0

các bài toán về tập hợp 10

các bài  toán luyệ tập lớp 10

các bài toán luyệ tập lớp 10

Toán học

... x2+x xy 2 + +2 − = −2 −  l/ y = ≥−≤≤−−≤+11 110 1122x;xx;x;x m) y = ≥≤≤−−≤1 110 122x;xx;x;xB. HÀM SỐ y = ax + b1. Vẽ đồ thị hàm số :a/ y = ... xứng x = −3d/ Có đỉnh I(−21; −411)Chương IIHÀM SỐA. KHÁI NIỆM HÀM SỐ 1. Tìm tập xác định của các hàm số sau :a/ y = 1x3x4+−b/ y = 3x1x22+−c/ y = 4x12−d/ y = 5x2x1x2+−+e/ ... x − 2y + m = 0Định m để (P) và (d) tiếp xúc nhau. Xác định tọa độ tiếp điểm.D. CÁC HÀM SỐ KHÁC1. Vẽ đồ thị các hàm số sau :a/ y = |x − 2| b/ y = − |x + 1|c/ y = x + |x − 1| d/ y = x2 −...
  • 6
  • 877
  • 3
Tài liệu ôn tập 9: bài toán về hỗn hợp este

Tài liệu ôn tập 9: bài toán về hỗn hợp este

Trung học cơ sở - phổ thông

... Khóa học LTĐH đảm bảo môn Hóa học – thầy Phạm Ngọc Sơn Bài 19. Bài toán về hỗn hợp este Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 ... 8. Cho 3,06 g hỗn hợp X gồm 2 este A, B là đồng phân của nhau đều do các axit cacboxylic no đơn chức và ancol no đơn chức tạo thành tác dụng với 200 ml dung dịch NaOH 0,15 M. Các muối sinh ra ... C2H5COOCH3, CH3COOC3H7 Câu 10. Thuỷ phân hoàn toàn hỗn hợp 2 este A, B trong 100 ml dung dịch NaOH 0,3M thu được 2,32g hỗn hợp 2 muối của 2 axit cacboxylic no đơn chức là đồng đẳng kế...
  • 2
  • 1,620
  • 33
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHIA HẾT TRONG TẬP N

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ CHIA HẾT TRONG TẬP N

Trung học cơ sở - phổ thông

... = k + 1.Thật vậy Ak+1 = 10 k+1 + 18(k + 1) - 1 = 10 k .10 + 18k + 18 - 1Ak+1 = 10 (10 k + 18k -1) - 9.18k +27Ak+1 = 10 (10 k + 18k-1) - 27.6k + 27Mà 10 (10 k + 18k-1) M 2727.6k ... để làm các bài tập mang tính tơng tự và dần nâng cao lên. Trong quá trình làm dạng toán này tôi đặc biệt chú ý đến nội dung các bài toán có sự sắp xếp theo trình tự từ dễ đến khó và các dạng ... tiếp thu hơn và thấy đợc trong từng bài toán ta nên áp dụng kiến thức nào cho phù hợp. Mỗi dạng toán tôi chọn 1 số bài toán cơ bản điển hình để học sinh hiểu cách làm, song sau khi gii giỏo viờn...
  • 35
  • 3,012
  • 31
Ôn rthi vào 10 (các bài toán về hàm số)

Ôn rthi vào 10 (các bài toán về hàm số)

Tư liệu khác

... (D): y = -2x + 3. Xác định toạ độ tiếp điểm. 10. Cho các đờng thẳng: (d1): y = 3x - 1; (d2): y = -2x - 1; (d3): y = mx - 1;a.Tìm toạ độ các giao điểm A, B, C theo thứ tự của (d1) với ... Nằm về hai phía của trục tung.b. Cùng nằm về bên trái của trục tung.c. Một điểm nằm trên và một điểm nằm bên phải trục tung. 23. Cho hàm số: y = (2m - 3)x + n - 4; (m 32) (d) a. Tìm các ... AB.______________________________________________________________b. Tìm tất cả các giá trị của m sao cho (d3) Cắt hai tia AB và AC. 11. Cho các đờng thẳng: (d1): y = 2x + 2; (d2): y = -x + 1; (d3): y = mx;a.Tìm toạ độ các giao điểm A, B, C...
  • 8
  • 1,804
  • 25
Ôn thi vào 10 ( các bài toán về phương rình bậc 2 một ẩn)

Ôn thi vào 10 ( các bài toán về phương rình bậc 2 một ẩn)

Tư liệu khác

... =a. Giải phơng trình với m = 0.b. Tìm các giá trị của m để phơng trình có nghiệm.c. Xác định m để phơng trình có một nghiệm bằng 2 và tổng các bình phơng các nghiệm lớn nhất.(trích Đề thi tuyển ... Phúc) 10. Cho phơng trình bậc hai ẩn x, tham số m: 2 24 3 2 1 0x mx m m+ + + =a. Giải phơng trình với m = 0.b. Tìm các giá trị của m để phơng trình có hai nghiệm phân biệt.c. Xác định các ... = (1)Tìm tất cả các giá trị của tham số m để phơng trình (1) có hai nghiệm x1 và x2 thoả mÃn hệ thức: x12+x22 = 10. 19. Cho phơng trình: x2 + mx+1 = 0; Xác định các giá trị của tham...
  • 4
  • 1,502
  • 15
Ôn thi vào 10 ( các bài toán về hệ phương trình)

Ôn thi vào 10 ( các bài toán về hệ phương trình)

Tư liệu khác

... 7712 2 2.2 2 216x y zx y zx y zx y z+ + + + + =+ + + + + = (trích ĐTTS lớp 10 chuyên Toán- Tin, ĐH Vinh 2004- 2005)(Hớng dẫn: Đặt 1 1 1; ; u x v y p zx y z= + = + = + và ... yx y+ + = −− + = − p. 10 9 815 21 0,5x yx y− =+ = 2. Gi¶i c¸c hÖ ph¬ng tr×nh sau:a. 2 2206x yx y+ =− = b. 2 229 10 x yxy+ == c. 2 22512x ... 12m x my mmx y m+ + = = Xác định tất cả các giá trị của m để hệ có nghiệm duy nhất (x; y) mà tích xy đạtgiá trị lớn nhất. 26. Giải các hệ phơng trình sau: a. 12 27x yx xy y+...
  • 6
  • 4,390
  • 68
Các bài toán ôn tập vào lớp 10 THPT

Các bài toán ôn tập vào lớp 10 THPT

Toán học

... hai 10 km /h nên đến B trớc ô tô thứ hai là 30 phút. Tính vận tốc của mỗi ô tô.V S TXe thứ nhất x + 10 (km/h) 100 km 100 10x+(h)Xe thứ hai x (km/h) 100 km 100 x(h) PT: 100 100 1 10 2x ... THCS TrÞnh x¸ 16 Tài liệu ôn thi vào 10 Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình.I, Mục tiêu: * Kiến thức: HS giải đợc các bài toán thực tế bằng cách lập HPT. * Kĩ năng: - HS đợc củng ... - 100 = 50 km5010x+ (h)(Chú ý: loại bài tập này, thời gian đoạn 1+ thời gian đoạn 2 + thời gian nghỉ = thời gian dự định ) PT : 100 50 1 150 10 4x x x+ + =+ (15 phút =14 giờ).Bài...
  • 63
  • 940
  • 2
Các bài toán về số nghiệm của một số phương trình-Ôn thi vào 10(phần 3)

Các bài toán về số nghiệm của một số phương trình-Ôn thi vào 10(phần 3)

Toán học

... Trước khi dừng bài viết, xin đề nghị các em có thể tự giải các bài tập sau đây : Bài tập 1 : Tìm m để phương trình x2 + 2m|x - 2| - 4x + m2 + 3 = 0 có ít nhất một nghiệm. Bài tập 2 : Chứng ... :thì (10) trở thành (2). Với mỗi giá trị t ≥ 0 cho ta một nghiệm duy nhất x = 1/k.(t2 - n). Do đó số nghiệm của phương trình (10) đúng bằng số nghiệm không âm của phương trình (2). Bài toán ... số nghiệm của (1), (7) với nghiệm của (2) rất giống nhau. Có thể tổng kết lại nhờ bảng sau : Bài toán 3 : Tìm m để phương trình x2 - 2x - |x - 1| + m = 0 (8) có đúng hai nghiệm phân biệt. Lời...
  • 3
  • 832
  • 2
bai 3 CAc phep toan tren tap hop

bai 3 CAc phep toan tren tap hop

Toán học

... là tập hợp gồm các phần tử chung của chúng.?2. Hs làm bài theo y/c của Gv.I. GIAO CỦA HAI TẬP HỢP:* ĐN: Giao của hai tập hợp A và B là một tập hợp gồm các phần tử chung của hai tập hợp ... TRA BÀI CỦ: ?1. Có bao nhiêu cách xác định một tập hợp . Cho vdụ ??2. Thế nào là tập rỗng. Cho vdụ ??3. Tập A là con của tập B khi nào ??4. Tập A = B khi nào ?Trong các tập hợp sau tập nào ... án Đại số 10 – Ban cơ bản – Giáo viên: Dương Minh NhựtTuần : Tiết chương trình :Ngy soạn: Bài 3: CÁC PHÉP TỐN VỀ TẬP HỢPI. Mục Tiêu:1. Về kiến thức:- Nắm vững các khái niệm giao, hợp, hiệu,...
  • 4
  • 1,727
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25