đề, giáo viên phải chủ động lên kế hoạch dạyhọctheochủ đề, với phải đổi việc tổ chức dạyhọc lớp, bố trí...
... quan đến thực dự án ADB tài trợ Các tài liệu văn liên quan đến chuẩnbị dự án theo quy định ADB Các tài liệu văn liên quan đến chuẩnbị dự án Chính phủ Việt Nam Hớng dẫn thủ tục ChuẩnbịThực Dự ... tục ChuẩnbịThực Dự án ADB Việt Nam Thực Việt Nam Thực ADB Manila Công việc phía ADB thực Công việc phía Việt Nam thực HTKT3476-VIE 30 Bảng Hài hoà bớc thực PPTA chuẩnbị dự án vốn vay Các bớc ... tục ChuẩnbịThực Dự án ADB Việt Nam Thực Việt Nam Thực ADB Manila Công việc phía ADB thực Công việc phía Việt Nam thực HTKT3476-VIE 23 Bảng Hài hoà bớc chuẩnbị TA Thủ tớng phủ phê duyệt Các...
... đầu tư theo quy định (áp dụng trường hợp điều chỉnh dự án đầu tư) IV ĐĂNG KÝ KẾ HOẠCH ĐẦU TƯ: Điều kiện ghi kế hoạch đầu tư hàng năm: - Các dự án ghi vào kế hoạch chuẩnbịthực đầu tư thực đầu ... đoạn phải Chủ đầu tư phê duyệt trước thực - Chủ đầu tư phải thựcđầy đủ quy trình quy định giám sát nghiệm thu công đoạn thực nhà thầu tư vấn lập dự án Trường hợp đủ điều kiện lực Chủ đầu tư ... (nếu có); Thực việc đền bù giải phóng mặt bằng, thực kế hoạch tái định cư phục hồi (nếu có), chuẩnbị mặt xây dựng; Mua sắm hàng hoá xây lắp hạng mục thuộc dự án Việc lựa chọn nhà thầu đểthực nội...
... phủ chuẩnbị dự án vốn vay việc chuẩnbị dự án/chương trình đầu tư bắt đầu với việc chuẩnbịthực HTKT chuẩnbị DA Hình IV.1 mô tả hoạt động chuẩnbị dự án mà Chính phủ ADB cần làm Sau chuẩnbị ... CQCQ chuẩnbị dự án thông qua nhóm chuẩnbị dự án giao cho đơn vị làm chủ dự án chuẩnbị dự án, đề nghị hỗ trợ quan phủ khác cần thiết Nhóm chuẩnbị dự án sau tổ chức thành Ban Quản lý dự án Chủ ... thiện kết thực ngành giải vấn đề sách chủ chốt Cán chuẩnbị dự án xin ý kiến CQCQ khả thực hoạt động thực trước để thảo luận với ADB hoạt động thực trước thời gian phái đoàn thẩm định dự án vào...
... 1.4 THẾ NÀO LÀ DẠYHỌCTHEOCHỦ ĐỀ? 1.4.1 Tổng quan dạyhọctheochủđềDạyhọctheochủđề (Themes based learning) kết hợp mô hình dạyhọc truyền thống đại, GV không dạyhọc cách truyền thụ ... chủđềDạyhọctheo cách tiếp cận truyền thống (giải vấn đề, xây dựng kiến thức mới) Dạyhọctheo cách tiếp cận đại (dạy họctheochủ đề) 1- Tiến trình giải vấn đề tuân theo 1- Các nhiệm vụ học ... trình cách tiếp cận nội dung chương trình dạyhọc nhiều quốc gia có xu hướng tích hợp theochủđềhọc tập cách tiếp cận dạyhọctheochủđề với tích hợp công nghệ vào dạyhọc quan tâm, trọng cách...
... Đề tài em học - Biết cách vẽ tranh đề tài Em học TTMT Xem tranh Tiếng đàn bầu VTM Vẽ mũ 10 VT Đề tài chân dung 11 VTT Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm vẽ màu VTM Vẽ ... viên - Biết cách vẽ tranh đề tài vườn hoa hay công viên - Vẽ tranh vườn hoa hay công viên theo ý thích - Hiểu cách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vuông vẽ màu - Biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vuông ... Nam Tô màu đều,gọn hình có sẵn - Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn hình, màu sắc phù hợp, rõ nội dung VT - Hiểu đề tài chơi sân HS giỏi: Đề tài trường trường Sắp xếp hình vẽ chơi - Biết cách vẽ tranh...
... nội dung đề tài mùa hè - Biết cách vẽ tranh đề tài vui chơi mùa hè - Vẽ tranh hoạt động vui chơi mùa hè - Hiểu cách tìm chọn đề tài tự - Biết cách vẽ theođề tài tự - Vẽ trạn đề tài tự theo ý thích ... Biết cách vẽ - Vẽ vài đơn giản theo ý thích - Hiểu vẻ đẹp hình dáng cách trang trí lọ hoa - Biết cách vẽ trang trí lọ hoa - Vẽ trang trí lọ hoa theo ý thích 28 VTT Trang trí lọ hoa 29 VT Đề tài ... toàn giao tyhông - Hiểu đề tài tìm chọn đượ hjình ảnh phù hợp với nội dung - Biết cách vẽ vẽ tranh theo cảm nhận 30 TNTD Đề tài tự chọn - Biết cách chọn đề tài phù hợp - Biết cách nặn tạo dáng gần...
... màu vào hình vuông 10 11 12 13 vuông - Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình vuông - Hoàn thành tập theo yêu cầu VTM - Nhận biết đặc điểm, hình Vẽ chai đang, tỉ lệ vài loại chai - Biết cách ... - Biết cách vẽ cành - Vẽ càch đơn giản VT Đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam VTT - Hiểu nội dung đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam - Biết cách vẽ tranh đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam - vẽ tranh đề tài ... vật theo trí nhớ - Hiểu hình dáng, đặc điểm vật - Biết cách nặn tạo dáng vật theo ý thích - Hiểu thêm tranh dân gian Việt Nam - biết cách chon màu tô màu phù hợp Tô màu vài hình có sẵn - Hiểu đề...
... th hin cỏch ng x - Thay đổi không khí học tập, tạo hứng thú cho HS học tập, qua nhanh chóng tiếp thu kiến thứchọc 2.5.2 Cỏch thc hin úng vai c tin hnh theo cỏc bc sau: - GV chia nhúm v giao ... hòa nhập vào tập thể nhóm, tạo cho em niềm hứng thú học tập 15 - Thông qua thảo luận nhóm, HS có điều kiện phát triển kĩ giao tiếp kĩ hợp tác 2.1.2 Cỏch thc hin Tho lun nhúm c tin hnh theo cỏc ... thc hin: - Cỏc thnh viờn c chia thnh hai nhúm theo hai hng ý kin i lp v mt lun im cn tranh lun Vic chia nhúm cú th theo nguyờn tc ngu nhiờn hoctheo nguyờn vng ca cỏc thnh viờn mun ng nhúm ng...
... nắm vững thựctheochuẩn kiến thức, kĩ - Chuẩn kiến thức, kĩ thành phần CTGDPT Việc đạo, dạyhọc kiểm tra đánh giá theoChuẩn kiến thức, kĩ tạo nên thống nhất; làm hạn chế tình trạng dạyhọc tải, ... với chuẩn kiến thức, kĩ vào dạy học, kiểm tra, đánh giá; góp phần làm giảm tiêu cực dạy thêm, học thêm; tạo điều kiện bản, quan trọng để tổ chức giảng dạy, học tập, kiểm tra, đánh giá thi theoChuẩn ... phương pháp dạyhọc (PPDH), sử dụng phương tiện, thiết bịdạy học, hình thức tổ chức dạyhọc đánh giá kết giáo dục - Chỉ đạo, kiểm tra việc thực chương trình, kế hoạch giảng dạy, học tập nhà...
... họctheo lớp, có mức độ cần đạt KTKN (chuẩn KTKN), chủ đề, theo mạch KT lớp II.3 Thựcchuẩn KTKN mụn Toỏn Quản lý, đạo DạyhọcChuẩn SGK Đánh giá II.3 Thựcchuẩn KTKN mụn Toỏn Quản lý, đạo Dạy ... Thực tiễn dạyhọc Chưa quan tâm đến chuẩn KT,KN, có quan tâm xác định chuẩn KT,KN chưa xác Dạyhọc vuơt chuẩn thấp chuẩn Tình trạng tải HS mệt mỏi, lãng phí thời gian chủ yếu dựa vào SGK, SGV, ... KTKN mụn Toỏn Quản lý, đạo Dạyhọc Mức độ cần đạt Chủ đề, HK Đánh giá II.3 Thựcchuẩn KTKN mụn Toỏn Quản lý, đạo Dạyhọc Bài tập cần làm Bài học Đánh giá II.3 Thựcchuẩn KTKN môn Toán Xác định...
... minh hoạ cụ thể bước) Thống theo quy trình gợi ý sau: Bước 1: Làm việc chung lớp: - Nêu vấn đề, xác định nhiệm vụ cho nhóm - Hướng dẫn cách làm việc theo nhóm Bước 2: Làm việc theo nhóm - Phân ... cực, tự giác, chủ động, sáng tạo người học Cho nên sử dụng phương pháp tổ chức hoạt động nhóm tiết học không vấn đề nên hay không nên, mà phải để giáo viên thực cách tự giác học sinh chủ động hưởng ... đưa vào đời sống học đường có tác dụng chuẩnbị cho học sinh thích ứng với đời sống XH, người sống làm việc theo phân công hợp tác với tập thể cộng đồng Trong xu hướng toàn cầu hoá lực hợp tác thực...
... ngi Hc theo nhúm l ch yu, hc lp v c ngoi lp hc 2.2.2 Gii phỏp 2: i mi phng phỏp dy ca giỏo viờn a Ngi giỏo viờn phi hiu i mi phng phỏp dy hc theo mụ hỡnh VNEN l nh th no? Phng phỏp dy hc theo ... ghộp + K thut KWL + K thut trỡnh by mt phỳt Trao i vi ng nghip, chuyờn mụn tu theotheo tng mụn, tng bi, tng lp tu theo tng hot ng dng phng phỏp dy hc no, k thut dy hc no cho phự hp c bit gn ... dc ton din TI LIU THAM KHO T chc lp hc theo mụ hỡnh trng hc mi - NXBGDVN Ti liu hun : Dy hc theo mụ hỡnh trng hc mi , Tp - NXBGDVN Ti liu hun : Dy hc theo mụ hỡnh trng hc mi , Tp - NXBGDVN Cỏc...
... t chc hc theo lp hc truyn thng vi hc theo nhm nhng chu yu l theo nhúm Khụng gian hc khụng bú hp lp hc m m neoi thc tin Trong quỏ trinh dy hc theochu cú th tớch hp phng phỏp dy hc theo d ỏn ... hp theochu (cũn gi l dy hc theo chỳ ) l mt tronỗ nhng mụ hỡnh dy hc ú ni dung kin thc c tụ chc theo hng tớch hp thnh cỏc chu Trong chng trinh vt lớ phụ thũng, ni dung kin thc ó c biờn son theo ... giỏo viờn sap t theo cỏch suy ngh cua mỡnh T ú, va nm c kin thc, k nng mi, va nm c phng phỏp tỡm kin thc, k nõng ú, khụng rp theo khuụn mu cú sn, c bc l v phỏt huy tim nng sỏng to Dy theo cỏch ny...
... đạo thực dạy- họctheo phương pháp hoạt động nhóm, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trường THCS Sông Đốc -Tên cá nhân thực hiện: Nguyễn Xuân Hùng -Thời gian triển khai thực hiện: Năm học ... minh hoạ cụ thể bước) Thống theo quy trình gợi ý sau: Bước 1: Làm việc chung lớp: - Nêu vấn đề, xác định nhiệm vụ cho nhóm - Hướng dẫn cách làm việc theo nhóm Bước 2: Làm việc theo nhóm - Phân ... cực, tự giác, chủ động, sáng tạo người học Cho nên sử dụng phương pháp tổ chức hoạt động nhóm tiết học không vấn đề nên hay không nên, mà phải để giáo viên thực cách tự giác học sinh chủ động hưởng...
... : anhtuan2682@gmail.com Ph lc I I Tờn h s dy hc : Vận dụng kiến thức toán học lớp " phép chia hết phép chia có d " thực tế II Mc tiờu dy hc Kin thc : - Giỳp Hc Sinh lp s dng kin thc v phộp ... Hot ng theo nhúm thụng qua hng dn giỏo viờn - Dy trờn lp 6F thụng qua bi dy c th sau ú hc sinh dng gii bi toỏn thc t cuc sng - Thụng qua hỡnh nh minh ho v video giỏo dc hc sinh - Dy theo chuyờn ... ton Bc nc ta vo ngy 20/11/1958 Nhng nm sau ú, ngy l 20/11 cũn c t chc ti cỏc vựng gii phúng Nam .Theo ngh ca ngnh Giỏo dc, ngy 28/9/1982 Hi ng B trng (nay l Chớnh ph) ó ban hnh Quyt nh s 167 -...
... Cẩn thận, xác • Tích cực xây dựng II) Chuẩnbị : Chuẩnbị GV: Dụng cụ dạy học; phiếu học tập; máy vi tính Chuẩnbị HS: Dụng cụ học tập; cũ III) Phương pháp : Chủ yếu gợi mở vấn đáp Đan xen hoạt ... Dạyhọctheochủđề “tích hợp” Lê Thảo ĐỊNH NGHĨA ĐẠO HÀM VÀ Ý NGHĨA I ) Mục đích yêu cầu: Qua tiết học giúp học sinh : Về kiến thức: • Nắm vững định nghĩa đạo hàm hàm số điểm; • Cách tính ... dụng thành thạo chúng Bài mới : Dạyhọctheochủđề “tích hợp” Lê Thảo CHƯƠNG V : ĐẠO HÀM BÀI : KHÁI NIỆM ĐẠO HÀM Hoạt động : Ví dụ mở đầu Hoạt động học sinh f(t1 ) − f(t ) - Trả lời...
... thạch? triệu năm thành phố Bochum (Đức) Các nhà cổ sinh vật học Mỹ xác định hai mảnh xương gãy phát cách 160 năm thuộc phần hóa thạch rùa biển Các nhà khoa học Mexico tìm thấy hóa thạch hai loài ... sở khoa học : Cacbon C14 chất đồng vị Cacbon 12 Hóa tính tương Nói hiểu biết tự nhau, nhiên C14 chất phóng xạ bị dần khối em C14? lượng theo thời gian, C12 bền vững 2 Trong trình sống, thực vật ... 0 Khi sinh vật chết đi, nguồn C12 C14 không cung cấp Và C14 phóng xạ, nên số lượng C14 giảm dần thực vật Nói cách khác tỉ lệ C12/C14 thực vật giảm so với tỉ lệ không khí So sáng tỉ lệ cho...