... lại ánh trăng với hàng ngàn vì sao lấp lánh. Đêm yên tĩnh nghe được
cả tiếng lá rơi. Từ đâu đó vọng lại những ếch kêu, tiếng côn trùng văng vẳng.
Khung cảnh làng em vốn đã đẹp trong đêmtrăng ... càng thêm đẹp
giống như một bức tranh thiên nhiên thơ mộng gợi cảm giác về cuộc sống
no đủ, thanh bình. Em yêu quê hương em, yêu những đêmtrăng Trung thu
sôi nổi với bao kỉ niệm đẹp của tuổi ... những chiếc đèn của các bạn và các anh chị khác. Còn các anh chị thì
nắm chặt tay em mình, sợ chúng chạy lung tung. Em cũng cầm tay bé Hoa.
Bé Hoa thì vừa đi vừa hát bi bô một cách vui vẻ, sung...
... hát xoan (tức hát ghẹo), một hình
thức dân ca đặc biệt của Vĩnh Phú, những cuộc thi vật, thi kéo co, hay thi bơi trải ở ngã
ba sông Bạch Hạc, nơi các vua Hùng luyện tập các đoàn thủy binh luyện ... đám rước như một con rồng
uốn lượn trên những bậc đá huyền thoại để tới đỉnh núi Thiêng.
Góp phần vào sự quyến rũ của ngày lễ hội, ngoài những nghi thức rước lễ còn những hoạt
động văn hóa quần ... nhìn thấy những gốc cây, hốc đá cắm đỏ
những chân hương.
Trẩy hội Đền Hùng là truyền thống văn hóa đẹp của người Việt Nam. Trong rất nhiều
những ngày hội được tổ chức trên khắp đất nước, hội...
... hoặc bày các quân bài ra, đọc một
lượt các từ rồi dựa đặc điểm giống nhau của sự vật, hành động….(cũng là
nghĩa của từ ghi trong bảng hoặc trong các quân bài) ; Xếp các quân bài theo
các nhóm ... mục tiêu của tiết dạy để chuẩn bị bài dạy một cách chu đáo
và đầy đủ các phương tiện dạy học phục vụ cho bài dạy. Ở mỗi bài dạy, giáo
viên phải xác định được: bài dạy cần những gì và dạy như ... cho cácbài tập 3 (tuần 1); bài tập 3 (tuần 30 )
4. Kết quả đạt được:
Trong quá trình giảng dạy, khi áp dụng các trò chơi phù hợp trong mỗi
bài tập, mỗi tiết dạy, tôi thấy các em tiếp thu bài...
... bạn để sửa lỗi. - HS đổi bài cho bạn và
soát lỗi.
b) Hướng dẫn lỗi chung (9’)
Tập làm văn : TRẢ BÀIVĂNTẢCẢNH
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Năm được yêu cầu của bàitảcảnh theo những đề đã ... dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi các đề bài đã kiểm tra. Viết( văntả cảnh) cuối tuần 4.
- Phấn màu.
- Phiếu để HS thống kê các lỗi trong bài làm của mình.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt ... vở.
c) Hướng dẫn HS học tập những đoạn bài
văn hay. (6’)
- GV đọc những đoạn, bàivăn hay. - HS trao đổi, thảo luận
để tìm ra được cái hay, cái đẹp
học tập.
- GV chốt lại những ý hay...
... bài.
Tìm ra sự giống nhau và khác nhau về
thứ tự miêu tả 2 bài văn.
Rút ra nhận xét cấu tạo của bàivăntả
cảnh.
- Tổ chức HS làm bài. - Trao đổi theo cặp.
- Cho HS trình bày. - 1 HS, ... đèn.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1’) - HS lắng nghe.
Hoạt động 2: Nhận xét (17’)
Mục tiêu: Tìm hiểu cấu tạo bàivăntảcảnh
Cách tiến hành:
a) Hướng dẫn HS làm bài tập 1. ...
Nhận xét cấu tạo của bài văn.
- Cho HS trình bày kết quả bài làm. - HS phát biểu- Nhận
xét.
- GV nhận xét và chốt lại.
Bàivăn có 3 phần và có 4 đoạn:
Phần mở bài: Từ đầu…yên tĩnh này....
... nhà đọc kĩ lại bài làm và hoàn thiện
1 đoạn hoặc cả bài văn.
- Chuẩn bị bài tiếp.
Rút kinh nghiệm :
1. Kiểm tra: (4')
2. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài. (1') ... kiểm tra lên bảng.
- GV đọc mẫu một vài đoạn văn hay.
- GV đọc điểm cho HS nghe.
Hoạt động 3: Chữa bài. (18-19’)
- GV cho HS chữa lỗi.
- Cho HS viết lại đoạn văn.
3. Củng cố, dặn dò: (2')...
...
Kết bài: Lời cảm thán
“Thương mẹ biết bao
nhiêu, mẹ ơi” (Kết bài mở
rộng)
Tập làm văn
CẤU TẠO CỦA BÀIVĂNTẢCẢNH
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Nắm được cấu tạo bàivăntả cảnh.
2. ... chốt lại
Bài 2: Thứ tự miêu tả
trong bàivăn trên có gì
khác với bài “Quang cảnh
làng mạc ngày mùa” mà
em đã học? Từ hai văn đó
hãy rút ra nhận xét về cấu
tạo của bàivăntả cảnh.
- 1 ... tập tả
cảnh
- Nhận xét tiết học
trùm làng quê.
+Tả các màu vàng rất khác
nhau của cảnh, của vật.
+Tả thời tiết, con người.
Bài “Hoàng hôn trên sông
Hương” tả sự thay đổi của
cảnh...
... Luyện tập làm
đơn
- Nhận xét tiết học
TẬP LÀM VĂN
TRẢ BÀIVĂNTẢCẢNH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nắm được yêu cầu của bàivăntảcảnh
theo những đề đã cho. 2. Kó năng: Biết tham gia ... thân trong bài viết.
3. Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu thích văn học
và say mê sáng tạo.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Bảng phụ ghi các đề kiểm tra viết, một số lỗi
điển hình về chính tả, dùng ... Tự xác định lỗi sai
về mặt nào (chính tả, câu,
từ, diễn đạt, ý)
- Giáo viên theo dõi, nhắc
nhở các em
- Lần lượt học sinh đọc lên
câu văn, đoạn văn đã sửa
xong
Giáo viên nhận xét...
... bài
văn hay.
- Giáo viên nhận xét.
5. Tổng kết - dặn dò:
- Hoàn chỉnh lại dàn ý –
- Học sinh sửa bài – Đọc
bài đã sửa.
- Cả lớp nhận xét.
- Học sinh viết đoạn văn
dựa vào bàivăn ...
- Giáo viên chốt những lỗi
sai mà các bạn hay mắc
phải “Viết đoạn văn
không ghi dấu câu”.
- Yêu cầu học sinh tập
viết đoạn văn đúng (từ bài
văn của mình).
Hoạt động 3: Củng cố. ... cái đẹp.
- Lớp nhận xét.
1’
37’
10’
2. Giới thiệu bài mới:
3. Phát triển các hoạt
động:
Hoạt động 1: Hướng
dẫn học sinh rút kinh
nghiệm về bài...
...
Chữa bài
HĐ 1: HS chữa lỗi
chung:
- HS chữa lỗi
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI
VĂN TẢCẢNH
I. MỤC TIÊU:
1. HS biết rút kinh nghiệm về cách viết bàivăntả
cảnh ... sửa lỗi
trong bài:
- GV theo dõi, kiểm tra
HĐ 4: Cho HS học tập
những đoạn văn hay, bài
văn hay:
- GV đọc những đoạn văn
hay, bàivăn hay
HĐ 5: Cho HS viết lại
một đoạn văn cho hay ... biết sửa bài; viết lại một
đoạn trong bài cho hay hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bảng lớp (hoặc bảng phụ) ghi 4 đề bài (Kiểm tra
viết cuối TUẦN 32; một số lỗi điển hình về chính
tả, dùng từ,...
... Tập làm văn: viết đúng thể loại văn
miêu tả (tả cảnh) ; bố cục rõ ràng; trình tự
miêu tả hợp lí, tả có trọng tâm; diễn đạt rõ ý;
câu văn có hình ảnh và bộc lộ cảm xúc, viết
đúng chính tả và ... đọc mẫu một vài đo
ạn văn
hay.
- GV đọc điểm cho HS nghe.
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ
BÀI VĂNTẢCẢNH
I. Mục tiêu, nhiệm vụ:
- Hướng dẫn HS rút kinh nghiệm về bài
kiểm ... sửa lỗi
đã mắc trong bài làm của bản thân và của
bạn; học tập bài làm tốt, tự viết lại một đoạn
trong bài kiểm tra cho hay hơn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi các loại lỗi HS mắc phải....