... định khi nào tiến hành kiểm tra ràng buộctoàn vẹn. Thao tác nào thực hiện có thể làm vi phạm ràngbuộctoàn vẹn. Phạm vi ảnh hưởng của một ràngbuộctoàn vẹn được biểu diễn bằng một bảng ... vi phạm ràng buộc hay không thì CSDL phải thoả ràngbuộc toàn vẹn trước.Khoa HTTT-Đại học CNTT 9 Ràng buộc RiThêm Xóa SửaQuan hệ 1………Quan hệ nBảng tầm ảnh hưởng của một ràng buộc + ... ràngbuộctoànvẹn (RBTV)2. Các đặc trưng của một RBTV3. Phân loại RBTV4. Bảng tầm ảnh hưởng tổng hợpKhoa HTTT-Đại học CNTT 23 3.2.3 RBTV do thuộc tính tổng hợp (1)Là ràngbuộc giữa các...
... Đức Lu Tuyển chọn, phân loại bàitập di truyền hay và khó trong ch-ơng trình THPT. Nhà xuất bản Giáo dục, 1996.7. Phan Kỳ Nam Phơng pháp giải bàitập Sinh học, tập 1,2. Nhà xuất bản TP Hồ ... lệ % các loại kiểu hình ở thế hệ lai.Biết rằng tất cả hạt phấn sinh ra đều tham gia thụ tinh và hoa tím trội hoàn toàn so với hoa đỏ, hạt phấn dài trội hoàn toàn so với hạt phấn tròn Bài giải:1.Xác ... ) là trội hoàn toàn so với hạt trắng (b) và kiểu gen F1(Aa, Bb) 6- Các cặp gen nằm trên NST thường có hoán vị gen , cặp NST giới tính lien kết với các gen khác .Ví dụ: Bài không cho biết...
... E(Q)∼=Q với Q là nhóm cộng các số hữu tỷ.3ĐẠI SỐ (CƠ SỞ)Tài liệu ôn thi cao học năm 2005Phiên bản đã chỉnh sửaTS Trần HuyênNgày 30 tháng 12 năm 2004 Bài 6. CácBàiTậpVề Nhóm Đẳng CấuTheo ... C∗là nhóm nhân các số phức khác 0, R∗là nhóm nhân các số thực khác 0, D là nhómnhân các số phức có môđun bằng 1. Chứng minh rằngC∗/R∗∼=D.4) Cho E(X) là nhóm cộng các đồng cấu của ... X (xem ví dụ 3). Chứngminh rằng E(Z)∼=Z.5) Cho M∗nvà M1nlà tậpcác ma trận vuông cấp n không suy biến và tậpcác ma trận có địnhthức bằng 1. Chứng minh rằngM∗n/M1n∼=(R∗,...
... định khi nào tiến hành kiểm tra ràng buộctoàn vẹn. Thao tác nào thực hiện có thể làm vi phạm ràngbuộctoàn vẹn. Phạm vi ảnh hưởng của một ràngbuộctoàn vẹn được biểu diễn bằng một bảng ... 31. Giới thiệu Ràng buộctoànvẹn là các quy định, điều kiện từ ứng dụng thực tế, các điều kiện này là bất biến. ⇒Vì thế phải luôn đảm bảo cơ sở dữ liệu thoả ràng buộc toànvẹn sau mỗi thao ... hưởng:3.2.1 Ràngbuộc tham chiếu (2)R5Thêm Xóa SửaKETQUATHI+ - -(*)MONHOC- + -(*)Khoa HTTT-Đại học CNTT1 Bài 7: Ràngbuộctoàn vẹn Khoa HTTT-Đại học CNTT 14Là ràngbuộc giữa các thuộc...
... ðẠI HỌC – CÁCBÀITẬPVỀ SẮT VÀ NHÔM ðây là chuyên ñề tổng hợp cácbàitập tự luận và trắc nghiệm cơ bản có lời giải chi tiết về Sắt và Nhôm – một tài liệu cơ bản về Hóa học cho các bạn học ... theo ñịa chỉ: dghnam@gmail.com hoặc danghainamn@yahoo.com . Xin chân thành cảm ơn. CÁC BÀITẬPVỀ SẮT Các phản ứng cần nhớ : Fe + Fe3+ → Fe2+ VD: Fe + Fe2(SO4)3 = 3FeSO4 Cu + ... (2) Khi cho kiềm vào dd muối Al3+, các bạn nhớ phải xét ñến cả hai phản ứng (1), (2), tùy ñiều kiện bàitoán cho. Nếu bàitoán cho kết tủa thu ñược m gam các bạn ñừng nhầm lẫn là chỉ có ở phản...
... đẫ hợp lý chưa? Nếu chưa hợp lý thì có các biện pháp nào để giảm sai số chuẩn? Vẽ được sơ đồ gia công của bước công nghệ theo đầu bài Chỉ ra được các mặt chuẩn và số bậc tự do mà sơ đồ đã ... gia công của bước công nghệ theo đầu bài Chỉ ra được các mặt chuẩn và số bậc tự do mà sơ đồ đã hạn chế Phân tích ý nghĩa của sơ đồ định vị (suất pháp từ các yêu cầu kỹ thuật ) Chỉ được chuẩn ... đẫ hợp lý chưa? Nếu chưa hợp lý thi có các biện pháp nào để giảm sai số chuẩn? Vẽ được sơ đồ gia công của bước công nghệ theo đầu bài Chỉ ra được các mặt chuẩn và số bậc tự do mà sơ đồ...
... Thuyết.Phần II : Bộ BàiTập Cơ Sở Truyền Động Điện (có lời giải và đáp số).I/ Bộ bàitập cho chương I : Cơ sở học trong TĐĐ.II/ Bộ bàitập chương II : Đặc tính cơIII/ Bộ bàitập chương III : ... được như vậy thì taphải có cácbàitập mà các thông số cũng như các câu hỏi đều có trongthực tế để giúp cho người học có thể đáp ứng được nhu cầu của xã hội.V/ LÀM BÀITẬP CỦNG CỐ CHO PHẦN LÝ ... 30' cho 1 bàitập đòi hỏingười học phải có sự chuẩn bị kỷ càng về kiến thức đã học. Khi làm bài tập học sinh không thể học thuộc lòng một cách máy móc mà phải linhđộng, sáng tạo để làm bài và...
... ngườiGiá cổ phần của các công ty phần mềm tiến lên các bậc cao hơn một cách nhanh chóng. Rất nhiều các công ty phần mềm nhỏ khởi đầu bằng việc thuê các sinh viên đại học làm việc trong các gara,trả ... giảm xuống chỉ còn4$. Hàng tá các vụ xcăngđan về kế toán bị đưa raánh sáng, vạch trần biện pháp thổi phồng giả tạo của các công ty về những khoản thu nhập củamình. Các cổ đông trở nên tê liệt. ... năm 2000, thị trường CK Nasdaq tăng từ 600CÁC BÀI VIẾT NGHIÊN CỨU CÁC CUỘC KHỦNG HOẢNG TÀI CHÍNH TOÀN CẦUNguồn: http://saga.vn Bài 1: Bong bóng và sụp đổ -...
... thẳng (d).BT 65: Cho ba điểm A(0 ; 1) ; B(2 ; 0) ; C(3 ; 2). Tập hợp các điểm M(x ; y) sao cho :BT 66: Cho A(1; 1) và B(2 ; 3) , tập hợp các điểm M sao cho :BT 67: Cho hai đường tròn (C) : và (C’) ... trình tổng quát của các tiếp tuyến (d1);(d2) của đường tròn (C) di qua A. 2. Tính cosin các góc nhọn tạo bởi (D) lần lượt với (d1),(d2). BT 85: Cho đường tròn (C): . Viết các phương trình ... các phương trình tiếp tuyến tại các điểm có toạ độ là những số nguyên thuộc đường tròn.BT 86: Cho hai điểm và 1. Tìm quỹ tích các điểm sao cho 2. Tìm quỹ tích các điểm sao cho trong đó là một...
... nhân C∗ các số phức khác 0, xét tập hợp H gồm tất cả các số phức nằmtrên trục thực và trục ảo. Chứng minh rằng H ⊂nC∗, đồng thời có đẳng cấu:C∗/H∼=D trongđó D là nhóm nhân các số ... một ánh xạ song ánh f từ một nhóm X tới tập Y có trangbị phép toán hai ngôi mà f bảo toàncác phép toán thì khi đó Y cũng là một nhóm. Và do vậytrong bàitoán trên, kết quả câu (a) có thể được ... (bằng cách chia phần tử đó cho chính môđuncủa nó) và chuyển mỗi phần tử có argument kπ/2 thành phần tử có argument k2π (bằng cáchnhân argument lên 4 lần); từ đó cho ta ánh xạ cần tìm. Bài tập 1)...
... quaymmmOωlH#ABH@CHỦ ĐỀ I. CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNHBÀI TẬP TỰ LUẬNDạng 1: Bàitậpvề tọa độ góc ϕ.B0: Đổi ra độ các góc sau: 3,5rad ; 5π(rad); 2,2 vòng.B1: A) góc ở tâm tính ... g = 10 m/s2 .HV4.3CHỦ ĐỀ III. MOMEN ĐỘNG LƯỢNG. ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN MOMEN ĐỘNG LƯỢNGA. TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢNB. BÀITẬP TỰ LUẬNB1: Một vật động viên trượt băng nghệ thuận có thể tăng ... ;Tìm momen toàn phần đối với trụcquay? ĐS : 3,85N.m B5: một vật rắn quay quanh trục quay O nh hình (HV2.3). F1 = 10N ; F2 = 16N ; F3 = 19N ; điểm đặt của các lực lần lợt cáchO là 8m...
... 5 6 4Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu trong bảng trên là:A. 14 B.13 C.12 D. 11Câu 17: Thống kê về điểm thi môn toán trong một kì thi của 450 em học sinh. Ngời tathấy có 99 bài đợc điểm ... D.74,02Câu 47: Số trung vị của mẫu số liệu trên là:- 5 -Trường THPT VINH LỘC Năm học 2006-2007 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM THỐNG KÊCâu 1: Công việc nào sau đây không phụ thuộc vào công việc của môn thống ... nếu các khẳng định sau là đúng hoặc sai- Dấu hiệu doanh thu trong 1 tháng của 1 cửa hàng Đ S- Kích thước mẫu là 16 Đ S- Đơn vị điều tra : một cởa hàng của một công ty Đ SCâu 6: Điều tra về...
... ôn tập Lập trình Pascal cơ bảnCÁC BÀITẬPVỀ BIẾN VÀ KIỂU DỮ LIỆUBT_02_13Nhập vào 3 cạnh a, b, c của tam giác ABC.a) Tính diện tích tam giác.b) Tính độ dài các đường caoc) Tính độ dài các ... Thanh Tùng - Khoa CNTT, Đại học Sư phạm Hà Nội19Hướng dẫn ôn tập Lập trình Pascal cơ bảnCÁC BÀITẬPVỀ MẢNG 1 CHIỀU VÀ 2 CHIỀUBÀI TẬP 1Nhập vào một số n (5<=n<=10) và n phần tử của dãy ... Hướng dẫn ôn tập Lập trình Pascal cơ bảnCÁC BÀITẬPVỀ CẤU TRÚC ĐIỀU KHIỂNVD_03_02Viết chương trình giải phương trình bậc nhất ax+b=0.HƯỚNG DẪN Thuật toán có được theo cách giải trong...