... nhanh cácbàitậpvề hàm số và đồ thị".Trong đề tài này tôi cố gắng làm sáng tỏ khái niệm hàm số, đồ thị và đưa ra một số dạng bàitậpvề hàm số và cácbàitập có liên quan.Bằng cách ... học sinh tôi thấy cácbàitậpvề đồ thị và hàm số học sinh còn rất lúng túng chính vì vậy tôi đã quyết định tiến hành nghiên cứu: "Thực hiện phân dạng bàitập về hàm số và đồ thị để giảng ... tốt cácbàitậpvề hàm số và đồ thị trước hết chúng ta và học sinh cần nắm vững khái niệm hàm số. I. Khái niệm hàm số: Khái niệm hàm số được định nghĩa theo quan điểm hiện đại " Hàm số là...
... nvhaicqt@gmail.com 1 CẤP SỐCỘNG – CẤPSỐ NHÂN A. KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG I. CẤPSỐCỘNG 1. Định nghĩa. Dãy số là CSC khi K/h: đgl số hạng tổng quát. số hạng đầu tiên. đgl công ... Một số t/c đối xứng của cácsố hạng CSC. (thường để giải cácbài toán hệ của CSC dạng đối xứng) 3 số hạng liên tiếp CSC: 4 số hạng liên tiếp CSC: 5 số hạng liên tiếp CSC: B. BÀITẬP Bài ... CSC: B. BÀITẬP Bài 1. Tìm tổng cácsố hạng của một cấpsốcộng trong đó a. b. Bài 2. Cho là CSC a. Tìm . b. Tổng số hạng là 28, . Tìm và cácsố hạng Bài 3. Tìm và công sai của một CSC...
... thì có các biện pháp nào để giảm sai số chuẩn? Lập chuỗi kích thước cho kích thước gia công có sai số chuẩn Xác định sai số chuẩn bằng một trong hai phương pháp đã chọn Xác định sai số chuẩn ... chưa? Nếu chưa hợp lý thi có các biện pháp nào để giảm sai số chuẩn? Vẽ được sơ đồ gia công của bước công nghệ theo đầu bài Chỉ ra được các mặt chuẩn và số bậc tự do mà sơ đồ đã hạn chế ... chưa? Nếu chưa hợp lý thi có các biện pháp nào để giảm sai số chuẩn? Vẽ được sơ đồ gia công của bước công nghệ theo đầu bài Chỉ ra được các mặt chuẩn và số bậc tự do mà sơ đồ đã hạn chế...
... trình (*) chính là số giao điểm của (C) và đường thẳng y = my =m Bài tậpvề nhà : 3 ;4 ; ôn tập chương 2Ví dụ 4 : Cho hàm số : y=x4 -2x2 +1 Đồ thị là (C) Tìm b để Parabol : y =2x2 +b ... sát hàm số : y =x3 + 3x2 - 4b, Dùng đồ thị biện luận số nghiệm của phương trình : x3 + 3x2 - 4 =m (*) Giảia, Ta có đồ thị sau (C)b, Số nghiệm của phương trình (*) chính là số giao ... 3x -2x =-1 ⇒ pttt : y =3x +2 Bài toán 1: Tìm giao điểm của hai đườngGiả sử hàm số y= f(x) có đồ thị là (C) và hàm số y=g(x) có đồ thị là (C1) . HÃy tìm các giao điểm của (C)và (C1).Giải...
... C C+ + + =. Tìm hệ số của số hạng chứa x7 và tổng tất cả các hệ số của cácsố hạng trong khai triển: 23nxx ữ Bi 3 : Tỡm s hng có số mũ của x gấp 2 lần số mũ ca y trong khai ... 02-04 Cácbài toán về hệ số trong khai triển nhị thức Newton. Bài 1 : Tìm hệ số ca x3 trong khai trin: 22nxx + ữ . Bit n thõa mãn: 1 3 2 1 232 2 2 2nn n nC C C−+ + + = Bài ... = ÷ ÷ ⇒ − = ⇒ = ⇒ =∑ ∑ Bài 2 : Cho 0 1 2 22 2 2 6561n nn n n nC C C C+ + + =. Tìm hệ số của số hạng chứa x7 và tổng tất cả các hệ số của các s hng trong khai trin: 23nxx...
... chữ số đôi một khác nhau?? 3. Từ cácsố 0,1,3,5,7 lập bao nhiêu số gồm 4 chữ số khác nhau a. Chia hết cho 5 b. Không chia hết cho 5? 4. Từ cácsố 0,1,2,3,4,5,6,7 lập bao nhiêu số có 5 chữ số ... Số tạo thành là số chẵn? b. Một trong 3 chữ số đầu tiên phải có mặt số 1? c. nhất thiết phải có mặt chữ số 5?? d. Phải có mặt hai số 0 và 1? 5. Từ cácsố 1,2,3,4,5,6,7 lập đựoc bao nhiêu số ... có bao nhiêu cách sắp xếp nếu: a. Các học sinh ngồi tuỳ ý? b. Các học sinh nam ngồi một bàn, học sinh nữ ngồi một bàn? 5. Xét cácsố gồm 9 chữ số trong đó có 5 chữ số 1 và 4 chữ số còn lại là...
... cácbài toán về tìm số trung bình cộng . - Rèn luyện kĩ nănglàm thành thạo các thao tác , dạng toán về tìm số trung bình cộng . - Giáo dục học sinh ham thích giải toán khó . II. Cácbàitập ... viên rút ra cách giải chung của bàitập để học sinh vận dụng Bài tập 2: Trung bình cộng của ba số là 35 . Tìm ba số đó biết rằng số thứ nhất gấp đôi số thứ hai, số thứ hai gấp đôi số thứ ba? ... hai lần trung bình cộngsố học sinh của ba lớp là . 40 + 36 = 76 ( h/s) Vậy trung bình cộngsố học sinh của ba lớp là : 76 : 2 = 36 (h/s) CÁCBÀI TOÁN VỀ TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG(T) I. Mục...
... là U13 = 6VX XĐ1Đ2.....1 2 3 Cácbàitậpvềsơ đồ mạch điện - chiều dòng điện Bài 1: Nêu quy ước về chiều dòng điện trong mạch điện. Bài 2: Mũi tên trong sơ đồ mạch điện nào dưới ... Bàitập bổ sung Bài 1 ) Đổi đơn vị của các giá trị sau : a) 50 mA = …………A b) 0,25 A = ………mA c) 220 V = ………. KV d) 5 kv = …… .V Bài 2: Đổi các đơn vị sau: a) 1,2A= ... qua cuộn dây quấn quanh lõi sắt thì cuộn dây này có thể hút:A .Các vụn nhôm C .Các vụn đồngB .Các vụn sắt D .Các vụn giấy viết Bài 3: Chuông điện hoạt động dựa vào tác dụng nào của dòng điện?A.Tác...
... NGHẸ CHẾ TẠO MÁY TẬP HỢP CÁCBÀITẬPVỀ PHAY TRÌNH ĐỘ CƠ SỞVỀ LẬP TRÌNH CNC Biên soạn: Kỹ sư sư phạm S.RudolphNĂM - 2011Page 1 of 26 BÀITẬP LẬP TRÌNH CNC – BASIC LEVE Bài 3: Nội suy đường ... 04 52 00007 51 001 1 03 0Page 11 of 26 BÀITẬP LẬP TRÌNH CNC – BASIC LEVE Bài 18: Chi tiết định hình 2- Lập quy trình và tính toán các dữ liệu cắt công nghệ- Lập chương trình NC- ... phay Z = -4 mm4 07 01 0 05 01 0 0t = 42 5Page 8 of 26 BÀITẬP LẬP TRÌNH CNC – BASIC LEVE Bài 20:- Lập quy trình và tính toán các dữ liệu cắt công nghệ- Lập chương trình NC- Vật liệu:...
... các em có thể dễ dàng làm các dạng bàitập ở phầnnày tôi mạnh dạn đề xuất sáng kiến: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG BÀITẬPVỀ PHẢNỨNG CỘNG VÀO HIĐROCACBON KHÔNG NO”.C. MỘT SỐ DẠNG BÀI ... sốbàitập phản ứng cộng hoàn toàn mà họcsinh chỉ viết phương trình, giải theo cách đơn thuần vẫn cho kết quả.Không đưa ra cách giải dựa vào bảo toàn số mol liên kết π.Trong khi cácbài tập phần ... áp dụng giải nhanh bàitập phần phản ứng cộng vào các hiđrocacbon không no, học sinh sẽ khó tiếp thu được cácbàitập hữu cơở các phần sau, nên sẽ không có điểm cao trong các kì thi.- Với thực...
... được 5 số có 5 chữ số 12345aaaaa với tổng các chữ số là một số lẻ. Vì có tất ca 9.10.10.10 = 9000 số có 4 chữ số, mỗi số có 4 chữ số này lại sinh ra 5 số có 5 chữ số có tổng các chữ số là ... cách. 18. (ĐH Thái Nguyên khối D 2000) Tất cả có 9.10.10.10.10 = 90000 số tự nhiên có 5 chữ số. Trong các số có 5 chữ số này, xét cácsố không có mặt các chữ số 2, 3, 4. Loại này có: 6 cách ... * Sốcácsố có 6 chữ số khác nhau là: -651010AA = 9.9.8.7.6.5 = 136080 * Sốcácsố có 6 chữ số khác nhau và đều khác 0 là: 69A = 9.8.7.6.5.4 = 60480 * Sốcácsố có 6 chữ số khác...
... HS.8. Các sản phẩm của học sinh:- Hệ thống trước cácbàitập của dạng toán này trong vở- Giải cácbàitập vào nháp- Làm vào phiếu học tập cá nhânGiáo án:LUYỆN TẬPCÁCBÀI TOÁN VỀ TỈ SỐ CỦA ... DẪN VỀ NHÀ- Làm hoàn thành cácbàitập SGK, SBT. - Sử dụng máy tính bỏ túi để làm bàitập 148. - Chuẩn bị bài 17: Nêu các dạng biểu đồ phần trăm và cách vẽ.- HS khá giỏi làm thêm cácbàitập ... SỐ. Số học 6.I>MỤC TIÊU:- HS hiểu được ý nghĩa và biết cách tìm tỉ số của hai số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.- Có kỹ năng tìm tỉ số, tỉ số phần trăm, tỉ lệ xích.- Có ý thức áp dụng các...
... ancol rất nhiều mà bàitập lại rất khó và đa dạng nên khi gặp bàitập phầnnày đa sốcác em đều lúng túng và mất rất nhiều thời gian cho nó. Dẫn đến các emrất ngại khi gặp cácbàitập ancol gây ra ... biết đến vận dụng đểgiải cácbàitập nâng cao. Nhờ cách phân dạng và phương pháp giải nhanh các bài tập ancol đã tạo hứng thú, không còn cảm giác sợ sệt, lo âu khi gặp bàitập ancol.Từ đó nâng ... trình- Phân loại một số dạng bàitập thường gặp- Đề xuất phương pháp chung và hướng dẫn giải chi tiết một số dạng bài tập - Ứng dụng vào thực tiễn dạy học ở nhà trườngII. CÁC BIỆN PHÁP TỔ CHỨC...