... gây khủng hoảng kinh tế - xã hội, chí làm sụp đổ chế độ, làm tan nát gia đình Một xãhội vô cảm xãhội chết Cần xây dựng xãhội đồng cảm chia sẻ 29 Bài 8: Nghịluậnxãhội Lí tưởng đèn soi sáng ... nhân đạo” 19 Bài 5: Nghịluậnxãhội Gần mực đen, Gần đèn sáng Từ xưa, sống lao động chiến đấu mình, nhân dân ta rút học quý giá Đó kinh nghiệm sản xuất, chiến đấu cách ứng xử xãhội Đó cách nhìn ... 2 Bài 1: Bàinghịluận tôn sư trọng đạo Tôn sư trọng đạo không vấn đề đạo đức mà truyền thống văn hoá vô tốt đẹp nhân dân ta Đó yếu tố quan trọng làm nên tảng đạo đức xãhộivăn minh Nhân...
... Nam tự hào sánh vai với cường quốc năm châu Bác Hồ mong ước hi vọng NGHỊLUẬNXÃHỘI VỀ MÔI TRƯỜNG Bàivăn : Nghịluậnxãhộivấn đề ô nhiễm môi trường Ngày nay, vấn đề ô nhiễm môi trường ngày ... Nam xanh, sạch, đẹp sống hệ sau! NGHỊLUẬNXÃHỘI VỀ TRÁCH NHIỆM Đề bài: Nghịluận lối sống có trách nhiệm Bài làm Từ xưa đến nay, người xem tế bào cấu thành nên xãhội Vai trò người công đổi xây ... Việt Nam tiến lên ngang hàng với cường quốc năm châu đã, đưa niên xaNGHỊLUẬNXÃHỘI VỀ SỰ VÔ CẢM Bàivăn Bệnh vô cảm Có xãhộivăn minh, đại ngày phần lớn phát minh vĩ đại người Một số sáng chế...
... yếu B NGHỊLUẬN TRONG PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN Phân môn Tập làm vănlớp kỳ II có bốn kiểu vănnghịluận gồm: - Nghịluận sực việc tượng đời sống xãhội - Nghịluậnvấn đề tư tưởng đạo lí - Nghịluận ... sống, tinh nghịch vui tươi, giàu suy tưởng "Bài thơ tiểu đội không kính" (trong chùm thơ giải thi thơ báo Văn nghệ năm 196 9- 197 0) Phạm Tiến Duật viết năm 196 9 thơ tự mang phong cách B Thân bài: ... lập luận: Lập luận nêu lên ý kiến người viết vấn đề định cách đưa lí lẽ xác đáng Lập luậnvănnghịluận quan trọng, lẽ lập luận đưa lí lẽ, chứng nhằm dẫn dắt người đọc, người nghe đến kết luận...
... làm văn nghò luậnxãhội tư tưởng đạo lí, tiết rèn luyện kó làm văn nghò luận tượng đời sống, tiết rèn luyện kó làm văn nghò luậnvăn học thơ, đoạn thơ, tiết rèn luyện kó m văn ý kiến bàn văn ... lượng học văn Giới hạn đề tài Đề tài “Một số kinh nghiệm giảng dạy phân môn làm văn nghò luậnxãhộilớp 12 ” chủ yếu nghiên cứu vấn đề hướng dẫn học sinh kó làm tốt văn nghò luậnxãhộivấn đề ... 2.8 Hướng dẫn học sinh cách làm văn nghò luậnxãhội * Hướng dẫn học sinh nắm vững dàn ý chung nghò luậnxãhội Đối với dạng nghò luận tư tưởng đạo lí, dàn ý chung gồm ý: Mở bài: - Dẫn dắt vấn đề...
... thông, vấn nạn mà xãhội đất nước tìm cách khắc phục *Kĩ viết kiểu vănnghịluận tượng đời sống I Dàn ý nghịluận tượng đời sống Mở bài: Giới thiệu tượng đời sống cần nghịluận Thân - Luận điểm 1: ... giáo dục” Tìm hiểu đề - Nội dung bình luận: tượng tiêu cực thi cử - Kiểu bài: nghịluậnxãhội với thao tác bình luận, chứng minh… - Tư liệu: đời sống xãhội Lập dàn ý (gợi ý) a) Mở Nêu tượng, ... chứng từ sống để chứng minh) - Luận điểm 4: Đánh giá tượng đời sống nghịluận Kết bài: - Khái quát lại vấn đề nghịluận - Bày tỏ thái độ thân tượng đời sống nghịluận II Đề tham khảo Đề: Anh (chị),...
... vấn đề xúc toàn xãhội Đó thiệt hại sinh mạng, thiệt hại nhân lực, trí tuệ, gây tổn thương tinh thần xã hội, vật chất, tiền nỗi đau thể xác, tinh thần dai dẵng Điều đặt cho toàn xã hội, đặc biệt ... NGƯƠÌ? Xãhội hay cá nhân? Tại nhà triết học nói người làm trở thành ấy, có coi nhẹ điều kiện xãhội hay không? Có coi trọng vai trò chủ thể cá nhân hay không? Xét điều kiện, gia đình xãhội điều ... khó thực hiện; mà trái lại tồn cách nghĩ, cách làm hay nói gần cách ăn nói, ứng xử lao động, công tác, học tập đời sống thường nhật người Nếu chiến tranh, lớplớp cha sống cống hiến quên cho...
... - Bài học thân người khác Đề 21 Các điều biết giọt nước Các điều đại dương” (Newton) Anh/chị viết vănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bàn luậnvấn đề trên? I MB Kho tri thức tự nhiên, xãhội ... đề xúc toàn xãhội Đó thiệt hại sinh mạng, thiệt hại nhân lực, trí tuệ, gây tổn thương tinh thần xã hội, vật chất, tiền nỗi đau thể xác, tinh thần dai dẳng Điều vừa đặt cho toàn xã hội, đặc biệt ... việc vừa gây xúc dư luậnxã hội, sâu mọt phá hoại nề nếp ngược với giá trị đạo đức truyền thống dân tộc Những nạn bạo hành gây tác động xấu đến phát triển xã hội, làm cho sống xãhội ngày trở nên...
... Comte - Bài học thân ngời khác Đề Các điều biết giọt nớc Các điều đại dơng (Newton) Anh/chị viết vănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bàn luậnvấn đề trên? I GTVĐ Kho tri thức tự nhiên, xãhội ngời ... ngời - Bài học cho thân Đề 11: Ngọc bất trác bất thành khí Nhân bất học bất tri lí Ngạn ngữ Anh/ chị viết vănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bàn luậnvấn đề trên? I Mở bài: Sống xã hội, ngời ... dục, tác động đến hệ trẻ - Bài học thân, xãhội Đề 6: Trên mặt đất vốn đờng đi, ngời nhiều thành đờng Lỗ Tấn Anh/chị viết vănnghịluận có độ dài 400/600 từ để bàn luậnvấn dề trên? Gợi ý làm...
... khó thực hiện; mà trái lại tồn cách nghĩ, cách làm hay nói gần cách ăn nói, ứng xử lao động, công tác, học tập đời sống thường nhật người Nếu chiến tranh, lớplớp cha sống cống hiến quên cho ... tôi: "Sống đẹp" phải biết sống chung xãhội người, phải biết xa rời chủ nghĩa cá nhân, thực dụng Để từ xây dựng cho lối sống "Sống đẹp" cho người cho xãhội Một nhà thơ viết: "Sống cho, đâu nhận ... động gì? Hành động biểu bên ngoài, qua thể tính cách người Những phẩm chất hành động người khác nhau, tạo nên khác biệt tính cách thành phần xãhội Vậy phải làm để có phẩm chất cao quí sáng mà...
... Nam tự hào sánh vai với cường quốc năm châu Bác Hồ mong ước hi vọng NGHỊLUẬNXÃHỘI VỀ MÔI TRƯỜNG Bàivăn : Nghịluậnxãhộivấn đề ô nhiễm môi trường Ngày nay, vấn đề ô nhiễm môi trường ngày ... Nam xanh, sạch, đẹp sống hệ sau! NGHỊLUẬNXÃHỘI VỀ TRÁCH NHIỆM Đề bài: Nghịluận lối sống có trách nhiệm Bài làm Từ xưa đến nay, người xem tế bào cấu thành nên xãhội Vai trò người công đổi xây ... Nam tiến lên ngang hàng với cường quốc năm châu đã, đưa niên xa NGHỊ LUẬNXÃHỘI VỀ SỰ VÔ CẢM Bàivăn Bệnh vô cảm Có xãhộivăn minh, đại ngày phần lớn phát minh vĩ đại người Một số sáng chế...
... LUẬNVĂN HỌC Kết cần đạt: - Biết vận dụng thao tác lập luận phân tích so sánh để viết vănnghịluậnvăn học - Viết môt vănnghịluậnvấn đề văn học Để làm tốt viết số học sinh cần: a- Đọc kỹ bài: ... dụng kết hợp thao tác lập luận so sánh phân tích để viết vănnghịluậnxãhội - Viết văn thể quan điểm, ý kiến cách chặt chẽ, mạch lạc thuyết phục - Nhạy bén với vấn đề xãhội đặt ra, biết vận dụng ... quát nội dung nghệ thuật tác phẩm III LÀM VĂNCác thao tác lập luận: - Thao tác lập luận phân tích - Thao tác lập luận so sánh Để làm tốt vănnghịluậnvăn học, cần ý: - Kiến thức: Cần phải nắm...
... ngi luan tai nan giao thong la van nan cua xahoiNghịluậnxãhội ý thức sử dụng phương tiện giao thông học sinh nghịluậnxãhội tai nạn xãhộinghiluanxahoi ve tai nan giao thong cua nuoc ... luan ve tinh hinh tai nan giao thong viet baivannghiluan neu suy nghi cua em ve tinh hinh tai nan giao thong hien Tình hình tai nạn giao thông nước ta - Nghịluậnxãhội Thuyết minh văn an ... giao thông, vấn nạn mà xãhội đất nước tìm cách khắc phục Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • • • • • • y kien cua em ve tinh trang tai nan...
... tôn nghịluậntính khiêm tốn suy nghi ve duc tinh khiem ton suy nghĩ đức tính khiêm nhường nghịluậnxãhội đức tính khiêm tốn nghiluanxahoi ve duc tinh khiem ton Suy nghi cua em ve duc tinh ... xahoi ve duc tinh khiem ton Suy nghi cua em ve duc tinh khiem ton vănnghịluận lòng khiêm tốn Viet baivannghiluan ve duc tinh khiem ton gian di, ... công cá nhân không chấp nhận tinh thần chủ bại mang nhiều mặc cảm đời người Đấy điều mà người muốn thành công đời thiếu Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên:...
... đề Một số kinh nghiệm đề bài, xây dựng đáp án, biểu điểm cho làm vănnghịluậnxãhộilớp 12 II Thực trạng cách tổ chức đề nghịluậnxãhội Qua thực tế giảng dạy hai lớp 12 C1 12 C10, trao đổi ... nắm vững kiến thức kỹ làm bàinghị luậnxãhội Phần hai Các biện pháp: Xây dựng đề đáp án biểu điểm cho làm vănnghịluậnxãhội đòi hỏi giáo viên vừa có kiến thức xãhội phong phú vữa có kinh ... cho điểm 9, 10; nhng dứt khoát không nhân nhợng, sẵn sàng cho điểm 1, Sau số đề bài, đáp án, biểu điểm cho làm vănnghịluậnxãhộilớp 12 mà xây dựng đợc trình giảng dạy Bàinghịluậnxãhội đợc...
... chất lực Ở chương trình lớp 11, 12, học sinh chủ yếu thực hành kiểu vănnghị luận, gồm nghịluậnvăn học nghịluậnxãhội Khác với chương trình năm trước đây, nghịluậnxãhội chiếm vị trí quan ... đọc vănnghị luận, luận vào dạy làm vănnghịluậnxãhội đường giúp nâng cao chất lượng giảng dạy, giúp học sinh cải thiện hạn chế Đây lí để lựa chọn đề tài “Rèn kĩ làm vănnghịluậnxãhội cho ... tất văn tích hợp dạy Làm vănnghịluậnxãhội GV vận dụng thao tác lập luận tác giả sử dụng vănnghịluận cụ thể cách thức trình bày diễn đạt văn để giúp HS rèn luyện kĩ lập luận, tạo lập văn...
... với lợi ích khoa học, văn chương không mang lại điều cho xã hội: lẫn lộn thực hư, mơ mộng viển vông; để tiêu khiển, lại có hại 2/ Lập luận người yêu thích văn chương + Văn chương hình thành ... Trong xãhội có sách tốt sách xấu, bạn tốt bạn xấu + Liên hệ với thực tế, thân: ĐỀ Có người yêu thích văn chương, có người say mê khoa học Hãy tìm nội dung tranh luận cho hai người I/ Mở bài: ... tượng đời sống cần nghịluận + Thân → Kết hợp thao tác lập luận để làm rõ luận điểm bàn bạc phê phán, bác bỏ - Giải thích khái niệm đề - Giải thích chứng minh vấn đề đặt - Suy nghĩ (cách đặt vấn đề...
... choộ, Dn an th trn li võy ging ờm th: lựa nc H Long Đề thi thử vào lớp 10 vòng ngày 2/6/2013 Môn Ngữ Văn (Thời gian: 120p làm bài) I/ Phn I.(2) 1/Cho on vn: -K bc mnh ny,duyờn phn hm hiu ,chng ... Bài kiểm tra thi nm 20 09- 2010 Phn I (4 im) Cho don sau: Gian kh nht l ln ghi v bỏo v lỳc mt gi sỏng Rột, bỏc ... bng bin, Cỏi uụi em quy trng vng choộ, Dn an th trn li võy ging ờm th: lựa nc H Long Bài kiểm tra Môn: Ngữ văn Thời gian: 120 phút Cõu 1.(2,0 im) Cho ba cõu th sau: Ri sm ri chiu li bp la b nhen...